中考政治復(fù)習(xí)專題

中考政治復(fù)習(xí)專題（一）政治情境題薈萃假如你在生活中遇到下列狀況，請(qǐng)說(shuō)出正確的做法(要求合情、合理、合法，切實(shí)可行有效)，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。1.遇到紅燈．與你同行的小明說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沖過(guò)去!”你會(huì)：阻擋小明，等綠燈亮了再過(guò)去。理由：由于公民要自覺(jué)遵守交通規(guī)章；公民應(yīng)自覺(jué)守法，勇于護(hù)法，同違法行為作斗爭(zhēng)。闖紅燈簡(jiǎn)潔使自己的生命健康受到侵害，或威逼他人的生命健康權(quán)。2.學(xué)校經(jīng)常組織升國(guó)旗活動(dòng)．當(dāng)五星紅旗隨著雄壯的國(guó)歌冉冉升起。做法：嚴(yán)峻?認(rèn)真，行注目禮。理由：青少年從小要培育愛(ài)國(guó)主義精神。3.每到放學(xué)的時(shí)候，很多同學(xué)都會(huì)騎飛車闖紅燈，或在大路上追趕打鬧。你會(huì)：勸告并制止這種行為；向?qū)W校和班主任反映，在班級(jí)組織遵守交通規(guī)章的平安教育活動(dòng)。理由：這是違反交通法規(guī)的行為，同時(shí)嚴(yán)峻威逼自己或他人的生命健康。4.發(fā)覺(jué)值日生沒(méi)有準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。你會(huì)：帶領(lǐng)同學(xué)準(zhǔn)時(shí)清掃衛(wèi)生。理由：履行愛(ài)護(hù)環(huán)境的義務(wù)要從小事做起。5.鄰居王某在小區(qū)散布有關(guān)你的謠言。對(duì)你進(jìn)行污辱、誹謗。你的幾個(gè)伴侶打算揍他，替你出氣。你會(huì)：阻擋伴侶，同時(shí)告知鄰居其行為是違法的，侵害了個(gè)人名譽(yù)權(quán)，對(duì)情節(jié)嚴(yán)峻的侵權(quán)行為可以依靠公安、司法機(jī)關(guān)掛念解決。理由：我國(guó)《憲法》規(guī)定：“公民享出名譽(yù)權(quán)，禁止用污辱、誹謗等方式損害公民的名譽(yù)”；公民應(yīng)依法維護(hù)自身的合法權(quán)益。6.上學(xué)路上遇見(jiàn)老師。(遇見(jiàn)外校老師或有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)到我校)你會(huì)：主動(dòng)向老師(或他們)問(wèn)好。(并不干擾他們工作)理由：尊師敬長(zhǎng)，是中華民族的傳統(tǒng)美德。向老師和長(zhǎng)輩問(wèn)好，并不干擾他們的工作，這是講文明，懂禮貌的表現(xiàn)。7.看到有人販賣野生動(dòng)物。(或有親戚伴侶請(qǐng)你到野昧館吃野生動(dòng)物。)你會(huì)：堅(jiān)決不買，并報(bào)警。(婉言謝絕，并勸告他們報(bào)警。)理由：濫殺野生動(dòng)物是違法犯罪行為，愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物人人有責(zé)，我們應(yīng)當(dāng)勇于和擅長(zhǎng)同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。8.今日天氣突然變冷，同桌同學(xué)受涼了，上課吐了一地，還弄臟了你的衣服。你會(huì)：關(guān)懷、勸慰他，并把衛(wèi)生搞好。理由：我們要善待和救助需要掛念的弱小生命，扶危濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德9.放學(xué)后，我要購(gòu)買文具，觀察校門口無(wú)證攤點(diǎn)處有很廉價(jià)的文具。你會(huì)：不去無(wú)證攤點(diǎn)處購(gòu)買，同時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告。理由：由于去無(wú)證攤點(diǎn)處購(gòu)買商品，不僅使自身的合法權(quán)益得不到保障，而且縱容了違法行為，不利于良好市場(chǎng)秩序的形成；在日常生活中公民應(yīng)自覺(jué)守法，勇于護(hù)法，維護(hù)法律的尊嚴(yán)。10.賣菜的父母將過(guò)夜變質(zhì)的蔬菜摻在鮮菜中，預(yù)備售出。你會(huì)：勸阻父親，并指出父親的行為是違法的。理由：由于經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的參與者要遵守公正、誠(chéng)懇信用的原則，要依法規(guī)范自己的行為。11.期末考試。你發(fā)覺(jué)某同學(xué)把復(fù)印縮小的材料帶入考場(chǎng)預(yù)備偷看。你會(huì)：勸阻同學(xué)，告知他這是不誠(chéng)信的表現(xiàn)，或向老師報(bào)告。理由：由于誠(chéng)懇守信是公民的基本道德規(guī)范之一，青少年應(yīng)從小培育誠(chéng)懇守信的良好品質(zhì)，從小事做起，誠(chéng)懇做人。12.接近中考，父母建議一起去拜神求簽，保佑考出好成果。你會(huì)：勸父母停止迷信活動(dòng)，并通過(guò)自己努力學(xué)習(xí)考出好成果。理由：由于迷信活動(dòng)不符合社會(huì)主義精神文明建設(shè)的要求。13.觀察一位同學(xué)正在為學(xué)校的草坪制作愛(ài)護(hù)標(biāo)語(yǔ)。你會(huì)：掛念這位同學(xué)一起制作。理由：由于這是愛(ài)護(hù)環(huán)境的有益活動(dòng)，符合愛(ài)護(hù)環(huán)境基本國(guó)策的要求。14在走廊上觀察同學(xué)隨地吐痰．亂扔紙屑。你會(huì)：勸阻同學(xué)，并把紙屑撿起。理由：由于隨地吐痰、亂扔紙屑會(huì)造成環(huán)境污染；愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。15有的同學(xué)在洗手后，不關(guān)水龍頭，任水流淌。你會(huì)：關(guān)掉水龍頭，或設(shè)計(jì)一條標(biāo)語(yǔ)貼在水龍頭上方。理由：由于節(jié)省資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；落實(shí)環(huán)保行為，要從身邊小事做起。16．放學(xué)路上，“網(wǎng)吧老板：小伴侶，進(jìn)來(lái)看看，我們這里包吃、包住、包玩，價(jià)格優(yōu)待。”你會(huì)：不進(jìn)網(wǎng)吧，指出網(wǎng)吧老板的違法行為，向有關(guān)部門舉報(bào)。理由：由于青少年要增加自我愛(ài)護(hù)的意識(shí)和力量，依法自律，抵制不良誘惑，并敢于擅長(zhǎng)同違法行為作斗爭(zhēng)。17.同學(xué)約你到營(yíng)業(yè)性舞廳跳舞。你會(huì)：拒絕，并勸阻同學(xué)也不要去。理由：由于我國(guó)未成年人愛(ài)護(hù)法規(guī)定，營(yíng)業(yè)性舞廳等不適宜未成年人活動(dòng)的場(chǎng)所，不得允許未成年人進(jìn)入。18．在家里，父母每天晚上打麻將賭博，影響你讀書。你會(huì)：勸告父母履行教育愛(ài)護(hù)子女的義務(wù)；向父母說(shuō)明賭博的危害性，勸其不要賭博；假如不聽(tīng)可以向有關(guān)部門報(bào)告。理由：由于未成年人愛(ài)護(hù)法中的家庭愛(ài)護(hù)規(guī)定：父母要以正確的思想、品德引導(dǎo)、教育未成年人，為未成年人制造良好的家庭環(huán)境；我國(guó)依法打擊賭博違法犯罪行為。19.考試成果不抱負(fù)，遭父母的責(zé)罵和毒打。你會(huì)：查找考試成果不抱負(fù)的緣由，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高成果，向父母宣揚(yáng)法律學(xué)問(wèn)，要求父母改進(jìn)教育方法；可向有關(guān)部門求助，或者用法律手段解決。理由：由于正在接受義務(wù)教育的同學(xué)要履行完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)；未成年人愛(ài)護(hù)法家庭愛(ài)護(hù)規(guī)定，父母要履行對(duì)子女教育、愛(ài)護(hù)的責(zé)任。20.做錯(cuò)了作業(yè)，老師罰你重做20遍。你會(huì)：查找作業(yè)做錯(cuò)的緣由；指出老師的行為是錯(cuò)誤的，期望老師改進(jìn)教育方法；向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)或上級(jí)部門反映狀況，要求制止老師的行為。理由：由于未成年人愛(ài)護(hù)法、義務(wù)教育法規(guī)定學(xué)校老師要關(guān)懷疼惜同學(xué)，敬重同學(xué)人格尊嚴(yán)，不得體罰或變相體罰同學(xué)；同學(xué)應(yīng)履行敬重師長(zhǎng)，努力完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。21.班主任依據(jù)成果排座位．成果高的同學(xué)坐好的位置．成果低的坐不好的位置。你會(huì)：建議老師依據(jù)個(gè)子高矮排座位，或依據(jù)同學(xué)視力狀況排座位。理由：由于未成年愛(ài)護(hù)法規(guī)定，老師要關(guān)懷、疼惜同學(xué)，要敬重同學(xué)的人格尊嚴(yán)。22.伴侶聚會(huì)時(shí)．有人給你搖頭丸：“來(lái)一顆，提提神?！蹦銜?huì)：拒絕不良誘惑，并向伴侶指出吸毒具有危害性，是違法行為。理由：由于青少年要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品；要勇于與毒品違法行為作斗爭(zhēng)。23.到超市購(gòu)物付款后正預(yù)備離開(kāi)時(shí)，保安人員懷疑你偷了超市東西，對(duì)你強(qiáng)行搜身。你會(huì)：指出這是違法行為，應(yīng)擔(dān)當(dāng)相應(yīng)法律責(zé)任；撥打“110”報(bào)案；向人民法院起訴，依法維護(hù)自身合法權(quán)益。理由：由于公民的人身自由不受侵害，身體不受非法搜查；公民的人格尊嚴(yán)不受侵害，禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行污辱、誹謗和誣告陷害。24.同桌小強(qiáng)趁你不在時(shí)拆看了你最近收到的一封信。并在同學(xué)中傳播。你會(huì)：批判教育小強(qiáng)，向小強(qiáng)指出這種行為是違法的，或向老師報(bào)告。理由：由于憲法規(guī)定，公民的通信自由、通信隱秘受法律愛(ài)護(hù)；我國(guó)公民享有穩(wěn)私權(quán)，敬重他人隱私，是每個(gè)公民應(yīng)有的道德品質(zhì)，也是必需遵循的共同行為準(zhǔn)則。25.你的同學(xué)給你取“外號(hào)”。你會(huì)：進(jìn)行批判，向同學(xué)指出這種行為是違法的或要求他賠禮賠禮。理由：由于給別人取外號(hào)侵害了他人的名譽(yù)權(quán)。26.你獲得“三好生”稱號(hào)，卻有同學(xué)諷刺挖苦。你會(huì)：進(jìn)行批判，并指出這樣做是侵害公民的榮譽(yù)權(quán)。理由：由于我國(guó)公民依法享有榮譽(yù)權(quán)。27.有人假冒你的姓名做一些違反學(xué)校紀(jì)律的事。你會(huì)：向老師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映真實(shí)狀況，要求查出冒充的人，并對(duì)其批判教育。理由：由于我國(guó)公民享有姓名不受侵害的權(quán)利。28.你發(fā)覺(jué)你的照片被某照相館擅自放在某櫥窗。你會(huì)：指出照相館的做法是錯(cuò)誤的，要求其改正做法，并可要求其給肯定的精神賠償。理由：由于我國(guó)公民享有肖像權(quán)，照相館侵害了公民肖像權(quán)；消費(fèi)者享有依法求償權(quán)。29.你的好伴侶自視身體強(qiáng)壯，欺侮、毆打低班級(jí)同學(xué)。你會(huì)：進(jìn)行勸阻，或告知老師，讓老師制止這種行為。理由：由于法律愛(ài)護(hù)公民生命健康不受非法侵害；團(tuán)結(jié)友善是公民基本道德規(guī)范之一。30.鄰居有一位老人經(jīng)常生病，她的成年子女以經(jīng)濟(jì)緊急為由，不愿侍侯并擔(dān)當(dāng)老人的醫(yī)療費(fèi)。你會(huì)：告知老人正確的處理方法。即可向有關(guān)部門反映，并由該部門調(diào)解，調(diào)解不成時(shí)，由人民法院判決。理由：憲法、婚姻法規(guī)定，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。31.父母在生活、工作中遇到不順心的事，心情低落。你會(huì)：勸慰和愛(ài)護(hù)父母，嚴(yán)格要求自已，不使父母為自己操勞。理由：由于子女應(yīng)履行家庭義務(wù)，在精神上給父母必要的安慰。32.你的好伴侶靜靜對(duì)你說(shuō)：“今日我們不去上學(xué)，我請(qǐng)客到網(wǎng)吧玩玩耍?！蹦銜?huì)：拒絕伴侶要求，勸告他準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。理由：由于正在接受義務(wù)教育的同學(xué)應(yīng)珍惜受教育的權(quán)利，自覺(jué)履行遵守法律和學(xué)校紀(jì)律，努力完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的義務(wù)。33.開(kāi)學(xué)初。班主任以小剛表現(xiàn)不好、學(xué)習(xí)差為由不讓其上學(xué)。你會(huì)：指出班主任做法的錯(cuò)誤，必要時(shí)可向教育主管部門反映，維護(hù)受教育權(quán)。理由：由于學(xué)校應(yīng)關(guān)懷、疼惜同學(xué)，保障同學(xué)的受教育權(quán)，不得勒令同學(xué)退學(xué)。34.做生意的父親以“店鋪缺人手”等理由，讓你退學(xué)到店鋪幫忙。你會(huì)：告知父親其做法是違法的，要求父親送自己上學(xué)接受義務(wù)教育；可求助法律，依法維護(hù)自己受教育的合法權(quán)益，如向當(dāng)?shù)卣从碃顩r，或直接向法院起訴。理由：由于憲法規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)；未成年人愛(ài)護(hù)法、義務(wù)教育法規(guī)定，必需敬重未成年人受教育權(quán)，保證子女接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。35.花了一元錢在商店買了一根火腿腸。卻是過(guò)期變質(zhì)的。你會(huì)：找商家交涉；如無(wú)果，撥打12315，找消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解或向工商部門申訴。理由：由于消費(fèi)者依法享有人身、財(cái)產(chǎn)平安不受損害的權(quán)利、公正交易權(quán)、知悉權(quán)和依法求償權(quán)。36.在餐廳消費(fèi)，服務(wù)員說(shuō)：“假如不要發(fā)票可以多打折?！蹦銜?huì)：堅(jiān)持索要發(fā)票或向稅務(wù)機(jī)關(guān)反映狀況。理由：由于公民有依法納稅的義務(wù)；消費(fèi)者要增加維權(quán)意識(shí)。37.市政府及教育局就中學(xué)校劃片招生及新建校址問(wèn)題召開(kāi)由部分同學(xué)和家長(zhǎng)參與的座談會(huì)。并邀請(qǐng)你參與。你會(huì)：樂(lè)觀參與。理由：由于作為國(guó)家小仆人，有樂(lè)觀參與政治文明建設(shè)的責(zé)任，依法行使批判建議權(quán)。38.你發(fā)覺(jué)同學(xué)們對(duì)本班的一位少數(shù)民族同學(xué)很不敬重．時(shí)常拿他的方言取樂(lè)。你會(huì)：上前制止。理由：由于公民有維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)，應(yīng)樂(lè)觀同破壞民族團(tuán)結(jié)、制造民族分裂的行為作斗爭(zhēng)。39.在旅游景點(diǎn)，兩名外國(guó)游客在向你打昕參觀路線。你會(huì)：熱忱介紹。理由：由于公民有維護(hù)祖國(guó)榮譽(yù)和利益的義務(wù)；或助人為樂(lè)是傳統(tǒng)美德。40.放學(xué)路上。有個(gè)社會(huì)青年給你一支煙。做法：斷然拒絕，堅(jiān)決不抽。理由：青少年要自覺(jué)抵制不良誘惑。4l.你的好伴侶犯錯(cuò)了，老師來(lái)向你詢問(wèn)狀況。做法：照實(shí)向老師匯報(bào)，同時(shí)認(rèn)真做好同學(xué)的思想工作。理由：做人要誠(chéng)懇守信、明辨是非。42.上學(xué)路上．你急匆忙地騎著自行車往學(xué)校趕，到“十字”路口遇到紅燈。做法：停車，等綠燈亮了以后再通過(guò)。理由：自覺(jué)遵守交通規(guī)章是我們應(yīng)盡的義務(wù)。43.在公共汽車上，你坐在自己的座位上很舒適地看著車外的風(fēng)景，到了下一站，有一位老人上車了。做法：主動(dòng)讓座。理由：助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德。44.小強(qiáng)在課間因故與鄰班同學(xué)發(fā)生了沖突，覺(jué)得自己吃了虧，預(yù)備邀上幾個(gè)好伴侶去報(bào)復(fù)對(duì)方。假如你是小強(qiáng)的好伴侶。你會(huì)：勸阻小強(qiáng)或調(diào)解、溝通，或報(bào)告老師等。理由：報(bào)復(fù)行為違紀(jì)違法，應(yīng)用合法的方式維護(hù)自己的合法枧利。(或：應(yīng)學(xué)會(huì)寬容等)45.近來(lái)。小玲發(fā)覺(jué)同學(xué)們總是在她的背后嘀嘀咕咕，表情怪怪的。一打聽(tīng)，原來(lái)是小明把她的私人日記上傳到了網(wǎng)上。小明侵害了小玲的：侵害了小玲的隱私權(quán)。小玲的正確做法是：要求小明賠禮賠禮，停止侵害。46.九班級(jí)(1)班的小麗同學(xué)發(fā)覺(jué)最近在校門口不遠(yuǎn)處開(kāi)了一家網(wǎng)吧，每天都有低班級(jí)的同學(xué)進(jìn)出。于是，她打電話向有關(guān)部門反映。小麗這是在行使：行使監(jiān)督權(quán)。小麗的做法體現(xiàn)了：體現(xiàn)了自覺(jué)履行義務(wù)，具有民辦法識(shí)、法律意識(shí)。(或：體現(xiàn)了她關(guān)懷同學(xué)、關(guān)懷社會(huì)事務(wù)等)47.中同學(xué)李曉路過(guò)一家音像書店，被店主攔住，熱忱地向他推舉“口袋書”。并承諾此書格外好看、刺激，還免費(fèi)贈(zèng)送盜版周杰倫專輯1張。你會(huì)：堅(jiān)決抵制誘惑，拒絕購(gòu)買并向有關(guān)部門舉報(bào)書店的違法行為。理由：我國(guó)法律禁止和制裁制作、傳播盜版光盤和“口袋書”等文化垃圾的行為。(或這是一種制作、傳播文化垃圾的行為。)48.學(xué)校周邊的小商店經(jīng)常向同學(xué)出售一些劣質(zhì)的小食品。你會(huì)：向商店經(jīng)營(yíng)者宣揚(yáng)有關(guān)法律學(xué)問(wèn)，制止這種行為，或向同學(xué)發(fā)出呼吁，抵制這些不衛(wèi)生食品。或向有關(guān)部門舉掇，請(qǐng)有關(guān)部門依法查處。理由：這種行為違反經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中應(yīng)遵循的公正、誠(chéng)信原則，侵害消費(fèi)者的合法權(quán)益。50.我們?cè)谏钪薪?jīng)常面臨很多沖突、沖突和兩難選擇。請(qǐng)認(rèn)真閱讀材料．運(yùn)用誠(chéng)信做人的有關(guān)學(xué)問(wèn)，回答下列問(wèn)題。(1)面對(duì)一個(gè)已經(jīng)確診的晚期癌癥患者，但病人還不知道自己得了不治之癥，接診的醫(yī)生說(shuō)：A別焦急，你的病會(huì)好的B陜生還存會(huì)診，還不確定C請(qǐng)你做好最壞的打算我的選擇：A我的理南：善意的謊言是維護(hù)對(duì)方利益的需要，并不違反誠(chéng)信做人的原則。(2)一家醫(yī)藥公司的代表游說(shuō)小杰扮演消費(fèi)者，向同學(xué)們說(shuō)自己成果好。全靠“腦長(zhǎng)靈”。公司許諾事成后重金答謝。小杰：A．答應(yīng)促銷B．予以拒絕c．推舉他人我的選擇：B我的理由：在涉及利益沖突的時(shí)候，誠(chéng)信守則要求我們站在多數(shù)人一邊。(3)九班級(jí)同學(xué)小鐘經(jīng)常以各種借口，偷偷去網(wǎng)吧玩玩耍，成果不斷下滑。班會(huì)課上，老師讓大家總結(jié)自己開(kāi)學(xué)以來(lái)的表現(xiàn)。小鐘：A連續(xù)瞞下去，反正都快畢業(yè)了B承認(rèn)撒謊，但認(rèn)為與大家無(wú)關(guān)C英勇坦露，懇求大家掛念我的選擇：C我的理由：在眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益發(fā)生沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊。(4)小穎無(wú)意中觀察親戚在家用電腦刻錄了一大堆盜版光盤，小穎：A勸其停止刻錄并銷毀盜版光盤B為了不傷親情，視若不見(jiàn)c勸其自首或依法舉報(bào)我的選擇：C我的理由：在法與情發(fā)生沖突時(shí)，誠(chéng)信守則要求我們站在法律一邊。宣揚(yáng)語(yǔ)廣告詞篇1.生命健康權(quán)珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品一個(gè)生命比地球還重珍愛(ài)生命，善待生命2.校內(nèi)平安快活?yuàn)^興上學(xué)，平平安安回家關(guān)愛(ài)生靈，遠(yuǎn)離暴力遵守交通規(guī)章，珍愛(ài)生命健康讓人就是讓己，害人就是害己3.城市公交車文明溫馨提示語(yǔ)文明乘車，遠(yuǎn)離暴力讓文明之花盛開(kāi)在我們移動(dòng)的家4.平安駕駛一人平安，幸福全家珍愛(ài)生命，平安出行5.自己及他人隱私愛(ài)護(hù)他人隱私，人人有責(zé)敬重他人隱私，樹立隱私意思讓每個(gè)人的心靈有個(gè)家擅長(zhǎng)敬重他人隱私，勇于維護(hù)自己的隱私權(quán)6.受教育權(quán)利和義務(wù)同在珍惜受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)依法行使受教育權(quán)，自覺(jué)履行受教育的義務(wù)7.公民合法財(cái)產(chǎn)權(quán)打擊盜版，愛(ài)護(hù)公民的智力成果權(quán)（合法財(cái)產(chǎn)）增加法制觀念，愛(ài)護(hù)公民的合法財(cái)產(chǎn)8.消費(fèi)者權(quán)益明明白白消費(fèi)，依法維權(quán)維權(quán)在行動(dòng)，每天都是3.15打擊假冒偽劣產(chǎn)品，維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益9.關(guān)于消費(fèi)增加消費(fèi)意識(shí)，維護(hù)合法權(quán)益消費(fèi)者權(quán)益聯(lián)系你我他綠色消費(fèi)，拒絕假貨營(yíng)造健康平安消費(fèi)環(huán)境，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)10.關(guān)于祖國(guó)統(tǒng)一祖國(guó)統(tǒng)一，眾望所歸臺(tái)灣回家，母親的期盼一灣淺淺的海峽，隔不斷血脈親情維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，中華兒女共同的責(zé)任11.關(guān)于方案生育少生、優(yōu)生、幸福一生方案生育、利國(guó)利民一對(duì)夫婦只生一孩把握人口增長(zhǎng)，提高人口素養(yǎng)少生風(fēng)氣興華夏，優(yōu)育春雨潤(rùn)心田12.愛(ài)護(hù)環(huán)境、節(jié)省資源，建資源節(jié)省型、環(huán)境友好型社會(huì)愛(ài)護(hù)環(huán)境是你我的責(zé)任愛(ài)護(hù)環(huán)境光榮，破壞環(huán)境可恥節(jié)省在心中，行動(dòng)在手中沒(méi)有放錯(cuò)地方的資源，沒(méi)有不行利用的廢物節(jié)能減排，利國(guó)利民節(jié)能減排，人人有責(zé)過(guò)渡開(kāi)發(fā)資源=為自己挖掘墳?zāi)箤W(xué)問(wèn)點(diǎn)歸納整合智能檢索（下面是對(duì)教材部分學(xué)問(wèn)進(jìn)行整理，期望同學(xué)們學(xué)習(xí)自己歸納整理學(xué)問(wèn)）一、“基礎(chǔ)”類：1．進(jìn)展兩岸關(guān)系和實(shí)現(xiàn)和平統(tǒng)一的基礎(chǔ)(或兩岸關(guān)系和平進(jìn)展的政治基礎(chǔ))：堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則。2．我們黨、我們國(guó)家生存進(jìn)展的政治基石：四項(xiàng)基本原則。3．我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)：公有制。4．文化建設(shè)的基礎(chǔ)工程：教育科學(xué)文化事業(yè)建設(shè)。5．進(jìn)展科技和培育人才的基礎(chǔ)是教育。教育是民族振興的基石。二、“基本”類1．我國(guó)的基本國(guó)情是我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段。2．我國(guó)的基本國(guó)策有對(duì)外開(kāi)放、方案生育、節(jié)省資源和愛(ài)護(hù)環(huán)境。3．最終實(shí)現(xiàn)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)（解決臺(tái)灣問(wèn)題）的基本方針是“一個(gè)國(guó)家、兩種制度”。4．我國(guó)人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)是：人口基數(shù)大、新增人口多、人口素養(yǎng)偏低。5．黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略是依法治國(guó)。6．我國(guó)的基本經(jīng)濟(jì)制度是公有制為主體、多種全部制經(jīng)濟(jì)共同進(jìn)展。7．公民基本道德規(guī)范是愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)。8．公民必需履行的基本政治義務(wù)是維護(hù)國(guó)家平安、榮譽(yù)和利益；維護(hù)民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一。9．黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線：領(lǐng)導(dǎo)和團(tuán)結(jié)全國(guó)各族人民，……P3710．我國(guó)環(huán)境的基本狀況：從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)照舊相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。11．我國(guó)資源的基本國(guó)情：自然資源總量大、種類多，但人均資源占有量少、開(kāi)發(fā)難度大；開(kāi)發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的鋪張、損失格外嚴(yán)峻。12．“兩個(gè)基本點(diǎn)”是：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放。13．實(shí)行依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法制國(guó)家的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究（執(zhí)法）。14．培育自己獨(dú)立力量最基本的：七下p43三、“根本”類：1．現(xiàn)階段我們國(guó)家的根本任務(wù)：沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路，集中力氣進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。2．中華民族的根本利益所在是實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一。3．中國(guó)進(jìn)展的根本基點(diǎn)是獨(dú)立自主、自力更生。4．實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化的根本大計(jì)是進(jìn)展教育。5．我國(guó)的根本政治制度是人民代表大會(huì)制度。民族區(qū)域自治制度是基本政治制度之一。6．我國(guó)的根本制度是社會(huì)主義制度。7．依法治國(guó)的根本依據(jù)是憲法。8．國(guó)家的根本大法是憲法。一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則是憲法。9．國(guó)家生活中的根本問(wèn)題有國(guó)家性質(zhì)、根本制度、國(guó)家根本任務(wù)、基本經(jīng)濟(jì)制度等。10．社會(huì)主義的根本原則是共同富有。12．只有把教育搞上去，才能從根本上提高中華民族整體素養(yǎng)、增加我國(guó)的綜合國(guó)力。13．社會(huì)主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù)(進(jìn)展先進(jìn)文化的根本任務(wù))是提高全民族的思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)，培育一代又一代有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。14．我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段的根本緣由：生產(chǎn)力水平還比較低。15．解決我國(guó)社會(huì)主要沖突的根本途徑是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力進(jìn)展社會(huì)生產(chǎn)力。16．從根本上鞏固和進(jìn)展社會(huì)主義制度：必需堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力進(jìn)展生產(chǎn)力。17．改革開(kāi)放以來(lái)，我們?nèi)〉靡磺谐晒瓦M(jìn)步的根本緣由，歸結(jié)起來(lái)就是：開(kāi)拓了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。四、“實(shí)質(zhì)”、“性質(zhì)"類：1．人口問(wèn)題、資源問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題的實(shí)質(zhì)：進(jìn)展問(wèn)題。2．我國(guó)的國(guó)家性質(zhì)：人民民主專政的社會(huì)主義國(guó)家。3．我國(guó)的社會(huì)性質(zhì)：社會(huì)主義社會(huì)。五、“最”類：1．兩岸統(tǒng)一的最佳方式：“一國(guó)兩制"。2．我國(guó)最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、立法機(jī)關(guān)：全國(guó)人民代表大會(huì)。3．犯罪的最基本特征：嚴(yán)峻社會(huì)危害性。4．撐起信念的最重要支柱是實(shí)力六、“集中”、“集中體現(xiàn)”類：1．社會(huì)責(zé)任感的集中體現(xiàn)：不言代價(jià)與回報(bào)地履行責(zé)任。2·中國(guó)共產(chǎn)黨先進(jìn)性的集中體現(xiàn)：“三個(gè)代表”重要思想。3．建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義宏大實(shí)踐的閱歷，集中到一點(diǎn)，就是要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。4．先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)：科學(xué)技術(shù)。5．中華民族精神在新的時(shí)代條件下的集中體現(xiàn)：大慶精神、“兩彈一星’’精神、抗洪精神、載人航天精神、抗擊非典精神、抗震精神等。6．直接體現(xiàn)共同富有原則的經(jīng)濟(jì)成分：集體經(jīng)濟(jì)。7．艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神。七、“打算”類：1．打算我國(guó)基本經(jīng)濟(jì)制度的因素是：社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國(guó)情。2．打算我國(guó)現(xiàn)階段安排制度的因素是：社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度。八、“制度”類：1．我國(guó)的根本制度是：社會(huì)主義制度。2．我國(guó)的根本政治制度是：人民代表大會(huì)制度。3．我國(guó)的一項(xiàng)基本政治制度是：民族區(qū)域自治制度。4．我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的一項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度是：公有制為主體、多種全部制經(jīng)濟(jì)共同進(jìn)展。5．我國(guó)的安排制度是：按勞安排為主體、多種安排方式并存。6．我國(guó)的兩種制度指的是：在一個(gè)中國(guó)的前提下，國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，香港、澳門、臺(tái)灣保持原有的資本主義制度和生活方式長(zhǎng)期不變。九、“核心”、“中心”類：1．基本路線的核心內(nèi)容是：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心、堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則、堅(jiān)持改革開(kāi)放。2．我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)工作的中心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)?！耙粋€(gè)中心"是指以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。3．依法治國(guó)的核心是：依憲治國(guó)。中華民族精神的核心：愛(ài)國(guó)主義。4．進(jìn)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)：加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)。5．中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心是中國(guó)共產(chǎn)黨。十、“關(guān)鍵”類：1．解決一切問(wèn)題的關(guān)鍵是進(jìn)展，即以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，大力進(jìn)展生產(chǎn)力。2．對(duì)于發(fā)揮社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增加我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、國(guó)防實(shí)力和民族分散力，具有關(guān)鍵性作用的：國(guó)有經(jīng)濟(jì)。十一、“目的”、“目標(biāo)”類：1．基本路線確定的奮斗目標(biāo)：把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)民主文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。2．改革的根本目的是：要在各方面形成與社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情相適應(yīng)的比較成熟、比較定型的制度，使中國(guó)特色社會(huì)主義布滿生氣與活力。3．我國(guó)實(shí)行方案生育的根本目的是：把握人口數(shù)量、提高人口素養(yǎng)。4．實(shí)現(xiàn)共同抱負(fù)的必定趨勢(shì)和最終目的：實(shí)現(xiàn)最高抱負(fù)(共產(chǎn)主義)。十二、“原則”、“緣由”類：一切成果和進(jìn)步的根本緣由，歸結(jié)起來(lái)就是開(kāi)拓了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成有中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系。2．我國(guó)處理民族關(guān)系的基本原則：民族公平、團(tuán)結(jié)和共同富強(qiáng)。3．四項(xiàng)基本原則：堅(jiān)持社會(huì)主義道路，堅(jiān)持人民民主專政，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想。4．堅(jiān)持一個(gè)中國(guó)原則：兩岸關(guān)系和平進(jìn)展的政治基礎(chǔ)。5．社會(huì)主義的根本原則：共同富有。6．中華文明歷經(jīng)滄桑，飽受磨難，卻綿延不斷，歷久彌新的一個(gè)重要緣由：文化的力氣深深熔鑄在中華民族的生命力、制造力和分散力之中。十三、“前提”類：1．兩種制度的前提：一個(gè)中國(guó)。2．改革和進(jìn)展的前提：穩(wěn)定。3．依法治國(guó)的前提：有法可依。十四、“保證”、“保障”類：1．實(shí)現(xiàn)科學(xué)進(jìn)展的政治保證：黨的基本路線。2．搞好改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的重要保證：社會(huì)主義精神文明。3．社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)取得成功的根本保證：以馬克思主義為指導(dǎo)的中國(guó)共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)。十五、“重要”、“重點(diǎn)”類：1．進(jìn)展先進(jìn)文化的重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié)：加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)。2．公有制經(jīng)濟(jì)的重要組成部分：集體經(jīng)濟(jì)。3．依法治國(guó)的重要環(huán)節(jié)：依法行政。4．社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分：非公有制經(jīng)濟(jì)。十六、帶有“一”的學(xué)問(wèn)點(diǎn)：1．一個(gè)中心：以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心。2．“一個(gè)國(guó)家”：中華人民共和國(guó)。3．社會(huì)主義初級(jí)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度：公有制為主體，多種全部制經(jīng)濟(jì)共同進(jìn)展。4．建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義宏大實(shí)踐的閱歷集中到一點(diǎn)：要毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線。十七、帶有“二(兩)”的學(xué)問(wèn)點(diǎn)：1．兩個(gè)基本點(diǎn)：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則和堅(jiān)持改革開(kāi)放。2．兩個(gè)特殊行政區(qū)：香港和澳門。3．精神文明建設(shè)的兩個(gè)方面：思想道德建設(shè)和教育科學(xué)文化事業(yè)建設(shè)。4．公有制的兩個(gè)基本組成部分：國(guó)有經(jīng)濟(jì)和集體經(jīng)濟(jì)。5．“兩種制度”：在一個(gè)中國(guó)的前提下，國(guó)家的主體堅(jiān)持社會(huì)主義制度，香港、澳門、臺(tái)灣保持原有的資本主義制度和生活方式長(zhǎng)期不變。十八、帶有“三”的學(xué)問(wèn)點(diǎn)：1．三次科技革命。2．三個(gè)代表：中共始終代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的進(jìn)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最寬敞人民的根本利益。3．我國(guó)社會(huì)主義仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段的三個(gè)緣由或表現(xiàn)：從總體上看，現(xiàn)階段我國(guó)①社會(huì)生產(chǎn)力水平還比較低；②科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素養(yǎng)還不夠高；③社會(huì)主義具體制度還不完4．三方面重要國(guó)情：人口國(guó)情：我國(guó)是世界上人口最多的國(guó)家，這是我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的重要國(guó)情之一。資源國(guó)情：自然資源總量大，種類多，但人均資源占有量少，開(kāi)發(fā)難度大。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)資源開(kāi)發(fā)利用不盡合理、不夠科學(xué)，由此造成的鋪張、損失格外嚴(yán)峻。環(huán)境國(guó)情：從總體上看，我國(guó)生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢(shì)已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前我國(guó)環(huán)境形勢(shì)照舊相當(dāng)嚴(yán)峻，不容樂(lè)觀。5．實(shí)行方案生育的三個(gè)有利于：有利于進(jìn)展社會(huì)主義社會(huì)的生產(chǎn)力、增加國(guó)家的綜合國(guó)力、提高人民的生活水平。6．人口現(xiàn)狀的基本特點(diǎn)三個(gè)方面：人口基數(shù)大、新增人口多、人口素養(yǎng)偏低。7．把握人口數(shù)量的三個(gè)具體措施：晚婚、晚育、少生。8·“三步走”戰(zhàn)略：第一步，從1981年到1990年，國(guó)民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民的溫飽問(wèn)題；其次步，到20世紀(jì)末，國(guó)民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達(dá)到小康水平；第三步，到21世紀(jì)中葉，人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，人民生活比較富有，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。9．“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)：文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)"。城市“創(chuàng)三優(yōu)”：創(chuàng)建美麗?環(huán)境、建立優(yōu)良秩序、搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)10．進(jìn)展先進(jìn)文化的三個(gè)面對(duì)：面對(duì)現(xiàn)代化、面對(duì)世界、面對(duì)將來(lái)。11．公有制經(jīng)濟(jì)的三種構(gòu)成：國(guó)有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)、混合全部制經(jīng)濟(jì)中的國(guó)有成分和集體成分。12．處理民族關(guān)系的三個(gè)原則：民族公平、團(tuán)結(jié)和共同富強(qiáng)。13．維護(hù)民族團(tuán)結(jié)的“三個(gè)敬重”：敬重各民族的宗教信仰，敬重各民族的風(fēng)俗習(xí)慣，敬重各民族的語(yǔ)言文字。14．法律有三個(gè)最為顯著特征：七下p87；三類違法行為：七下p9315．犯罪有三個(gè)基本特征：七下p94中考中同學(xué)打算、建議類開(kāi)放性試題精選中考一般有一小題目設(shè)問(wèn)：“面對(duì)材料反映的問(wèn)題，你該怎么辦？”，即青少年能做些什么？或者問(wèn)：“針對(duì)上述存在的問(wèn)題，你能給相關(guān)部門提幾條建議？”留意事項(xiàng)：回答要有針對(duì)性，特殊留意中同學(xué)不能做到的如“制定法律”不能回答，另外題目有“具體”措施問(wèn)法時(shí)候要回答“具體”措施，而不能太空洞。一、書本聯(lián)系內(nèi)容：1、優(yōu)先進(jìn)展教育事業(yè)：①珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，自覺(jué)完成九年義務(wù)教育；②奮勉進(jìn)取，刻苦學(xué)習(xí)，把握本事，做個(gè)社會(huì)主義建設(shè)的合格接班人；③樂(lè)觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培育創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量；2、提倡文明健康的生活方式：①應(yīng)留意適度消費(fèi)，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。②要擅長(zhǎng)利用業(yè)余時(shí)間，豐富精神生活。③廣交良師益友。3、青少年必需履行自己社會(huì)責(zé)任：①要樹立民族自尊心和自信念，要增加社會(huì)責(zé)任意識(shí)；②主動(dòng)為國(guó)分憂，勇?lián)厝闻c國(guó)家共渡難關(guān)；③熱心公益事業(yè)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，做好本職工作。4、兩岸和平統(tǒng)一：(1)自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù)；(2)青少年應(yīng)樹立崇高的抱負(fù)：①要有崇高的社會(huì)抱負(fù)和高尚的道德情操；②要有為人民服務(wù)的真實(shí)本事；③要有強(qiáng)健的身體④發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神。⑤自覺(jué)地把個(gè)人抱負(fù)與全國(guó)人民在現(xiàn)階段的共同抱負(fù)結(jié)合起來(lái)，把自己的命運(yùn)與祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人的進(jìn)展與祖國(guó)的振興結(jié)合起來(lái)，把實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值結(jié)合起來(lái)。5、法律：①增加法律意識(shí)，學(xué)好法律，用法律愛(ài)護(hù)自己合法權(quán)益；②樂(lè)觀同違法反正行為作斗爭(zhēng)，向有關(guān)部門舉報(bào)或提建議；6、其他：①提高自身的------素養(yǎng)（意識(shí)）；②主動(dòng)向四周同學(xué)、群眾宣揚(yáng)------學(xué)問(wèn)。二、打算類：（技巧：思想（意識(shí)）：如：樹立____________意識(shí)1、成才報(bào)國(guó)方面的打算：【設(shè)問(wèn)舉例】：作為中同學(xué)你打算怎樣為實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)（或構(gòu)建和諧社會(huì)）做貢獻(xiàn)？你認(rèn)為在成才方面青少年應(yīng)當(dāng)怎樣去做？談?wù)勅绾我韵冗M(jìn)人物為榜樣，使自己成為有益于人民和社會(huì)的人？中同學(xué)在科教興國(guó)戰(zhàn)略中應(yīng)當(dāng)怎樣做？答：①樹立崇高的抱負(fù)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的精神②珍惜受教育的權(quán)利，勤奮學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，把握建國(guó)本事③樂(lè)觀參與社會(huì)實(shí)踐，培育自己的創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量；增加責(zé)任感，認(rèn)清歷史使命，立志成才例：【設(shè)問(wèn)舉例】：在校同學(xué)怎樣發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗美德？中同學(xué)在科教興國(guó)戰(zhàn)略中應(yīng)當(dāng)怎樣做？中同學(xué)如何科技工作者學(xué)習(xí)？2、人口、資源、環(huán)境方面的打算【設(shè)問(wèn)舉例】：中同學(xué)在可持續(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略中（進(jìn)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、建設(shè)環(huán)境友好型、資源節(jié)省型社會(huì)等）應(yīng)當(dāng)怎樣做？答：提高愛(ài)護(hù)資源和環(huán)境的意識(shí)；節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能，宣揚(yáng)方案生育的基本國(guó)策，愛(ài)護(hù)資源和環(huán)境，敢于同破壞資源和環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)，向有關(guān)部門提出環(huán)保和愛(ài)護(hù)資源的建議?！驹O(shè)問(wèn)舉例】：中同學(xué)在為愛(ài)護(hù)環(huán)境中應(yīng)當(dāng)怎樣做？答：愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，要自覺(jué)履行愛(ài)護(hù)環(huán)境的義務(wù)，主動(dòng)為愛(ài)護(hù)環(huán)境做貢獻(xiàn)。樂(lè)觀學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)學(xué)問(wèn)，提高環(huán)保意識(shí);增加法制觀念；從身邊小事做起，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)?！驹O(shè)問(wèn)舉例】：中同學(xué)能為創(chuàng)建環(huán)保模范城市做點(diǎn)什么？答：(1)自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí)，增加法制觀念，留意落實(shí)環(huán)保行動(dòng)；(2)不做破壞資源和環(huán)境的事，敢于勸阻和制止破壞環(huán)境和資源的行為；(3)開(kāi)展愛(ài)護(hù)環(huán)境、資源的宣揚(yáng)活動(dòng)；(4)關(guān)懷了解環(huán)境和資源狀況，在調(diào)查爭(zhēng)辯的基礎(chǔ)上向有關(guān)部門提出環(huán)保建議或意見(jiàn)。(5)節(jié)水、節(jié)電、節(jié)能等?！驹O(shè)問(wèn)舉例】：青少年同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣為解決我國(guó)人口、資源、環(huán)境問(wèn)題（或?yàn)榭沙掷m(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略的實(shí)施）做出自己的貢獻(xiàn)？答：自覺(jué)向公眾宣揚(yáng)方案生育和愛(ài)護(hù)資源環(huán)境的基本國(guó)策（或參與這方面的宣揚(yáng)活動(dòng)）；學(xué)習(xí)有關(guān)科學(xué)學(xué)問(wèn)和法律法規(guī)，提高人口、資源、環(huán)境意識(shí)，增加法制觀念；自覺(jué)履行愛(ài)護(hù)資源的義務(wù)，自覺(jué)節(jié)省資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境；從我做起，從現(xiàn)在做起，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，養(yǎng)成節(jié)省的好習(xí)慣；依法同違反方案生育、破壞資源的違法行為做斗爭(zhēng)；向有關(guān)部門提出解決人口、資源、環(huán)境問(wèn)題的建議等。【設(shè)問(wèn)舉例】：在節(jié)省資源和愛(ài)護(hù)環(huán)境方面，你打算做哪些力所能及的事情？答：（1）不用一次性木筷，順手關(guān)燈，順手關(guān)緊水龍頭，節(jié)省紙張，回收廢紙，節(jié)省糧食等。（2）不使用一次性發(fā)泡塑料餐具，購(gòu)物盡量不使用塑料袋，維護(hù)校內(nèi)、公共場(chǎng)所的環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔廢舊電池，自覺(jué)疼惜山水、花草、樹木和動(dòng)物，樂(lè)觀參與校內(nèi)、社區(qū)各種綠化美化環(huán)境活動(dòng)，樂(lè)觀參與植樹種草活動(dòng)。3、守法護(hù)法方面的打算【設(shè)問(wèn)舉例】：作為青少年，你應(yīng)當(dāng)如何抵制邪教（或避開(kāi)沉迷網(wǎng)吧）？青少年應(yīng)當(dāng)怎樣做到自覺(jué)守法？答：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，樹立遠(yuǎn)大的抱負(fù)；認(rèn)真學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)，增加法制觀念；依法自律（或提高自律力量），法律不允許做的事情堅(jiān)決不做（如不掃瞄網(wǎng)上的不良信息，拒絕邪教），提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，正確對(duì)待社會(huì)影響，增加抵制各種不良誘惑的力量；依法行使公民權(quán)利，自覺(jué)履行公民義務(wù)?！驹O(shè)問(wèn)舉例】：作為青少年同學(xué)，你應(yīng)當(dāng)如何同違法犯罪作斗爭(zhēng)？針對(duì)有些經(jīng)營(yíng)者違法經(jīng)營(yíng)（或干擾教學(xué)秩序，暴力抗稅）等問(wèn)題，你該怎么辦？假如你遇到被家長(zhǎng)虐待、被老師體罰、被剝奪受教育的權(quán)利、被非法搜身等狀況，你會(huì)怎么做？答：努力學(xué)習(xí)法律學(xué)問(wèn)，增加法律意識(shí)，增加自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，提高自我愛(ài)護(hù)力量；對(duì)違法犯罪行為要制止，或揭發(fā)檢舉，或正確使用正值防衛(wèi)；要敢于和擅長(zhǎng)同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)；用法律武器維護(hù)自己的合法權(quán)利。4、維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，保衛(wèi)祖國(guó)平安方面的打算【設(shè)問(wèn)舉例】：中同學(xué)在祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的完成中應(yīng)當(dāng)怎樣做？答：樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，努力學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)，把握真實(shí)本事，增加社會(huì)責(zé)任意識(shí)，把個(gè)人的前途、命運(yùn)同祖國(guó)民族的興衰榮辱聯(lián)系在一起，寵愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)，維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，堅(jiān)決同分裂祖國(guó)，破壞祖國(guó)統(tǒng)一的行為作斗爭(zhēng)?！驹O(shè)問(wèn)舉例】：為實(shí)現(xiàn)祖國(guó)的完全統(tǒng)一，青少年應(yīng)當(dāng)怎樣做？針對(duì)“臺(tái)獨(dú)”言論和行徑，中同學(xué)應(yīng)當(dāng)怎樣做？作為中同學(xué)，應(yīng)怎樣用實(shí)際行動(dòng)抗議美國(guó)侵害我國(guó)主權(quán)的罪惡行徑？在校同學(xué)應(yīng)怎樣反恐？答：努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn),樹立國(guó)家統(tǒng)一的意識(shí)，多做有利于國(guó)家統(tǒng)一的事，堅(jiān)決反對(duì)破壞祖國(guó)統(tǒng)一的行為，以實(shí)際行動(dòng)自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)祖國(guó)的平安、榮譽(yù)和利益；當(dāng)祖國(guó)需要的時(shí)候，勇于挺身而出，用實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)，維護(hù)祖國(guó)、民族的尊嚴(yán)。5、修養(yǎng)方面的打算【設(shè)問(wèn)舉例】：你打算怎樣加強(qiáng)自己的思想道德修養(yǎng)？在公民道德建設(shè)活動(dòng)中，你打算怎樣做？答：樹立科學(xué)抱負(fù)，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神；繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德；加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增加思想道德觀念，提高自己的思想道德素養(yǎng)；從現(xiàn)在做起，告辭不文明行為；與不道德的行為做斗爭(zhēng)；遵守道德規(guī)范，參與道德實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)道德建設(shè)?！驹O(shè)問(wèn)舉例】：在校中同學(xué)怎樣提高自身的道德素養(yǎng)？答：(1)要自覺(jué)遵守《中同學(xué)守則》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》。(2)樂(lè)觀參與勤工儉學(xué)、科學(xué)創(chuàng)新、公益勞動(dòng)以及有關(guān)的建設(shè)文明社區(qū)，敬老愛(ài)幼，助殘扶貧等社會(huì)服務(wù)實(shí)踐活動(dòng)。(3)也要參與各種形式的重禮節(jié)、講禮貌，告辭不文明言行的活動(dòng)。(4)樹立崇高抱負(fù)，發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)精神。(5)向當(dāng)代的英模人物學(xué)習(xí)，把握現(xiàn)代化建設(shè)所需要的專業(yè)技能，勝任時(shí)代賜予的重任?！驹O(shè)問(wèn)舉例】：中同學(xué)在加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)中應(yīng)當(dāng)怎樣做？答：在學(xué)校，自覺(jué)遵守《中同學(xué)日常行為規(guī)范》；在家中，尊老愛(ài)幼；在公共場(chǎng)所，自覺(jué)遵守公共秩序。三、計(jì)策型：1、解決人口、資源、環(huán)境問(wèn)題的計(jì)策【設(shè)問(wèn)舉例】：針對(duì)當(dāng)前存在的嚴(yán)峻的人口、資源、環(huán)境問(wèn)題，請(qǐng)你提出一些合理化建議（或措施、對(duì)策）。答：必需實(shí)施可持續(xù)進(jìn)展戰(zhàn)略，使經(jīng)濟(jì)進(jìn)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào)；堅(jiān)持方案生育的基本國(guó)策，嚴(yán)格把握人口數(shù)量，提高人口素養(yǎng)；堅(jiān)持愛(ài)護(hù)資源環(huán)境的基本國(guó)策，提高公民愛(ài)護(hù)環(huán)境的意識(shí)，自覺(jué)節(jié)省資源，合理開(kāi)發(fā)資源，樂(lè)觀愛(ài)護(hù)環(huán)境；依法把握人口，依法愛(ài)護(hù)資源、環(huán)境；勇于并擅長(zhǎng)同違反這方面法律法規(guī)的行為做斗爭(zhēng)?！驹O(shè)問(wèn)舉例】：在愛(ài)護(hù)環(huán)境方面，你有那些好的措施？答：?jiǎn)?dòng)自然?林