支教申請書完整版本

支教申請書支教申請書范文六篇支教申請書篇1尊敬的老師：您好，我叫ｘｘ，來自ｘｘ大學ｘｘ學院20ｘｘ級ｘｘｘ。很高興能給我這個機會讓我參加競選。在ｘｘ大學就讀三年多的時間內(nèi)，我一直努力刻苦學習專業(yè)知識，積極參加學校和學院組織的活動，不錯過任何一個提升自己的機會。我十分希望能加入這次的支教，特此提出申請。在大學期間，我十分注重培養(yǎng)自己的綜合素質。學習認真，思想上進，并得到了老師和同學的認可，并獲得“優(yōu)秀團員”稱號。在思想方面我積極要求上進，剛入學的時候提交了入黨申請書，在今年上半年光榮的成為一名共產(chǎn)黨員。在這三年來，我在思想上有了很大的進步，保持與時俱進，通過電視和網(wǎng)絡，時刻關注黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。在學習方面，我非常注重綜合學習。在大學期間內(nèi)，我認真學習專業(yè)課，并取得了比較優(yōu)異的成績，連續(xù)兩年獲得優(yōu)秀學生獎學金二等獎和三等獎。同時，為了多方面的提升自己的能力，我還輔修了第二專業(yè)。上課認真做筆記，下課向同學老師請教，不懂就問，認真完成老師布置的作業(yè)。在每次的實驗課上，與同學積極討論，互相協(xié)作，完成了老師的要求。同時利用有限的時間閱讀了大量的文學著作，提升了自己的文學修養(yǎng)，也對生活的認知有了更深刻的感悟。在實踐方面，在大一的時候，我積極參加了學校的蒲公英愛心社團，在社團的組織下，我去ｘｘ小學支教，與孩子們度過一段快樂的時光。還參加了夕陽紅送愛心活動，給老人們送去了溫暖與關愛。參加者兩次活動讓我體會頗深，深深的感受到作為一名志愿者的光榮。同時也體會到了給他人快樂和溫暖就是自己最大的幸福。為了增長自己的人生閱歷，我在節(jié)假日與同學一起去學校附近的餐廳做鐘點工，在大二暑假期間，做了361°服裝專賣店的銷售員，培養(yǎng)自己與人溝通交流的能力。在今年大三暑假期間，我應聘了ｘｘ暑假教學社會實踐活動，第一次真實的感受到了作為一名老師的光榮。在這次的體驗中，我感受頗深。感受到了作為一名老師的責任和使命，同時也被同學們強烈的求知欲所打動，我想用自己微薄的力量去幫助更多的同學實現(xiàn)自己的愿望。我喜歡運動，在高中體育課上我選修了乒乓球和籃球，在大學體育課上我選修了網(wǎng)球。每天晚上自習后，我都會和同學一起去操場跑步，不僅鍛煉了身體還舒緩了一天的壓力。在閑暇的時候和同學一起打羽毛球，有一個豐富的大學課余生活。同時也造就了我健康的體格。在這些鍛煉中我也受益匪淺，比經(jīng)常生病，并且保持飽滿的精神。我從小敬佩老師，一直希望能成為一名優(yōu)秀的教師，并為之努力。雖然現(xiàn)在學習自動化專業(yè)，但我還是想成為一名老師。無論在電視還是網(wǎng)絡上看到那些在艱苦環(huán)境中仍然堅持一線的支教老師們，我心里既敬佩又羨慕，希望自己能有機會成為他們中的一員，幫助更多的孩子實現(xiàn)他們的夢想。一聽到學校有支教活動這個消息，我心里激動萬分并立即提出了相關申請。我一定會把握好這個機會，盡我最大努力做到最好。真誠希望老師考察并審核我。致此敬禮！申請人：XXXXXX年XX月XX日支教申請書篇2尊敬的教育局領導：從小我就樹立了當教師的志愿。如今，我已在三尺講臺上度過了16個春秋。在這片土壤上辛勤播種，默默耕耘。在這里我嘗到了當老師的酸、甜、苦、辣，感受到了當老師的辛苦，可每當看到孩子們那一張張花一般的臉，一雙雙渴求知識的眼睛，我就無比地欣慰！20xx年由于工作需要我調到千山區(qū)教師進修學校搞教研工作，主要工作就是聽課、評課、組織教師培訓和組織教師集中學習及送教下鄉(xiāng)。我深知農(nóng)村學校師資力量薄弱，不僅缺少任課教師同時教師年齡老化，那里需要有新鮮的血液及優(yōu)秀的教師，同時農(nóng)村學校各種條件設施落后，山高路遠，交通不便不說就是教學條件和硬件設備和城區(qū)也不能同日而語，但是每每看見村里那些性真純樸，勤奮好學的孩子，我就特別希望走進鄉(xiāng)村，我愿為鄉(xiāng)村的教育事業(yè)貢獻自己的一份微薄之力！屈原說：“路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索?！弊鳛橐幻h員，就應當?shù)阶鎳钚枰牡胤饺?，所以我選擇了申請到農(nóng)村學校支援那里的教育，渴望通過支教生活，實踐我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨。我希望在農(nóng)村教育的廣闊天地中，貢獻自己的青春，燃燒自己的激情！如果我的申請能夠得到批準，我將會竭盡全力，盡我所能的工作，踏踏實實教書，全心全意育人，愛崗敬業(yè)，在那里奉獻青春，揮灑熱血，無怨無悔，將自己有限的生命融入無限的工作當中去，用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章！我心已定，我意已決，企盼教育局領導給我這次機會！20xx年1月22日申請人：xxx申請書20xx年1月22日申請人：xxx支教申請書篇3尊敬的校領導：我是市場營銷專業(yè)XXX，我自愿申請加入XX大學研究生支教團，赴貴州省大方縣開展義務支教，為當?shù)氐奈幕逃ㄔO貢獻自己的一份綿薄之力。我是從大山里走出來的一名土家族大學生，從小學一路到高中，我身邊的大多數(shù)同學都陸陸續(xù)續(xù)的輟學打工去了，而我成了極少數(shù)能堅持讀到大學的人，所以我深刻的體會到知識改變命運的道理，尤其對于農(nóng)村孩子來說，多學知識甚至成為了改變命運的唯一途徑。不能說讀了大學我就比別人優(yōu)越多少，但至少我能跳出農(nóng)門，在發(fā)展平臺更廣闊的城市去實現(xiàn)自己的人生理想。同時，我深知一個大學生只顧自己的職業(yè)發(fā)展是不夠的，一個只追求自我利益的人生是不完美的人生。在祖國的西部山區(qū)，還有很多孩子沒有很好的條件讀書，孩子們渴望知識的眼神與西部地區(qū)稀缺的教育資源形成了鮮明的對比，而我作為新時代的青年應該有勇氣投入到西部建設的浪潮中去，給那里的孩子們帶去文化知識，把自己的青春年華融入到西部支教的光榮事業(yè)之中。在這之前，我們學校已經(jīng)派遣了好幾屆研究生支教團去貴州，他們在西部支教這一平凡的崗位上充分發(fā)揚了XX吃苦耐勞的精神，他們的工作得到了社會的廣泛認可。作為一名大學生黨員，為了延續(xù)從XX那里傳承下來的這一XX的光榮事業(yè)，我有責任接過師兄師姐們手中的接力棒，到祖國需要的西部去義務支教一年。我申請去貴州支教并不是一時的熱血澎湃，而是經(jīng)過理智的自我分析之后的決定。首先，我大學三年以來的成績一直不錯，尤其大二大三兩年都穩(wěn)居班級前三的位置，同時還輔修了XXX，作為對第一專業(yè)的補充，它拓展了我的知識面，這可以證明自己擁有扎實的知識技能和良好的學習能力，是能夠勝任一名支教生的工作的。其次，大學期間我積極參與學生工作，曾在院學生會秘書處任職兩年，參與學院20xx-20xx年度學生綜合測評工作，鍛煉了數(shù)據(jù)分析能力及抗壓能力，負責過學院體操隊的活動策劃及訓練工作，以及新浪華農(nóng)紅色微博上線儀式，湖北省市場營銷學會20xx學術年會會場安排工作等。在歷時一年的中德合作農(nóng)藥廢棄包裝物調查項目中，作為聯(lián)絡員負責召集下鄉(xiāng)調查的學生培訓，調查問卷的收發(fā)及數(shù)據(jù)錄入，費用報銷等相關事宜。同時各種課外實踐我都有參與，例如飛航杯案例分析大賽，合得國際杯20xx華中地區(qū)大學生創(chuàng)業(yè)商戰(zhàn)大賽，利用20xx年暑期在學?？萍继帉嵙?，還參加過校內(nèi)外的攝影大賽、演講比賽等，并獲得了一些小獎勵。這些經(jīng)歷教會了我如何平衡學習與生活，提升了自己的綜合素養(yǎng)，鍛煉了分析問題和解決問題的能力，表達能力也得到了鍛煉。再次，我身體素質良好，體型雖略顯消瘦但耐力很好，尤其長跑是我一直以來的強項，高中每年的運動會長跑項目我都有拿獎，大學雖沒參加校運會，但每次體育課1500m測試成績都在九十分以上。大三以來差不多每晚都會出門鍛煉一小時，并堅持冷水澡。有了體質的支撐，我能迅速適應貴州支教地區(qū)的艱苦環(huán)境。最重要的一點是我對將面臨的支教環(huán)境有充分的認識，高考之后我曾到家鄉(xiāng)XX的一個農(nóng)村小學支教過一個月，所以對于支教生活我并不陌生，山區(qū)小學的艱苦我也經(jīng)歷過，除了物質上的清貧之外更難熬的是與外界隔絕的孤獨寂寞。我生于XX山區(qū)，小時候家里也很清貧，經(jīng)常是在學校忙學習，回家還有農(nóng)活兒要做，有著和貴州山區(qū)孩子們相似的求學經(jīng)歷，讓我能更深刻的從內(nèi)心理解他們。而且我家鄉(xiāng)的方言和貴州地區(qū)的方言極為相似，這使我能與當?shù)厝死嚯x?；蛟S去貴州支教會失去許多在城市發(fā)展的機會，尤其明年畢業(yè)之時，看著朝夕相處四年的同學都要到好公司好單位去工作或者去更好的大學深造，也許這會讓人產(chǎn)生心理落差，但我毅然選擇了支教，并不會后悔。我認為年輕人就應該多一些不尋常的經(jīng)歷，到艱苦的環(huán)境中去歷練一番，這將是受益一生的財富。況且支教既能服務于貴州地區(qū)教育建設，又能使自己的性格品質和身體素質得到磨練，同時還能提升自己的學習能力，何樂而不為呢?如果我有幸被挑選上，我一定努力做到：克服艱難困苦，積極工作，用愛心與耐心去悉心教導孩子們，在學習與生活方面努力做到為孩子們著想;發(fā)揚華農(nóng)學子勤儉樸實的可貴品質，以XXX的事跡激勵自己，在支教崗位上耐住性子、樂于奉獻;在支教的同時不放松專業(yè)知識的學習，利用閑暇時間給自己充電，為返校后的繼續(xù)學習做好準備。以上是我的支教申請書，情詞懇切，句句屬實，懇請校領導批準，謝謝!申請人：XXX20xx年9月19日支教申請書篇4校領導：我志愿參加到的支教活動，為當?shù)氐姆鲐毥ㄔO貢獻自己的一分力量，為促進學校間的進一步交流，為教育事業(yè)盡自己綿薄之力。我想支教生活也許是清苦的，寂寞的，單調的，可是，為人民做出一點貢獻不正是我們這些平凡的人的最大愿望嗎？如果能夠投身于支教的隊伍中，將會是我一生的榮幸。通過艱苦生活的磨礪，相信能豐富自己的閱歷，提高自己的能力，增加對祖國和人民的感情，也將為我今后的人生選擇提供正確的人生觀和世界觀，堅定自己為黨為人民服務的信念。的經(jīng)濟并不發(fā)達，甚至可以說非常落后，經(jīng)濟的落后直接導致教育的落后。因此，我知道選擇到援教，就等于選擇了坎坷和困難，就等于選擇了吃苦和受累。對此，我已經(jīng)在心理上做好了準備，在那里工作，必須靠自己成熟的政治素質，過硬的業(yè)務水平和高尚的道德風范，才能贏得當?shù)厝罕姷男湃危ぷ鞑拍茏龊?。這就需要我不斷地努力學習，進一步提高自己的素質。如果能夠讓我響應黨和人民的號召，去支教，我將會竭盡全力，盡我所能的工作，踏踏實實教書，全心全意育人，愛崗敬業(yè)，在那里奉獻青春，揮灑熱血，無怨無悔，將自己有限的生命融入無限的工作當中去，用自己的一腔熱血譜寫的教育篇章！支教申請書篇5尊敬的學校領導：我x年7月畢業(yè)于大學系，畢業(yè)后一直在我校擔任教育教學工作，教育教學水平也不斷地得到提高，一直以來都能認真、負責地完成各項工作；但為了更好地提高工作能力和思想水平，我志愿申請下鄉(xiāng)支教。我雖然是一名普通的教師，但我意識到下鄉(xiāng)支教可以極大的優(yōu)化教育人才資源，可以把自己的一點知識奉獻于鄉(xiāng)下學生，同時還可以使自己在鄉(xiāng)下得到鍛煉，可以學到鄉(xiāng)下教師艱苦執(zhí)教的奉獻精神，可以促進自己教育教學水平、工作思想水平的提高和育人觀念的更新。因此我志愿申請下鄉(xiāng)支教。如果學校能批準我下鄉(xiāng)支教，我一定按照上級的要求認真負責、依法執(zhí)教，一定主動配合鄉(xiāng)下學校做好教育教學工作，一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務。此致敬禮！申請人：xx20xx年x月xx日支教申請書篇6尊敬的.領導：商學院國際商務專業(yè)XX級本科生，現(xiàn)任中國人民大學青年志愿者協(xié)會副會長。申請參加扶貧支教接力計劃第十屆研究生支教團。一、成長或許因為我出生于人月兩團圓的中秋節(jié)，從小到大，都是在大家庭的庇護下成長，家中總是充滿溫馨，其樂融融。一路走來，我的求學經(jīng)歷似乎都很順利，沒有碰到太多的挫折。在這樣的環(huán)境下，我形成了豁達、樂觀的性格。但是我也有過壓力。XX年，在省理科實驗班的選拔中脫穎而出之后，我面對的是從未有過的壓力。雖然就讀于當?shù)刈詈玫某踔?，但是學習成績并不突出，甚至從未進過全班的前十名。可是省理科實驗班全省僅有6個，總招生人數(shù)不足200人，況且安慶一中省理科實驗班的生源又是全省最好的一個，在這里，我需要面對全省最優(yōu)秀的學生。理科實驗班的辦學宗旨是圍繞各學科競賽展開，初入班級，看到身邊同學們強大的實力，原本就不出色的我開始感到自卑，甚至動了轉班、轉學的念頭，人際關系也跌倒低谷。高一的下學期，新的班主任，給了我很大的發(fā)揮空間：校排球賽冠軍，生物競賽入圍在學習上和班級活動上，我都慢慢的證明了自己。取得一些成績之后，信心也回來了，高二的生物競賽和英語競賽都拿到了全省三等獎。這些在班上其他同學那一疊厚厚的證書面前根本不算什么，但是我明白這兩份證書的背后，我付出了多少，又收獲了多少!高考中，我們班的成績又是全省第一。全省前十名，我們占據(jù)6席，全班100%達到重點線這是我們41個人共同努力的成果，直到現(xiàn)在，我們每一個人都為成為首屆安慶一中省理科實驗班的一員而感到驕傲和自豪!二、誓言“我愿意成為一名光榮的志愿者。我承諾：盡己所能，不計報酬，幫助他人，服務社會。踐行志愿精神，傳播先進文化，為建設團結互助、平等友愛、共同前進的美好社會貢獻力量?！边@是志愿者的誓詞。大一時，在那本藍色的志愿服務手冊上，我欣喜的發(fā)現(xiàn)了它，并將它牢牢地記在心中。大二，我成了副部長，在師姐的帶領下，面對會旗莊嚴宣誓。從此之后，我都時時告訴自己：我是一名志愿者，“以奉獻揚青春，與社會同進步”是我們的宣言，“奉獻、友愛、互助、進步”是我們的行為準則。XX年9月，在新老生經(jīng)驗交流會上，我與其他的志愿者們一起讓這誓言響徹世紀館、響徹校園。如今，我仍然是志愿者隊伍中的一員，是一名“老”志愿者了。9月17日晚上，已經(jīng)是副會長的我站在了八百人大教室的舞臺上，帶著近百名剛剛成為副部長的大二志愿者們一起宣讀誓詞?？粗敲炊嘀蓺馕疵摰拿婵准尤胛覀兊闹驹阜贞犖椋业男睦锒嗔藥追指袆雍托牢?。三、支教進入人民大學至今，已經(jīng)從事了三年志愿服務工作。支教、宣講、同伴教育、獻血校青協(xié)的傳統(tǒng)志愿服務項目基本上都參加過。我見過失學孩子滿懷憧憬的眼睛，聽過接受幫助的人們發(fā)自內(nèi)心的感激我志愿，我快樂，我成長。在志愿服務的過程中，我感受來自他人、來自社會各界的愛，這些愛交織成的網(wǎng)托住了我無盡的感動。這三年的時間里，我的工作在改變，但是不變的是志愿服務的精神。我是一名志愿者，為他人、為社會竭盡所能的貢獻自己的力量;我是一名志愿者，我在不停的收獲，收獲別人給予我的肯定與幫助。用真誠的心，去回想過去的日子，我品嘗到的一種甜且澀的滋味，心中是不能不有所感觸和深思的。校青協(xié)扶貧項目管理部的一項常規(guī)活動是“1+1愛心助學”，在這項活動中，研究生支教團的師兄師姐們會將貧困孩子的資料發(fā)給我們，然后由扶貧項目管理部的志愿者在校內(nèi)征集資助人。今年，我們青協(xié)會長團的7個人一起資助了一個孩子。收到她寄來的第一封信時，我們的眼眶都紅了。孩子樸實的字句打動了我，更讓我堅定了去支教的決心?！凹毿?、愛