版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
林業(yè)有害生物防治的社會(huì)參與與公眾教育考核試卷考生姓名:__________答題日期:_______得分:_________判卷人:_________
一、單項(xiàng)選擇題(本題共20小題,每小題1分,共20分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的)
1.以下哪種不屬于林業(yè)有害生物?()
A.松材線蟲
B.美國白蛾
C.紅脂大小蠹
D.楊樹
2.下列哪項(xiàng)不是林業(yè)有害生物防治的方法?()
A.化學(xué)防治
B.生物防治
C.物理防治
D.激光防治
3.社會(huì)公眾參與林業(yè)有害生物防治的有效方式是?()
A.定期植樹
B.隨意放生
C.參與監(jiān)測舉報(bào)
D.忽視不管
4.以下哪種生物可以用來進(jìn)行林業(yè)有害生物的生物防治?()
A.蠟蟬
B.啄木鳥
C.螞蟻
D.老鼠
5.公眾教育在林業(yè)有害生物防治中的作用是什么?()
A.提高防治效果
B.降低防治成本
C.增強(qiáng)公眾環(huán)保意識
D.所有以上選項(xiàng)
6.林業(yè)有害生物的入侵會(huì)導(dǎo)致以下哪種情況發(fā)生?()
A.生態(tài)系統(tǒng)失衡
B.土壤質(zhì)量提高
C.森林覆蓋率增加
D.生物多樣性增強(qiáng)
7.在林業(yè)有害生物防治中,哪種做法是錯(cuò)誤的?()
A.合理使用農(nóng)藥
B.定期砍伐樹木
C.推廣生物防治
D.加強(qiáng)檢疫監(jiān)管
8.以下哪個(gè)不是林業(yè)有害生物的生物防治方法?()
A.引入天敵
B.釋放性信息素
C.使用基因工程
D.煙霧熏蒸
9.社會(huì)公眾參與林業(yè)有害生物防治的意義在于?()
A.提高防治效率
B.降低政府負(fù)擔(dān)
C.促進(jìn)社會(huì)和諧
D.所有以上選項(xiàng)
10.以下哪種行為有助于林業(yè)有害生物的防治?()
A.濫伐森林
B.隨意引入外來物種
C.垃圾分類處理
D.大量使用化肥
11.林業(yè)有害生物防治的公眾教育應(yīng)包含以下哪些內(nèi)容?()
A.林業(yè)有害生物識別
B.防治方法與技術(shù)
C.環(huán)保法律法規(guī)
D.所有以上選項(xiàng)
12.在林業(yè)有害生物防治中,以下哪個(gè)角色扮演著重要職責(zé)?()
A.林業(yè)部門
B.農(nóng)業(yè)企業(yè)
C.社會(huì)公眾
D.所有以上角色
13.以下哪種措施不屬于林業(yè)有害生物的物理防治方法?()
A.燈光誘殺
B.粘蟲板
C.挖蛹
D.化學(xué)農(nóng)藥
14.下列哪種生物入侵對林業(yè)有害?()
A.野兔
B.紫莖澤蘭
C.麻雀
D.蝴蝶
15.在林業(yè)有害生物防治中,哪種方法會(huì)受到環(huán)保組織的推崇?()
A.化學(xué)防治
B.物理防治
C.生物防治
D.燒山造林
16.林業(yè)有害生物防治的長期目標(biāo)是?()
A.提高木材產(chǎn)量
B.保護(hù)生態(tài)環(huán)境
C.降低經(jīng)濟(jì)損失
D.所有以上目標(biāo)
17.以下哪個(gè)不屬于林業(yè)有害生物防治的公眾參與形式?()
A.志愿者服務(wù)
B.環(huán)保宣傳活動(dòng)
C.防治技術(shù)研發(fā)
D.監(jiān)測報(bào)告
18.在林業(yè)有害生物防治的公眾教育中,以下哪個(gè)環(huán)節(jié)最重要?()
A.教育內(nèi)容的準(zhǔn)確性
B.教育方式的多樣性
C.教育對象的普及性
D.所有以上環(huán)節(jié)
19.林業(yè)有害生物防治的社會(huì)參與主要體現(xiàn)在哪些方面?()
A.政府政策支持
B.企業(yè)技術(shù)投入
C.公眾意識提升
D.所有以上方面
20.以下哪種說法正確描述了林業(yè)有害生物防治的公眾教育?()
A.僅需專業(yè)人士參與
B.無需定期更新知識
C.對防治效果影響不大
D.是一個(gè)長期且系統(tǒng)的過程
(以下為答題紙部分,考生請?jiān)诖颂幪顚懘鸢?。?/p>
二、多選題(本題共20小題,每小題1.5分,共30分,在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,至少有一項(xiàng)是符合題目要求的)
1.林業(yè)有害生物防治的目的是什么?()
A.保護(hù)森林資源
B.促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長
C.維護(hù)生態(tài)平衡
D.提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量
2.以下哪些屬于生物防治的方法?()
A.引入天敵
B.釋放性信息素
C.使用化學(xué)農(nóng)藥
D.利用病原微生物
3.社會(huì)公眾可以通過哪些方式參與林業(yè)有害生物的監(jiān)測?()
A.報(bào)告異常情況
B.參與定期普查
C.忽視任何異常
D.協(xié)助科研調(diào)查
4.以下哪些是有害生物入侵的主要原因?()
A.全球氣候變化
B.人類活動(dòng)頻繁
C.環(huán)境污染加劇
D.自然災(zāi)害頻發(fā)
5.林業(yè)有害生物防治中,化學(xué)防治的優(yōu)點(diǎn)包括哪些?()
A.快速高效
B.成本低廉
C.環(huán)境污染小
D.殺蟲譜廣
6.公眾參與林業(yè)有害生物防治的積極影響有哪些?()
A.提高防治效率
B.減少防治成本
C.增強(qiáng)社區(qū)凝聚力
D.提升個(gè)人環(huán)保意識
7.以下哪些措施可以用來預(yù)防林業(yè)有害生物的入侵?()
A.加強(qiáng)植物檢疫
B.限制非法引進(jìn)物種
C.提高森林覆蓋率
D.減少化肥使用
8.林業(yè)有害生物的生物防治具有哪些優(yōu)點(diǎn)?()
A.環(huán)境友好
B.長期有效
C.成本低
D.殺傷力強(qiáng)
9.以下哪些因素會(huì)影響林業(yè)有害生物的發(fā)生和傳播?()
A.氣候條件
B.樹種結(jié)構(gòu)
C.土壤類型
D.人類活動(dòng)
10.在林業(yè)有害生物防治的公眾教育中,哪些內(nèi)容是必不可少的?()
A.有害生物識別
B.防治方法介紹
C.環(huán)保法規(guī)宣傳
D.防治技術(shù)培訓(xùn)
11.以下哪些屬于林業(yè)有害生物的物理防治方法?()
A.燈光誘殺
B.粘蟲板
C.樹干涂抹藥劑
D.人工捕殺
12.社會(huì)公眾在林業(yè)有害生物防治中可以扮演哪些角色?()
A.監(jiān)測員
B.宣傳者
C.技術(shù)研發(fā)者
D.項(xiàng)目評估者
13.以下哪些行為可能加劇林業(yè)有害生物的問題?()
A.亂砍濫伐
B.隨意引入外來物種
C.過度施肥
D.合理利用森林資源
14.林業(yè)有害生物防治的公眾教育可以通過哪些方式進(jìn)行?()
A.媒體宣傳
B.學(xué)校教育
C.社區(qū)講座
D.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)
15.以下哪些是有害生物的天敵?()
A.啄木鳥
B.蜘蛛
C.蝙蝠
D.農(nóng)田害蟲
16.林業(yè)有害生物防治的挑戰(zhàn)主要包括哪些?()
A.有害生物抗藥性增強(qiáng)
B.防治資金不足
C.公眾參與度不高
D.防治技術(shù)落后
17.以下哪些因素會(huì)影響林業(yè)有害生物防治的效果?()
A.防治時(shí)機(jī)
B.防治方法選擇
C.環(huán)境條件
D.有害生物種類
18.公眾參與林業(yè)有害生物防治的意義何在?()
A.提升環(huán)保意識
B.增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感
C.促進(jìn)政府與民眾的溝通
D.提高防治效果
19.以下哪些屬于林業(yè)有害生物防治的長期策略?()
A.恢復(fù)森林生態(tài)
B.提高森林抗害能力
C.建立預(yù)警機(jī)制
D.臨時(shí)應(yīng)急處理
20.在進(jìn)行林業(yè)有害生物防治時(shí),以下哪些做法是合理的?()
A.結(jié)合多種防治方法
B.根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整防治策略
C.定期評估防治效果
D.單一依賴化學(xué)防治
(以下為答題紙部分,考生請?jiān)诖颂幪顚懘鸢?。?/p>
三、填空題(本題共10小題,每小題2分,共20分,請將正確答案填到題目空白處)
1.在林業(yè)有害生物防治中,生物防治是一種利用生物物種間的相互關(guān)系來降低有害生物種群密度的方法,其中最常用的生物防治方式是__________和__________。
2.社會(huì)公眾參與林業(yè)有害生物防治的有效途徑之一是參與__________和__________。
3.林業(yè)有害生物的防治不僅需要政府的努力,還需要__________和__________的積極參與。
4.有效的林業(yè)有害生物防治策略應(yīng)結(jié)合__________、__________和__________等多種方法。
5.__________和__________是林業(yè)有害生物防治中最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)。
6.為了提高公眾對林業(yè)有害生物防治的認(rèn)識,可以進(jìn)行__________和__________等形式的教育活動(dòng)。
7.__________和__________是林業(yè)有害生物防治的兩大主要目標(biāo)。
8.在林業(yè)有害生物的生物防治中,__________和__________是常用的生物控制因子。
9.__________和__________是林業(yè)有害生物防治中需要考慮的兩個(gè)重要環(huán)境因素。
10.__________和__________是衡量林業(yè)有害生物防治效果的兩個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)。
四、判斷題(本題共10小題,每題1分,共10分,正確的請?jiān)诖痤}括號中畫√,錯(cuò)誤的畫×)
1.林業(yè)有害生物防治只需要專業(yè)人士的參與。()
2.化學(xué)防治是林業(yè)有害生物防治中最環(huán)保的方法。()
3.社會(huì)公眾對林業(yè)有害生物防治的參與可以提高防治效率。()
4.林業(yè)有害生物只會(huì)對森林生態(tài)系統(tǒng)造成影響,不會(huì)影響人類生活。()
5.任何外來物種的引入都可能對本地生態(tài)系統(tǒng)造成負(fù)面影響。()
6.林業(yè)有害生物防治的公眾教育主要是為了提高公眾的環(huán)保意識。()
7.物理防治方法在林業(yè)有害生物防治中通常效果最慢。()
8.生物防治方法可以完全替代化學(xué)防治方法。()
9.林業(yè)有害生物防治工作應(yīng)該只在有害生物爆發(fā)時(shí)進(jìn)行。()
10.提高森林覆蓋率是預(yù)防林業(yè)有害生物入侵的有效措施。()
五、主觀題(本題共4小題,每題5分,共20分)
1.請簡述社會(huì)公眾參與林業(yè)有害生物防治的重要性和具體參與方式。
2.描述公眾教育在提高林業(yè)有害生物防治效果中的作用,并舉例說明有效的公眾教育策略。
3.結(jié)合實(shí)際案例,分析林業(yè)有害生物對生態(tài)環(huán)境和人類社會(huì)的影響。
4.針對一種特定的林業(yè)有害生物,設(shè)計(jì)一套綜合防治方案,包括生物防治、化學(xué)防治和物理防治等措施,并說明每種措施的預(yù)期效果和可能的風(fēng)險(xiǎn)。
標(biāo)準(zhǔn)答案
一、單項(xiàng)選擇題
1.D
2.D
3.C
4.B
5.D
6.A
7.B
8.D
9.D
10.C
11.D
12.D
13.D
14.B
15.C
16.B
17.C
18.D
19.D
20.D
二、多選題
1.AC
2.AB
3.AD
4.AB
5.AD
6.ABCD
7.ABC
8.ABC
9.ABC
10.ABCD
11.AB
12.ABC
13.ABC
14.ABCD
15.ABC
16.ABCD
17.ABCD
18.ABCD
19.ABC
20.ABC
三、填空題
1.引入天敵釋放性信息素
2.監(jiān)測舉報(bào)教育培訓(xùn)
3.企業(yè)社會(huì)組織
4.生物防治化學(xué)防治物理防治
5.預(yù)防控制
6.宣傳活動(dòng)培訓(xùn)課程
7.保護(hù)森林保障經(jīng)濟(jì)
8.天敵病原微生物
9.氣候土壤
10.防治率損失率
四、判斷題
1.×
2.×
3.√
4.
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 物流與設(shè)施規(guī)劃課程設(shè)計(jì)
- 秒表計(jì)算器課課程設(shè)計(jì)
- 幼兒園彈性手工課程設(shè)計(jì)
- 電梯畢業(yè)課程設(shè)計(jì)
- 機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)圓錐
- 移動(dòng)終端安全課程設(shè)計(jì)
- 園藝課程設(shè)計(jì)初中
- 2025江蘇省建筑安全員B證(項(xiàng)目經(jīng)理)考試題庫
- 綜合日語 課程設(shè)計(jì)
- 生態(tài)保護(hù)與生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)考核試卷
- 反對自由主義課堂展示課件
- 世界-民族概況課件
- 員工考勤表(模板)
- 個(gè)案SOAP表-催眠案例記錄表
- 肌肉注射操作評分標(biāo)準(zhǔn)
- 萬用表校準(zhǔn)報(bào)告
- DLT5210.4-2018熱工施工質(zhì)量驗(yàn)收表格
- JJF 1183-2007 溫度變送器校準(zhǔn)規(guī)范-(高清現(xiàn)行)
- 2022年風(fēng)力發(fā)電運(yùn)行檢修技能理論題庫(含答案)
- 2022年WET工藝介紹
- 《熱泵式污泥干化機(jī)組》
評論
0/150
提交評論