2021年秋季全國自考護(hù)理學(xué)研究預(yù)測考題含解析

2021年秋季全國自考護(hù)理學(xué)研究預(yù)測考題一、單項選擇題1、MEDLINE中著者地址的字段名稱縮寫是______。A．ABB．ADC．AID．AN2、下列關(guān)于收集資料的描述錯誤的是______。A．資料可來源于現(xiàn)有資料和新收集的資料B．某些歷史性研究可從現(xiàn)有的資料收集C．對現(xiàn)有資料可直接應(yīng)用，不用評估和分析其價值、準(zhǔn)確性D．利用現(xiàn)有資料的方法具有省時、省力、經(jīng)濟(jì)的特點，但應(yīng)根據(jù)研究目的而定3、重測信度所反映的研究工具的信度特征是______。A．穩(wěn)定性B．內(nèi)在一致性C．等同性D．預(yù)測性4、觀察者隔著單面透視玻璃，用錄像等方法進(jìn)行觀察。此時觀察者的角色為______。A．局外觀察者B．參與性觀察者C．觀察性參與者D．完全參與者5、下列有關(guān)研究對象權(quán)利的描述中屬于“有益的原則”的是______。A．自主決定的權(quán)利B．公平治療的權(quán)利C．充分認(rèn)知的權(quán)利D．不被剝削或利用的權(quán)利6、在調(diào)查表格中所得到的有關(guān)“性別”的資料數(shù)據(jù)屬于______。A．計量資料B．計數(shù)資料C．等級資料D．有序分類資料7、訪談問題的設(shè)計原則是______。A．從廣泛、普遍的問題開始，逐步過渡到具體的、敏感的問題B．在正式通過會談法收集資料之前，必須對研究人員進(jìn)行培訓(xùn)C．采用通俗易懂的語言D．將研究目的、程序及保密原則向研究對象做適當(dāng)?shù)慕忉?、“對兩個或兩個以上的概念之間所存在的某種關(guān)系的闡述”被稱為______。A．框架B．理論C．命題D．概念模式9、下列有關(guān)實驗性研究和類實驗性研究之間比較的描述，正確的是______。A．實驗性研究的可行性更高B．類實驗性研究不易觸犯倫理原則C．實驗性研究較為實用D．類實驗性研究所獲得的結(jié)果可信度更高10、每個倫理審查委員會都包括具有不同文化、經(jīng)濟(jì)、教育、性別和種族背景的成員，其人員數(shù)至少為______。A．3人B．5人C．7人D．9人11、IRB的成員數(shù)目至少應(yīng)達(dá)到______。A．11人B．9人C．7人D．5人12、評定人們對某一概念的態(tài)度，一般由兩個反義詞形容、5～7個等級組成，要求被評者指出他目前所處的位置的量表是______。A．評定量表B．Likert量表C．語義差異量表D．視覺類似物量表13、可經(jīng)測量取得數(shù)值，多有度量衡單位，如身高(cm)、體重(kg)等，此類資料為______。A．分類變量B．?dāng)?shù)值變量C．計數(shù)資料D．等級資料14、自設(shè)問卷時，針對兒童的問題，完成的時間不應(yīng)超過______。A．10分鐘B．15分鐘C．20分鐘D．25分鐘15、下列有關(guān)自設(shè)問卷的內(nèi)容排列順序的描述，錯誤的是______。A．問卷應(yīng)從開放式問題開始B．同一主題的問題應(yīng)集中在一起C．開放式問題應(yīng)留出足夠空間填寫D．敏感的問題一般放在問卷的最末16、按照時間的順序，由遠(yuǎn)及近地利用檢索系統(tǒng)進(jìn)行文獻(xiàn)信息檢索的方法是______。A．循環(huán)法B．順查法C．倒查法D．抽查法17、下列適合于構(gòu)成比資料，描述各類別所占的構(gòu)成比的統(tǒng)計圖類型是______。A．圓圖B．直條圖C．線圖D．散點圖18、護(hù)理人員將其對某一護(hù)理問題通過長期的護(hù)理實踐積累而總結(jié)出來的護(hù)理經(jīng)驗和體會進(jìn)行撰寫，所形成的專業(yè)文章是______。A．護(hù)理個案論文B．護(hù)理經(jīng)驗論文C．護(hù)理綜述論文D．護(hù)理研究論文19、MEDLINE中AB這一縮寫代表的字段含義是______。A．文摘B．著者地址C．著者姓名D．文摘標(biāo)識20、從總體中選擇最容易找到的人或物作為研究對象，這種抽樣方法是______。A．方便抽樣B．定額抽樣C．目的抽樣D．理論抽樣二、多項選擇題21、理想的理論框架或概念框架應(yīng)具備的特征是______。A．完整性B．邏輯性C．客觀性D．靈活性E．指導(dǎo)性22、統(tǒng)計描述常使用的統(tǒng)計指標(biāo)有______。A．均數(shù)B．中位數(shù)C．標(biāo)準(zhǔn)差D．t檢驗E．卡方檢驗23、問卷編制時應(yīng)事先考慮的問題有______。A．指導(dǎo)語B．問題的類型C．問卷的內(nèi)容、用詞D．問卷答案的設(shè)計E．問卷的發(fā)放形式24、理想的理論框架或概念框架圖應(yīng)具備的特征為______。A．科學(xué)性B．邏輯性C．指導(dǎo)性D．可行性E．創(chuàng)新性25、下列有關(guān)研究工具信度和效度關(guān)系的描述正確的是______。A．只要研究工具存在，就勢必有它的信度和效度B．研究工具的信度和效度是程度上高或低的問題C．信度低的工具效度肯定不高D．信度高的工具效度肯定高E．信度和效度有時是截然孤立的26、下列屬于回顧性研究的有______。A．既往吸煙史與肺癌發(fā)病率的研究B．既往的飲食方式與食道癌發(fā)病率的研究C．觀察正常老年人的認(rèn)知功能隨年齡的增長而變化的情況D．追蹤觀察不同的生活方式對人群健康的影響E．觀察不同職業(yè)對人群健康的影響27、在吸煙與肺癌關(guān)系的病例對照研究中，常見的混雜因素有______。A．年齡、性別B．社會經(jīng)濟(jì)狀況、婚姻狀況C．疾病的嚴(yán)重程度D．患病的持續(xù)時間E．藥物或治療的依從性28、下列抽樣方法中屬于非概率抽樣方法的是______。A．目的抽樣B．網(wǎng)絡(luò)抽樣C．系統(tǒng)抽樣D．理論抽樣E．分層抽樣29、某研究者欲對其獲取到的研究數(shù)據(jù)進(jìn)行卡方檢驗，在下列哪些情況下這個研究者需要使用Fisher確切概率法?______A．總例數(shù)N≥40B．總例數(shù)N＜40C．理論數(shù)T＜1D．理論數(shù)T≥5E．理論數(shù)T≥130、實驗性研究中常用的研究設(shè)計類型包括______。A．實驗前后對照設(shè)計B．單純實驗后對照設(shè)計C．描述性研究D．相關(guān)性研究E．索羅門四組設(shè)計三、名詞解釋31、知情同意32、內(nèi)在一致性33、變量34、抽樣誤差35、知識四、簡答題36、簡述知情同意具有的特點。37、簡述撰寫科研論文中討論部分的注意事項。38、簡述護(hù)理個案研究的步驟。39、簡述護(hù)理經(jīng)驗論文的特征。40、簡述在國外量表的翻譯和應(yīng)用過程中回譯的基本步驟。五、應(yīng)用題41、采用研究者構(gòu)建的高血壓患者健康教育方案對原發(fā)性高血壓患者進(jìn)行健康教育研究并評價方案的效果。研究者采用隨機分組法，將高血壓患者分為實驗組、對照組各60例。實驗組采用研究者構(gòu)建的健康教育方案進(jìn)行健康宣教，對照組采用常規(guī)健康教育方法，教育前后對兩組患者采用高血壓知識問卷調(diào)查患者的知識水平。請問：1．本研究采用的科研設(shè)計類型是什么?2．采用的資料收集方法是什么?3．研究者推斷“健康教育方案對提高病人有關(guān)高血壓的知識水平是否有效”時，應(yīng)使用什么統(tǒng)計方法?

參考答案一、單項選擇題1、B2、C3、A4、A5、D6、B7、A8、C9、B10、B11、D12、C13、B14、B15、A16、B17、A18、B19、A20、A二、多項選擇題21、BE22、ABC23、ABCD24、BC25、ABC26、AB27、ABCDE28、ABD29、BC30、ABE三、名詞解釋31、即研究對象有權(quán)知道自己的健康狀況和研究的相關(guān)情況,包括研究的目的、步驟、期限和可能產(chǎn)生的問題和不便，并可以對研究者或醫(yī)護(hù)人員采取的各種措施進(jìn)行取舍。32、是指組成研究工具的各項目之間的同質(zhì)性或內(nèi)在相關(guān)性。33、變量就是研究者感興趣的，所要研究和測量的，隨條件和情境變化而變化的因素，也是在研究過程中，需要進(jìn)行操縱控制和測量的諸因素。34、由于抽樣的偶然性而出現(xiàn)的樣本指標(biāo)與總體指標(biāo)之間的差異，稱為抽樣誤差。35、是人們在改造世界的實踐中所獲得的認(rèn)識和經(jīng)驗的總和，是人腦通過思維重新組合的系統(tǒng)化信息的集合。四、簡答題36、(1)自主，就是應(yīng)該允許有理性的個人自我決定；(2)研究對象的同意必須是自愿的，任何環(huán)境的壓力、外在的威脅等不利因素都可能使自由自愿的同意受到影響；(3)同意必須由有行為能力的人做出。37、以結(jié)果為基礎(chǔ)進(jìn)行分析和展開討論；可以與前人研究結(jié)果進(jìn)行比較；注意結(jié)合相關(guān)理論陳述觀點；避免重復(fù)描述結(jié)果或大量羅列文獻(xiàn)；結(jié)論是從研究結(jié)果中概括出來的新論點，要慎重列出，要有很多次重復(fù)后才能確定。38、(1)選定研究對象；(2)找出個案的健康問題或有關(guān)的護(hù)理診斷；(3)針對研究問題制訂相應(yīng)的護(hù)理計劃和護(hù)現(xiàn)措施；(4)整理結(jié)果或護(hù)理效果；(5)做出評價。39、(1)改變“以醫(yī)代護(hù)”的舊模式；(2)經(jīng)驗要具體，針對性強；(3)邊敘邊議；(4)撰寫形式靈活。40、回譯就是請語言功底好，對原量表不知情的一位或多位翻譯者將翻譯成中文的量表再翻譯回去。請雙語專家對原量表與回譯后的“原量表”進(jìn)