2020-2021年度第一學(xué)期(八年級(jí))物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量達(dá)標(biāo)試卷【不含答案】

物理上冊(cè)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量達(dá)標(biāo)試卷【不含答案】（考試時(shí)間：90分鐘，總分100分）班級(jí)：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)30分）1、某同學(xué)對(duì)預(yù)防新冠肺炎措施中使用的一些物品進(jìn)行了估測(cè)，其中最接近實(shí)際的是（

）A.“測(cè)體溫”：一個(gè)人的正常體溫約為37℃B.“勤洗手”：一瓶家用洗手液的質(zhì)量約為50kgC.“要消毒”：一張消毒濕巾的厚度約為20mmD.“戴口罩”：一只長(zhǎng)方形口罩受到的重力約為1N2、如圖是嬰兒的小手抓著成年人的手指，已知成年人的指寬a約為1.6cm，則嬰兒的指寬b約為（

）A.2mmB.8mmC.2cmD.0.8dm3、下列估測(cè)與實(shí)際情況相符的是（

）A.蚌埠夏天平均氣溫約為40℃B.老師正常上課時(shí)講話(huà)的聲音約70dBC.正常人脈搏大約為每分鐘10次D.人正常步行速度約為15m/s4、如圖為一屏幕尺寸為4英寸的手機(jī)，與這個(gè)尺寸最接近的長(zhǎng)度是（

）A.4cmB.10mmC.10cmD.10nm5、對(duì)下列物理量估測(cè)符合實(shí)際的是（

）A.正常人的體溫是32℃B.你的脈搏每跳動(dòng)一次的時(shí)間約1minC.正在考試用的一張物理答題卡的質(zhì)量約100gD.一張書(shū)桌的高度約0.8m6、下列估測(cè)中最接近實(shí)際的是（

）A.歌樂(lè)山上的大氣壓強(qiáng)約為106PaB.人們感覺(jué)最舒適的溫度約為37℃C.八年級(jí)的吳月同學(xué)身高約為1.6mD.人教版物理八年級(jí)下冊(cè)課本的質(zhì)量約為10g7、下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中正確的是（

）A.誤差是在測(cè)量中粗心大意造成的B.認(rèn)真測(cè)量可以避免誤差C.多次測(cè)量求平均值可以減小誤差D.誤差就是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤8、下列估測(cè)的數(shù)據(jù)中，最接近實(shí)際的是（

）A.此刻考場(chǎng)內(nèi)的溫度約為5℃B.初中物理課本的長(zhǎng)度約為26cmC.一支中性筆的質(zhì)量約為500gD.家用電冰箱正常工作時(shí)的電流約為10A9、生活處處皆是物理，下列幾種估測(cè)中，最接近實(shí)際的是（）A.八年級(jí)物理課本的寬度約為18cmB.成年人正常步行的速度約為10m/sC.一名初中學(xué)生的正常體溫為42℃D.吃飯用的筷子長(zhǎng)度約為0.6m10、在下列估測(cè)中，最接近實(shí)際值的是（

）A.課桌高度約為100mmB.普通中學(xué)生平均質(zhì)量約為50kgC.中學(xué)生步行速度約為5m/sD.初中物理課本一頁(yè)紙的厚度約為2mm二、填空題（每小題5分，共計(jì)30分）1、如圖所示，鉛筆的長(zhǎng)度為cm。2、測(cè)量是學(xué)習(xí)的一項(xiàng)基本技能，物理實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常用到許多測(cè)量工具，如甲圖中停表的讀數(shù)為s乙圖中物體A的長(zhǎng)度為cm；丙圖中體溫計(jì)的讀數(shù)是℃。3、小明同學(xué)用同一把刻度尺6次測(cè)量同一本物理課本的長(zhǎng)度，測(cè)得數(shù)據(jù)分別為

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，該物理課本的長(zhǎng)度應(yīng)該記作cm。4、如圖所示，木塊的長(zhǎng)度為cm。5、每個(gè)物理量都有一個(gè)客觀確定的值，這個(gè)值叫真實(shí)值。測(cè)量時(shí)，測(cè)量值很難與真實(shí)值一致，即測(cè)量值與真實(shí)值之間存在差異，這個(gè)差異叫誤差。除了利用多次測(cè)量求平均值可以減小誤差外，請(qǐng)你再寫(xiě)出一種減小誤差的方法：。6、木塊的長(zhǎng)度為cm；溫度計(jì)讀數(shù)為℃。三、解答題（每小題4分，共計(jì)20分）1、某同學(xué)用一把所示的刻度尺，測(cè)量物理書(shū)的寬，他的測(cè)量方法如圖所示，圖中A是他觀察讀數(shù)時(shí)眼睛的位置，請(qǐng)指出這位同學(xué)測(cè)量中的三個(gè)錯(cuò)誤之處。

2、要測(cè)量出一只圓形空碗的碗口邊緣的長(zhǎng)度，你能設(shè)計(jì)幾種測(cè)量方法?3、“國(guó)慶”長(zhǎng)假，小夢(mèng)一家駕車(chē)游玩。途經(jīng)晉祠特大橋時(shí)，小夢(mèng)心想：“怎樣才能知道這座大橋的長(zhǎng)度呢？”請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)簡(jiǎn)要地寫(xiě)出測(cè)量大橋長(zhǎng)度的兩種合理方法：

方法一：______。

方法二：______。4、馬拉松比賽的距離是，比賽的地點(diǎn)一般都安排在城市里的街道，如果你是主辦方，你將怎樣將馬拉松比賽路線的距離測(cè)量出來(lái)呢？說(shuō)出你的方法，并查閱有關(guān)資料或請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的人，實(shí)際的測(cè)量方式與你的測(cè)量方式相同嗎？5、選擇合適的測(cè)量工具，請(qǐng)同學(xué)們和你一起合作：

量出自己立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)；

量量你正常行走時(shí)的步長(zhǎng)；

任意測(cè)量關(guān)于自己手掌的有關(guān)長(zhǎng)度．四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題10分，共計(jì)20分）1、如圖所示，科技項(xiàng)目組想測(cè)出一段長(zhǎng)度為L(zhǎng)質(zhì)量為m的細(xì)銅絲的密度：項(xiàng)目組成員首先查閱了圓的面積公式S=πr2（r為圓的半徑）。接下來(lái)，他們把部分銅絲在鉛筆上緊密繞了n匝，用刻度尺測(cè)出這n匝的長(zhǎng)度為a。請(qǐng)你幫助他們完成下面的任務(wù)。（1）銅絲直徑的表達(dá)式為：D=；（2）請(qǐng)推導(dǎo)出銅絲密度的表達(dá)式。（用字母L，m，n，a表示）2、在“用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度”的實(shí)驗(yàn)中，甲