四川省綿陽市2024年八年級上學期語文開學試卷附參考答案

八年級上學期語文開學試卷一、積累(22分)1．下列詞語中，字形和加點字讀音完全正確的一項是()A．拖沓譬如(bì)感概鴻儒(rú)B．妥貼麂子(jǐ)謙虛菌子(jūn)C．漆黑寨子(zhài)梨花茅屋(máo)D．迷茫契約(qiè)毫杰牡丹(mǔ)2．下列句子中，沒有語病的一項是()A．3勝1負——2022年世界女排聯賽首個比賽周近日鳴鑼收官，中國女排交出了一份可圈可點的答卷。B．我國將采取多種節(jié)能減排項目，力爭提前實現二氧化碳“零排放”的目標。C．聞一多紀念館建設面積約2000平方米左右。D．請積極貫徹落實上級檢察機關和教育部門聯合開展的“法治進校園”。3．填入下面橫線處的語句，與上下文銜接最恰當的一項是()中國藝術的極境如空谷幽蘭，似有若無，也無人注意。在這個寂靜的世界中，它自在開放，小小的花朵散發(fā)出淡淡的幽香，似淡若濃，沁人心脾。____，更不因為它處于無人問津的山谷而消殞意韻。正相反，中國美學認為，這樣的美淡而悠長，小而永恒，其最大的妙處在于空靈中的實有、靜穆中的崇高。A．風姿素雅，花容端莊，幽香清遠B．并不因其小而不值一提，并不因其不顯眼而失去魅力C．其間蘊含的生活情調和審美意趣，并未隨著時代的變化而湮滅D．有很多古詩詞描寫蘭花，借蘭花抒發(fā)自己的志趣4．下列加點詞語使用有誤的一項是()A．學生沒打好基礎，好高騖遠，不切實際地追求所謂的遠大目標，難成大事。B．客人們都走了，只剩下夫婦倆坐在空蕩蕩的大客廳里，他們就在這大庭廣眾之下說起辦工廠的事。C．從宏觀上看，人們所關心的大多數問題都可以說是無關緊要的，甚至是微不足道的。D．每年央視春晚節(jié)目種類繁多，有歌舞、小品、相聲、雜技等，可謂異彩紛呈。5．下列說法不正確的一項是()A．《駱駝祥子》中的二強子，和祥子一樣十分要強，和祥子一樣命運悲苦，最后悲慘地死在街頭。B．《駱駝祥子》大量運用了北京口語、方言，還有一些對老北京風土人情的描寫，是現代白話文小說的典范。C．科幻小說《海底兩萬里》描繪了奇幻美妙的海底世界，體現了人類自古以來渴望上天下海、自由翱翔的夢想，也顯示了作者非凡的想象力。D．《海底兩萬里》中，諾第留斯號開往終年積雪結冰的南極圈，遇到了不可逾越的“大冰蓋”。尼摩船長制訂方案，令潛艇潛入水下數百米深處，最終脫險。6．某校八年級(1)班擬開展主題為“天下國家”的綜合性活動，請你一起完成下列任務。（1）班級要編輯一個專欄，主題是“中國新冠疫苗助力多國抗疫”。專欄需要用對偶句擬寫標題。已有上句，請你補寫下句。疫苗研發(fā)彰顯民族自信，。（2）請寫出關于愛國的一句名言和連續(xù)的兩句詩句。名言：詩句：（3）當下怎樣能體現出“愛國情懷”？聯系生活實際，說說你的具體想法。7．在橫線上填寫古詩文名句。（1）造化鐘神秀，。(杜甫《望岳》)（2），拄杖無時夜叩門。(陸游《游山西村》)（3）浩蕩離愁白日斜，。[龔自珍《己亥雜詩》(其五)]（4）劉禹錫《陋室銘》描寫作者擺脫了繁忙公務的句子是：。（5）趙師秀《約客》將主人焦躁而期望的心情用一個動作細節(jié)表現出來的句子是：。二、閱讀(38分)閱讀下面的古詩文，完成各題。詠繡障①[唐]胡令能日暮堂前花蕊嬌，爭拈小筆上床②描。繡成安③向春園里，引得黃鶯下柳條。[注]①繡障：繡女的刺繡屏風。②床：指繡花時繃繡布的繡架。③安：安置，擺放?；畎?節(jié)選)慶歷中，有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之；藥稍镕，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內有重復者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素無備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。(沈括《夢溪筆談·技藝》)前朝玉釵朝士黃秉①少居長安，游驪山，值道士理故宮石渠，石下得折玉釵，刻為鳳首，已皆破缺，然制作精巧，后人不能為也。鄭嵎《津陽門》詩曰：“破簪碎鈿不足拾，金溝淺溜和纓緌?！狈翘撜Z也。余又嘗過金陵，人有發(fā)六朝陵寢，得古物甚多，余曾見一玉臂釵，兩頭施轉關，可以屈伸，合之令圓，僅于無縫，為九龍繞之，功侔鬼神②。世多謂前古民醇③工作④率多鹵拙⑤是大不然。古物至巧，正由民醇故也，民醇則百工不茍。后世風俗雖侈，而工之致力不及古人，故物多不精。(沈括《夢溪筆談·器用》)[注]①黃秉：生平不詳，熙寧中，曾以駕部員外郎知沼州。②功侔(móu)鬼神：制作功夫等同于鬼斧神工。③民醇：民風淳樸。④工作：手工制作。⑤鹵拙：粗糙笨拙。8．解釋下列句中加點的字。持就火煬之()一板已自布字()后人不能為也()9．為下面句子斷句。(限兩處)世多謂前古民醇工作率多鹵拙是大不然。10．翻譯下面的句子。①不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。②值道士理故宮石渠，石下得折玉釵。11．《前朝玉釵》中，作者為何認為后世“物多不精”，不及“古物”？12．以上三則材料都體現了一個“活”字。請結合原文內容分別概括。(每則材料概括一處)閱讀下面的文章，完成各題。“兩彈元勛”的高尚品格①研制核武器除了連續(xù)作戰(zhàn)的疲勞和挖空心思地用腦之外，還有一個更可怕的東西，那便是放射性核輻射對人體的傷害。②20世紀70年代末的一次核試驗時，一次偶然的事故出現了。飛機空投時降落傘沒有打開，核彈從高空直接摔到了地上。天空沒有出現蘑菇云，核彈哪里去了？指揮部立即派出一百多名防化兵去尋找。他們來回奔跑在荒無人煙的戈壁灘上卻沒有發(fā)現核彈的痕跡。鄧稼先決定親自去找，許多同志都反對?；厮玖顔T陳彬同志出語非常感人：“老鄧，你不能去，你的命比我的值錢?！编嚰谙葹樯琅c共的同志的真摯情感所打動。但他清楚地知道，放射性钚，在大自然中的半衰期是兩萬四千年，在人體內的半衰期是二百年，即進入體內后二百年還剩一半。這就是說，它將終生傷害著“吃劑量”(即受到輻射)的人的身體。僅僅一克重的钚就可以毒死一百萬只鴿子。鄧稼先沒有聽從勸阻，他心里有一句沒有說出來的話：“這事我不去誰去？”③他和二機部副部長趙敬璞同行。吉普車在大戈壁上飛跑，終于到了發(fā)生事故地區(qū)的邊緣。一下車，鄧稼先堅決阻攔趙副部長和司機與他同行。最后，他急了，忘掉了對領導同志應有的尊重，大聲對趙副部長喊：“你們站住！你們進去也沒有用，沒有必要！”④這位五十多歲的核科學家、中國核武器理論設計總負責人勇敢地向著危險區(qū)走去。終于，碎彈被他找到了，高度的責任感使他在一瞬間變成了一個傻子，他竟用雙手捧起了碎彈片——這個含有劇毒的危險的放射物。他立即放心了，他們最擔心的后果沒有出現。他見到趙副部長的第一句話就是“平安無事”。就在這時，他意識到自己的身體一定是有事了。他主動邀請趙副部長與他合影留念。⑤鄧稼先在研制核武器的緊張工作中，從來沒有主動邀請別人合影。這次他要特別留下一張紀念照，一定是內心有另外什么想法。他似乎覺察到自己壽命的期限了吧，盡管期限是模糊的，但危險是清楚的。他遭受到極為嚴重的放射性钚的輻射傷害，這將是他身體健康的巨大轉折。這種傷害是現代醫(yī)學水平無法補救的。13．研制核武器這項工作的艱辛在于，危險在于。14．第③段中，鄧稼先為什么堅決阻攔趙副部長和司機與他同行？15．為什么說鄧稼先“在一瞬間變成了一個傻子”？16．鄧稼先為什么主動邀請趙副部長與他合影留念？17．鄧稼先的高尚品格，讓我們敬佩，也讓我們感慨，請談談這對你有何啟示。閱讀下面的文章，完成各題。一張書桌①寄居鄉(xiāng)下的時候，我曾經托一個老木匠做過一張書桌。我并不認識這個老木匠，向當地人打聽，大家一致推薦他，我就找了他。②過了一個星期，過了半個月，過了二十多天，不見他把新書桌送來，我等不及了，特地跑去問他。他指著靠在陰暗屋角里的一排木板，說這些就是我那新書桌的材料。我不免疑惑：二十多天工夫，只把一段木頭解了開來？③他看出我的疑惑，就用教師般的神情開導我，說整段木頭雖然干了，解了開來，里面未免還有點兒潮，如果馬上拿來做家伙，不久就會出毛病，或是裂一道縫，或是接榫處松了。他怕我不相信，又舉出當地的一些人家來，某家新造花廳添置桌椅，某家小姐出閣準備嫁妝，木料解了開來，都擱在那里等待半年八個月再上手呢?！跋壬?，你要是有工夫，不妨到他們家里去看看，我做的家伙是不容易出毛病的?！彼f到“我做的家伙”時，黃濁的眼睛放射出閃耀的光芒，宛如文人朗誦他得意作品時的模樣。④又過了一個月，我走過他門前，順便進去看看。一張新書桌立在墻邊了，老木匠正彎著腰，幾個手指頭抵著一張砂紙，打磨那安抽屜的長方孔的邊緣。⑤此后下了五六天的雨。又過了十多天，老木匠帶著他的徒弟把新書桌抬來了。書桌是栗殼色的，油油的，發(fā)著光亮，一些陳舊的家具和它一比更顯得黯淡失色了。老木匠問明了我，就跟徒弟把書桌安放在我指定的地方。只恐徒弟不當心，讓桌子跟什么東西碰撞，擦掉一點兒漆或是劃上一道紋路，他連聲發(fā)出“小心呀”“小心呀”的警告。直到安放停當，他才松了口氣，站遠一點兒，用一只手摸著長著灰色短須的下巴，悠然地欣賞他的新作品。最后，他說：“先生，你用用看，用上些時候，你自然會相信我做的家伙是可以傳子孫的?！雹匏f到“我做的家伙”時，閃耀的光芒又從他那黃濁的眼睛里放射出來。(作者葉圣陶，選文有刪改)18．文章圍繞“一張書桌”，寫了哪四個方面的內容？請你用簡潔的語言概括。19．文章第②段段首連續(xù)出現三次“過了”，是否意在強調工時長，表明老木匠工作效率低？為什么？20．文章兩次(分別在第③段和第⑥段畫線處)寫“他說到‘我做的家伙’時”，眼里放出光芒，這樣寫有什么作用？21．你喜歡文章里的老木匠嗎？為什么？結合短文內容寫一寫。三、寫作(40分)22．作文。剛剛過去的假期，有太多的事情難以忘懷，有太多的瞬間讓人感動，有太多的日子值得銘記。同學們，在這個特殊的假期，你有怎樣的經歷和感悟呢？請以“難忘的假期”為題，寫一篇作文。要求：內容具體，有真情實感；文體不限(詩歌除外)；不少于600字；文中請回避與你相關的人名、校名、地名等。

答案1．【答案】C2．【答案】A3．【答案】B4．【答案】B5．【答案】A6．【答案】（1）中國助力守護世界健康（2）名言：天下興亡，匹夫有責。；詩句：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。（3）我們應努力學習，樹立遠大理想，將來為祖國做貢獻；我們還應敢于同分裂祖國領土的勢力作斗爭，維護祖國統(tǒng)一。7．【答案】（1）陰陽割昏曉（2）從今若許閑乘月（3）吟鞭東指即天涯（4）無案牘之勞形（5）閑敲棋子落燈花【答案】8．靠近；另自，另外；做9．世多謂前古民醇/工作率多鹵拙/是大不然。10．①不用的時候，就用紙來標記活字，每個韻部做一個標簽，用木格(分別)貯存這些活字。②正趕上一個道士在修治舊時宮殿的石渠，在石頭下發(fā)現一支折斷的玉釵。11．古時“民醇則百工不茍”，后世“風俗雖侈，而工之致力不及古人”，所以作者認為后世“物多不精”，不及“古物”。12．①《詠繡障》：“繡成安向春園里，引得黃鶯下柳條”說明繡的圖案活靈活現、精巧逼真，竟引逗得黃鶯飛下柳條。②《活板》：“每字為一印”說明字是活的。“一板印刷，一板已自布字”說明排版是活的。③《前朝玉釵》：“兩頭施轉關，可以屈伸，合之令圓，僅于無縫”說明玉釵靈活多變?！敬鸢浮?3．連續(xù)作戰(zhàn)的疲勞和挖空心思地用腦；放射性核輻射對人體的傷害14．因為進入發(fā)生事故地區(qū)很有可能受到放射性核輻射的傷害。15．因為鄧稼先竟用雙手捧起了碎彈片——這個含有劇毒的危險的放射物，毫不顧及自己的身體。16．因為鄧稼先意識到自己的身體已經受到嚴重的核輻射傷害，這將是他身體健康的巨大轉折。這次他要特別留下一張紀念照，他意識到這可能是他生前少有的照片了，想要給大家留下紀念和激勵。17．鄧稼先身上具有超凡的創(chuàng)造才能、堅強的意志、堅定的信念、甘為祖國獻身的崇高精神，值得我們欽佩、學習。我們要好好學習，將來像鄧稼先一樣，將自己的畢生所學奉獻給祖國。【答案】18．訂書桌、問書桌、做書桌、送書桌。19．不是。是強調“我”等待的時間過長，心情急切，與下面的“我等不及了”相照應；也為之后寫老木匠精益求精的態(tài)度、精湛的手藝作鋪墊。20．通過對老木匠語言和神態(tài)的描寫，突出他對自己所做家具的珍愛以及對自己手藝的高度自信，表達了作者對老木匠的贊美之情。21．喜歡。因為：①老木匠為人實在，講誠信，從他解開木頭后并不立即做書桌，而是等木頭里面完全干了這件事可以看出來。②老木匠具有精湛的技藝和做事一絲不茍的品質，從“大家一致推薦他”這件事和書桌做好后、他“彎著腰，幾個手指頭抵著一張砂紙，打磨那安抽屜的長方孔的邊緣”這一動作可以看出來。22．【答案】難忘的假期一轉眼，暢快人心的寒假已漸漸離去，但是寒假中的點點滴滴卻是我難以忘懷