2019-2020年滬科版高中生物第一冊(cè)課后練習(xí)第三十七篇

2019-2020年滬科版高中生物第一冊(cè)課后練習(xí)第三十七篇

>第1題【單選題】

分析下列反應(yīng)式，①②③④所代表的生理過程依次是（）

61①，“c③匚用I。”

HQ」由詢FCMQ

需諾皿。，詈E翻

A、化能合成作用、乳酸發(fā)酵、有氧呼吸、細(xì)胞呼吸

B、光合作用、化能合成作用、酒精發(fā)酵、有氧呼吸

C、光合作用、無氧呼吸、化能合成作用、有氧呼吸

D、主動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、無氧呼吸，有氧呼吸

【答案】：

B

【解析】：

【解答】解：（1）光合作用的反應(yīng)式:6H2O+6CO2老駕C6Hl2。6（葡萄糖）+602,由此可見①為光合作用，（2）硝

葉蝮體

化細(xì)菌利用NH3和HNC>2氧化所釋放的能量合成有機(jī)物,其反應(yīng)式：6co2+6H2。+能量%C6Hl2。6+6。2,由此可見②為

化能合成作用.（3）無氧呼吸的反應(yīng)式：C6H12。6%2c淚5OH+2c。2+肓韁，由此可見③為酒精發(fā)酵.（4）有氧呼吸的

反應(yīng)式:C6Hl2。6+6w0+6。6a6co2+12出0+大量能量,由此可見④為有氧呼吸.所以，①為光合作用、②為化能合

成作用、③為幅發(fā)酵、④為有氧呼吸.

故答案為：B.

【分析】1、光合作用是指球色植物通過葉綠體，利用光蹴二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存者能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過程.

2、自然界中存在某些微生物，它們能以二氧化碳為主要碳源，以無機(jī)含氮化合物為血源，合成細(xì)胞物質(zhì)，并通過氧化外界無機(jī)

物獲得生長所需要的能量.這些微生物進(jìn)行的營養(yǎng)方式稱為化能合成作用.3.無氧呼吸指細(xì)胞生活在無氧或缺氧的條件下，通

過酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物不徹底的氧化分解成酒精或?底等,同時(shí)釋放出能量的過程.這個(gè)過程沒有分子氧參與，

其氧化后的不完全氧化產(chǎn)物主要是酒精或?殿.4,有氧呼吸指有氧呼吸是指細(xì)胞在氧氣的參與下,通過酶的催化作用，帆類

等有機(jī)物徹底氧化分解,產(chǎn)生出二氧化碳和水，同時(shí)釋放出大量的能量的過程.有氧呼吸是高等動(dòng)、植物進(jìn)行呼吸作用的主要

形式.

由反應(yīng)式的原料和產(chǎn)物，結(jié)合反應(yīng)條件判斷反應(yīng)生理過程.

>第2題【單選題】

某同學(xué)探究馬鈴薯塊莖細(xì)胞呼吸方式時(shí)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取新鮮馬鈴薯塊莖，洗凈、切成碎屑，向

錐形瓶①、②、③中加入等量且適量碎屑，向③瓶充入N2。裝置如圖，一段時(shí)間后，觀察裝置中澳麝

香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化。下列分析錯(cuò)誤的是（）

A、甲實(shí)驗(yàn)①、②錐形瓶中馬鈴薯塊莖碎的作用不同

B、乙實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄狂R鈴薯無氧呼吸是否產(chǎn)生C02

C、甲實(shí)驗(yàn)溟鹿香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，說明馬鈴薯呼吸作用在逐漸增強(qiáng)

D、乙實(shí)驗(yàn)澳麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生顏色變化，不能說明馬鈴薯無氧呼吸產(chǎn)生C02

【答案】：

C

【解析】：

【解答】解：甲實(shí)驗(yàn)的原理是馬鈴薯塊莖細(xì)胞中含有過氧化氫酶,可催化過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，在有氧條件下，馬鈴薯塊莖

細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生的二氧化碳可使浸扇杳草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，當(dāng)甲實(shí)驗(yàn)中浸腐香草酚藍(lán)水溶液的顏色由

綠變黃可能是實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長，不能說明馬鈴薯的呼吸作用在逐漸增強(qiáng),C符合題意.

故答案為：C

【分析】實(shí)驗(yàn)甲的原理是過氧化氫酶可催化過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣；在有氧條件下，馬鈴薯塊莖細(xì)胞可以進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生

的二氧化碳可使溟丘草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變球再變黃.當(dāng)實(shí)驗(yàn)一中浪磨香草酚藍(lán)水溶液的顏色由綠變黃時(shí)，不能說明馬鈴薯的

呼吸作用在逐漸增強(qiáng)，原因是溶液的顏色由綠變黃可能是實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長，馬鈴薯產(chǎn)生的C02總量較條引起的.

實(shí)驗(yàn)乙的目的是探究馬鈴薯無氧呼吸的類型；溟房香草酚藍(lán)水溶液是用于檢測(cè)二M化碳的，若實(shí)驗(yàn)二中溟相草酚藍(lán)水溶液不

變色，說明馬鈴著塊莖細(xì)胞進(jìn)行的是產(chǎn)生乳酸的無氧呼吸.據(jù)此分陪合各選項(xiàng)問題判斷.

第3題【單選題】

下圖甲為葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖。下列敘述正確的是（）

光合色素

乙

A、圖乙所示結(jié)構(gòu)取自圖甲中的①或③

B、與光合作用有關(guān)的酶全部分布在圖乙所示結(jié)構(gòu)上

C、葉綠體以圖甲③的形式擴(kuò)大膜的面積

D、圖乙所示的結(jié)構(gòu)是合成［H］并消耗ATP的場(chǎng)所

【答案】：

C

【解析】：

【解答】分析圖示可知，圖甲中的①④分別表示外膜、內(nèi)膜、類囊體、基質(zhì).國乙所示的結(jié)構(gòu)含有光合色素，光合色素分

布在葉綠體的類囊體薄膜上,應(yīng)于圖甲中的③,A?錯(cuò)誤；與光合作用有關(guān)的酶分布類寰體薄膜上（圖甲中的③）和在葉綠體的

基質(zhì)（圖甲中的④）中，B項(xiàng)錯(cuò)誤;葉綠體中的類囊體薄膜堆疊成基粒,以擴(kuò)大膜的面積，C項(xiàng)正確；在葉母體的類衰體商膜

上,水在光下分解會(huì)產(chǎn)生［H］,但消耗ATP的場(chǎng)所是葉母體的基質(zhì)（圖甲中的④），D項(xiàng)錯(cuò)誤.【分析】本題考查葉掾體的結(jié)構(gòu)

和功能、光合作用的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)筋構(gòu)的能力.

第4題【單選題】

小李擬檢測(cè)大豆中某種物質(zhì)，樣品和試劑的組合見圖3。下列預(yù)測(cè)結(jié)果正確的是（）

次府水?大也“發(fā)，大立力裝?kA

￡體次"史內(nèi)優(yōu)Mu體版《▼加nM府孱■試射

A、①號(hào)試管無色透明

B、②號(hào)試管呈磚紅色

C、③號(hào)試管呈灰綠色

D、④號(hào)試管呈紫色

【答案】:

D

【解析】：

【解答】斐林試劑是藍(lán)色濁液，故2F符合題意；斐林試劑是用來測(cè)還原糖的，故不會(huì)產(chǎn)生磚紅色沉淀，B不符合題意；重鋁酸

鉀是用來測(cè)酒精的，故C不符合題意；大豆含有豐富的蛋白質(zhì)，雙縮瞬試劑是用來檢測(cè)蛋白質(zhì)的，生成紫色絡(luò)合物，故D符合題

意。

故答案為：D

【分析】物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的檢測(cè)試劑與結(jié)果預(yù)測(cè)：

物質(zhì)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果

雙縮腺試劑（先加液搖

蛋白質(zhì)A轆皈

勻，再加B液，搖勻）

脂肪蘇丹m染液或蘇丹w染液梧雉或紅色

淀粉碘液

斐林試劑覬用現(xiàn)配，水浴

還原糖磚紅色沉淀

加熱）

染色體龍膽紫溶液或

深雌或紫紅色

（質(zhì)）醋酸洋紅溶液

DNA被甲基

DNA

綠染成綠色

甲基竦-席丁條巴劑

RNA被焦

RNA

寧染成紅色

黜體詹納斯綠染液藍(lán)綠色

CO2使Ca（0H）2

coCa（0H）2溶液

2溶液變混濁

酒精濃硫酸中的重鋁酸鉀

第5題【單選題】

與乳酸菌代謝類型相同的一組是（）

A、瘧原蟲和蛔蟲

B、醋酸菌和放線菌

C、水稻和硝化細(xì)菌

D、水蛆和英絲子

【答案】：

A

【解析】：

【分析】乳酸菌代謝類型為異養(yǎng)厭氧型.

A.瘧原蟲和蛔蟲是異養(yǎng)厭氧型；選A.

B.醋酸菌和放線菌是異養(yǎng)需氧型；錯(cuò)誤.

C.水稻和石眥細(xì)菌是自養(yǎng)需氧型;錯(cuò)誤.

D.水媳和黃絲子是異養(yǎng)需氧型；錯(cuò)誤.

【點(diǎn)評(píng)】此題容易混淆，基本知3須眠,易混知嗎須區(qū)會(huì)是.

第6題【單選題】

為探究不同光照強(qiáng)度對(duì)羊草光合作用的影響，研究人員在種植羊草的草地上隨機(jī)選取樣方，用透明玻

璃罩將樣方中所有羊草罩住形成密閉氣室，并與二氧化碳傳感器相連，定時(shí)采集數(shù)據(jù)，結(jié)果如圖.下列說

法正確的是（）

時(shí)間⑷

A、整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中四個(gè)密閉氣室內(nèi)的溫度必須保持一致

B、曲線①表示羊草的呼吸速率隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行越來越快

C、曲線②和曲線③表明200s后羊草基本不再進(jìn)行光合作用

D、曲線④和曲線①相應(yīng)數(shù)值之差為完全光照下的凈光合速率

【答案】：

A

【解析】：

【解答】解：A、該實(shí)驗(yàn)的日變量是光照強(qiáng)度,溫度屬于無關(guān)變量，應(yīng)該保持相同且適宜,A正確；B、曲蛙①表示羊草呼吸作

用產(chǎn)生的二氧化碳越來越多，但呼吸速率并沒有隨著實(shí)臉的進(jìn)行越來越快,B錯(cuò)誤;

C、曲線②和曲線③表明200s后密閉容器中的二氧化碳含量保持相對(duì)穩(wěn)定,這說明羊草的光合速率與呼吸速率相等,而不是羊

.;$^進(jìn)^^^乍用,C聯(lián);

D、曲愛①為呼吸速率,曲線④為完全光照下的凈光合速率，D錯(cuò)誤.

螟：A.

【分析】分析曲線圖：曲線①處于黑暗條件下，表示呼吸速率；曲線②、③、④表示不同光照條件下的凈光合速率.

>第7題【單選題】

下列各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)或探究中，與其所用的技術(shù)或方法不相符的是（）

A、探究酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化--培養(yǎng)液培養(yǎng)法

B、無子番茄的培育--生長素處理

C、探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式--同位素標(biāo)記法

D、葉綠體中色素的分離--紙層析法

【答案】：

c

【解析】：

【解答】解：A、探究酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)念變化--培養(yǎng)液培養(yǎng)法，用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)，培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況

與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān)，A正確；B、生長素能夠促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育，因此用生長素處理獲得無子番

茄，B正確；

C、探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式利用的是對(duì)比實(shí)驗(yàn)法，沒有設(shè)計(jì)同位素標(biāo)記法,C錯(cuò)誤；

D、由于不同色素的溶解度不同，因此葉綠體中色素的分離可以利用紙層析法,D正確.

【分析】1、葉球體中的色素都能溶解于有機(jī)溶劑中，如：丙酮（酒精）等.所以可以用丙酮提取葉綠體中的色素.分離色素原

理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同，從而分離色素.溶解度大,擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢.2、無籽西瓜培

育的原理是染色體變異，用秋水仙素處理使得染色體數(shù)目加倍；耐番茄用T濃度的生長素處理未授粉的雌蕊柱頭.

第8題【單選題】

檢測(cè)酵母菌細(xì)胞呼吸作用的產(chǎn)物，下列描述正確的是（）

A、如果產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁，則酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸

B、如果產(chǎn)生的氣體使漠麝香草酚藍(lán)溶液變黃色，則酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸

C、無論進(jìn)行有氧呼吸還是無氧呼吸，酵母菌都能產(chǎn)生C02

D、酵母菌發(fā)酵時(shí)不產(chǎn)生氣體，但其發(fā)酵液能使重輅酸鉀變灰綠色

【答案】：

C

【解析】：

【解答】解：A、澄清石灰水用于檢測(cè)二?化碳，酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，因此產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰

水變渾濁，不能說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，A錯(cuò)誤；

B、漠扇香苴酚藍(lán)溶液用于檢測(cè)二氧化碳，酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，因此產(chǎn)生的氣體使浸麝香草酚藍(lán)溶液

變黃色，不能說明酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸，B錯(cuò)誤；

C、酵母菌無氧呼吸和有氧呼吸均能產(chǎn)生二氧化碳，C正確；

D、酵母菌發(fā)酵時(shí)能產(chǎn)生二氧化碳，D錯(cuò)誤.

SK^:C.

【分析】酵母菌的新陳代謝類型是異養(yǎng)兼性厭氧型，其有氧呼吸的產(chǎn)物是CO2和水，無氧呼吸的產(chǎn)物是CO2和嗝.細(xì)胞呼吸

產(chǎn)生的CO?可以用澄清石灰水檢測(cè)<也能用漠星香草酚藍(lán)溶液檢測(cè)；酒精可以用重鋁酸鉀檢測(cè).

第9題【單選題】

讓實(shí)驗(yàn)動(dòng)物小白鼠吸入混有”802的空氣，該小白鼠體內(nèi)最先出現(xiàn)含八180的化合物是（）

A、C02

B、H20

C、C2H5OH

D、C3H6O3

【答案】：

B

【解析】：

【分析】有氧呼吸分為三個(gè)階段：

1、c6Hl2。6-+4[H]+建(在細(xì)頻頻中)

2.2丙酮酸+6H2O-6CO2+20[H]+能量(線粒體中)

3、24[H]+602-12H2。+能量(然體中)

混有18。2的空氣，參與有氧呼吸的第三階段，最先出現(xiàn)含18。的化合物是HzO.答案選B.

【點(diǎn)評(píng)】本題設(shè)計(jì)巧妙，考查了細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識(shí),提升了學(xué)生提取信息分析問題的能力.

第10題【單選題】

A、不停地光照，溫度在35℃時(shí)該植物不能生長

B、不停地光照，該植物生長的最適宜溫度是15℃

C、每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗、溫度均保持在20℃的條件下，該植物積累的有機(jī)物最

多

D、每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗、溫度在30℃時(shí)，該植物積累的有機(jī)物是溫度在10℃

時(shí)的2倍

【答案】：

C

【解析】：

【解答】解：A、不停地光照，35°(:時(shí)植物積累有機(jī)物的量為3mg/h,能夠正常生長，A錯(cuò)誤;B、表格中光合作用凈吸收量都

大于釋放量,所以不停地光照，該植物在所有實(shí)驗(yàn)溫度下都能生長，最適溫度是25℃,B錯(cuò)誤;

C、當(dāng)溫度為25℃時(shí)凈光合作用速率為3.75,呼吸作用消耗速率為2.25,每天交替進(jìn)行12，JWt光照、12小時(shí)黑暗，有機(jī)物的積

累量為(3.75-2.25)x12=18,而在5℃、10。15℃、20℃、30℃、35℃時(shí)演公式可得有機(jī)物的積累量分別為6、12、

18、21、6、-6.因此，在20℃時(shí)該植物積累的有機(jī)物最多，C正確；

D、每秘照12〃對(duì),:(3.50-3.00)/12=6(mg),10℃m^的:(1.75-0.75)

x12=12(mg),兩者的比值為0.5,D錯(cuò)誤.

sc?：c.

【分析】據(jù)表分析:該實(shí)驗(yàn)的日變量為溫度,本題是研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響.在讀表時(shí)，要明確光照下吸收

CO2的量為凈吸收量,即凈光合作用量.看植物是否生長關(guān)鍵看植物有機(jī)物的積累量,有機(jī)物的積累量=實(shí)際光合作用-呼吸作

用消耗.

第11題【單選題】

下列是某生物體內(nèi)糖類的某些變化，下面的說法不正確的是()淀粉T麥芽糖+葡萄糖T糖原

A、此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟芎铣商窃?/p>

B、淀粉和糖原，都屬于多糖

C、此生物一定是動(dòng)物，因?yàn)槟芾闷咸烟?/p>

D、麥芽糖為二糖，葡萄糖為單糖

【答案】：

C

【解析】：

【分析】淀粉和糖原屬于多糖，麥芽糖是二糖，葡萄穗屬于單耨.糖原是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)特有的多糖.而動(dòng)植物細(xì)胞中都可以利用

葡萄糖.

A.此生物一定是動(dòng)物,因?yàn)槟芎巷S原正確

B.淀粉和糖原，都屬于多糖正確

C.此生物一定是動(dòng)物,因?yàn)槟芾闷咸烟悄芾闷咸烟堑牟籪*動(dòng)物，植物也可以利用錯(cuò)誤

D.麥芽糖為二糖，葡萄糖為單雅正確

＞第12題【單選題】

圖是某蛋白質(zhì)分子的示意圖，圖中“▲一★一■一?"表示不同種類的氨基酸，圖中A鏈由21個(gè)氨基

酸組成，B鏈由19個(gè)氨基酸組成，圖中二硫鍵是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個(gè)"-SH”脫下2個(gè)H

形成的.下列相關(guān)敘述正確的是（）

At?i：▲一▲一★一■一?一Q—?,1—?

/S-S，

Bfil：★—O—??一?

A、該蛋白質(zhì)分子中至少含有一個(gè)游離的竣基

B、形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了684

C、該蛋白質(zhì)具有特異性的根本原因是控制合成該蛋白質(zhì)的基因具有特定的堿基序列

D、圖中代表的化學(xué)鍵是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上形成的

【答案】：

C

【解析】：

【解答】解：A、該蛋白質(zhì)分子中至少含有的游離的粉基:肽啥=2個(gè)，A錯(cuò)誤;B、由氨基酸形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)的脫水?dāng)?shù)二

氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=（21+19）-2=38個(gè)、因形成1個(gè)二硫鍵“-S-S」而脫下2個(gè)H（1個(gè)氫分子），所以形成該蛋白質(zhì)分

的協(xié)的相對(duì)分子四二文數(shù)X18+2個(gè)9子的相對(duì)價(jià)超二18x38+2x1=586,B聯(lián)；

C、蛋白質(zhì)是在控制蛋白質(zhì)合成的DNA中的基因指導(dǎo)下合成的，蛋白質(zhì)分子的特異性由DNA分子中基因的特異性決定，該蛋白

質(zhì)具有特異性的根本原因是控制合成該蛋白質(zhì)的基因具有特定的堿基序列，C正確;

D、圖中"-"代表的化學(xué)鍵是肽鍵，是由氨基酸經(jīng)脫水縮合形成的,氨基酸脫水縮合的場(chǎng)所是核糖體，D錯(cuò)誤.

蠅C

H

【分析］1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,期構(gòu)通式是HiN-C-COOH，即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)

H

陵基，且都有一個(gè)氨基和一個(gè)短基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和TR基,氨基酸的不同在于RM的不

同.2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈，而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的瘦基（-COOH）和另一個(gè)氨基酸分

子的氨基（-NH2）相連接,同時(shí)脫出f■子水的過程；連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵，其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸

形成多肽過程中的相關(guān)計(jì)算：肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽耍,游離氨基或段基數(shù)=肽彪J+R?中含有的氨基或殄基

數(shù)，至少含有的游離氨基或陵基數(shù)=肽陵,蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目“氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)

X18.3、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬別；構(gòu)成蛋白

質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的根本原因是DNA的多樣性.4,分析題圖：題圖是某蛋白質(zhì)分子的示意圖,圖中"表示不同種

類的氨基酸，該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈，其中A鏈由21個(gè)氨基穌組成,B鏈由19個(gè)氨基酸組成,另外該蛋白質(zhì)還含有1個(gè)二硫

鍵--S-S-"、是在蛋白質(zhì)i）QT過程中由兩個(gè)""SH"脫下2個(gè)H形成的.

第13題【單選題】

下列說法錯(cuò)誤的是（）

A、人體內(nèi)核甘酸可表示為

R-<.?-C.XK?1<

B、氨基酸結(jié)構(gòu)通式是

C、ATP的結(jié)構(gòu)簡式為A-P?P?P,A代表腺首

D、連接相鄰兩個(gè)氨基酸的肽鍵可簡寫成CO-NH

【答案】：

D

【解析】：

【解答】肽鍵簡寫成-CO-NH-,D錯(cuò)誤.

第14題【單選題】

下圖表示光合作用與呼吸作用過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，下列說法不正確的是（）

A、1、3和4過程產(chǎn)生的［H］都能與氧結(jié)合產(chǎn)生水

B、各種生物（病毒除外）都能進(jìn)行的過程是3

C、能提供給綠色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過程是5

D、2過程需要多種酶的參與

【答案】：

A

【解析】：

【解答】1過程產(chǎn)生的［H］只能用于暗反應(yīng)過程中三碳化合物的還原,A符合題意;除了病毒,所以生物都可以進(jìn)行呼吸作用，

有氧呼吸和無氧呼吸共有的階段是圖中的3過程，B不符合題意;能提施皤色植物各種生命活動(dòng)所需能量最多的過程是5,5

符合題意；2表示暗反應(yīng),需要一系列酶的參與，D不符合題意.

故答案為：A

【分析】題圖表示光合作用與細(xì)胞有氧呼吸過程中物質(zhì)變化的關(guān)系，其中1為光反應(yīng)階段、2為暗反應(yīng)階段、3為有氧呼吸第一

階段、4為有氧呼吸第二階段、5為有氧呼吸第三階段.據(jù)此答題.

＞第15題【單選題】

下圖表示某高等綠色植物體內(nèi)的部分生理過程。有關(guān)分析正確的是（）

曳酒精和C6

潘、水、￡6

YJ

A、過程①④⑤可為葉肉細(xì)胞吸收Mg^A+等提供動(dòng)力

B、能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行的生理過程有I和m的某過程

C、過程③④⑤進(jìn)行的場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體

D、階段I生成的［H］可作為還原劑用于⑤過程生成水

【答案】：

B

【解析】：

【解答】對(duì)題圖進(jìn)行分析可知，過程①為ATP的合成；②為三碳化合物的還原；③表示二氧化碳的固定；④表示無氧呼吸過

程；⑤為有氧呼吸過程.I代表光反應(yīng)過程，n代表暗反應(yīng)過程,in代表呼吸作用.光合作用光反應(yīng)階段合成的ATP只能為暗

反應(yīng)中三碳化合物的還原提供能量.無氧呼吸過程（④）和有氧呼吸過程（⑤）產(chǎn)生的ATP能夠?yàn)槿~肉細(xì)胞吸收Mg2+等提供

動(dòng)力，A不符合題意;I代表光反應(yīng)過程,發(fā)生在類騏體薄膜上.m代表呼吸作用，無氧呼吸和有氧呼吸的第一階段均發(fā)生在細(xì)

胞質(zhì)基質(zhì),有氧呼吸的第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì),有氧呼吸的第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜。因此，生理過程I和m（有氧呼

吸的第三階段）均能夠在葉肉細(xì)胞生物膜上進(jìn)行,B符合題??；過程③發(fā)生在類囊體薄膜上，④進(jìn)行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),⑤進(jìn)

行的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,C不符合題意;光反應(yīng)（階段［）生成的［H］只能用于暗反應(yīng)中三碳化合物的還原,D不符合

骸.

故答案為：B

【分析】根據(jù)圖形分析:①是光反應(yīng)中ATP的合成，②是三碳化合物的還原,③是二氧化碳的固定，④是無氧呼吸，⑤是有氧

呼吸，示三碳化合物.圖中的E2程是光合作用的光反應(yīng)階段,場(chǎng)所是類囊體的薄膜上，n過程是暗反應(yīng)階段,H過程是細(xì)

胞呼吸，無氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，有氧呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和淺粒體內(nèi)膜.光合作用光反應(yīng)階段合成的RP只能為

暗反應(yīng)中三碳化合物的還原提供能量.呼吸作用產(chǎn)生的AFP可用于細(xì)胞的各項(xiàng)生命活動(dòng).

＞第16題【單選題】

下列各種相互“轉(zhuǎn)化”過程在生命系統(tǒng)中不能實(shí)現(xiàn)的是（）

A、細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的轉(zhuǎn)化

B、細(xì)胞分裂過程中，染色質(zhì)與染色體的轉(zhuǎn)化

C、在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，R型菌與S型菌的轉(zhuǎn)化

D、在葉肉細(xì)胞內(nèi)，有機(jī)物與無機(jī)物的轉(zhuǎn)化

【答案】：

C

【解析】:

【解答】解：A,細(xì)胞內(nèi)自由水和結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化，A正確；B、細(xì)胞分裂前期，染色質(zhì)高度螺旋化形成染色體，分裂末

期,雉我S,B正確；

C、R型細(xì)菌睜化為S型細(xì)菌，但S型細(xì)菌含有莢膜,不"化成R型細(xì)菌，C錯(cuò)誤;

D、葉肉細(xì)胞可通過光合作用將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，通過呼吸作用將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物,D正確.

婕：C.

【分析】I、水的存在形式及生理功能：

形式自由水結(jié)合水

定義細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在,可以自由流動(dòng)與細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合的水

含量約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的95%約占細(xì)胞內(nèi)全部水分的4.5%

功能①細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分

②#與生化反應(yīng)

③為細(xì)胞提供液體環(huán)境

④運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物

聯(lián)系自由水和結(jié)合水能夠隨新陳代謝的進(jìn)行而相互轉(zhuǎn)化

口、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)險(xiǎn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某

種"轉(zhuǎn)化因子"，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)前;艾弗里休夕常化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì).3、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn):

（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；（3）中

期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻聯(lián)向兩極；（5）末期：

核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.

＞第17題【單選題】

下列是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的四幅圖。其中說法符合實(shí)際的是（）

不透光光

乙的弋一口

甲

葉緡青b

-tw『W得葉綠青a

①②③

A、圖①由甲轉(zhuǎn)換乙時(shí)，視野中所觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多

B、圖②兩個(gè)胚芽鞘在單側(cè)光照射下將彎向同一方向

C、圖③發(fā)生質(zhì)壁分離的條件是細(xì)胞液濃度要大于外界溶液濃度

D、圖④是新鮮菠菜葉片葉綠體中色素的層析結(jié)果

【答案】：

B

【解析】：

【分析】①中甲一乙表示由低倍鏡一高倍鏡,視野中細(xì)胞數(shù)目減少,A錯(cuò)誤.②兩圖都是左側(cè)生長春濃度高,向右彎曲，B正

確.發(fā)生質(zhì)壁分離，細(xì)胞液中的水外流，所以細(xì)胞液濃度要小于外界溶液濃度，C錯(cuò)誤.葉綠素a在層析液中溶解度比葉綠素b

大，所以葉母春a在葉綠春b上側(cè)，D錯(cuò)誤.

第18題【單選題】

如圖為光合作用過程的圖解（I、II表示場(chǎng)所，a、b表示物質(zhì)）有關(guān)分析正確的是（

A、物質(zhì)a表示出］（NADpH）和ATP

B、I處反應(yīng)需C5參與

C、II表示葉綠體基質(zhì)

D、I、II處均含有光合色素

【答案】：

C

【解析】：

【解答】解：A.物質(zhì)a是［H］,b是ATP,杯符合題意；

B.行暗SJS,曲C5g,B和合霞;

D.i是類囊體（基粒），含有光合色彩,D不符合題意.

故答案為：C

【分析】光合作用的過程：

'場(chǎng)所:葉綠線窗槌J薄膜

光物質(zhì)廠［2。一1H|+。2

＞反〈變化IADP+Pi-AIP

應(yīng)

能量變化：光能

［活躍的化學(xué)能

（場(chǎng)所：葉綠體基質(zhì)

暗物質(zhì)［COz+gTCH/））

＞反《變彳匕tATP-ADP+Pi

應(yīng)--------

“能量變化：活躍化學(xué)能

穩(wěn)定的化學(xué)能

第19題【單選題】

10個(gè)氨基酸脫水縮合形成的鏈狀十肽，至少含有的氧原子數(shù)是（）

A、9個(gè)

B、10個(gè)

C、11個(gè)

D、12個(gè)

【答案】：

C

【解析】：

【解答】解：根據(jù)題意可知，該十肽由十個(gè)氨基穌脫水縮合而成，而每個(gè)氨基酸中至少含有一個(gè)短基，即兩個(gè)氧原子.而形成

十肽的過程中要脫去粉子的水，其中含有9個(gè)氧原子，因此脫水縮合形成的鏈狀十肽中至少含有的氧原子數(shù)=10x2-9=11.故

選：C.【分析】組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)簡式是C2H4O2NR,氨基酸脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈的過程中，脫去的水分子數(shù)=

氨基酸的個(gè)數(shù)-肽躡.

>第20題【實(shí)驗(yàn)探究題】

為研究低溫（冷害）對(duì)"廣矮6號(hào)"水稻和"新竹8號(hào)”水稻的葉綠素和光合速率（總光合速率）的影

響，研究人員通過實(shí)驗(yàn)獲得了如下結(jié)果?；卮鹣铝袉栴}：

該實(shí)驗(yàn)的自變量是o冷害處理3d時(shí)，"廣矮6號(hào)"水稻的根尖細(xì)胞內(nèi)合成ATP的細(xì)胞器是

【第1空】不同品種水稻、低溫（冷害）處理的時(shí)間

【第2空】線檢體

隨著低溫天數(shù)的增加，這兩品種水稻的光合速率均下降，試從兩個(gè)方面解釋:

①；

②。

【第1空】葉綠素含量不斷減少,光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和［H］減少,進(jìn)而導(dǎo)致暗反應(yīng)變慢

【第2空】低溫導(dǎo)致光母乍用有關(guān)酶的活性下降，進(jìn)而導(dǎo)致光合速率均下降

實(shí)驗(yàn)過程中，總光合速率不能直接測(cè)量的原因是o

【第1空】水稻進(jìn)行光合作用的同時(shí)會(huì)進(jìn)行呼吸作用，直接測(cè)量的只能是凈光合速率

【答案】：無

【解析】：

【解答】解：（1）根據(jù)題意和圖解可知，該實(shí)驗(yàn)的日變量是不同品種水稻、低溫（冷害）處理的時(shí)間；水稻的根尖細(xì)胞內(nèi)的ATP

來目細(xì)胞呼吸，所以水稻的根尖細(xì)胞內(nèi)合成ATP的細(xì)胞器是線蒞體.（2）①據(jù)圖可知，隨著低溫天數(shù)的增加，這兩品種水稻的

葉綠素含量不斷減少，光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和［H］減少,進(jìn)而導(dǎo)致暗反應(yīng)變慢；②（氐溫導(dǎo)致光合作用有關(guān)酶的活性下降，進(jìn)而導(dǎo)致

光合速率均下降.（3）水稻進(jìn)行光合作用的同時(shí)會(huì)進(jìn)行呼吸作用，直接測(cè)量的只能是凈光合速率,不能直接測(cè)量總光合速率.

【分析】植物1?三率”間的內(nèi)在關(guān)系

（1）呼吸速率：植物三嗨色組織（如蘋果果肉細(xì)胞）或球色組織在黑暗條件下測(cè)得的值一單位時(shí)間內(nèi)組織的CO?釋放量或

。2吸收量.

（2）凈光合速率:植物綠色組織在有光條件下測(cè)得的值——單位時(shí)間內(nèi)一定量葉面積所吸收的CO?量或釋放的。2量.

（3）真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率.

＞第21題【綜合題】

圖1表示綠色植物的葉肉細(xì)胞模式圖，圖中A,B代表兩種細(xì)胞器，①?⑦代表各種物質(zhì).圖2表示

該植物葉片C02吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線，SI、S2、S3代表曲線圍成的面積.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問

題：

圖1中A,B增大面積的方式分別是A：：B：.⑦是有氧呼吸產(chǎn)生的一種含有3個(gè)碳原

子的有機(jī)物，則⑦為.

【第1空】內(nèi)膜向內(nèi)折疊成蠟

【第2空】基粒中的類囊體薄膜

【第3空】丙酮酸

若突然停止光照，C02供應(yīng)不變，則①的數(shù)量會(huì)（填"增多"或"減少），②的數(shù)量會(huì)

（填"增多"或"減少）.

【第1空】心

【第2空】增多

當(dāng)光照強(qiáng)度處于圖2中的D點(diǎn)時(shí)，圖1中⑤的氧元素用78。標(biāo)記，則一段時(shí)間后N80會(huì)首先出現(xiàn)在

圖1中的A結(jié)構(gòu)的（物質(zhì)）中，B點(diǎn)時(shí)，光合速率和呼吸速率的關(guān)系是.

【第1空】水

［第2空］光合速率等于呼吸速率

圖2中0-D間此葉肉細(xì)胞呼吸作用消耗的有機(jī)物量為；光合作用有機(jī)物的凈積累量為

.（用SI、S2、S3表示）

【第1空】Si+S3

【第2空】S2

【答案】：

【解析】：

【解答】解：（1）圖1中的A是線粒體，B是時(shí)最體,線粒體是通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊成幅來擴(kuò)大膜面積的，葉球體是通過基粒中的

類囊體落膜擴(kuò)大膜面積的.有氧呼吸第一階段產(chǎn)生的三碳化合物是丙酮酸.（2）圖1中的①和②分別是C5和C3,當(dāng)突然停止

光照,CO?供應(yīng)不變，則光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的和ATP減少,C3因被還原的速度減慢而得到積累,所以含量增加；C5產(chǎn)生于Q

的還原過程中，由于還原過程減弱，C5的生成速度減慢，所以其含量減少.（3）圖2中的D點(diǎn),光合速率大于呼吸速率.圖1中

的⑤是水，經(jīng)過光反應(yīng)產(chǎn)生。2,。2參與線粒體中的有呼吸的第三階段，第三階段產(chǎn)生水,所以被標(biāo)記的18。首先出現(xiàn)在A結(jié)構(gòu)

的水中.（4）由于呼吸速率不隨著光照強(qiáng)度的改變而改變，所以O(shè)sD間呼吸作用消耗的有機(jī)物的量是S1+S3.光合作用制造

的有機(jī)物總量是S1+S3+S2，凈積累的有機(jī)物的量是光合作用制造的有機(jī)物總量減去呼吸作用消耗的有機(jī)物總量，所以凈積累

的有機(jī)物的量為S2.

故答案為：（1）內(nèi)膜向內(nèi)折疊成蠟基粒中的類囊體薄膜丙酮酸（2）減少增多（3）水光合速率等于呼吸速率（4）

S1+S3S2

【分析】據(jù)圖分析：圖1中：B為葉綠體，A為線粒體.①是五碳化合物、②是三碳化合物、［H］和ATP、④是ADP和Pi、⑤

是水、⑥是氧氣、⑦是丙酮酸.

圖2中：表示該植物葉片C02吸收量隨光照強(qiáng)度變化的曲線，S代表有機(jī)物量，其中呼吸作用的消耗的有機(jī)物的量為S1+S3.光

合作用制造的有機(jī)物的量為S2+S3.

＞第22題【綜合題】

銀邊天竺葵是園藝經(jīng)典品種，其綠色圓形葉片外邊鑲有白邊（見圖一）.圖二為銀邊天竺葵的光合作

用過程示意圖.請(qǐng)分析回答下列問題：

圖二中a表示的物質(zhì)是,II表示光合作用過程中的階段.

A\u6c27\u6cl4

B\u6697\u53cd\u5e94

【第1空】氧氣

【第2空】暗反應(yīng)

C參與II階段的反應(yīng)時(shí)，首先與結(jié)合形成兩個(gè)三碳分子，最后形成來d.

A、C5<\\/sub>

【第空】

1C5

光合作用過程中能量轉(zhuǎn)化的途徑為（請(qǐng)用圖中的字母、文字回答）.

A\u5149\u80fd\u8f6c\u5316ATP\u548cb\u518d\u8f6c\u5316d

【第1空】光除件TP和1）w他1

利用銀邊天竺葵葉片顏色的特點(diǎn)，請(qǐng)你提出一個(gè)與光合作用有關(guān)的研究課題.

A\u63a2\u7a76\u53f6\u7247\u767d\u8fb9\u533a\u80fd\u5426\u8fdb\u884c\u5149\u5408\114f5c\u7528

【第1空】探究葉片白邊區(qū)能否進(jìn)行光合作用

【答案】：

【解析】：

【解答】解：（1）國二中a表示的物質(zhì)是氧氣，im示光合作用過程中的暗反應(yīng)階段.（2）C參與II階段的反應(yīng)時(shí),首先與C5

結(jié)合形成兩個(gè)三碳分子,最后形成來d（CH2O）.（3）光合作用過程中能量轉(zhuǎn)化的途徑為光能轉(zhuǎn)化ATP和b［H］再轉(zhuǎn)化

d（CH2O）.（4）利用銀邊天竺葵葉片顏色的特點(diǎn)，可以探究葉片白邊區(qū)能否進(jìn)行光合作用.

故答案為：（1）氧氣暗反應(yīng)（2）C5（3）光能轉(zhuǎn)化ATP和b再轉(zhuǎn)化d（4）探究葉片白邊區(qū)能否進(jìn)行光合作用

【分析】光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉球體的類囊體膜上）:水的光解產(chǎn)生［H］與氧氣，以及ATP的形成.光合作用的暗反

應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉像體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3,C3在光反應(yīng)提供的ATP和［H］的作用下還原生成葡萄檐.

圖二中，I表示光合作用過程中的光反應(yīng)階段，II表示光合作用過程中的暗反應(yīng)階段.a表示氧氣，b表示［H］,c表示二氧化

碳，d表示（CH2。）.

＞第23題【綜合題】

進(jìn)行光合作用的植物細(xì)胞在光照和高02與低C02情況下進(jìn)行的生化過程如圖所示，科學(xué)家將這一過

程稱為光呼吸，以區(qū)別于黑暗環(huán)境中的細(xì)胞呼吸?，F(xiàn)以小麥細(xì)胞為研究材料，請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列

相關(guān)問題：

小麥在黑暗環(huán)境中進(jìn)行細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所是。如果將空氣中的氧標(biāo)記成”802,八180首先出

現(xiàn)在（填物質(zhì)名稱）中。

【第1空】細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和繞體

【第2空】水

光呼吸與光合作用暗反應(yīng)相比，兩者均利用了作為原料；除圖中所示物質(zhì)及酶外，后者生成最

終產(chǎn)物還需要（填物質(zhì)名稱）的參與。

【第1空】C5

【第2空】［H］和ATP

為探究光呼吸的產(chǎn)物與場(chǎng)所，請(qǐng)利用同位素標(biāo)記法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，簡要寫出實(shí)驗(yàn)思路和預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

（要求:實(shí)驗(yàn)包含可相互印證的甲、乙兩個(gè)組）

實(shí)驗(yàn)思路：甲組將小麥細(xì)胞置于光照較強(qiáng)和（：18。2濃度較高的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間后檢測(cè)18。出現(xiàn)的場(chǎng)所及物質(zhì).乙組將小麥

細(xì)胞置于光照較強(qiáng)和18。2濃度較高的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間后檢測(cè)18。出現(xiàn)的場(chǎng)所及物質(zhì).預(yù)期實(shí)朝果：甲組中的18。出現(xiàn)在

葉球體基質(zhì)中，在糖類中時(shí)檢測(cè)到1叼.乙組中的18。出現(xiàn)在線粒體和葉綠體基質(zhì)中，在CC>2和糖類中均可檢測(cè)到18。

【答案】：

【解析】：

【解答】解：（1）小麥在黑暗環(huán)境中進(jìn)行細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體；如果將空氣中的氧標(biāo)記成18。2,參與有氧

呼吸第三階段產(chǎn)生水，因此18。首先出現(xiàn)在水中.（2）根據(jù)以上分