《鐵路行車組織》教學(xué)大綱

《鐵路行車組織》課程教學(xué)大綱

一、課程基本信息

1、課程編號：50L278Q

2、課程體系/類別：理論課/專業(yè)課/主干課

3、學(xué)時/學(xué)分：32/2

4、先修課程：運輸組織學(xué)，管理運籌學(xué)，交通運輸設(shè)備

5、適用專業(yè)：交通運輸、鐵路運輸

二、課程教學(xué)目標(biāo)及學(xué)生應(yīng)達(dá)到的能力

本課程授課對象為現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點高校鐵路運輸專業(yè)本科生，屬交通運輸專業(yè)特色課，是該

專業(yè)重要的專業(yè)特色課程。

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)生通過本課程學(xué)習(xí)，應(yīng)了解鐵路行車組織的基本概念、原理和方法，掌握鐵路車

站、路局運營管理工作的基本原理和最有效地綜合運用鐵路技術(shù)設(shè)備及能力、完成營銷任務(wù)、滿足

市場需求的方法，為從事鐵路系統(tǒng)的實際運營管理工作、進(jìn)行行車組織現(xiàn)代化的科學(xué)研究工作打下

理論基礎(chǔ)。

三、課程教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時分配

一

序推薦

號知識單元（章節(jié)）知識點要求

學(xué)時

鐵路運輸特點了解

鐵路貨物運輸生產(chǎn)過程掌握

1緒論2

鐵路科學(xué)生產(chǎn)管理方法及行車組織

理解

的內(nèi)容

車站作業(yè)及分類掌握

車站工作組織的基本原則了解

車站工作概述1

車站行車工作細(xì)則的內(nèi)容與作用了解

車站生產(chǎn)活動及其技術(shù)作業(yè)過程掌握

調(diào)車工作理論理解

調(diào)車鉤及調(diào)車程掌握

車調(diào)車工作牽出線調(diào)車與駝峰調(diào)車掌握2

站調(diào)車作業(yè)計劃編制原理掌握

工調(diào)車作業(yè)計劃編制方法掌握

2作接發(fā)列車作業(yè)及中間站工作組車站接發(fā)列車了解

組0.5

織中間站工作組織掌握

織

客運站的主要技術(shù)設(shè)備了解

客運站的流線管理了解

旅客和行包運輸工作了解

客運站的技術(shù)管理了解

客運站工作1

客車整備所技術(shù)作業(yè)了解

客運站各部門的協(xié)調(diào)及其技術(shù)作業(yè)

了解

過程與列車運行圖的配合

旅客運輸日常工作計劃了解

貨運站的作業(yè)、分類及配置掌握

貨場設(shè)備合理布置及合理使用了解

貨運站辦理整車貨運作業(yè)的過程掌握

貨運站辦理零擔(dān)車貨運作業(yè)的過程了解

貨運站工作1

貨場計劃管理了解

貨場作業(yè)方案了解

貨場設(shè)備管理了解

貨車載重量利用掌握

技術(shù)站列車到發(fā)技術(shù)作業(yè)了解

貨車集結(jié)過程及集結(jié)停留時間掌握

技術(shù)站工作組織車列解編作業(yè)掌握2

貨車取送作業(yè)了解

車站信息及票據(jù)傳輸過程了解

日班計劃掌握

階段計劃掌握

車站作業(yè)計劃、調(diào)度指揮及統(tǒng)計車站調(diào)度工作掌握

2

分析車站作業(yè)計劃編制依據(jù)與方法掌握

車站工作統(tǒng)計方法理解

車站工作指標(biāo)理解

貨物列車編組計劃掌握

鐵路車流組織概述貨物列車的分類掌握1

車流組織方法了解

最短徑路掌握

特定徑路掌握

車流運行徑路0.5

車迂回徑路掌握

流

車流徑路與列車編組計劃的關(guān)系了解

3組

織裝車地直達(dá)列車編組計劃的編裝車地直達(dá)列車?yán)斫?/p>

1

制裝車地直達(dá)運輸?shù)慕M織方案了解

技術(shù)站列車編組計劃掌握

技術(shù)站列車編組計劃的編制單組列車編組計劃方案的優(yōu)化原理理解1

單組列車編組計劃編制方法了解

貨物列車編組計劃的確定與執(zhí)違反編組計劃理解

0.5

行貨物列車編組計劃最終確定了解

列車運行圖掌握

列車運行圖概述0.5

列車運行圖的分類掌握

運行圖構(gòu)成要素掌握

列

車站間隔時間

車?yán)斫?/p>

列車運行圖要素1

運追蹤間隔時間理解

4

行列車運行時分了解

圖

區(qū)段管內(nèi)工作量了解

區(qū)段管內(nèi)工作組織0.5

區(qū)段管內(nèi)貨物列車鋪畫方案了解

機車交路掌握

機車運用工作組織0.5

機車運轉(zhuǎn)制理解

機車乘務(wù)工作組織理解

機車周轉(zhuǎn)時間理解

動車組運用理解

動車組周轉(zhuǎn)計劃了解

動車組工作組織0.5

動車組分配了解

動車組檢修計劃理解

重載列車?yán)斫?/p>

重載列車運行組織理解

重載貨運專線列車運行組織裝卸基地工作組織了解0.5

重載列車組合運行工作組織理解

固定車底列車循環(huán)運行組織了解

高原鐵路行車組織了解

高原鐵路列車運行組織高原鐵路列車運行組織原理了解0.5

高原鐵路列車運行組織方法了解

列車運行圖編制程序理解

列車運行圖編制資料了解

客車方案編制掌握

旅客列車運行圖編制掌握

列車運行圖編制1

貨物列車運行圖編制掌握

分號列車運行圖編制了解

電力牽引區(qū)段列車運行圖編制了解

運行圖指標(biāo)理解

運輸能力的基本概念掌握

鐵運輸能力概述1

路運輸能力利用的特點了解

運平行運行圖通過能力掌握

輸非平行運行圖通過能力掌握

能鐵路區(qū)間通過能力1

限制區(qū)間理解

力

5扣除系數(shù)掌握

計

算加強通過能力措施的分類及途徑掌握

與提高列車重量理解

加鐵路運輸能力加強增加行車密度理解

強1.5

提高行車速度理解

運輸能力的綜合加強理解

鐵路貨物運輸計劃了解

鐵

鐵路運輸生產(chǎn)貨運計劃貨物運輸計劃編制質(zhì)量了解1

路

貨物運輸計劃編制方法了解

運

輸技術(shù)計劃的概念掌握

6生車輛運用數(shù)量指標(biāo)理解

產(chǎn)車輛運用質(zhì)量指標(biāo)理解

計鐵路運輸生產(chǎn)技術(shù)計劃2.5

貨車工作量掌握

劃

貨車周轉(zhuǎn)時間掌握

運用車保有量掌握

機車運用數(shù)量理解

機車運用質(zhì)量理解

運輸方案概念掌握

運輸方案0.5

運輸方案的編制了解

鐵路運輸日常管理機構(gòu)設(shè)置了解

概述鐵路運輸調(diào)度的崗位設(shè)置了解1

鐵鐵路運輸調(diào)度的工作職能理解

路

車流預(yù)測理解

運

輸重車調(diào)整掌握

1

7調(diào)車流預(yù)測及車流調(diào)整空車調(diào)整掌握

度備用車調(diào)整掌握

工

貨物運輸工作日常計劃了解

作

列車運行調(diào)整了解

運輸調(diào)度工作2

客、貨運輸日常組織工作了解

運輸生產(chǎn)的日常統(tǒng)計與分析了解

四、課程教學(xué)安排

（一）教學(xué)方法

緒論

1、重點講述的內(nèi)容

鐵路運輸生產(chǎn)過程及其特點，鐵路行車組織各部分內(nèi)容的相互關(guān)系。

2、建議補充學(xué)習(xí)的內(nèi)容

從相關(guān)文獻(xiàn)中查找高速鐵路及重載運輸發(fā)展對鐵路行車組織的影響。

3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容為整個鐵路行車組織概括性介紹，定性內(nèi)容較多，教學(xué)方法以課堂講

授為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實際，并要求學(xué)生完成自學(xué)內(nèi)容。

4、作業(yè)安排：

復(fù)習(xí)思考題，針對教授內(nèi)容布置小論文一篇或針對自學(xué)內(nèi)容布置讀書筆記一篇。使學(xué)生對學(xué)習(xí)

的內(nèi)容有較為感性的直接認(rèn)識，并深入理解某一方面理論與實踐的結(jié)合情況。

第二篇車站工作組織

第一章概述

1、重點講述的內(nèi)容

技術(shù)站辦理的列車、貨車種類及貨車的技術(shù)作業(yè)過程和作業(yè)地點（站內(nèi)運行徑路），掌握用圖解

方式說明不同種類列車在站內(nèi)走行徑路。

2、建議補充學(xué)習(xí)的內(nèi)容

高速鐵路車站、重載鐵路車站、聯(lián)運站的基本情況。

3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容為鐵路車站工作組織定性內(nèi)容較多，教學(xué)方法以課堂講授為主，但應(yīng)

注重聯(lián)系實際，并要求學(xué)生完成自學(xué)內(nèi)容。

4、作業(yè)安排：

復(fù)習(xí)思考題，針對教授內(nèi)容布置小論文一篇或針對自學(xué)內(nèi)容布置讀書筆記一篇。使學(xué)生對學(xué)習(xí)

的內(nèi)容有較為感性的直接認(rèn)識，并深入理解某一方面理論與實踐的結(jié)合情況。

第二章調(diào)車工作

1、重點講述的內(nèi)容

牽出線調(diào)車作業(yè)方法種類、含義、用途、駝峰調(diào)車與牽出線調(diào)車比較具有的特點、駝峰作業(yè)方

案與設(shè)備條件、機車臺數(shù)的關(guān)系及其采用條件和優(yōu)缺點，掌握摘掛列車調(diào)車作業(yè)計劃編制辦法。

2、建議補充學(xué)習(xí)的內(nèi)容

統(tǒng)籌對口調(diào)車法。

3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握牽出線調(diào)車和駝峰調(diào)車的基本原理，調(diào)車作業(yè)計劃編制的

原理與方法，教學(xué)方法以課堂講授為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實際，要求學(xué)生通過實際調(diào)車計劃的編制，

加深其對調(diào)車計劃編制原理與方法的理解。

(4)作業(yè)安排：

復(fù)習(xí)思考題，針對調(diào)車工作布置課程設(shè)計，要求學(xué)生獨立完成某技術(shù)站一列車調(diào)車作業(yè)計劃的

編制工作。

第三章接發(fā)列車與中間站工作組織

1、重點講述的內(nèi)容

了解鐵路車站中間站作業(yè)特點，掌握接發(fā)列車需辦理的作業(yè)及單一指揮制、中間站工作組織的

主要技術(shù)特點等內(nèi)容。要求學(xué)生識記相關(guān)基本知識，并領(lǐng)會車站接發(fā)列車的作業(yè)內(nèi)容。

2、建議補充學(xué)習(xí)的內(nèi)容

高鐵列車接發(fā)和重載列車的接發(fā)工作。

3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于了解接發(fā)列車與中間站工作組織的基本方法，教學(xué)方法以課堂

講授結(jié)合現(xiàn)場參觀為主，應(yīng)注重聯(lián)系實際。

4、作業(yè)安排：

結(jié)合復(fù)習(xí)思考題安排。

第四章客運站工作

1、重點講述的內(nèi)容

了解客運站的主要技術(shù)設(shè)備、技術(shù)管理和工作組織；理解旅客和行包流線及流線組織的概念，

客運站工作日計劃圖的編制原理。

2、建議補充學(xué)習(xí)的內(nèi)容

客運站特別是高鐵車站的主要技術(shù)設(shè)備(客運站房、客車整備場、高鐵動車運用所、動車段

等)。

3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于介紹客運站的技術(shù)管理和工作組織的基本方法，教學(xué)方法以課

堂講授結(jié)合現(xiàn)場參觀為主，應(yīng)注重聯(lián)系實際。

4、作業(yè)安排：

結(jié)合復(fù)習(xí)思考題安排。

第五章貨運站工作組織

1、重點講述的內(nèi)容

了解貨運站的主要技術(shù)設(shè)備、貨運站配置、作業(yè)及分類；理解車站貨運作業(yè)組織原理；掌握貨

場設(shè)備合理布置及合理使用方案，貨車載重量的合理利用的原理與方法。

2、建議補充學(xué)習(xí)的內(nèi)容

重載裝卸站、集裝箱中心站工作組織。

3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于介紹貨運站的技術(shù)管理和工作組織的基本方法，教學(xué)方法以課

堂講授結(jié)合現(xiàn)場參觀為主，應(yīng)注重聯(lián)系實際。

4、作業(yè)安排：

結(jié)合復(fù)習(xí)思考題安排。

第六章技術(shù)站工作組織

1、重點講述的內(nèi)容

掌握貨車集結(jié)的概念及貨車集結(jié)停留時間的計算原理與方法、貨物作業(yè)車技術(shù)作業(yè)及其合理取

送順序和取送次序的確定方法。

2、建議補充學(xué)習(xí)的內(nèi)容

貨物作業(yè)車合理取送車順序確定的其他方法。

3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握貨車集結(jié)過程及其集結(jié)時間計算原理與方法，貨物作業(yè)車

技術(shù)作業(yè)和取送作業(yè)，教學(xué)方法以課堂講授為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實際，要求學(xué)生通過貨車集結(jié)時間

的計算練習(xí)和取送車計劃的安排練習(xí)，加深對基本概念與方法的理解。

4、作業(yè)安排：

復(fù)習(xí)思考題，針對貨車集結(jié)時間計算和取送車安排布置課程設(shè)計，要求學(xué)生獨立完成取送車計

劃的設(shè)計工作。

第八章車站作業(yè)計劃、調(diào)度指揮及統(tǒng)計分析

1、重點講述的內(nèi)容

車站班計劃、階段計劃內(nèi)容編制依據(jù)和方法。

2、建議補充學(xué)習(xí)的內(nèi)容

車站調(diào)度計劃優(yōu)化編制的方法。

3、教學(xué)方法與學(xué)時安排：課堂講授4學(xué)時，具體課時分配可由任課教師掌握。本章內(nèi)容著重

于掌握車站工作計劃如日班計劃、階段計劃的編制原理與方法，以及車站統(tǒng)計工作的內(nèi)容與方法。

教學(xué)方法以課堂講授為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實際，要求學(xué)生通過車站作業(yè)計劃編制，以及車站統(tǒng)計指

標(biāo)計算的練習(xí)，加深對車站調(diào)度工作的理解。

4、作業(yè)安排：

復(fù)習(xí)思考題，針對車站作業(yè)計劃安排布置課程設(shè)計，要求學(xué)生獨立完成日班計劃或者階段計劃

的編制工作。

第三篇車流組織

第一章鐵路車流組織概述

1、重點講述的內(nèi)容

編組計劃、車流徑路的含義和貨物列車的分類方式。

2、建議補充學(xué)習(xí)的內(nèi)容

國外鐵路車流組織的辦法。

3、教學(xué)方法：車流徑路著重于掌握車流運行正常徑路、特定徑路、迂回徑路的基本概念。教

學(xué)方法以課堂講授為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實際，要求學(xué)生通過對比分析不同徑路的異同及其與列車編

組計劃的關(guān)系，加深對基本概念的理解。本章內(nèi)容著重于掌握編組計劃和車流徑路概念，定性內(nèi)容

較多，教學(xué)方法以課堂講授為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實際，要求學(xué)生完成自學(xué)內(nèi)容。

4、作業(yè)安排：

復(fù)習(xí)思考題，針對編組計劃和車流徑路安排布置課程設(shè)計，使學(xué)生對學(xué)習(xí)的內(nèi)容有較為感性的

直接認(rèn)識，并深入理解某一方面理論與實踐的結(jié)合情況。

第二章裝車地直達(dá)列車編組計劃的編制

1、重點講述的內(nèi)容

裝車地直達(dá)列車的形式和條件。

2、建議補充學(xué)習(xí)的內(nèi)容

我國路企直通運輸列車組織辦法。

3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握裝車地直達(dá)列車編組計劃的編制原理與方法。教學(xué)方法以

課堂講授為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實際，要求學(xué)生通過裝車地直達(dá)列車編組計劃的編制練習(xí)，加深對基

本概念、裝車地直達(dá)列車的形式和條件等內(nèi)容的理解。

4、作業(yè)安排：

復(fù)習(xí)思考題，針對裝車地直達(dá)列車編組計劃的編制安排布置課程設(shè)計，使學(xué)生可以理解裝車地

直達(dá)列車編組計劃的編制原理與方法。

第三章技術(shù)站列車編組計劃的編制

1、重點講述的內(nèi)容

技術(shù)站列車編組計劃的方法原理、直線方向四個技術(shù)站的絕對計算法。

2、建議補充學(xué)習(xí)的內(nèi)容

列車編組計劃編制的分析計算法和其他現(xiàn)代優(yōu)化方法。

3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握技術(shù)站列車編組計劃的編制原理與方法。教學(xué)方法以課堂

講授為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實際，要求學(xué)生通過技術(shù)站列車編組計劃的編制練習(xí)，加深對基本概念、

列車編組方案車小小消耗計算原理與方法的理解。

4、作業(yè)安排：

復(fù)習(xí)思考題，針對技術(shù)站列車編組計劃的編制安排布置課程設(shè)計，要求學(xué)生獨立完成某一具體

技術(shù)站列車編組計劃案例的編制工作，使學(xué)生可以理解技術(shù)站列車編組計劃的編制原理與方法。

第四章貨物列車編組計劃的確定與執(zhí)行

1、重點講述的內(nèi)容

了解違反編組計劃的概念。

2、建議補充學(xué)習(xí)的內(nèi)容

計算機編制貨物列車編組計劃與車流組織優(yōu)化。

3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握違反編組計劃的概念，列車編組計劃最終確定問題。教學(xué)

方法以課堂講授為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實際，要求學(xué)生完成自學(xué)內(nèi)容。

4、作業(yè)安排：

復(fù)習(xí)思考題，針對違反編組計劃安排布置課程設(shè)計，使學(xué)生對學(xué)習(xí)的內(nèi)容有較為感性的直接認(rèn)

識，并深入理解某一方面理論與實踐的結(jié)合情況。

第四篇列車運行圖

第一章列車運行圖概述

1、重點講述的內(nèi)容

列車運行圖分類及特征。

2、建議補充學(xué)習(xí)的內(nèi)容

國外列車運行圖的格式。

3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握列車運行圖的基本概念。教學(xué)方法以課堂講授為主，但應(yīng)

注重聯(lián)系實際，要求學(xué)生完成自學(xué)內(nèi)容。

4、作業(yè)安排：

復(fù)習(xí)思考題，針對列車運行圖布置課程設(shè)計，使學(xué)生對學(xué)習(xí)的內(nèi)容有較為感性的直接認(rèn)識，并

深入理解某一方面理論與實踐的結(jié)合情況。

第二章列車運行圖要素

1、重點講述的內(nèi)容

車站間隔時間概念，1不、丁會、T連的含義及在運行圖上的表示形式、追蹤間隔時間概念、種

類、運行圖上表示方法列車運行圖分類及特征。

2、建議補充學(xué)習(xí)的內(nèi)容

列車控制系統(tǒng)與列車追蹤運行安全間隔相關(guān)知識。

3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握車站間隔時間、追蹤間隔時間的概念與計算方法。教學(xué)方

法以課堂講授為主，輔以具體的T不、T會、T連計算以及追蹤間隔時間的計算等作業(yè)內(nèi)容，以加深

其對車站間隔時間的理解。

4、作業(yè)安排：

復(fù)習(xí)思考題。

第三章區(qū)段管內(nèi)工作組織

1、重點講述的內(nèi)容

區(qū)段管內(nèi)貨物列車鋪畫方案編制原理。要求學(xué)生識記相關(guān)基本知識，并領(lǐng)會區(qū)段管內(nèi)貨物列車

鋪畫方案編制原理的基本思路。

2、建議補充學(xué)習(xí)的內(nèi)容

運行圖中列車的種類。

3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握區(qū)管內(nèi)貨物列車鋪畫方案編制原理與方法。教學(xué)方法以課

堂講授為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實際，要求學(xué)生完成自學(xué)內(nèi)容。

4、作業(yè)安排：

復(fù)習(xí)思考題，針對區(qū)管內(nèi)貨物列車鋪畫方案編制布置課程設(shè)計，要求學(xué)習(xí)獨立完成某具體區(qū)管

內(nèi)貨物列車鋪畫方案編制工作。

第四章機車運用工作組織

1、重點講述的內(nèi)容

介紹機車長交路的計算、機車全周轉(zhuǎn)時間的計算方法等內(nèi)容。

2、建議補充學(xué)習(xí)的內(nèi)容

鐵路機務(wù)布局調(diào)整相關(guān)內(nèi)容。

3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握機車交路的概念，機車周轉(zhuǎn)時間的概念與計算方法。教學(xué)

方法以課堂講授為主，輔以具體機車全周轉(zhuǎn)時間計算等作業(yè)內(nèi)容，以加深其對機車交路與機車周轉(zhuǎn)

時間的理解。

4、作業(yè)安排：

復(fù)習(xí)思考題。

第五章動車組工作組織

1、重點講述的內(nèi)容

動車組周轉(zhuǎn)計劃的編制原理。

2、建議補充學(xué)習(xí)的內(nèi)容

我國主要動車組類型及檢修制度。

3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握動車組周轉(zhuǎn)計劃的編制原理。教學(xué)方法以課堂講授為主，

但應(yīng)注重聯(lián)系實際，要求學(xué)生完成自學(xué)內(nèi)容。

4、作業(yè)安排：

復(fù)習(xí)思考題，針對動車組周轉(zhuǎn)計劃編制布置課程設(shè)計，要求學(xué)習(xí)獨立完成動車組周轉(zhuǎn)計劃編制

工作。

第六章重載貨運專線列車運行組織

1、重點講述的內(nèi)容

重載列車運行組織的原理。

2、建議補充學(xué)習(xí)的內(nèi)容

大秦線貨運專線列車運行組織。

3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握重載列車運行組織的基本原理。教學(xué)方法以課堂講授為主,

但應(yīng)注重聯(lián)系實際，要求學(xué)生完成自學(xué)內(nèi)容。

4、作業(yè)安排：

復(fù)習(xí)思考題。

第七章高原鐵路列車運行組織

1、重點講述的內(nèi)容

高原鐵路列車運行組織原理及方法。

2、建議補充學(xué)習(xí)的內(nèi)容

青藏鐵路列車運行組織。

3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握高原鐵路列車運行組織原理及方法。教學(xué)方法以課堂講授

為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實際，要求學(xué)生完成自學(xué)內(nèi)容。

4、作業(yè)安排：

復(fù)習(xí)思考題。

第八章列車運行圖的編制

1、重點講述的內(nèi)容

列車運行圖編制步驟及所解決的問題。

2、建議補充學(xué)習(xí)的內(nèi)容

計算機編制列車運行圖的基本情況。

3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握列車運行圖的編制。教學(xué)方法以課堂講授為主，教學(xué)方法

以課堂講授為主，輔以具體列車運行圖的編制等作業(yè)內(nèi)容，以加深其對列車運行圖編制步驟的理解。

4、作業(yè)安排：

復(fù)習(xí)思考題，針對列車運行圖編制布置課程設(shè)計，要求學(xué)習(xí)獨立完成列車運行圖的編制工作。

第九章計算機編制列車運行圖理論與方法（自學(xué)）

了解計算機編制列車運行圖的數(shù)學(xué)模型，理解列車運行圖編制方法原理，了解計算機編圖系統(tǒng)

結(jié)構(gòu)與功能。

第五篇鐵路運輸能力計算與加強

第一章概述

1、重點講述的內(nèi)容

了解鐵路運輸能力的概念和構(gòu)成；理解能力瓶頸的觀念。

2、建議補充學(xué)習(xí)的內(nèi)容

運輸能力的特點，特別是鐵路運輸能力與其他交通方式能力概念的異同。

3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握通過能力與輸送能力的區(qū)別。教學(xué)方法以課堂講授為主。

4、作業(yè)安排：

復(fù)習(xí)思考題，鐵路運輸能力與其他交通方式能力概念的異同。

第二章鐵路區(qū)間通過能力計算（自學(xué)）

1、重點學(xué)習(xí)的內(nèi)容

單線成對非追蹤平行運行圖區(qū)間通過能力計算方法，要求學(xué)生了解全區(qū)段列車會車方案圖（無

技術(shù)作業(yè)停站），可以運用其計算區(qū)段的通過能力。利用扣除系數(shù)計算非平行運行圖通過能力的方

法。

2、建議補充學(xué)習(xí)的內(nèi)容

自學(xué)：以非平行運行圖平均最小列車間隔時間計算鐵路區(qū)間通過能力的方法。

課外補充：提速200km/h以及高速客運專線能力計算的分析計算方法。

3、教學(xué)方法：自學(xué)為主。

4、作業(yè)安排：

復(fù)習(xí)思考題，針對不同類型運行圖布置課程設(shè)計，要求學(xué)習(xí)獨立完成不同類型運行圖區(qū)間通過

能力計算工作。

第三、四、五章（不要求）

第六章鐵路運輸能力加強

1、重點講述的內(nèi)容

n需與G能的計算方法，加強通過能力措施的分類及三個途徑的具體內(nèi)容。

2、建議補充學(xué)習(xí)的內(nèi)容

列車六次大提速、客運專線建設(shè)，重載鐵路建設(shè)內(nèi)容。

3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握運輸能力的計算方法和通過能力加強的基本途徑。教學(xué)方

法以課堂講授為主，輔以具體G能計算等作業(yè)內(nèi)容，以加深其對鐵路通過能力加強的理解。

4、作業(yè)安排：

復(fù)習(xí)思考題。

第六篇鐵路運輸生產(chǎn)計劃

第一章鐵路運輸生產(chǎn)貨運計劃

1、重點講述的內(nèi)容

鐵路運輸生產(chǎn)運輸生產(chǎn)計劃、貨運計劃的概念。

2、建議補充學(xué)習(xí)的內(nèi)容

查找鐵路運輸生產(chǎn)近幾年的年度貨運計劃運量指標(biāo)及完成情況。

3、教學(xué)方法：教學(xué)方法以課堂講授為主，幫助學(xué)生了解鐵路貨物運輸計劃的基本任務(wù)和內(nèi)容,

貨物運輸計劃編制的質(zhì)量要求，貨物運輸計劃的編制方法，貨物運輸計劃的執(zhí)行與考核。

4、作業(yè)安排：

復(fù)習(xí)思考題，鐵路運輸生產(chǎn)近幾年的年度貨運計劃運量指標(biāo)及完成情況。

第二章鐵路運輸生產(chǎn)技術(shù)計劃

1、重點講述的內(nèi)容

技術(shù)計劃的數(shù)量指標(biāo)與質(zhì)量指標(biāo)的計算辦法。

2、建議補充學(xué)習(xí)的內(nèi)容

了解目前按旬編制技術(shù)計劃的任務(wù)與作用。

3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握鐵路貨物運輸生產(chǎn)技術(shù)計劃的數(shù)量指標(biāo)和質(zhì)量指標(biāo)的計算

方法。教學(xué)方法以課堂講授為主，但應(yīng)注重聯(lián)系實際，要求學(xué)生完成自學(xué)內(nèi)容。

4、作業(yè)安排：

復(fù)習(xí)思考題，針對貨運生產(chǎn)計劃布置課程設(shè)計，要求學(xué)習(xí)獨立完成各項數(shù)量指標(biāo)和質(zhì)量指標(biāo)的

計算工作。

第三章運輸方案的編制

1、重點講述的內(nèi)容

運輸方案的概念及作用。

2、建議補充學(xué)習(xí)的內(nèi)容

了解目前鐵路總公司運輸方案的任務(wù)與作用，運輸方案的主要內(nèi)容。

3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握運輸方案的概念及作用。教學(xué)方法以課堂講授為主，但應(yīng)

注重聯(lián)系實際，要求學(xué)生完成自學(xué)內(nèi)容。

4、作業(yè)安排：

結(jié)合復(fù)習(xí)思考題布置。

第七篇鐵路運輸調(diào)度工作

第一章概述

1、重點講述的內(nèi)容

運輸調(diào)度工作的概念、作業(yè)和調(diào)度調(diào)整的一般原則。

2、建議補充學(xué)習(xí)的內(nèi)容

鐵道部、路局和站段三個層次各工種調(diào)度的職能。

3、教學(xué)方法：可結(jié)合現(xiàn)場實際及實習(xí)講授。

4、作業(yè)安排：

復(fù)習(xí)思考題，運輸日常管理機構(gòu)的設(shè)置與職能。

第二章車流預(yù)測及車流調(diào)整

1、重點講述的內(nèi)容

車流預(yù)測及車流調(diào)整原理。

2、建議補充學(xué)習(xí)的內(nèi)容

鐵路調(diào)度與車流調(diào)整相關(guān)工種的職責(zé)。

3、教學(xué)方法：本章內(nèi)容著重于掌握車流預(yù)測及調(diào)整原理。教學(xué)方法以課堂講授為主，結(jié)合現(xiàn)

場教學(xué)，通過現(xiàn)場教學(xué)、課程設(shè)計及路局調(diào)度實習(xí)，使學(xué)生了解鐵路調(diào)度車流調(diào)整工作的理論與實

踐。

4、作業(yè)安排：

復(fù)習(xí)思考題，了解某路局車流調(diào)整工作。

第三、四、五、六章鐵路運輸調(diào)度工作

本篇這幾章內(nèi)容，由教師簡單講解后，結(jié)合現(xiàn)場教學(xué)進(jìn)行，通過現(xiàn)場教學(xué)、課程設(shè)計及路局調(diào)

度實習(xí)，使學(xué)生了解鐵路運輸調(diào)度工作的實踐做法。實習(xí)及課程設(shè)計之前的課堂教學(xué)主要講述有關(guān)

概念、原理和方法。

（二）課程教學(xué)環(huán)節(jié)及要求

課程教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括：課堂講授（觀看網(wǎng)絡(luò)教師授課視頻）、作業(yè)和網(wǎng)絡(luò)課堂討論、課程設(shè)

計布置及講評。

課堂講授采用電子課件教學(xué)，教學(xué)基本內(nèi)容框架通過集體備課確定，具體內(nèi)容細(xì)節(jié)和表達(dá)方式

可體現(xiàn)教師個人風(fēng)格，強調(diào)注重教學(xué)過程師生之間的互動，使學(xué)生能夠掌握較扎實的理論知識，形

成對交通運輸組織的總體認(rèn)識。

每次課堂教學(xué)后布置相應(yīng)的復(fù)習(xí)思考題，每章教學(xué)結(jié)束后布置1-2道反映全章內(nèi)容的作業(yè)題，

并適時組織作業(yè)講評。通過作業(yè)加強學(xué)生對全章內(nèi)容的了解，鞏固所學(xué)的概念和知識，加深對所學(xué)

理論的理解并提高其理論的實際應(yīng)用能力。經(jīng)過一個階段學(xué)習(xí)后，結(jié)合實際進(jìn)行3-5次左右課堂專

題討論。

課程教學(xué)的重要一環(huán)還包括實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，本課程實踐環(huán)節(jié)的形式為課程設(shè)計。通過課程設(shè)計，

不僅提高學(xué)生對課程內(nèi)容的了解，更重要的是達(dá)到提高學(xué)生的動手能力、搜集資料能力、實際解決

問題能力、論文寫作能力和團(tuán)隊協(xié)作能力等綜合素質(zhì)的目的。

（三）實踐教學(xué)內(nèi)容及要求

1、達(dá)到的目的

著重培養(yǎng)學(xué)生的理解和綜合分析能力、解決鐵路運輸實際問題的能力、動手能力和應(yīng)變能力，

促進(jìn)對學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

2、具體內(nèi)容

（1）現(xiàn)場教學(xué)

包括鐵路車站與路局實習(xí)：安排在本課程教學(xué)之后，為期二周。其中十天現(xiàn)場實習(xí)。

教師重點把握實習(xí)前的輔導(dǎo)教學(xué)、實習(xí)期間的工作安排、問題答疑、學(xué)生實習(xí)總結(jié)匯報的組織

和實習(xí)報告的批閱等環(huán)節(jié)。

（2）實驗教學(xué)

A.車站接發(fā)列車及技術(shù)作業(yè)實驗：安排在車站實習(xí)完成之后。主要實驗內(nèi)容如下：

6502大站繼電系統(tǒng)的使用操作；

車站正常條件和干擾條