人教版 美術(shù)一年級上冊第3課 彩線連彩點 教學(xué)設(shè)計

人教版美術(shù)一年級上冊第3課彩線連彩點教學(xué)設(shè)計科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）人教版美術(shù)一年級上冊第3課彩線連彩點教學(xué)設(shè)計課程基本信息1.課程名稱：美術(shù)

2.教學(xué)年級和班級：一年級一班

3.授課時間：2022年10月10日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)目標

1.讓學(xué)生掌握彩線連彩點的繪畫技巧。

2.培養(yǎng)學(xué)生的審美觀念和創(chuàng)造力。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.彩線連彩點的繪畫方法。

2.如何通過彩線連彩點表達自己的情感。

四、教學(xué)步驟

1.引導(dǎo)學(xué)生觀察教材中的彩線連彩點作品，讓學(xué)生說出自己的感受。

2.講解彩線連彩點的繪畫技巧，并示范操作。

3.學(xué)生動手實踐，教師巡回指導(dǎo)。

4.展示學(xué)生作品，互相評價，教師總結(jié)。

五、教學(xué)評價

1.學(xué)生作品的完成度。

2.學(xué)生對彩線連彩點繪畫技巧的掌握程度。

3.學(xué)生在實踐中的表現(xiàn)，如創(chuàng)意、合作等。

六、教學(xué)資源

1.教材：人教版美術(shù)一年級上冊第3課彩線連彩點

2.畫具：彩筆、水粉、畫紙等

七、教學(xué)注意事項

1.注意學(xué)生的安全，避免使用有毒的繪畫材料。

2.關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教。核心素養(yǎng)目標分析美術(shù)核心素養(yǎng)包括圖像識讀、美術(shù)表現(xiàn)、審美判斷、創(chuàng)意實踐和文化理解。在本節(jié)課中，我將重點培養(yǎng)學(xué)生的圖像識讀和創(chuàng)意實踐能力。

1.圖像識讀：通過觀察和分析教材中的彩線連彩點作品，讓學(xué)生學(xué)會欣賞和理解彩線連彩點的繪畫技巧，提高他們的圖像識讀能力。

2.創(chuàng)意實踐：在學(xué)生動手實踐環(huán)節(jié)，鼓勵他們發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，用彩線連彩點的方式表達自己的情感和想法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)意實踐能力。

3.審美判斷：在展示學(xué)生作品環(huán)節(jié)，讓學(xué)生學(xué)會相互評價，培養(yǎng)他們的審美判斷能力，提高他們的審美素養(yǎng)。

4.文化理解：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解彩線連彩點在我國美術(shù)史上的地位和意義，培養(yǎng)他們的文化理解能力。

5.美術(shù)表現(xiàn)：在教學(xué)過程中，引導(dǎo)學(xué)生運用彩線連彩點的方式進行繪畫，提高他們的美術(shù)表現(xiàn)能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

（1）彩線連彩點的繪畫技巧：如何運用彩線和彩點表達自己的情感和想法，以及如何運用色彩的搭配產(chǎn)生美的效果。

（2）審美觀念的培養(yǎng)：通過欣賞和分析教材中的彩線連彩點作品，讓學(xué)生學(xué)會審美，提高他們的審美素養(yǎng)。

（3）創(chuàng)意實踐能力的培養(yǎng)：鼓勵學(xué)生在繪畫過程中發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，用彩線連彩點的方式表達自己的獨特情感和想法。

（4）文化理解：讓學(xué)生了解彩線連彩點在我國美術(shù)史上的地位和意義，培養(yǎng)他們的文化理解能力。

2.教學(xué)難點：

（1）彩線連彩點的繪畫技巧：如何運用彩線和彩點表達自己的情感和想法，以及如何運用色彩的搭配產(chǎn)生美的效果。

（1）審美觀念的培養(yǎng)：讓學(xué)生學(xué)會審美，提高他們的審美素養(yǎng)，這是一個長期的過程，需要教師在教學(xué)中不斷引導(dǎo)和培養(yǎng)。

（3）創(chuàng)意實踐能力的培養(yǎng)：如何激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，讓他們在繪畫過程中能夠自由表達自己的情感和想法，這是一個挑戰(zhàn)。

（4）文化理解：讓學(xué)生了解彩線連彩點在我國美術(shù)史上的地位和意義，需要教師進行深入的研究和講解，這對于一年級的學(xué)生來說是一個難點。

在教學(xué)過程中，教師要針對這些重點和難點內(nèi)容，采取有效的教學(xué)方法，如講解、示范、實踐等，幫助學(xué)生理解和掌握。同時，教師要關(guān)注學(xué)生的個體差異，因材施教，使他們在原有基礎(chǔ)上得到提高。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）講授法：在課堂上，教師通過講解彩線連彩點的繪畫技巧、色彩搭配、審美觀念等內(nèi)容，讓學(xué)生掌握基本知識。

（2）示范法：教師現(xiàn)場示范彩線連彩點的繪畫過程，讓學(xué)生直觀地了解繪畫技巧，提高他們的圖像識讀能力。

（3）實踐法：學(xué)生動手實踐，通過自己嘗試繪畫彩線連彩點，加深對繪畫技巧的理解和掌握，培養(yǎng)他們的美術(shù)表現(xiàn)能力。

（4）討論法：在課堂上，教師引導(dǎo)學(xué)生相互交流、討論，分享自己的繪畫心得和審美觀念，培養(yǎng)他們的審美判斷能力和文化理解能力。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體設(shè)備：教師利用多媒體設(shè)備展示教材中的彩線連彩點作品，讓學(xué)生更直觀地欣賞和理解繪畫技巧，提高他們的圖像識讀能力。

（2）教學(xué)軟件：教師運用教學(xué)軟件進行教學(xué)，如PPT、視頻等，使課堂教學(xué)更加生動有趣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（3）網(wǎng)絡(luò)資源：教師引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，了解彩線連彩點在我國美術(shù)史上的地位和意義，拓寬他們的文化視野。

（4）評價軟件：教師運用評價軟件對學(xué)生的作品進行評價，給予及時的反饋，幫助他們改進不足，提高創(chuàng)作水平。

（5）教學(xué)輔助工具：如彩筆、水粉、畫紙等，讓學(xué)生在實踐過程中更好地展示自己的繪畫技巧。

（6）互動平臺：教師創(chuàng)建互動平臺，如班級微信群、QQ群等，方便學(xué)生提問、交流和分享，提高他們的合作能力和溝通能力。教學(xué)流程（一）課前準備（預(yù)計用時：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解彩線連彩點的繪畫技巧、色彩搭配、審美觀念等內(nèi)容，標記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)彩線連彩點內(nèi)容做好準備。

教師備課：

深入研究教材，明確彩線連彩點的教學(xué)目標和重難點。

準備教學(xué)用具和多媒體資源，確保彩線連彩點教學(xué)過程的順利進行。

設(shè)計課堂互動環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)彩線連彩點的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計用時：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進入彩線連彩點學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的彩線連彩點內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對舊知的掌握情況，為彩線連彩點新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計用時：25分鐘）

知識講解：

清晰、準確地講解彩線連彩點的繪畫技巧、色彩搭配、審美觀念等知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

突出彩線連彩點重點，強調(diào)難點，通過對比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動探究：

設(shè)計小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞彩線連彩點問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵學(xué)生提出自己的觀點和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計實踐活動或?qū)嶒?，讓學(xué)生在實踐中體驗彩線連彩點的應(yīng)用，提高實踐能力。

在彩線連彩點新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對知識點進行梳理和總結(jié)。

強調(diào)彩線連彩點重點和難點，幫助學(xué)生形成完整的知識體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計用時：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對彩線連彩點知識的掌握情況。

鼓勵學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決彩線連彩點問題。

錯題訂正：

針對學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯誤，進行及時訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯誤原因，避免類似錯誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計用時：3分鐘）

知識拓展：

介紹與彩線連彩點內(nèi)容相關(guān)的拓展知識，拓寬學(xué)生的知識視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和探索精神。

情感升華：

結(jié)合彩線連彩點內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感。

鼓勵學(xué)生分享學(xué)習(xí)彩線連彩點的心得和體會，增進師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計用時：2分鐘）

簡要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的彩線連彩點內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的彩線連彩點內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識點梳理1.彩線連彩點的繪畫技巧：

-了解彩線和彩點的概念及其在繪畫中的應(yīng)用。

-學(xué)習(xí)如何通過彩線和彩點表達自己的情感和想法。

-掌握色彩的搭配原則，創(chuàng)造美的視覺效果。

2.色彩的基本知識：

-學(xué)習(xí)顏色的分類，如primarycolors（原色）、secondarycolors（間色）和tertiarycolors（次間色）。

-理解色彩的三個屬性：色相（hue）、明度（value）和飽和度（saturation）。

-掌握色彩冷暖的概念，了解冷暖對視覺感受的影響。

3.彩線連彩點的審美觀念：

-學(xué)習(xí)如何欣賞和評價彩線連彩點作品。

-培養(yǎng)學(xué)生的審美情感，提高他們的審美素養(yǎng)。

-了解彩線連彩點在我國美術(shù)史上的地位和意義。

4.創(chuàng)意實踐：

-激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，鼓勵他們自由表達自己的情感和想法。

-學(xué)習(xí)如何從生活中汲取靈感，將現(xiàn)實生活中的元素融入彩線連彩點作品中。

-培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和解決問題的能力。

5.文化理解：

-了解彩線連彩點在我國美術(shù)史上的發(fā)展脈絡(luò)及其與傳統(tǒng)文化的關(guān)系。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注不同文化背景下彩線連彩點的特點和差異。

-培養(yǎng)學(xué)生的文化意識和跨文化交流能力。

6.美術(shù)表現(xiàn)：

-學(xué)習(xí)如何運用彩線和彩點進行繪畫，提高學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)能力。

-了解不同的繪畫材料和工具，如彩筆、水粉、畫紙等，以及它們的特點和運用方法。

-培養(yǎng)學(xué)生通過繪畫表達自己情感和思想的能力。重點題型整理1.請簡述彩線連彩點的繪畫技巧及其在繪畫中的應(yīng)用。

答案：彩線連彩點的繪畫技巧是指通過彩線和彩點的結(jié)合來表達藝術(shù)家的情感和想法。彩線連彩點可以創(chuàng)造出豐富的視覺效果，如點彩、線彩等。彩線連彩點的應(yīng)用廣泛，如在插畫、設(shè)計、裝飾等領(lǐng)域中都有所運用。

2.請舉例說明色彩的搭配原則。

答案：色彩的搭配原則包括對比原則和調(diào)和原則。對比原則是指通過色彩的明度、飽和度和色相的對比來創(chuàng)造視覺上的沖擊力，如黑與白、紅與綠。調(diào)和原則是指通過色彩的相似性來創(chuàng)造和諧統(tǒng)一的視覺效果，如淡藍色與深藍色。

3.請簡述如何通過彩線連彩點表達自己的情感和想法。

答案：通過彩線連彩點表達情感和想法的方法包括：選擇合適的色彩來表達自己的情感，如暖色調(diào)表達溫暖、快樂，冷色調(diào)表達冷靜、憂郁；通過彩線的粗細、長短、曲直來表達自己的想法，如直線表示堅定、果斷，曲線表示柔美、浪漫；通過彩點的形狀、大小、排列來表達自己的情感，如圓形表示完整、圓滿，不規(guī)則形狀表示自由、無拘無束。

4.請舉例說明彩線連彩點在生活中的應(yīng)用。

答案：彩線連彩點在生活中有很多應(yīng)用，如在服裝設(shè)計中，通過彩線連彩點的運用，可以使服裝更加時尚、有個性；在室內(nèi)裝飾中，彩線連彩點的運用可以使室內(nèi)空間更加溫馨、舒適；在廣告設(shè)計中，彩線連彩點的運用可以使廣告更加吸引人、有創(chuàng)意。

5.請簡述彩線連彩點在我國美術(shù)史上的地位和意義。

答案：彩線連彩點在我國美術(shù)史上具有重要的地位和意義。彩線連彩點體現(xiàn)了我國古代畫家對色彩和線條的深刻理解和高超技藝。彩線連彩點在古代繪畫中廣泛運用，如在敦煌壁畫、唐三彩、瓷器等藝術(shù)品中都有所體現(xiàn)。彩線連彩點在我國美術(shù)史上起到了傳承和創(chuàng)新的作用，對后世畫家產(chǎn)生了深遠的影響。板書設(shè)計（1）彩線連彩點的繪畫技巧：彩線、彩點、情感表達、色彩搭配

（2）色彩的基本知識：原色、間色、次間色、色相、明度、飽和度

（3）彩線連彩點的審美觀念：欣賞、評價、審美素養(yǎng)、文化意義

2.板書設(shè)計應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性。

（1）彩線連彩點的繪畫技巧：運用彩線、彩點、情感表達、色彩搭配等關(guān)鍵詞，結(jié)合生動形象的圖示，讓學(xué)生更容易理解和記憶。

（2）色彩的基本知識：通過色彩的分類、屬性、搭配等關(guān)鍵詞，結(jié)合鮮艷的色彩對比圖示，增強學(xué)生的視覺沖擊力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

（3）彩線連彩點的審美觀念：通過欣賞、評價、審美素養(yǎng)、文化意義等關(guān)鍵詞，結(jié)合經(jīng)典作品的圖示，讓學(xué)生在欣賞中學(xué)習(xí)，