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我的叛徒媽媽

仙桃實(shí)驗(yàn)二小五(5)班劉思齊

法官:現(xiàn)在開庭!

(原告、被告被帶上來)

法官(表情莊重,嚴(yán)肅):請(qǐng)?jiān)骊愂鍪虑榻?jīng)過。

原告(十分憤怒):暑假,被告將我在云南、北京游玩時(shí)寫的游記拍下來,并發(fā)到了微信朋友圈中,讓老師們都看了我的作文,雖然點(diǎn)贊的人很多,但是,我們班的趙老師和王老師都看了我的游記,他們還轉(zhuǎn)發(fā)我的作文,讓我的很多同學(xué)都知道了我的游玩感受。開學(xué)后,在活動(dòng)課上,大家都能繪聲繪色地描述自己在暑假中旅游時(shí)的所見所感,而我如果再上去和大家分享,就沒什么意義了。所以,我只能簡(jiǎn)單介紹,不能在講臺(tái)上長(zhǎng)篇大論了,這使我失去了一次得到星星獎(jiǎng)勵(lì)的機(jī)會(huì)--15顆星可以換一本書,這使我的心靈遭受到了一百萬(wàn)點(diǎn)的傷害!我還有證人。

法官(面無表情):傳證人!

證人:那天,原告來學(xué)校的時(shí)候,本來十分開心,當(dāng)聽到要講暑假經(jīng)歷時(shí),他的臉?biāo)查g跟結(jié)了冰一樣?;顒?dòng)課結(jié)束以后,當(dāng)大家上講臺(tái)去領(lǐng)星時(shí),雖然他表面上十分平靜,但從他的眼睛里可以看出,他十分失望。以前,每次活動(dòng)課,原告都能拿到星星。

法官:傳被告辯護(hù)律師。

律師:首先,我很同情原告的遭遇,不過,被告之所以要將原告的游記發(fā)到微信朋友圈中,其實(shí)也是為原告感到驕傲,她只是想讓大家看一下她兒子的作文文筆,讓大家都羨慕原告,只是這位母親沒有想到會(huì)發(fā)生后來的事,這只是無心之失。被告對(duì)原告的感情,我們有物證,請(qǐng)看大屏幕。

(屏幕上,是被告手機(jī)朋友圈的截圖,上面還有一段文字:這是誰(shuí)家兒子寫的作文喲?有這樣的兒子肯定有一個(gè)很棒的媽媽,比如我?。?/p>

律師(指著大屏幕):由此可見,被告還是十分疼愛原告的,她以自己的兒子為驕傲,以自己的兒子為榮耀,以自己的兒子為自豪!這樣的母親,怎能說她有罪呢?怎能說她是叛徒呢?

法官(面向原告):你是否繼續(xù)控告被告?是否還要求斷絕與被告的母子關(guān)系?

原告(帶哭腔):我不再控告了!我終于理解了母親對(duì)我的關(guān)愛,我為有這樣一個(gè)母親感到自豪!

(770字)

五色筆文學(xué)社點(diǎn)評(píng):你采用劇本這一寫作體裁,虛構(gòu)了一場(chǎng)法院斷案的過程,從而刻畫了一位關(guān)心兒子、疼愛兒子的母親

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