黑龍江省大慶市實驗中學(xué)2025屆高三下學(xué)期聯(lián)考生物試題含解析

黑龍江省大慶市實驗中學(xué)2025屆高三下學(xué)期聯(lián)考生物試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．驅(qū)蚊香草為常用綠化及驅(qū)蚊的優(yōu)良植物，某科研小組研究不同濃度植物生長調(diào)節(jié)劑NAA對驅(qū)蚊香草種子發(fā)芽率的影響。實驗中各實驗組將健壯飽滿的驅(qū)蚊香草種子放在不同濃度NAA溶液中浸泡3h，而后取出各組種子并放于25℃恒溫箱中，培養(yǎng)至第3天和第7天的實驗結(jié)果如下圖所示。下列敘述錯誤的是（）A．該實驗的實驗結(jié)果不僅受NAA濃度的影響，還受培養(yǎng)時間的影響B(tài)．第3天時NAA促進(jìn)驅(qū)蚊香草種子萌發(fā)的最適濃度是1．5mg/LC．第3天和第7天的實驗結(jié)果都能說明NAA的作用具有兩重性D．NAA的濃度是該實驗的自變量，培養(yǎng)溫度是該實驗的無關(guān)變量2．下列有關(guān)實驗的說法正確的是（）A．可以用黑藻葉為材料觀察細(xì)胞的葉綠體B．可以用菠菜葉的下表皮細(xì)胞為材料觀察葉綠體C．可以用哺乳動物成熟紅細(xì)胞為材料在高倍鏡下觀察細(xì)胞膜的亮-暗-亮三層結(jié)構(gòu)D．可以用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞為材料觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布3．如下表所示，不同基因型的褐鼠對滅鼠靈的抗性表現(xiàn)不同，對維生素K的依賴性也有區(qū)別。若在維生素K含量不足的環(huán)境中，對褐鼠種群長期連續(xù)使用滅鼠靈，則褐鼠種群中（）基因型rrRrRR滅鼠靈敏感抗性抗性維生素K依賴性無中度高度A．Rr基因型頻率保持不變 B．基因r的頻率最終下降至0C．抗性個體RR：Rr為1：1 D．停用滅鼠靈后R基因頻率會下降4．假如下圖是某生物體（2n=4）正常的細(xì)胞分裂示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是A．該細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期B．若染色體①有基因A，則④一定有基因aC．若圖中的②表示X染色體，則③表示Y染色體D．該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中無同源染色體5．某島嶼上生活著一種動物，其種群數(shù)量多年維持相對穩(wěn)定。該動物個體從出生到性成熟需要6個月。下圖為某年該動物種群在不同月份的年齡結(jié)構(gòu)（每月最后一天統(tǒng)計種群各年齡組成個體數(shù)）。關(guān)于該種群的敘述，錯誤的是A．該種群10月份的出生率可能為零B．天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)C．該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨季節(jié)更替而變化D．大量誘殺雄性個體不會影響該種群的密度6．人體細(xì)胞內(nèi)存在一套復(fù)雜的膜系統(tǒng)。下列敘述錯誤的是（）A．胰島素調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對葡萄糖的攝取體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞B．血液透析膜模擬了生物膜的功能特點C．細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜對物質(zhì)的選擇性是相同的D．各種生物膜各司其職，又相互協(xié)調(diào)，共同完成細(xì)胞的生命活動二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）利用基因編輯技術(shù)將病毒外殼蛋白基因?qū)胴i細(xì)胞中，然后通過核移植技術(shù)培育基因編輯豬，可用于生產(chǎn)基因工程疫苗。下圖為基因編輯豬培育流程，請回答下列問題：（1）對1號豬使用_________處理，使其超數(shù)排卵，收集并選取處在__________時期的卵母細(xì)胞用于核移植。（2）采集2號豬的組織塊，用__________處理獲得分散的成纖維細(xì)胞，放置于37℃的CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，其中CO2的作用是________。（3）為獲得更多基因編輯豬，可在胚胎移植前對胚胎進(jìn)行__________。產(chǎn)出的基因編輯豬的性染色體來自于_________號豬。（4）為檢測病毒外殼蛋白基因是否被導(dǎo)入4號豬并正常表達(dá)，可采用的方法有__________（填序號）。①DNA測序②染色體倍性分析③體細(xì)胞結(jié)構(gòu)分析④抗原—抗體雜交8．（10分）研究人員對某牧場進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查研究：（1）調(diào)查中發(fā)現(xiàn)該牧場生長著披堿草、針茅、黑麥等多種牧草，所有這些牧草_____（填能”或“不能”）構(gòu)成一個生物群落，判斷理由是_____。（2）如圖為該牧場的長爪沙鼠數(shù)量調(diào)查結(jié)果①其種群數(shù)量變化趨勢是_______，理由是_____________________________________。②為防治鼠害，通過引入鼠的天敵來降低該鼠群的K值。從能量流動的角度分析，該措施的實踐意義是__________________________________________________。（3）某同學(xué)認(rèn)為也可以用樣方法調(diào)查該牧場的物種豐富度，思路是____________________。9．（10分）玉米是世界三大糧食作物之一，也是需水較多、對干旱比較敏感的作物。培育轉(zhuǎn)基因抗旱玉米新品種是解決玉米生產(chǎn)問題的重要途徑。為增加玉米抗旱性，研究者從某微生物找到一種抗旱基因ApGSMT2，將其移入到玉米中，終于培育出抗旱玉米，請回答下列相關(guān)問題：（1）將抗旱基因ApGSMT2插入質(zhì)粒得到重組質(zhì)粒需要的工具酶有_______________。（2）單子葉植物中常用的一種基因轉(zhuǎn)化法是___________________。（3）將導(dǎo)入抗旱基因ApGSMT2的玉米幼胚組織細(xì)胞培養(yǎng)成植株時，要用人工配制的培養(yǎng)基培養(yǎng)，為防止感染，器皿、培養(yǎng)基與植物組織等必須進(jìn)行_______________處理。在植物組織培養(yǎng)的再分化過程中，若要將愈傷組織誘導(dǎo)出根，則植物生長調(diào)節(jié)劑的含量配比應(yīng)為：生長素含量______________（填“大于”、“小于”或“等于”）細(xì)胞分裂素含量。（4）篩選出抗旱的轉(zhuǎn)基因玉米，既可以采用_________方法來鑒定抗旱基因ApGSMT2是否表達(dá)，又需要進(jìn)行個體水平檢測，方法是_________________________。（5）與雜交育種相比，基因工程育種的優(yōu)點是___________________。10．（10分）植物的綠色細(xì)胞在光照下吸收O2、釋放CO2的現(xiàn)象，稱為光呼吸。研究發(fā)現(xiàn)，光呼吸是光照條件下O2/CO2的值異常時發(fā)生的一種生理過程，光呼吸和光合作用暗反應(yīng)的關(guān)系如圖所示。請回答下列有關(guān)問題：注：RuBP為1，5-二磷酸核酮糖，是卡爾文循環(huán)里起重要作用的一種五碳糖；PGA為三磷酸甘油酸，是一種三碳化合物；PG為二碳化合物；Rubisco為1，5-二磷酸核酮糖羧化酶/加氧酶。（1）植物的卡爾文循環(huán)中，RuBP結(jié)合CO2的過程發(fā)生在_______________（填場所）中，圖中卡爾文循環(huán)和光呼吸均利用的物質(zhì)有_______________。結(jié)合上圖，請從O2和CO2含量的角度分析，光照條件下光呼吸進(jìn)行的條件是_______________。（2）光呼吸的最終產(chǎn)物是_______________，這個過程是_______________（填“產(chǎn)生”或“消耗”）能量的過程。（3）根據(jù)圖中光呼吸與光合作用暗反應(yīng)的關(guān)系推測，抑制光呼吸對農(nóng)作物生產(chǎn)的意義是______________________________。11．（15分）植物激素是植物細(xì)胞接受特定環(huán)境信號誘導(dǎo)產(chǎn)生的、低濃度時可調(diào)節(jié)植物生理反應(yīng)的活性物質(zhì)。請回答下列問題：（1）生長素是植物激素的一種，是由________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來的；在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進(jìn)行_______________運輸。（2）與“瓜熟”以后“蒂落”有關(guān)的植物激素主要是_____________，其生理作用是_______________。（3）植物的矮化特性通常是由體內(nèi)赤霉素的生物合成途徑受阻導(dǎo)致的。為了確定某植物的矮化特性是否與赤霉素有關(guān)，某研究小組將生長狀況相同的該種矮化植株幼苗隨機(jī)均分成兩組，實驗組處理為_______________，對照組處理為_________________，一段時間后測量兩組植株的平均株高。若________，則矮化特性與赤霉素含量有關(guān)；若__________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

生長素的兩重性是指低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，由圖可知，無論是3天的檢測結(jié)果還是7天的檢測結(jié)果，隨NAA溶液濃度的增加，均是先表現(xiàn)了促進(jìn)發(fā)芽，然后表現(xiàn)了抑制發(fā)芽，所以均能體現(xiàn)兩重性?！驹斀狻緼、從第3天或第7天的實驗結(jié)果均可看出，NAA的濃度不同導(dǎo)致種子的發(fā)芽率不同，所以NAA的濃度可以影響實驗結(jié)果，第3天和第7天的實驗結(jié)果相比，說明培養(yǎng)時間也可以影響實驗結(jié)果，A正確；B、第3天時雖然1．5mg/L的NAA在圖中的實驗結(jié)果中促進(jìn)種子萌發(fā)效果最強(qiáng)，但不能判斷該濃度就是促進(jìn)種子萌發(fā)的最適濃度，B錯誤；C、無論是第3天還是第7天的實驗結(jié)果，與對照組相比，既有發(fā)芽率高于對照組的也有發(fā)芽率低于對照組的，所以能說明NAA的作用具有兩重性，C正確；D、不同組別間的NAA濃度不同，所以NAA的濃度屬于該實驗的自變量，不同組別的培養(yǎng)溫度都是25℃，所以培養(yǎng)溫度屬于該實驗的無關(guān)變量，D正確。故選B?！军c睛】理解兩重性以及最適濃度時促進(jìn)效果最好是解題的關(guān)鍵。2、A【解析】

葉綠體為綠色，主要存在于葉肉細(xì)胞中，可用高倍顯微鏡直接觀察。細(xì)胞膜暗——亮——暗三層結(jié)構(gòu)用電子顯微鏡觀察?！坝^察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”用甲基綠和吡羅紅染色，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色?！驹斀狻緼、黑藻葉片小而薄，并且細(xì)胞呈單層分布，葉綠體大而清晰，可直接制作裝片觀察，A正確；B、菠菜下表皮帶有少量葉肉才可以觀察葉綠體，因為表皮細(xì)胞一般不含葉綠體；B錯誤；C、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的暗——亮——暗三層結(jié)構(gòu)要在電子顯微鏡下才可看到，C錯誤；D、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗需要染色，紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞為紫色會干擾實驗結(jié)果，D錯誤。故選A?！军c睛】答題的關(guān)鍵在于根據(jù)實驗?zāi)康倪x擇實驗材料和工具。3、D【解析】

根據(jù)題干“不同基因型的褐鼠對滅鼠靈的抗性表現(xiàn)不同，對維生素K的依賴性也有區(qū)別。”以及圖表信息可推測，對維生素K含量不足環(huán)境中的褐鼠種群長期連續(xù)使用滅鼠靈進(jìn)行處理，仍有基因型為Rr的個體活著。【詳解】A、維生素K含量不足環(huán)境、長期連續(xù)使用滅鼠靈會導(dǎo)致RR、rr基因型個體存活率下降，則Rr基因型頻率會增加，A錯誤；B、有基因型為Rr的個體活著，因此基因r的頻率最終下降至0是不正確的，B錯誤；C、抗性個體中，由于Rr對維生素K依賴性是中度，而RR對維生素K依賴性是高度，所以維生素K含量不足的環(huán)境中主要是Rr的個體，C錯誤；D、停用滅鼠靈后，rr個體的存活率提高，導(dǎo)致r基因頻率上升，R基因頻率會下降，D正確。故選D?！军c睛】本題考查了自然選擇的相關(guān)知識，學(xué)生要把握圖表中的信息準(zhǔn)確判斷各基因型的存活情況，結(jié)合所學(xué)知識判斷各選項。4、C【解析】圖示細(xì)胞中有同源染色體，呈現(xiàn)的特點是：著絲點分裂后形成的子染色體分別移向細(xì)胞兩極，據(jù)此可判斷，該細(xì)胞處于有絲分裂后期，A錯誤；染色體①和④是一對同源染色體，它們相同位置上的基因可能相同，也可能不同，因此，若染色體①有基因A，則④不一定有基因a，B錯誤；X和Y染色體的大小形態(tài)存在差異，若圖中的②表示X染色體，則③表示Y染色體，C正確；該細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞中有同源染色體，D錯誤?！军c睛】解決此類問題的關(guān)鍵是熟記并理解有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，明確等位基因的內(nèi)涵。在此基礎(chǔ)上，以題意“二倍體動物（2n=4）”和題圖中隱含的信息“有同源染色體、有8條染色體及染色體的行為特點”為切入點，將這一信息與所學(xué)知識有效地聯(lián)系起來，進(jìn)行圖文轉(zhuǎn)換、實現(xiàn)對知識的整合和遷移。5、D【解析】

1、由圖可知，未成熟個體從2月底到6月底逐漸增多，從6月底到12月逐漸減少0，而該動物個體從出生到性成熟需要6個月，因此該種群出生時間大概為2月底到6月，到12月都成熟。2、種群最基本特征是種群密度，種群數(shù)量變化受多種因素影響，如天敵數(shù)量、季節(jié)更替以及食物質(zhì)量和數(shù)量的變化等的影響?！驹斀狻緼、從題中直方圖的分析可知，未成熟個體從2月底到6月逐漸增多，從6月到12月逐漸減少至12月變?yōu)?，而該動物個體從出生到性成熟需要6個月，因此該種群出生時間大概為2月底到6月，到12月都成熟，10月份出生率可能為0，A正確；B、天敵的遷入可影響該種群的年齡結(jié)構(gòu)，B正確；

C、圖示各個月份中，動物的年齡結(jié)構(gòu)都不相同，說明該種群的年齡結(jié)構(gòu)隨季節(jié)更替而變化，C正確；

D、大量誘殺雄性個體導(dǎo)致性別比例失調(diào)，有可能影響到種群的密度，D錯誤。

故選D。【點睛】該題主要考查了種群的基本特征以及影響種群數(shù)量變化的諸多因素．知識考點主要見于《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》模塊第4章第1節(jié)，意在考查考生對知識掌握及對圖形提取信息取舍信息的能力。6、C【解析】

生物膜系統(tǒng)是由細(xì)胞膜、細(xì)胞核膜以及細(xì)胞器膜等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成的，這些生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)很相似，在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系。生物膜系統(tǒng)的功能：（1）使細(xì)胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)環(huán)境，在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)運輸、能量交換和信息傳遞的過程中也起著決定性的作用；（2）細(xì)胞的許多重要的化學(xué)反應(yīng)都生物膜內(nèi)或者膜表面進(jìn)行，細(xì)胞內(nèi)的廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點，為各種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行創(chuàng)造了有利條件；（3）細(xì)胞內(nèi)的生物膜把細(xì)胞分隔成一個個小的區(qū)室，這樣就使得細(xì)胞內(nèi)能夠同時進(jìn)行多種化學(xué)反應(yīng)，而不會相互干擾，保證了細(xì)胞的生命活動高效、有序地進(jìn)行?！驹斀狻緼、胰島素是由胰島B細(xì)胞分泌的，其與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合后，調(diào)節(jié)靶細(xì)胞對葡萄糖的攝取，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息傳遞功能，A正確；B、血液透析膜可將代謝廢物透析掉，留下有用的成分，這模擬的是生物膜的選擇透過性的功能特點，B正確；C、細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜對物質(zhì)的選擇性是有所不同的，C錯誤；D、各種生物膜各司其職，又相互協(xié)調(diào)，共同完成細(xì)胞的生命活動，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、促性腺激素減數(shù)第二次分裂中期胰蛋白酶（膠原蛋白酶）維持培養(yǎng)液的pH分割2①④【解析】

據(jù)圖分析，圖示基因編輯豬培育過程涉及的技術(shù)手段有轉(zhuǎn)基因技術(shù)、核移植技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)和胚胎移植技術(shù)等，利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將病毒外殼蛋白基因（目的基因）導(dǎo)入2號豬的體細(xì)胞核中，然后將2號豬的體細(xì)胞核移植到1號豬的去核卵母細(xì)胞中，再將重組細(xì)胞培養(yǎng)到囊胚并移植到3號豬的子宮中去，最后分娩產(chǎn)生了4號轉(zhuǎn)基因克隆豬?！驹斀狻浚?）據(jù)圖分析可知，1號豬提供的是卵母細(xì)胞，對其注射促性腺激素可使其超數(shù)排卵，獲得的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期才能進(jìn)行核移植。（2）將2號豬的組織塊分散成單個的成纖維細(xì)胞需要用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理，該細(xì)胞的培養(yǎng)應(yīng)在37℃含5%的CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，其中CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。（3）利用胚胎分割技術(shù)對圖示早期胚胎進(jìn)行分割，可以獲得更多的基因編輯豬；據(jù)圖分析可知，核移植的細(xì)胞核來自于2號豬，因此產(chǎn)出的基因編輯豬的性染色體來自于2號豬。（4）檢測病毒外殼蛋白基因（目的基因）是否導(dǎo)入4號豬，可以采用DNA分子雜交法檢測目的基因的序列；目的基因表達(dá)的最終產(chǎn)物是蛋白質(zhì)（病毒外殼蛋白），可以利用抗原-抗體雜交法進(jìn)行檢測，故選①④?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)、動物細(xì)胞培養(yǎng)、胚胎移植等過程，能夠弄清楚題圖中不同的豬提供的結(jié)構(gòu)和作用，明確核移植時的卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期，并能夠選擇正確的方法檢測目的基因是否表達(dá)。8、不能生物群落應(yīng)包含該區(qū)域的全部生物逐漸增加處于幼年的個體數(shù)量較多，處于老年期的個體數(shù)量較少（或“種群的年齡組成為增長型”）合理調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動的關(guān)系，使能量更多的流向?qū)θ擞幸娴牟糠蛛S機(jī)選取若干個樣方，計數(shù)每個樣方內(nèi)的物種數(shù)，最后統(tǒng)計所有樣方的物種數(shù)作為該牧場的物種豐富度【解析】

樣方法的注意點：①隨機(jī)取樣；②樣方大小適中；③樣方數(shù)量不易太少；④一般選易辨別的雙子葉植物（葉脈一般網(wǎng)狀）；⑤常用五點取樣法和等距取樣法?！驹斀狻浚?）所有這些牧草不能構(gòu)成一個生物群落，因為生物群落應(yīng)包含該區(qū)域的全部生物，包括動物、植物和微生物。（2）①據(jù)圖分析，牧場的長爪沙鼠種群中處于幼年的個體數(shù)量較多，處于老年期的個體數(shù)量較少，種群的年齡組成為增長型，則種群數(shù)量逐漸增加。②為防治鼠害，通過引入鼠的天敵來降低該鼠群的K值。從能量流動的角度分析，該措施的實踐意義是：合理的調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動關(guān)系，使能量更多的流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠?。?）用樣方法調(diào)查該草原的物種豐富度時，應(yīng)在被調(diào)查的范圍內(nèi)，隨機(jī)選取若干個樣方，計數(shù)每個樣方內(nèi)的物種數(shù)，最后統(tǒng)計所有樣方的物種數(shù)，作為該草原的物種豐富度?！军c睛】本題考查了種群密度調(diào)查的相關(guān)知識，要求考生能夠識記兩種方法在不同生物中調(diào)查過程中的運用；識記樣方法調(diào)查過程中的相關(guān)注意點，如取樣隨機(jī)、樣本數(shù)量足夠大等；理解群落的概念，了解種群年齡結(jié)構(gòu)與種群數(shù)量之間的關(guān)系。9、限制酶、DNA連接酶基因槍法滅菌、消毒大于抗原—抗體雜交將轉(zhuǎn)基因玉米和不抗旱的非轉(zhuǎn)基因玉米一起培養(yǎng)在干旱條件下，觀察比較玉米的生長情況和產(chǎn)量能打破生物種屬的界限（或在分子水平上定向改變生物的遺傳特性或克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙）【解析】

基因工程的三個工具是：限制酶、DNA連接酶、運載體，常用的運載體是質(zhì)粒；轉(zhuǎn)基因技術(shù)是否成功關(guān)鍵就是看能否合成相應(yīng)的基因產(chǎn)物，分子水平上常用抗原抗體雜交技術(shù)，最簡便的是個體水平的檢測，看植株是否具有相應(yīng)的性狀。【詳解】（1）構(gòu)建基因表達(dá)載體（重組質(zhì)粒）的工具酶是限制酶和DNA連接酶。（2）基因槍法是單子葉植物中常用的一種基因轉(zhuǎn)化方法，但是成本較高。（3）植物組織培養(yǎng)過程中應(yīng)營造無菌環(huán)境，為防止感染，器皿、培養(yǎng)基與植物組織等必須進(jìn)行滅菌、消毒處理；生長素含量大于細(xì)胞分裂素含量時，利于生根。（4）鑒定抗旱基因ApGSMT2是否表達(dá)即要看相關(guān)的蛋白質(zhì)是否表達(dá)成功，可用抗原—抗體雜交技術(shù)；也可進(jìn)行個體生物學(xué)水平的檢測，即將轉(zhuǎn)基因玉米和不抗旱的非轉(zhuǎn)基因玉米一起培養(yǎng)在干旱條件下，觀察比較玉米的生長情況和產(chǎn)量，若轉(zhuǎn)基因玉米長勢比非轉(zhuǎn)基因玉米好，可證明目的基因成功表達(dá)。（5）與雜交育種相比，基因工程育種的優(yōu)點是能打破生物種屬的界限（或在分子水平上定向改變生物的遺傳特性或克服遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙）。【點睛】本題考查基因工程和植物組織培養(yǎng)的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理、操作步驟，掌握植物組織培養(yǎng)各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)，能結(jié)合所學(xué)的知識分析作答。10、葉綠體基質(zhì)RuBP、PGA、NADPH、ATP等高O2低CO2（或O2/CO2的值偏高）CO2消耗抑制光呼吸可以減少其對ATP和NADPH的消耗，有利于植物進(jìn)行卡爾文循環(huán)合成糖類，從而使農(nóng)作物增產(chǎn)【解析】

植物的光合作用原理：葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物并放出氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物里，光合作用又分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)，光反應(yīng)的物質(zhì)變化有水的光解和ATP的合成，暗反應(yīng)的物質(zhì)變化為二氧化碳的固定和三碳化合物的還原