2024六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第4單元正比例和反比例單元復(fù)習(xí)習(xí)題課件北師大版

第四單元正比例與反比例單元復(fù)習(xí)練習(xí)四1．放風(fēng)箏作為一項(xiàng)古老的民間體育活動(dòng)，已逐步成為我國(guó)民俗文化的重要內(nèi)容之一。一種風(fēng)箏每個(gè)6.5元，把下表填寫完整。點(diǎn)撥：根據(jù)“單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)”填表個(gè)數(shù)/個(gè)012345總價(jià)/元06.5

1319.52632.5(1)判斷總價(jià)與個(gè)數(shù)是否成正比例，并說(shuō)明理由。總價(jià)與個(gè)數(shù)成正比例。理由：總價(jià)÷個(gè)數(shù)＝單價(jià)(一定)，所以總價(jià)與個(gè)數(shù)成正比例。點(diǎn)撥：因?yàn)榭們r(jià)÷個(gè)數(shù)＝單價(jià)(一定)，所以總價(jià)與個(gè)數(shù)成正比例。(2)把上表中風(fēng)箏個(gè)數(shù)與總價(jià)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)描在方格紙上，再順次連接。點(diǎn)撥：先描點(diǎn)，再連線。(3)買6個(gè)風(fēng)箏需要(

)元。39點(diǎn)撥：根據(jù)“單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)”求出買6個(gè)風(fēng)箏需要的錢數(shù)。(4)榮老師買風(fēng)箏的錢是德老師的3倍，德老師買風(fēng)箏的個(gè)數(shù)是榮老師的(

)。(填分?jǐn)?shù))2．下面各題中的兩個(gè)量，哪些成正比例，哪些成反比例，哪些既不成正比例也不成反比例？(1)圓錐的高一定，體積和底面積。

(

)成正比例成反比例(3)六(1)班總?cè)藬?shù)一定，出勤人數(shù)與缺勤人數(shù)。

(

)(4)某棟樓房居民的戶數(shù)一定，整棟樓房居民的人數(shù)和平均每戶的人數(shù)。

(

)(5)同同每分澆樹的棵數(shù)一定，澆樹的時(shí)間和澆樹總棵數(shù)。

(

)不成比例成正比例成正比例3．春風(fēng)小學(xué)的學(xué)生排練團(tuán)體操，每行站的人數(shù)與站的行數(shù)如下表。每行站的人數(shù)812162448站的行數(shù)6040302010(1)每行站的人數(shù)與站的行數(shù)有什么關(guān)系？每行站的人數(shù)與站的行數(shù)成反比例關(guān)系。點(diǎn)撥：每行站的人數(shù)×站的行數(shù)＝總?cè)藬?shù)(一定)，所以每行站的人數(shù)與站的行數(shù)成反比例關(guān)系。(2)如果每行站15人，可以站多少行？60×8÷15＝32(行)答：可以站32行。點(diǎn)撥：先計(jì)算出總?cè)藬?shù)，再除以每行站的人數(shù)即可作答。(3)如果要站80行，每行站多少人？60×8÷80＝6(人)答：每行站6人。點(diǎn)撥：總?cè)藬?shù)÷站的行數(shù)＝每行站的人數(shù)。4．把一堆玉米平均裝在袋子中，每袋裝的質(zhì)量與所需袋子的數(shù)量關(guān)系如下圖。(1)觀察圖象，可知每袋裝的質(zhì)量和所需袋子的數(shù)量的(

)一定，這兩個(gè)量成(

)比例。乘積點(diǎn)撥：觀察圖象，從中找出幾個(gè)點(diǎn)(2，60)、(3，40)、(4，30)、(6，20)，可以發(fā)現(xiàn)每袋裝的質(zhì)量和所需袋子的數(shù)量的乘積一定，這兩個(gè)量成反比例。反(2)這堆玉米有(

)kg。若每袋裝20kg玉米，則需要(

)個(gè)袋子；若把這堆玉米平均裝在15個(gè)袋子里，則每袋裝(

)kg。120點(diǎn)撥：60