高三物理選修3-4復習成長訓練27_第1頁
高三物理選修3-4復習成長訓練27_第2頁
高三物理選修3-4復習成長訓練27_第3頁
高三物理選修3-4復習成長訓練27_第4頁
高三物理選修3-4復習成長訓練27_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

主動成長夯基達標1.關于簡諧運動中的回復力,下列說法正確的是()A.一定是恒力B.可以是方向不變而大小變化的力C.可以是大小不變而方向變化的力D.一定是變力思路解析:由簡諧運動的回復力F=-kx知:回復力大小時刻發(fā)生變化;由于做簡諧運動的物體是在平衡位置兩側做往復運動,回復力始終指向平衡位置,故其方向做周期性變化.答案:D2.一個彈簧振子總能量為E,如果簡諧振動的振幅增加為原來的2倍,重物質量增加為原來的4倍,是總能量變?yōu)樵瓉淼模ǎ〢.2倍B.4倍C.D.思路解析:彈簧振子總能量為動能和勢能之和,當彈簧振子運動到最大位移處時,總能量等于其勢能,如振幅增加到原來的2倍時,勢能增加為原來的4倍,即總能量為原來的4倍;而質量增加不會影響到振子的總能量.答案:B3.關于振動物體的平衡位置,下列說法正確的是()A.加速度改變方向的位置B.回復力為零的位置C.速度最大的位置D.加速度最大的位置思路解析:簡諧運動是振動物體在平衡位置兩側所做的往復運動.當振動物體在平衡位置時,回復力為零,回復力的加速度為零,速度最大.答案:ABC4.一個彈簧振子振動過程中的某段時間內,其加速度數值越來越大,即在這段時間內()A.振子的速度越來越大B.振子正在向平衡位置運動C.振子的彈性勢能越來越大D.振子的速度方向與位移方向相反思路解析:在彈簧振子運動的過程中回復力、加速度、彈性勢能均隨位移的增大而增大,速度、動能隨位移的增大而減小.某段時間內加速度數值增大,可見位移增大,物體在遠離平衡位置,速度方向與位移方向相同,速度正在減小,彈性勢能增大.答案:C5.卡車在平直道路上行駛,卡車車廂裝滿貨物,由于路面不是很平,車廂發(fā)生上下振動,貨物也隨車廂上下振動但不脫離車廂底板,假如貨物上下做簡諧運動,運動位移圖象如圖11-3-5所示,在圖象上取a、b、c、d四點,貨物對車廂底板的壓力小于貨物的重力的是()圖11-3-5A.aB.bC.cD.d思路解析:貨物在振動過程中,合外力始終指向平衡位置,在平衡位置處加速度為0,壓力大小等于重力;在a點,加速度向下,mg-F=ma,F=mg-ma,則F小于重力;在c點,加速度向上,F-mg=ma,F大于重力.答案:A6.如圖11-3-6所示,輕質彈簧一端固定在地面上,另一端與一薄板連接,薄板的質量不計,板上放一重物,用手將重物往下壓,然后將手撤去,則重物被彈離之前的運動情況是()圖11-3-6A.加速度一定增大B.加速度一直減小C.加速度先減小后增大D.加速度先增大后減小思路解析:豎直方向的彈簧振子的振動也是簡諧運動,但它們的平衡位置不是彈簧原長的自由端,而是將彈簧壓縮(或伸長)一段長度后的平衡位置,因此從這一位置再將彈簧壓縮(或伸長)以后放手,它的加速度是先減小,到達平衡位置以后再增大.答案:C7.如圖11-3-7所示,質量為m的物體A放置在質量為M的物體B上,B與彈簧相連,它們一起在光滑水平面上做簡諧運動,振動過程中A、B之間無相對運動,設彈簧的勁度系數為k,當物體離開平衡位置的位移為x時,A、B間摩擦力的大小等于()圖11-3-7A.0B.kxC.D.思路解析:當物體離開平衡位置的位移為x時,振動物體的加速度大小為,由于物體A所受回復力由靜摩擦力提供,所以Ff=ma=答案:D8.如圖11-3-8所示,一物體自某一高度處自由下落,恰好落在直立于地面的輕彈簧上的a點處,到b點處彈簧被壓縮到最短,并又將物體彈回.設彈簧始終處于彈性形變范圍內,以下判斷正確的是()圖11-3-8A.物體從a下降到b的過程中,動能不斷變小B.物體從b上升到a的過程中,動能不斷變大C.物體從a下降到b,以及從b上升到a的過程中,動能都是先增大后減小D.物體在b點時,所受合力不為零思路解析:物體在壓縮彈簧過程中,速度最大的位置在合力為零的位置,此位置在ab之間,由上升和下降過程的對稱性可知A、B均錯,C、D項正確.答案:CD9.甲、乙兩彈簧振子質量相等,彈簧也相同,其振動圖象如圖11-3-9所示,則它們振動的機械能大小關系是E甲____________E乙(填“>”“=”或“<”);振動頻率的大小關系是f甲____________f乙;在0—4s內,甲的加速度正向最大的時刻是___________,乙的速度正向最大的時刻是___________.圖11-3-9思路解析:想象甲、乙兩彈簧振子沿x軸振動,O為其平衡位置,則聯系圖象可知,甲的振幅大于乙的振幅,故有E甲>E乙;甲的周期大于乙的周期,故有f甲<f乙.聯系甲彈簧振子在第一周期內沿x軸的振動情形可知,在3s時刻,甲正在負向極端位置,彈簧伸長最長,故此刻有最大的正向加速度.當物體通過平衡位置時速度最大,聯系乙彈簧振子沿x軸振動的前兩個全振動的情景,由圖象知乙在1s、3s末兩個時刻沿x軸正向通過平衡位置,故這兩時刻有正向最大速度.答案:><3s1s、3s10.如圖11-3-10所示,彈簧一端固定在天花板上,另一端連一質量為m的物體,先托住物體使彈簧沒有發(fā)生形變,然后將物體無初速度釋放而做簡諧運動,在物體從開始運動到最低點的過程中物體的重力勢能___________,彈性勢能___________,動能____________________,而總的機械能___________.圖11-3-10思路解析:固定在天花板上的彈簧做簡諧運動,選地面為重力勢能的零勢能面,物體從開始運動到最低點這一過程中,物體離地面的距離不斷減小,則重力勢能不斷減小,彈簧的長度變長,因此,彈性勢能不斷增大.物體向下運動過程中,速度先增大后減小,故動能也是先增大后減小,但總機械能不變.答案:減小增大先增大后減小不變11.如圖11-3-11所示,質量為m的物塊A放在木板B上,而B固定在豎直彈簧上,若使A隨B一起沿豎直方向做簡諧運動而始終不脫離,則充當A的回復力的是_________________,當A的速度達到最大值時,A對B的壓力大小為___________.圖11-3-11思路解析:對A受力分析,它受到重力和B對它的支持力.即A的回復力是由重力和支持力的合力提供的.答案:重力和支持力的合力mg12.已知彈簧振子的質量是2kg,當它運動到平衡位置左側2cm時受到的回復力是4N,求:當它運動到平衡位置右側4cm時,受到的回復力的大小和方向以及加速度的大小和方向.解:由F=kx,當彈簧振子運動到平衡位置左側x1=2cm時,其回復力F1=4N,則.當它運動到平衡位置右側x2=4cm時,受到的回復力應向左,大小F2=kx2=2×4N=8N.由牛頓第二定律知加速度方向也向左,大小=4m/s2.答案:8N,方向向左4m/s2,方向向左13.如圖11-3-12所示,一質量為M的無底木箱放在水平地面上,一輕質彈簧一端懸于木箱的上邊,另一端掛著用細線連接在一起的兩物體A和B,ma=mb=m.剪斷A、B間的細線后,A正好做簡諧運動.則當A運動到最高點時,木箱對地面的壓力為多大?圖11-3-12解:未剪斷細線前,彈簧彈力F1=2mg,剪斷細線后瞬間A物體受力為向上的彈力F1=2mg和向下的重力mg,故其加速度a1=(F1-mg)/m=g,方向向上.由簡諧運動的對稱性知,當A物體做簡諧運動運動到最高點時,加速度a2=g、方向向下,此時彈簧彈力為零,則木箱對地面壓力FN=Mg.答案:Mg走近高考14.(經典回放)圖11-3-13為一彈簧振子的振動圖象,由此可知()圖11-3-13A.在t1時刻,振子的動能最大,所受的彈力最大B.在t2時刻,振子的動能最大,所受的彈力最小C.在t3時刻,振子的動能最大,所受的彈力最小D.在t4時刻,振子的動能最大,所受的彈力最大思路解析:在t1、t3時刻,振子位于最大位移處,速度最小,動能最小,所受彈力最大;t2、t4時刻,振子位于平衡位置,速度最大,動能最大,彈力最小,故正確選項為B.答案:B15.如圖11-3-14所示,A、B兩物體組成彈簧振子,在振動過程中,A、B始終保持相對靜止,圖11-3-15中能正確反映振動過程中A所受摩擦力Ff與振子的位移x關系的圖線應為()圖11-3-14圖11-3-15思路解析:在振動過程中A、B始終保持相對靜止,可以把A、B看成整體,設A、B的質量為ma、mb,彈簧的勁度系數為k,則有(mA+mB)a=-kx,,A受摩擦力Ff=mAa=,所以Ff與位移的關系是答案:C16.一個振子在平衡位置O點附近做簡諧運動,它離開O點2.5s,第一次到達位置P,又經過2s后,第二次經過位置P,那么再經過____________s后,它第三次到達P點.思路解析:振子的振動有兩種可能性,第一種由O點直接向P運動,如圖2所示,由題意知P→M(最大位移處)所用時間為1s,所以=(1+2.5)s,所以周期T=14s;第三次到P的時間t=T-2s=12s.第二種可能是振子先到N再向右到P,如圖3所示,根據運動的對稱性,由O直接到P點的時間為,所以振子第三次到P點的時間t=2.5s+=2.67s.振子的運動情況由于題中沒有說明,所以應注意多解的情況.答案:12或2.6717.(2006年江蘇高考,9)如圖11-3-16所示,物體A置于物體B上,一輕質彈簧一端固定,另一端與B相連.在彈性限度范圍內,A和B一起在光滑水平面上作往復運動(不計空氣阻力),并保持相對靜止.則下列說法正確的是()圖11-3-16A.A和B均作簡諧運動B.作用在A上的靜摩擦力大小與彈簧的形變量成正比C.B對A的靜摩擦力對A做功,而A對B的靜摩擦力對B不做功D.B對A的靜摩擦力始終對A做正功,而A對B的靜摩擦力始終對B做負功思路解析:A選項,因AB保持相對靜止,所以AB可看作整體,AB所受到的回復力f=-kx(k為彈簧勁度系數,x為AB對平衡位置的位移),故A和B均做簡諧運動,A正確.B選項,由牛頓第二定律,,對A則有,f=mAa=,故B正確.C選項,B對A的靜摩擦力與A對B的靜摩擦力是一對作用力和反作用力,A、B做簡諧運動過程中,在兩力的方向上均發(fā)生位移,故兩力分別對兩物體A、B做功,故C錯誤.D選項,因當AB向平衡位置運動時,B對A的靜摩擦力對A做正功,A對B的靜摩擦力對B做負功;當A、B遠離平衡位置運動時,B對A的靜摩擦力對A做負功,A對B的靜摩擦力對B做正功,故D錯誤.答案:AB沁園春·雪

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論