2022屆河北省衡水市武邑中學中考押題化學預測卷含解析_第1頁
2022屆河北省衡水市武邑中學中考押題化學預測卷含解析_第2頁
2022屆河北省衡水市武邑中學中考押題化學預測卷含解析_第3頁
2022屆河北省衡水市武邑中學中考押題化學預測卷含解析_第4頁
2022屆河北省衡水市武邑中學中考押題化學預測卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.在①合金、黃鐵礦、石油、純堿;②N2、P、Mg、O3;③Al2O3、Fe3O4、CuO、SO3。三組物質中,每組有一種物質在分類上與其他物質不同,這三種物質分別是()A.純堿、Mg、SO3 B.黃鐵礦、Mg、Al2O3C.合金、O3、Fe3O4 D.純堿、P、SO32.下列關于溶液的說法正確的是()A.食用油加入水中,振蕩后可形成溶液B.氫氧化鈉固體溶于水時吸收熱量,溶液溫度降低C.稀硫酸能夠導電,因為溶液中有較多自由移動的離子D.硝酸鉀飽和溶液中加少量氯化鈉固體,固體不溶解3.常溫下,下列各組離子能在pH=13的無色透明溶液中大量共存的是A.K+、Cu2+、Cl-、SO42-B.Na+、Ba2+、Cl-、NO3-C.Mg2+、Na+、Cl、CO32-D.H+、NH4+、NO3-、HCO3-4.下列有關實驗現(xiàn)象的描述正確的是()A.硫磺在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰B.黃銅和純銅相互刻畫,黃銅表面留有劃痕C.用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,產生泡沫較多的是軟水D.向大理石中加入水會放出大量的熱5.往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質量與參加反應的鋅粉質量關系如圖所示,下列說法中正確的是()A.c點對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+B.bc段(不含兩端點)析出的金屬是FeC.ab段(不含兩端點)對應溶液中只含有的金屬離子為Zn2+、Cu2+、Fe2+D.若bc段和cd段中析出固體質量相等,參加反應的鋅粉質量分別為m1和m2,m1<m26.調味劑是重要的食品添加劑,將下列調味劑加入水中,不能形成溶液的是()A.食鹽 B.蔗糖 C.味精 D.芝麻油7.下列離子能在pH=12的無色溶液中大量共存的是A.SO42-K+Na+MnO4- B.K+Cl-Ba2+NO3-C.Cl-NH4+SO42-Na+ D.Ca2+Cl-CO32-Na+8.電解水實驗的分析正確的是A.該實驗可以證明水的元素組成B.玻璃管a中的電極與電源的負極相連C.玻璃管b中的氣體能使帶火星的木條復燃D.該實驗證明每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成9.下列有關金屬材料的敘述正確的是()A.“真金不怕火煉”是指金的熔點很高,受熱不會熔化B.鐵器表面的鐵銹具有致密的結構,因此它能保護內部的鐵不再銹蝕C.校內用鋼架制作的自行車防雨棚應定期噴涂油漆防銹D.被腐蝕的鐵制品不應該回收10.以下歸納和總結完全正確的一組是()A性質與用途B化學用語氧氣支持燃燒,可用作氣體燃料熟石灰有堿性,可用來改良酸性土壤2H-------2個氫元素A13+------1個鋁離子帶3個單位正電荷C元素與健康D安全常識人體缺維生素A會患夜盲癥人體缺碘元素會患大脖子病廚房發(fā)生燃氣泄漏應馬上打開排氣扇圖書館著火用二氧化碳滅火器滅火A.A B.B C.C D.D二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.用化學用語填空2個氮分子_____;3個碳酸根離子_____;醋酸的化學式_____;由60個碳原子構成的分子_____;氨氣中氮元素的化合價_____;三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.三亞硝酸氮的化學式為N(NO2)3,是科學家2011年發(fā)現(xiàn)的一種新型火箭燃料。試計算:亞硝酸根NO2-的化合價為-1,則化學式中加黑點的氮元素化合價為____________;三亞硝酸氮分子中氮、氧原子的個數(shù)比為_________;三亞硝酸氮的相對分子質量為___________;三亞硝酸氮中氮元素和氧元素的質量比為__________;三亞硝酸氮中氮元素的質量分數(shù)為_______(精確到0.1%);100g三亞硝酸氮中氮元素的質量為______(保留一位小數(shù))。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.水是生命的源泉,下列變化與水相關。河水含泥沙、細菌等雜質需要凈化處理成自來水,某市自來水廠的生產過程如圖所示:根據圖回答下列(1)﹣(4)問題為了使沉淀池的懸浮物沉降,通??杉尤隷____。沙濾池可將_____過濾除去;活性炭常用于吸附池中,原因是它具有_____的結構;常用于殺菌池消毒的物質有多種請寫出其中一種物質的化學式_____。要鑒別自來水是軟水還是硬水,可向自來水樣品中加入適量的_____,攪拌如果觀察到_____,則樣品為軟水。海水淡化是解決淡水資源不足的重要方法。①下列方法中,可以使海水淡化的是_____(填字母序號);A濾紙過濾B吸附C沉降D蒸餾②從海水中提煉出來的重水(D2O)可作原子能反應堆中的減速劑和傳熱介質,重水中重氫原子(D)的相對原子質量是2,則重水中氧元素的質量分數(shù)為_____。14.為了消除碘缺乏病,我國政府規(guī)定居民的食用鹽必須是加碘食鹽,簡稱碘鹽.所謂碘鹽就是在食鹽中加入一定量碘酸鉀(KIO3).圖為“云鶴牌”精制碘鹽包裝袋上的部分說明文字,請回答下列問題:碘酸鉀的相對分子質量為_____,碘酸鉀中鉀、碘、氧元素的質量比為_____,碘酸鉀中碘元素的質量分數(shù)為_____.已知成人每天約需0.15mg碘,假設這些碘主要是從碘鹽中攝取的.若1000g碘鹽中含20mg碘,則成人每天需食用這種碘鹽_____g._____mg碘酸鉀中含20mg的碘;用單質碘(I2)與氯酸鉀(KClO3)發(fā)生反應可制得碘酸鉀,同時生成氯氣,該反應的化學方程式為_____,該反應屬于_____反應(填化學基本反應類型).五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.鈉是一種活潑金屬,常溫下能與氧氣、水等物質發(fā)生反應。已知鈉與水反應生成氫氧化鈉和一種能燃燒的氣體。在實驗室,小亮先取定量的硫酸銅溶液于燒杯中,再取一小塊鈉投入硫酸銅溶液中,充分反應后過濾,得到濾液和藍色濾渣,并對濾液的成分進行探究。鈉與水反應的化學方程式為_____。(提出問題)濾液中溶質的成分是什么?Na2SO4溶液呈中性猜想一:Na2SO4猜想二:Na2SO4和NaOH猜想三:_____猜想四:Na2SO4、CuSO4和NaOH分析:小明認為猜想_____不合理,理由是_____(用化學方程式表示)。實驗實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論實驗一取少量濾液于試管中仔細觀察現(xiàn)象溶液為無色猜想_____不成立實驗二向實驗一所取濾液中滴入酚酞溶液_____猜想二不成立實驗三常溫下,再取少量濾液,測溶液酸堿度pH=7猜想_____成立(拓展延伸)金屬活動性順序表中鈉及前面的金屬_____(填“能”“不能)把位于后面的金屬從它們鹽溶液里置換出來。16.在一次化學實驗中,同學們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中,觀察到以下異常實驗現(xiàn)象:實驗序號

滴加CuSO4溶液的量

實驗現(xiàn)象

第1~6滴

產生藍色沉淀,但震蕩后沉淀消失,形成亮藍色溶液

第7~9滴

產生藍色沉淀,且沉淀逐漸增多,振蕩后沉淀不消失,很快沉淀逐漸變黑色

在實驗①中同學們根據所學初中化學知識判斷藍色沉淀是氫氧化銅,請你寫出生成藍色沉淀的化學方程式。實驗①中藍色沉淀為什么消失?同學們繼續(xù)進行如下探究。I.氫氧化銅在室溫下溫度,70℃—80℃時可脫水分解生成氧化銅II.銅酸鈉[Na2Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮藍色。小陶認為藍色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解。其他同學一致否定了他的猜測,理由是。同學們交流討論后,提出以下兩種猜想。猜想一:少許氫氧化銅可溶于足量水中。猜想二:氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解,溶液呈亮藍色。為驗證猜想,同學們用氫氧化銅粉末(其它試劑可任選)設計如下實驗。請你填寫表中的空格。實驗序號

實驗方法與操作

實驗現(xiàn)象

結論

將少許Cu(OH)2粉末加到5mL蒸餾水中,充分振蕩

猜想一錯誤

猜想二正確

(結論與反思)根據實驗,并進一步查閱資料知道,氫氧化銅在氫氧化鈉溶液中溶解生成Na2Cu(OH)4,反應的化學方程式是。根據實驗可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應是放熱反應,依據的實驗現(xiàn)象是。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、A【解析】

①純堿屬于純凈物,其它屬于混合物;②中鎂屬于金屬單質,其它為非金屬單質;③中三氧化硫屬于非金屬氧化物,其他為金屬氧化物;故答案選擇A。2、C【解析】試題分析:A、食用油不容于水,與水混合形成乳濁液,故A錯;B、氫氧化鈉溶于水,放出熱量,溶液溫度升高,故B錯;C、稀硫酸能夠導電,因為溶液中有較多自由移動氫離子和硫酸根離子,故C正確;D、硝酸鉀飽和溶液中加少量氯化鈉固體,固體溶解,故D錯。故選C??键c:溶液的概念、組成及其特點;溶解時的吸熱或放熱現(xiàn)象;飽和溶液和不飽和溶液;溶液的導電性及其原理分析3、B【解析】

pH為13的水溶液顯堿性,水溶液中含有大量的OH-。

A、Cu2+、OH-能結合生成氫氧化銅沉淀,不能在堿性溶液中大量共存,故選項錯誤。

B、四種離子間不能結合成沉淀、氣體或水,能在堿性溶液中大量共存,且不存在有色離子,故選項正確。

C、Mg2+、OH-能結合生成氫氧化鎂沉淀,不能在堿性溶液中大量共存,故選項錯誤。

D、H+、OH-能結合生成水,NH4+、OH-能結合生成氨氣和水,H+、HCO3-能結合生成水和二氧化碳,不能在堿性溶液中大量共存,故選項錯誤。

故選:B?!军c睛】本題考查物質的共存問題,判斷物質在溶液中能否共存,主要看溶液中的各物質之間能否發(fā)生反應生成沉淀、氣體、水;要注意在堿性溶液中共存及特定離子的顏色。4、C【解析】

A、硫磺在空氣中燃燒,產生淡藍色火焰,故選項說法錯誤。B、合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大,黃銅和純銅相互刻畫,純銅表面留有劃痕,故選項說法錯誤。C、用肥皂水區(qū)分軟水和硬水,產生泡沫較多的是軟水,故選項說法正確。D、大理石與水不反應,也不溶于水,因此不會放出大量的熱,故選項說法錯誤。故選:C。【點睛】掌握生石灰的化學性質、合金的性質、軟水和硬水的檢驗方法等是正確解答本題的關鍵。5、D【解析】

A.

c點時鋅和硝酸銅恰好完全反應,對應溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Fe2+,該選項說法不正確;B.

bc段(不含兩端點)析出的金屬是Cu,該選項說法不正確;C.

ab段(不含兩端點)對應溶液中含有的金屬離子為Ag+、Zn2+、Cu2+、Fe2+,該選項說法不正確;D.鋅和硝酸銅、硝酸亞鐵反應的化學方程式及其質量關系為:Zn+65Zn+65由以上關系可知,若bc段和cd段中析出固體質量相等,參加反應的鋅粉質量分別為m1和m2,m1<m2,該選項說法正確。故選:D。6、D【解析】

A、食鹽溶于水中形成均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故A錯誤;B、蔗糖溶于水中形成均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故B錯誤;C、味精溶于水中形成均一穩(wěn)定的混合物,屬于溶液,故C錯誤;D、芝麻油與水混合形成的混合物不均一、不穩(wěn)定,屬于乳濁液,故D正確,故選D。7、B【解析】

pH值為12的無色溶液是強堿性溶液,則不可選不與OH-共存的離子?!驹斀狻緼、題目中溶液為無色,而MnO4-為紫紅色,A選項錯誤;B、四個例子均不與OH-反應,可以共存,B選項正確;C、NH4+會與OH-反應生成NH3,C選項錯誤;D、Ca2+和CO32-會生成CaCO3沉淀,兩者不共存,D選項錯誤;故選B。【點睛】該類型題目一定需要注意題目中所隱含的條件,例如該題的“pH=12”和“無色”8、A【解析】

電解水時,與正極相連的試管中產生的氣體能使帶火星的木條復燃,說明該氣體是氧氣,負極產生的氣體能燃燒,產生淡藍色火焰,說明是氫氣,產生的氫氣和氧氣的體積之比是2:1?!驹斀狻緼、電解水生成氫氣和氧氣,說明水是由氧元素和氫元素組成的,故A正確;B、玻璃管a生成的氣體較少,是氧氣,與電源的正極相連,故B不正確;C、玻璃管b生成的氣體較多,是氫氣,能燃燒,產生淡藍色火焰,故C不正確;D、實驗證明水是由氧元素和氫元素組成的,不能證明每個水分子由2個氫原子和1個氧原子構成,故D不正確。故選A。【點睛】電解水生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,電解水說明水是由氧元素和氫元素組成的。9、C【解析】

A、真金不怕火煉是指金的化學穩(wěn)定性很高,不容易與其他物質發(fā)生化學反應;故選項說法錯誤;B、鐵銹是疏松多孔的結構,不能保護內部鐵,反而會加速鐵的銹蝕,故選項說法錯誤;C、因為鐵制品容易生銹,因此用鋼架制作的自行車防雨棚應定期噴涂油漆防銹,故選項說法正確;D、回收利用廢舊金屬,不僅可以節(jié)約金屬資源,還可以減少對環(huán)境的污染,故選項說法錯誤;故選:C。10、C【解析】

A、氧氣支持燃燒,不能用作氣體燃料,可以做助燃劑,不符合題意;B、2H表示兩個氫原子,不符合題意;C、人體缺維生素A會患夜盲癥,人體缺碘元素會患大脖子病,符合題意;D、廚房發(fā)生燃氣泄漏不能馬上打開排氣扇,以防電火花點燃氣體,引發(fā)火災,不符合題意。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、2N23CO32﹣CH3COOHC60【解析】

(1)由分子構成的物質,其化學式可表示一個該分子,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則2個氮分子可表示為:2N2。(2)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故3個碳酸根離子可表示為:3CO32﹣。(3)醋酸的化學式為:CH3COOH。(4)由60個碳原子構成的分子是碳60分子,其分子符號為:C60。(5)氨氣中氫元素顯+1價,氮元素的化合價為﹣3價;由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故氨氣中氮元素的化合價可表示為:。【點睛】由分子構成的物質,化學式前加數(shù)字表示分子個數(shù);離子符號前加數(shù)字表示離子個數(shù)。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、+32:31527:1236.8%36.8g【解析】

(1)亞硝酸根NO2-的化合價為-1,其中,氧元素的化合價為-2價,設氮元素的化合價為x根據化合價的代數(shù)和為0,x+(-2)×2=-1,x=+3。(2)由化學式可知,三亞硝酸氮分子中氮、氧原子的個數(shù)比為4:6=2:3。(3)三亞硝酸氮的相對分子質量為14×4+16×6=152.(4)三亞硝酸氮中氮元素和氧元素的質量比為(14×4):(16×6)=7:12.(5)三亞硝酸氮中氮元素的質量分數(shù)為14×4152(6)100g三亞硝酸氮中氮元素的質量為100g×36.8%=36.8g。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、明礬難溶性雜質疏松多孔ClO2肥皂水泡沫多,浮渣少D80%【解析】

(1)明礬具有吸附小顆粒泥塵的作用,是常用的絮凝劑,故填:明礬;(2)過濾池有過濾作用,能除去不溶性固體雜質,故填:不溶性雜質;(3)活性炭常用于吸附池中,具有疏松多孔的結構的物質才具有較強的吸附性,故填:疏松多孔;(4)二氧化氯等物質有很好的殺菌作用,故填:ClO2(合理即可);(5)要鑒別自來水是軟水還是硬水,可向自來水樣品中加入適量的肥皂水,攪拌,如果觀察到泡沫多,浮渣少,則樣品為軟水,故填:肥皂水泡沫多,浮渣少;(6)①A、過濾是除去不溶性雜質的方法,不能除去水中的可溶性物質,故錯誤;B、吸附是除去水中色素、異味等可溶性雜質的一種方法,不能除去水中的氯化鈉、氯化鎂等可溶性鹽,故錯誤;C、沉降是使大顆粒不容物快速沉淀下來,不能除去水中的可溶性物質,故錯誤;D、蒸餾是通過加熱的方法將水變成水蒸氣,再冷凝成水的方法,可以得到純的蒸餾水,可將水淡化,正確,故該小題選D;②重水中的重氫原子的相對原子質量為2,則氧元素質量分數(shù)為:;故重水中氧元素的質量分數(shù)為80%?!军c睛】本題主要考查學生對各種凈水方法的應用。本題不太難,記住凈水的方法及其作用即可解答。14、(1)214;39;127;48;59.3%(2)7.5g(3)33.7mg(4)I2+2KClO3=Cl2+2KIO3;置換【解析】試題分析:(1)根據相對分子的質量為組成分子的各原子的相對原子質量之和,碘酸鉀相對分子質量=39+127+16×3=214;利用各元素的質量比為各元素的相對原子質量與原子個數(shù)乘積之比,計算碘酸鉀中鉀元素、碘元素、氧元素的質量比=39:127:(16×3)=39:127:48;根據物質中某元素的質量分數(shù)=×100%,可知碘酸鉀中碘元素的質量分數(shù)=×100%=59.3%;(2)1000g碘鹽中約含20mg碘,設x克碘鹽中約含0.15mg碘,則x×=0.15mg,解得x=7.5g;(3)含20mg碘元素的碘酸鉀的質量=20mg÷×100%≈33.7mg;(4)由反應物、生成物和反應條件可以寫出化學方程式,碘和氯酸鉀反應生成碘酸鉀和氯氣,故該反應的化學方程式為:I2+2KClO3=Cl2+2KIO3,該反應的反應物和生成物中各有一種單質和一種化合物,故屬于置換反應??键c:相對分子質量的概念及其計算,元素質量比的計算,元素的質量分數(shù)計算,化合物中某元素的質量計算,物質組成的綜合計算,書寫化學方程式及化學反應類型的判斷點評:本題主要考查學生利用信息中物質的化學式進行簡單計算,學生應注重與所學知識的結合來解答,本題還注重了化學與生活的聯(lián)系,可讓學生認識生活中的化學知識,加強學習興趣的引導。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、2Na+2H2O=2NaOH+H2↑Na2SO4和CuSO4四CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4三溶液不變色一不能【解析】

(1)鈉與水反應生成氫氧化鈉和一種能燃燒的氣體,該氣體是氫氣,鈉與水反應生成氫氧化鈉和氫氣,反應的化學方程式為:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。故填:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑。(2)[猜想與假設]猜想一:氫氧化鈉和硫酸銅恰好完全反應時是Na2SO4猜想二:氫氧化鈉過量時是Na2SO4和NaOH猜想三:硫酸銅過量時是Na2SO4和CuSO4猜想四:Na2SO4、CuSO4和NaOH分析:小明認為猜想四不合理,理由是氫氧化鈉能和硫酸銅反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,即氫氧化鈉和硫酸銅不能共存,反應的化學方程式:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4。故填:Na2SO4和CuSO4;四;CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4。[實驗與驗證]取少量濾液于試管中仔細觀察現(xiàn)象,溶液是無色,說明溶液中不含有硫酸銅;向實驗一所取濾液中滴入酚酞溶液,溶液不變色,說明溶液不顯堿性;常溫下,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論