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文檔簡介
江西省南昌市第一中學2025屆高三3月份第一次模擬考試歷史試卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.1972年,針對尼克松訪華的轉播問題,美方提出由美國衛(wèi)星轉播,中國政府提出,中國租用美國衛(wèi)星,由美國繳納合理費用后使用。這體現(xiàn)了當時中國外交A.仍具有鮮明的意識形態(tài)性 B.意在強調中國的主導地位C.表現(xiàn)出了強烈的主權原則 D.蘊含了反對霸權主義思想2.哥倫布是一個具有雙重身份的歷史人物。作為開拓者,他“發(fā)現(xiàn)”了新大陸,使新舊兩個大陸建立了聯(lián)系;作為殖民者,他對美洲人民進行了野蠻的侵略和屠殺?!霸谒砩?,既有新時代的光輝,又有舊時代的烙印”。其中對“有新時代的光輝”的理解,恰當?shù)氖茿.促進了各地文明的交融B.體現(xiàn)了敢于冒險的精神C.體現(xiàn)了社會進步的要求D.傳播了先進的生產(chǎn)方式3.在一次公共集會上,一位蘇俄農(nóng)民手持這樣的標語:“我們可以為了國家換餓、流血、犧牲,但我們的血不能在戰(zhàn)后也流個不停?!睘楦淖冞@種狀況,蘇俄A.集中全國物力支援戰(zhàn)爭 B.直接向社會主義過渡C.利用市場理念發(fā)展生產(chǎn) D.推行計劃經(jīng)濟體制4.南朝梁昭明太子蕭統(tǒng)編纂的文學總集《文選》在唐代備受青睞,宋初仍有“《文選》爛,秀才半”之說。這一現(xiàn)象產(chǎn)生的直接原因是A.儒學喪失了獨尊地位 B.進士科主考詩賦策論C.社會上書籍極為匱乏 D.唐朝人喜愛南朝文化5.李澤厚在《中國古代思想史論》中說到:“張載立(理學),朱熹集大成,王(陽明)使之瓦解?!?陽明)的中心范疇(心)則是潛藏著某種近代趨向的理學末端”,由此可知王陽明的心學()A.動搖了儒學思想的統(tǒng)治地位 B.繼承了李贄離經(jīng)叛道的思想C.體現(xiàn)了知行合一的思想觀念 D.揚棄了程朱理學的思想學說6.下表為有關軍機處成立時間的記載,據(jù)此可知A.上述史料均不是第一手史料,沒有研究價值B.軍需房、軍機房均為軍機處的早期名稱,職能相同C.軍機處的保密性很強,無法通過文獻史料梳理考證其成立時間D.理順軍需房、軍機房與軍機處的關系,利于考訂軍機處成立時間7.19世紀60年代前期,英國人赫德向清政府提出創(chuàng)辦一個仿效西方的全國郵政系統(tǒng),清政府沒有接受。1896年,清政府正式開辦了國立郵政——大清郵政,后設郵傳部,接管全國郵政。這一變化反映出A.英國在侵華中占主體地位 B.近代化的趨勢和時代要求C.中國近代通訊業(yè)開始起步 D.清政府淪為列強統(tǒng)治工具8.20世紀60年代中期起,國家集中力量在貴州、云南、甘肅、青海等“三線”地區(qū)進行工業(yè)基礎建設,其布點與選址的原則是靠山、分散、隱蔽。“三線建設”戰(zhàn)略決策的主要背景是A.建立合理工業(yè)布局 B.應對外來安全威脅C.促進經(jīng)濟均衡發(fā)展 D.延續(xù)左傾冒進錯誤9.1957年上海市文物保管委員會在上海青浦縣發(fā)現(xiàn)的新石器時代文化遺存被稱為A.馬家浜文化 B.崧澤文化 C.良渚文化 D.海派文化10.以下三幅漢代畫像磚的主題分別是“弋射收獲”“春米”“庖廚”。這些畫像磚A.形象反映了漢代的經(jīng)濟生活 B.體現(xiàn)了建筑材料藝術化趨勢C.作為藝術品夸大了歷史事實 D.表明了精耕細作農(nóng)業(yè)的發(fā)展11.如圖為20世紀30年代上海振華織造廠的服裝廣告。下列選項中,對此解讀不正確的是A.人們對服飾的款式、質量要求越來越高 B.一些民族工商業(yè)者具有強烈的愛國意識C.電話已經(jīng)成為商業(yè)廣告的營銷策略之一 D..民族工業(yè)已經(jīng)徹底擺脫外國資本的控制12.“都鐸朝的君主在不得已的時候總會退一步,而斯圖亞特朝的詹姆士和查理卻沒有這種機巧,他們無論如何不能容忍議會的存在,因而遷怒了民族——王朝的立身之本”,進而導致了:A.暴力革命 B.光榮革命 C.議會改革 D.君主立憲二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀下列材料材料一現(xiàn)在上海幾個女學堂的女學生,一個個神清氣爽、磊落大方,……身體沒有一點彎曲,好似春天的修竹一樣細直。這一種文明的好看,真是如雪之潔,如水之清,比那種涂脂抹粉、一步三扭的小腳伶仃的樣子,真是天地了?!蹲鰧W生的快樂》《女學報》材料二有人勸不要纏足,還有女史張靜嫻說纏足是害天理、害人倫、害國事、害人命,把婦女纏足的弊都道破了,真說的好得很。妹子從那兒起,這足總沒好生纏他?!妒嫦膳分玛惏嘞膳繒贰杜畬W報》1903年11月材料三五千余年兮進化人群,育蠶始祖溯源西陵。女子蠶業(yè)學校成,振興實業(yè)之先聲。利權外溢兮國民困,優(yōu)勝劣敗在競爭。衣被蒼生,組織交明,我曹責任非輕?!杜有Q業(yè)學校校歌》《女子世界》第6期1907年7月材料四父母之命這句話固然視為天經(jīng)地義不可改易的,但是我們現(xiàn)在做父母的應該要曉得,這幾千年來的禮教風俗到了今天決計行不通!……做父母的應該要明白些現(xiàn)在世界的大勢!閉關自守,做不到了;農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織下的狀態(tài),保不住了。——陸秋心《婚姻問題的三個時期》(《新婦女》1920年4月15日材料五婚姻不是件私事;……在任何地方一個男子或女子要得到一個配偶,沒有不經(jīng)過一番社會規(guī)定的手續(xù)?!M孝通《生育制度》請回答:(1)根據(jù)材料一,概括說明當時社會上出現(xiàn)了什么新氣象?依據(jù)材料二和所學知識,分析這種新氣象的成因有哪些?(2)根據(jù)材料三中的歌詞,說明女子蠶業(yè)學校的辦學理念是什么?(3)綜合三段材料,概括20世紀初婦女的觀念發(fā)生了哪些方面的變化?(4)據(jù)材料四、五,不同學者在婚姻自由度問題上的視角分別是什么?我們應如何全面認識這一問題?14.(20分)閱讀材料,回答問題。材料1914年歐戰(zhàn)爆發(fā),北京政府宣布中立。隨著戰(zhàn)爭的進行,協(xié)約國開始出現(xiàn)拉中國參戰(zhàn)的想法。北京政府總理段祺瑞力主參戰(zhàn)。他認為“歐戰(zhàn)倘持久,美國終將加入”,“德國雖強,寡不敵眾,料其必?。磺胰毡炯纫鸭尤?,我若不參加,日本對于青島勢必染指掠奪”。8月,北京政府決定加入?yún)f(xié)約國集團對德奧宣戰(zhàn),依據(jù)國際公法及慣例廢止所有以前中國與德、奧兩國所訂條約、協(xié)議?!?919年的巴黎和會上,中國代表團雖然拒簽對德和約,但繼續(xù)參加和會并成為國際聯(lián)盟正式成員,次年中國首任駐國聯(lián)代表顧維鈞當選為國聯(lián)理事會主席。1921年《中德協(xié)約》簽訂,取消了德國在華享有的特權,停付庚子賠款,天津、漢口等租界歸還中國?!幾詶钣昵唷吨袊鴧⒓印耙粦?zhàn)”問題之探究》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,分析段祺瑞政府對德奧宣戰(zhàn)的原因。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,分析一戰(zhàn)期間及戰(zhàn)后初期中國外交活動的意義。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】
對尼克松訪華的轉播問題,中國的做法爭取了主動,但是不拒絕美國使用,體現(xiàn)了明顯的主權意識,選項C正確;尼克松訪華這一事件本身就突破了意識形態(tài),而且美國也可以轉播,說明意識形態(tài)并不明顯,選項A排除;轉播尼克松訪華屬于外交領域,涉及中美兩國關系,這里不存在誰占據(jù)主導問題,排除B;中國允許美國轉播,但是中國掌握轉播權,這里并未體現(xiàn)反對霸權主義,而且美國并未在這件事情上體現(xiàn)出霸權主義,排除D。2、C【解析】
有“新時代的光輝”應該是指近代資本主義潮流,結合所學可知,以哥倫布為代表的開辟了新航路,加速了歐洲封建制度的解體,促進了資本主義的發(fā)展和歐洲社會的轉型,故B項正確;ACD三項說法正確,但是不符合“有新時代的光輝”,應排除?!军c睛】本題考查新航路的開辟.考查新航路開辟的影響和對“有新時代的光輝”的理解??疾閷W生運用材料調用所學知識的能力和對新航路開辟影響的掌握。3、C【解析】
根據(jù)題干結合所學可知,材料情景反映了蘇俄戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策遭到了人民的反對,為改變這種狀況,蘇俄推行了新經(jīng)濟政策,利用市場和商品貨幣關系發(fā)展生產(chǎn),故C項正確;集中全國物力支援戰(zhàn)爭、直接向社會主義過渡就戰(zhàn)時共產(chǎn)主義的特征,排除AB兩項;1936年,斯大林模式形成,蘇聯(lián)進入計劃經(jīng)濟體制,排除D項。故選C。4、B【解析】試題分析:南朝梁昭明太子蕭統(tǒng)編纂的文學總集《文選》,《文選》中選錄了自先秦到齊梁時期的許多詩文作品。本題可以用排除法首先自漢武帝時期董仲舒實行“罷黜百家,獨尊儒術”后,儒學就沒喪失過獨尊地位,故A不符合史實;唐宋時期,是我國文學發(fā)展的一個高潮時期,故C項社會上書籍極為匱乏不符合史實;唐朝人喜歡南朝文化太過牽強,應排除D。唐太宗時期,實行進士科考詩文策論,符合題意,故答案選B??键c:古代中國的政治制度?漢到元政治制度的演變?科舉制5、D【解析】
依據(jù)材料中信息可知,王陽明的心學思想是對程朱理學的瓦解,同時其中心范疇又是“潛藏著某種近代趨向的理學末端”,這反映了王陽明心學思想對理學的揚棄,因此D選項正確。A選項錯誤,王陽明心學思想是對儒學思想的繼承和發(fā)展,并未動搖儒學的統(tǒng)治地位;B選項錯誤,王陽明的生活時代早于李贄,其并非繼承李贄思想;C選項錯誤,“知行合一”指的是認識事物的道理與踐行其事密不可分,材料并未體現(xiàn)。故正確答案為D選項。6、D【解析】
該題主要考查學生對軍機處成立的時間和職能變化的理解和認識。表格中列舉了四個與軍機處成立時間相關的記載,結合所學我們發(fā)現(xiàn):軍機處的名稱前后有所變化,其職能范圍也與所變化,這一點必須要清楚,故D項說法正確;雖然表中的記載來源不是一手史料,但也有一定的參考價值,故A項說法錯誤,排除;軍需房和軍機房的職能顯然不同,故B項說法錯誤,排除;C項的說法太過絕對,排除。7、B【解析】
材料體現(xiàn)的是1896年清政府創(chuàng)辦了近代化的郵政系統(tǒng),說明當時中國社會近代化趨勢明顯加強,順應了當時社會經(jīng)濟發(fā)展的需要,B正確;A說法與材料無關,排除;早在1881年中國就已經(jīng)引進了電話,C錯誤;清政府成為列強統(tǒng)治中國的工具是在《辛丑條約》簽訂后,D排除。故選B。8、B【解析】
三線建設地點在西南西北地區(qū),布點與選址的原則是靠山、分散、隱蔽,結合建設時間可知,這一時期中蘇關系惡化,建設主要是為了應對外來安全威脅,B正確;三線建設布點明顯不是從工業(yè)布局合理角度考量,排除A;三線建設布點與選址的原則是靠山、分散、隱蔽,不利于促進經(jīng)濟均衡發(fā)展,排除C;這一戰(zhàn)略決策基于國際形勢判斷,不屬于冒進錯誤,與左傾無關,排除D。9、B【解析】
崧澤文化距今約5800-4900年,屬新石器時代母系社會向父系社會過渡階段,以首次在上海市青浦區(qū)崧澤村發(fā)現(xiàn)而命名,B正確;A是崧澤文化之前的文化遺址;C是崧澤文化之后的文化遺址;上海的文化被稱為"海派文化"想,不是文化遺址,D錯誤。10、A【解析】
材料中三幅畫像磚形象地反映了漢代農(nóng)產(chǎn)品收獲、加工、食用等豐富多彩的經(jīng)濟生活,即反映了漢代的經(jīng)濟生活,A項正確;材料內容體現(xiàn)了漢代經(jīng)濟生活,沒有涉及漢代建筑材料藝術,B項錯誤;漢代畫像磚雖然經(jīng)過了一些藝術加工,但一定程度上能夠反映當時的一些歷史事實,具有極高的史學價值,C項錯誤;精耕細作是指在一定面積的土地上,投入較多的生產(chǎn)資料、勞動和技術,進行細致的土地耕作,最大限度提高單位面積產(chǎn)量,材料內容沒有體現(xiàn)精耕細作的農(nóng)業(yè),D項錯誤。11、D【解析】
結合所學可知,中國近代民族工業(yè)產(chǎn)生于半殖民半封建的社會環(huán)境,資金缺乏,技術力量薄弱,始終未擺脫對外國資本主義的資本與技術依賴,故D項表述不正確,符合題意;圖片中“原料、式樣、顏色、尺碼”等信息反映人們對服飾的款式、質量要求較高,“振華”表明民族工商業(yè)者的強國愛國意識,服裝廣告底部留有電話信息表明電話已成為商業(yè)廣告的營銷手段,故ABC表述均正確,不符合題意,排除。故選D。12、A【解析】
材料反映了斯圖亞特王朝和議會之間的矛盾,用和平的方式不能解決,就只有用暴力的方式,導致資產(chǎn)階級革命爆發(fā),故選A;光榮革命是資產(chǎn)階級革命的最后階段,它是人們推翻詹姆斯二世統(tǒng)治的表現(xiàn),體現(xiàn)不出和查理的關系,B錯誤;議會改革不是推翻封建君主專制統(tǒng)治,C錯誤;國王和議會的矛盾,首先是引發(fā)了資產(chǎn)階級革命,然后才是確立了君主立憲制,選項表述不能直接體現(xiàn)材料含義,D錯誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)新氣象:婦女擺脫了纏足陋俗的束縛,接受新式教育;成因:報紙的宣傳、新式學堂的創(chuàng)辦;西方思想的傳播;(2)辦學理念:倡導實業(yè),救國救民,注重社會責任感;(3)經(jīng)濟觀念:重視女子就業(yè),倡導實業(yè);教育觀念:重視女子教育,倡導新式教育;社會觀念:重視文明進步,倡導社會責任;審美觀念:提倡自然清純之美,反對矯揉做作的舊觀念;(4)視角:歷史考察;社會關系考察。認識:隨著社會的發(fā)展,婚姻當事人越來越自由,但處于社會關系中的人,婚姻自由總是相對的?!窘馕觥?/p>
(1)新氣象:根據(jù)“幾個女學堂的女學生”“比那種涂脂抹粉、一步三扭的小腳伶仃的樣子,真是天地了?!钡贸鰦D女擺脫了纏足陋俗的束縛,接受新式教育;成因:根據(jù)“《女學報》”并結合所學可從報紙的宣傳、新式學堂的創(chuàng)辦、西方思想的傳播等角度概括;(2)辦學理念:根據(jù)“女子蠶業(yè)學校成,振興實業(yè)之先聲”可得出倡導實業(yè),救國救民。根據(jù)“我曹責任非輕”得出注重社會責任感;(3)根據(jù)材料“做父母的應該要明白些現(xiàn)在世界的大勢!閉關自守,做不到了;農(nóng)業(yè)經(jīng)濟組織下的狀態(tài),保不住了?!辈⒔Y合前兩問中所涉及
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