學(xué)生團結(jié)友愛自白書

學(xué)生團結(jié)友愛自白書合同編號：__________地址：聯(lián)系方式：地址：聯(lián)系方式：鑒于甲乙雙方本著平等、自愿、誠實、信用的原則，為了共同促進(jìn)學(xué)生團結(jié)友愛，維護校園和諧，經(jīng)雙方協(xié)商一致，特訂立本合同，以便共同遵守。第一條合同標(biāo)的甲乙雙方同意，本合同的標(biāo)的為乙方提供學(xué)生團結(jié)友愛的相關(guān)服務(wù)，包括但不限于組織團結(jié)友愛活動、提供心理咨詢、解決學(xué)生之間的矛盾等。第二條甲方的權(quán)利和義務(wù)1.甲方應(yīng)向乙方提供真實、準(zhǔn)確、完整的個人信息及聯(lián)系方式。2.甲方應(yīng)積極參與乙方組織的學(xué)生團結(jié)友愛活動，遵守活動規(guī)定，維護活動秩序。3.甲方應(yīng)尊重乙方提供的服務(wù)，如有意見或建議，可通過適當(dāng)方式向乙方提出。4.甲方應(yīng)按照約定向乙方支付服務(wù)費用。第三條乙方的權(quán)利和義務(wù)1.乙方應(yīng)按照本合同約定，為甲方提供學(xué)生團結(jié)友愛的相關(guān)服務(wù)。3.乙方應(yīng)妥善保管甲方的個人信息，不得泄露給第三方。4.乙方應(yīng)在合同約定的服務(wù)期限內(nèi)完成服務(wù)，如有特殊情況需延期的，應(yīng)與甲方協(xié)商一致。第四條服務(wù)費用1.本合同的服務(wù)費用為人民幣【】元。2.甲方應(yīng)按照本合同約定的付款方式向乙方支付服務(wù)費用。3.乙方應(yīng)提供合法的發(fā)票，甲方有權(quán)要求乙方在合同履行完畢后提供。第五條付款方式1.甲方應(yīng)通過銀行轉(zhuǎn)賬的方式向乙方支付服務(wù)費用。2.甲方應(yīng)在合同簽訂后【】日內(nèi)將服務(wù)費用支付至乙方指定的銀行賬戶。第六條違約責(zé)任1.甲乙雙方應(yīng)嚴(yán)格履行本合同的約定，如一方違約，應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。2.甲方未按照約定支付服務(wù)費用的，乙方有權(quán)終止合同的履行，并要求甲方支付違約金。3.乙方未按照約定提供服務(wù)的，甲方有權(quán)要求乙方履行合同義務(wù)，并要求乙方支付違約金。第七條爭議解決1.本合同的簽訂、履行、解釋及爭議解決均適用中華人民共和國法律。2.甲乙雙方在履行本合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)通過友好協(xié)商解決；如協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地人民法院提起訴訟。第八條其他約定1.本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份。2.本合同自甲乙雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為【】年。3.本合同未盡事宜，可由甲乙雙方另行簽訂補充協(xié)議，補充協(xié)議與本合同具有同等法律效力。甲方（蓋章）：乙方（蓋章）：簽訂日期：【年】年【月】月【日】日一、附件列表：1.甲方身份證復(fù)印件2.乙方營業(yè)執(zhí)照副本3.銀行轉(zhuǎn)賬授權(quán)書4.服務(wù)費用發(fā)票5.活動照片/視頻6.補充協(xié)議二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按約定支付服務(wù)費用：在合同約定的付款時間內(nèi)，甲方未將服務(wù)費用支付至乙方指定的銀行賬戶。2.乙方未按約定提供服務(wù)：乙方未能在合同約定的服務(wù)期限內(nèi)完成服務(wù)，或服務(wù)未達(dá)到約定質(zhì)量。3.雙方未履行協(xié)商義務(wù)：甲乙雙方在履行合同過程中發(fā)生爭議，未通過友好協(xié)商解決。三、法律名詞及解釋：1.學(xué)生團結(jié)友愛：指學(xué)生之間的相互理解、支持和幫助，共同維護校園和諧。2.合同履行：雙方按照合同約定完成各自的權(quán)利和義務(wù)。3.違約金：違約方按照合同約定向守約方支付的賠償金。4.爭議解決：通過協(xié)商、調(diào)解、仲裁或訴訟等方式解決合同履行過程中產(chǎn)生的糾紛。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方忘記支付服務(wù)費用：甲方應(yīng)及時補交費用，并向乙方道歉。2.乙方服務(wù)未達(dá)到約定質(zhì)量：乙方應(yīng)立即整改，重新提供服務(wù)，并承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。3.甲方提出意見或建議：乙方應(yīng)積極傾聽，及時改進(jìn)服務(wù)，提高甲方滿意度。4.合同履行過程中產(chǎn)生爭議：甲乙雙方應(yīng)通過友好協(xié)商解決，無法解決的可尋求法律途徑。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為學(xué)生，