活著初中讀后感4篇

活著初中讀后感4篇關于《活著》學校讀后感1

看了葛優(yōu)的電影才跑來看這本書的。

不得不說，《活著》是我看過哭的最慘的電影。每一處伏筆鋪墊的恰到好處，每一個對比轉折讓人來不及喘息。時代背景，人性善惡，人情冷暖，人生動蕩。里面走過的那些人，遠的近的，善的惡的，來的去的，都去了。也無非是留下一張嘴，一個飯桌，吃著一頓飯，忙著下一頓飯。在最困難的時候，維持活著最基礎的需求的時候，才知道什么是最寶貴的，當最寶貴的一點點被剝離的時候，才發(fā)覺總能活下去，還能活下去。而盼望總是會有的，妻子兒女，外孫，還有那些嘰嘰喳喳的小雞。漸漸長大吧，變成鵝，變成羊，變成牛。帶著一個越來越好的希冀，活下去。

這本書跟電影還是有相當大的出入，可以說，電影中雖然將有些因果變得分明白些，譬如春生和福貴家的恩怨，但是電影還是沒有舍得把書中的全部苦難都包裹進去，沒有把最冷酷的人心包含進去，也還留了個暖和的結尾。

在這本書里，我真的覺得孩子的本真和純凈是多么多么的讓人心疼。這里的孩子都是好孩子，有血有肉，單純的那么傻，相比于許多書本里古靈精怪的孩子們，這些孩子似乎很早就沒有供她們?nèi)涡缘耐寥懒?，他們只能以一顆不諳世事的純良的心，擔當著被催熟的懂事，肩負著疼愛家人，照看家人的累但卻幸福的事。

人不該貪念太多，可以披被暖和，飽含善念，就很幸福?。?/p>

關于《活著》學校讀后感2

余華說，人是為了活著本身而活著，不是為了除活著以外的一切事物而活著。

《活著》作為一部影響幾代人的文學作品，的確發(fā)人深省，耐人尋味。在新中國成立前后的特別階段，時代特征突出，時代氣息深厚，活著是一分苦痛也是一分歡樂。書中仆人公福貴的人生便是整個社會的縮影，他的身上折射了整個底層民眾的興衰禍福。

人為何而活著。古羅馬政治家西塞羅認為，人是為了思索而活著；

法國啟蒙思想家盧梭則認為，人因自愛而活著；

中國武俠小說家古龍則堅持，人為擔當責任而活著而福貴卻說："人是為了活著而活著。'

福貴早年玩物喪志，家道中落，妻子背離，父親慘死。年少的福貴因貪圖享樂而活著，一步一步走向生活的陷阱，不得自拔，最終落得茍活之地。而立時的福貴，家境清貧卻得意，生活艱苦而自樂，在一切漸入佳境之時，迫入壯丁，背井離鄉(xiāng)，烽火連月，茍且偷安。這時的福貴為了重回家鄉(xiāng)而活著，在拂塵間摸爬滾打，在硝煙里破繭重生。中年時的福貴，白發(fā)人送黑發(fā)人，喪子的悲傷貫徹了整個家庭。這時的福貴必需為了支撐家庭而活著，作為唯一的男人，是家的盼望。老年的福貴，最終有一點平穩(wěn)的幸福，卻造化弄人，喪女，喪婿，喪妻，再喪孫，活著便是與一頭黃牛相依相隨?；钪藷o牽掛，活著僅僅是為了活著而活著。

無論山河如何變遷，時代以何種速度連續(xù)更替，生存對于人的價值卻始終如一。我們生來就為活著，為了活著而打拼，為了活著而承受生活各方面的有形與無形的壓力。在夜深人靜，愁思萬千的時候，我們何嘗沒有盤問自己，活著的意義在哪里，生存的價值在哪里。

形形色色的人生小則為了家庭，為了金錢，為了事業(yè)，大則為了社會，為了國家，為了和平。每個人活著都有一個目標，都有一股推動自己進步的力氣。但在某種程度上看來，與其說是目標支持著生存，不如說是為了活著而不斷地找尋目標。生活是一個又一個的小目標串聯(lián)起來的有機整體，這些目標的一個又一個地現(xiàn)實，則是人生的終極大目標。而這些目標的實現(xiàn)歸根結底是為了活著。

我們太常見由于人生中的一個小目標一兩次失敗而灰心喪氣的人，他們失意，他們墮落，他們失去自信，有的甚至失去活著的士氣。但凡是這樣輕生或者只是有輕生念頭的人，他們都還沒有完全看透目標與活著的本質聯(lián)系。而這樣的人太多太多。他們嘴上追求活著的意義，追求生存的價值，愿以死來實現(xiàn)自己的人生目標，這樣的行為的確令人肅然起敬。而這樣的人生，卻沒能體會到生活的真諦。以死的方式來實現(xiàn)價值并不是一個好的途徑。請記住，以生命的形式生存在這個世界上，為了活著而活著才是生命的本質。我們是為了活著而努力生存，死亡只是生命道路上不得已而為之的小插曲。

為了活著而活著的人生，簡潔明白，泰然自若。只有我們把生活的思想簡潔化，把生存的意識劇烈化，才能真正地體會到活著的意義以笑的方式代替哭，在死亡的伴隨下努力活著。

關于《活著》學校讀后感3

《活著》，仆人公福貴用安靜地近乎生疏人的語調(diào)，敘述了自己與身邊人的命運，父親氣極猝死，母親念兒而死，戰(zhàn)友中彈身亡，兒子抽血夭折，閨女難產(chǎn)而死，妻子抱病而終，女婿工傷致命，外孫吃豆噎死。在他的身邊，全部他傾注了情感的人，都離他而去，唯有那頭名字也叫"福貴'的老牛與之相依。

這是一個哀痛的故事，在我一口氣看完這本書的那天，我在微信上這樣說："今日看完了余華的《活著》，起初看得認真，到后來已不忍深讀，實是難以承受這平白敘事里的悲涼，到最終竟是看到苦根走后心里反有解脫之感。許是黑色更顯生命的張力？在時間與命運面前，人能有多少自主的空間？活著，要真實地活著。'在那時，我更大的感受是感恩，感謝命運對我的寬容，讓我過得平凡，但也擁有了平凡的幸福。

后來，無意間看到《活著》的外文版中譯序言，余華在韓文與日本版序言里，巧合地提到了兩個詞，命運和時間。在韓文版序言中，余華說："《活著》敘述了一個人和他的命運的友情，這是最為感人的的友情，由于他們相互感謝，同時也相互仇恨；

他們誰也無法拋棄對方，同時誰也沒有理由埋怨對方。他們活著時一起走在塵土飛揚的道路上，死去時又一起化作雨水和泥土'；

在日文版序言中，他又說："誰制造了故事和奇妙？我想應當是時間制造的。我信任是時間制造了誕生和死亡，制造了幸福和苦痛，制造了安靜和動蕩，制造了記憶和感受，制造了理解和想象，最終制造了故事和奇妙。我想《活著》是關于一個人一生的故事，因此它也表達了時間的漫長和時間的短暫，表達了時間的動蕩和時間的安靜。在文學的敘述里，描述一生的方式是表達時間最為直接的方式，我的意思是說時間的變化把握了《活著》里福貴命運的變化，或者說時間的方式就是福貴活著的方式。我知道是時間的奇妙讓我完成了《活著》的敘述，可是我不知道《活著》的敘述是否又表達出了這樣的奇妙？我知道福貴的一生窄如手掌，可是我不知道是否也寬若大地？'畢竟是同行止的伴侶，還是化腐朽為奇妙的催化劑？余華自己也在思索。

我不知道，作為當事人，福貴是如何看待命運與時間的。不過，我始終認為，即便將命運視作了伴侶，福貴也始終沒有停止戰(zhàn)勝這位伴侶的努力；

即便時間何等奇妙，時間也并未沖淡福貴的傷痛。對一個人而言，在時間與命運的終點，還有一個伴侶，名叫死亡?；蛟S，要了解命運和時間，還應當了解死亡？生命的本質原本就是不斷轉變、成長和衰退的過程，生命中來來往往的人，本只能陪彼此一程，或長或短。但無論長短，都只有專心陪伴方不枉同行一程。余華說人當與命運成為伴侶，其實或許同樣可以將死亡當做"永久的伴侶'或"最忠實的伴侶'（猶如《少有人走的路》（Theroadlesstraveled）所言）？人生苦短，愛的時間有限，值得我們好好珍惜與把握，這或許是另一個可以讓我們更易與命運準時間相處的方式。

愛，且請深愛，只因，韶華不再。

關于《活著》學校讀后感4

一個從小在富貴中的少爺，一個不把別人放在眼中的風流人物福貴，他由于好賭被騙去了家財父親也被氣死了，但他卻因禍得福最最終絞幸的活了下來，他的老婆家珍始終陪伴在他身邊漸漸的用愛和自己的信念感化他，最終福貴最終被感化了，但是為時以晚，害得自己的家人受到苦日子。

當我讀到家珍死去，這是我看到的全部生離死別中最安靜的一段，也是最真實的一段，家珍沒有怨言，是那樣慈愛那樣安靜，我看到她無邪的純凈的心靈，她仿佛在凈化著一些丑惡的事物。福貴的女兒兒子相繼死去，最終連女婿也慘死在了鋼板下面，苦根也由于家中的貧困最終被餓死了。看到福貴的親人相繼死去我的心情也觸動了，留下了淚水。但是福貴也是可憐的上帝對他如此不公正，讓他的親人死去，只讓自己潦倒的一個走向生命的終點，或許這是他的素命吧！

親人的相繼離去使福貴變得不在