26 西門豹治鄴【新課標(biāo)版】-四年級語文上冊課件

西門豹治鄴26語文四年級上冊第二課時第一課時任務(wù)：一睹戰(zhàn)國名吏風(fēng)華搜集故事線索活動1第一課時線索西門豹資料1

西門豹，復(fù)姓“西門”，叫“豹”，是戰(zhàn)國時期魏國人。魏文侯時任鄴令，曾破除當(dāng)?shù)亍昂由袢⑾眿D”的迷信，并發(fā)動百姓在漳河周圍開鑿水渠十二條，使大片田地成為良田。西門豹

娶媳婦巫婆官紳干旱

徒弟提心吊膽磕頭開鑿

灌溉詞語我會認(rèn)線索字詞資料2záoqǔbàowūshēnhàntúkēxígàidiào點擊生字觀看生字視頻豹派娶媳婦淹逼浮旱徒扔饒生字我會寫騙灌溉書寫指導(dǎo)“豸”的彎鉤要寫出弧度?！吧住钡钠伯嬕┎逶凇磅簟钡牡诙€撇畫下。bào撇畫要寫出不同的長短與角度。pàiqǔ上緊下松，基本等寬?！岸钡淖詈笠粰M變成提，與“又”的橫撇相互穿插。女字底的長橫要寫舒展，略往右上方傾斜。ráo右下部的“?！弊郑瑱M要寫得短，撇畫穿插在“饣”的豎提下方。

“既”的豎提不要寫得太長，略往上收?！柏睂懯嬲梗┎宓阶蟀氩糠窒路健ài線索分析課題3人名縣名為什么治？怎么治？治得怎么樣？梳理故事情節(jié)活動2默讀課文，找出故事中的人物。西門豹老大爺巫婆、官紳老百姓借助詞語，說說人物間發(fā)生的事。調(diào)查原因懲治開鑿渠道梳理情節(jié)擬小標(biāo)題，梳理故事內(nèi)容。（）（）興修水利調(diào)查原因懲治惡人你能將這幾部分連起來，說說本文的主要內(nèi)容嗎？西門豹在治理鄴縣時，發(fā)現(xiàn)巫婆和官紳以給河神娶媳婦為由騙取老百姓錢財。西門豹懲治了巫婆和官紳，并帶領(lǐng)老百姓興修水利，灌溉田地。這三部分內(nèi)容分別對應(yīng)課文的哪幾個自然段呢？1-9自然段10-15自然段16自然段開展調(diào)查，查找原因西門豹初到鄴這個地方，他需要結(jié)合當(dāng)?shù)厍闆r，給魏國的國君寫一份報告。請同學(xué)們閱讀課文第1—9自然段，畫出西門豹問的四個問題及老大爺?shù)幕卮?，幫助西門豹整理報告。次數(shù)西門豹的問題老大爺回答要點第一問第二問第三問第四問田地荒蕪，人煙稀少的原因。都是給河神娶媳婦鬧的。這話是誰說的？巫婆說的。新娘是哪兒來的？年輕的、沒錢的女孩。漳河發(fā)過大水沒有呢？沒有發(fā)過。請你幫助西門豹向魏王簡要匯報了解情況的整個過程。魏王陛下：臣西門豹叩上抓關(guān)鍵句提取關(guān)鍵信息這節(jié)課我們了解了鄴地的基本情況，下節(jié)課我們繼續(xù)探究。語文四年級上冊第二課時西門豹治鄴26懲治惡人默讀第10-15自然段，思考：西門豹先后懲治了哪些人？做法好在哪里？分組合作探究完成下列表格。懲治對象方法好處總體好處巫婆以新娘不漂亮為由，將巫婆投進(jìn)漳河將計就計救下姑娘官紳頭子以催一催巫婆為由，將官紳頭子投進(jìn)漳河不動聲色懲治首惡其他官紳借口讓其他官紳去催，以此警示震懾假戲真做震懾幫兇妙在區(qū)別對待，計劃周密巧妙他回過頭來對巫婆說：“不行，這個姑娘不漂亮，河神不會滿意的。麻煩你去跟河神說一聲，說我要選個漂亮的，過幾天就送去?！闭f完，他叫衛(wèi)士架起巫婆，把她投進(jìn)了漳河。懲治惡人安排得非常周密。話中有話，話外有意懲治巫婆既救了新娘又懲治了巫婆，一舉兩得

他回過頭來對巫婆說：“不行，這個姑娘不漂亮，河神不會滿意的。麻煩你去跟河神說一聲，說我要選個漂亮的，過幾天就送去?！弊x一讀要把三個“不”讀得特別堅決，“麻煩”“漂亮”要讀出客氣而又含有命令的語氣。懲治官紳頭子等了一會兒，西門豹對官紳的頭子說：“巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧。”說完，又叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。假戲真做，為民除害西門豹面對著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，大氣兒也不敢出，西門豹回過頭來，看著他們說：“怎么還不回來，請你們?nèi)ゴ叽甙?！”說著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤?。官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。懲治首惡收到了成效為后面教育官紳和百姓做準(zhǔn)備

從有商量的口吻到命令的口氣，重話輕說，輕話重說。語氣越來越急，急話緩說，緩話急說。比一比對比讀下面兩句話，你能體會到什么?巫婆怎么還不回來，麻煩你去催一催吧。怎么還不回來，請你們?nèi)ゴ叽甙?！西門豹說：“好吧，再等一會兒。”過了一會兒，他才說：“起來吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝?。你們都回去吧?！?/p>

思考：西門豹為什么不把這些官紳也投到河里去呢？不是首惡。逼他們說出真相。懲罰有度，方法巧妙總結(jié)：西門豹的做法妙在哪里？安排周密不動聲色假戲真做講究策略區(qū)別對待看著這一切，站在漳河邊上的老百姓，又有什么反應(yīng)呢？讀課文第15自然段。老百姓都明白了，巫婆和官紳都是騙錢害人的。從此，誰也不敢再提給河神娶媳婦，漳河也沒有發(fā)大水。西門豹為什么不直接告訴老百姓真相？這樣做有何巧妙之處？他要讓老百姓親眼看到事實的真相。興修水利西門豹發(fā)動老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到灌溉，年年都獲得好收成。你覺得西門豹是一個怎樣的人呢？有智慧關(guān)心百姓講策略反對迷信復(fù)述故事補寫劇本活動3調(diào)查原因懲治惡人復(fù)述故事提煉關(guān)鍵字：時間、誰、什么地方、什么事聯(lián)系全文想一想，“調(diào)查民情”這個情節(jié)，哪些信息不能省略，哪些信息可以刪減？鄴縣田地荒蕪、人煙稀少的主要原因新娘順著河水漂走的過程不能省略可以刪減

“懲治巫婆和官紳”是主要內(nèi)容，復(fù)述時要講得詳細(xì)些，請借助表格復(fù)述這部分內(nèi)容。懲治對象方法好處總體好處巫婆以新娘不漂亮為由，將巫婆投進(jìn)漳河將計就計救下姑娘官紳頭子以催一催巫婆為由，將官紳頭子投進(jìn)漳河不動聲色懲治首惡其他官紳借口讓其他官紳去催，以此警示震懾假戲真做震懾幫兇妙在區(qū)別對待，計劃周密巧妙根據(jù)講過的復(fù)述方法，小組內(nèi)練習(xí)復(fù)述“興修水利”情節(jié)。

最后將三個情節(jié)串聯(lián)起來復(fù)述一遍。1.要說清楚事情的整個經(jīng)過。2.要說清楚主要人物的表現(xiàn)。補寫劇本

劇本主要依靠人物對話來推動情節(jié)，刻畫人物。示例

（到了河神娶親的日子，西門豹帶著衛(wèi)士真的來了，巫婆和她的女徒弟，還有一群官紳都急忙出來迎接，不少老百姓也來到了河邊。）

西門豹（傲慢、身份高貴）把新娘子給我看看。

新娘子（滿臉淚水）拜見西門大人。

西門豹（皺著眉頭對巫婆說）

這個新娘子不好看，河神不會滿意的。（充滿諷刺）麻煩你去跟河神說一聲，就說我要選一個更漂亮的，過幾天就送去。（對衛(wèi)士）來呀，把她扔下去。

巫婆

救命??！救命啊！西門大人，您發(fā)發(fā)慈悲吧！救命啊……（沉下去了，退場）西門豹這招將計就計真是太高明了！跨學(xué)科學(xué)習(xí)洪水帶來的災(zāi)害農(nóng)作物減產(chǎn)交通中斷破壞環(huán)境，傳播病菌練一練

一、聯(lián)系全文想一想，西門