S版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一次月考試卷-六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷

第[S版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一次月考試卷]六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷

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S版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一次月考試卷

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。(10分)

xiōngpúfùshuìyěliàntǔrǎngtóngkuī

()()()()()

二、根據(jù)提示寫(xiě)出相應(yīng)的成語(yǔ)。(12分)

(1)來(lái)源于神話(huà)故事、、、

(2)形容事物稀少、、

(3)含比喻的手法、、

(4)在括號(hào)里寫(xiě)相應(yīng)的詞語(yǔ)。例：害怕(驚慌失措)

高興()傷心()憤怒()

三、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。(10分)

(1)大衛(wèi)()年紀(jì)小，()力氣大，從來(lái)沒(méi)有怕過(guò)什么。

(2)()哪一門(mén)學(xué)科，()要有扎實(shí)的基本功。

(3)我們()迅速發(fā)展生產(chǎn)，()逐步改善生活。

(4)()明天下雨，體育課()在體操房里上

(5)()你答應(yīng)了這件事，你()應(yīng)該負(fù)責(zé)到底。

四、按要求寫(xiě)句子。(10分)

(1)秋風(fēng)一吹，樹(shù)上的葉子便隨風(fēng)飄落。

(改為擬人句)

(改為比喻句)

(2)我們要注意維護(hù)視力。(用修改符號(hào)修改病句)

(3)狄仁杰是大法官。(擴(kuò)句)

(4)對(duì)于盲人來(lái)說(shuō)，難道他們不渴望見(jiàn)到紅花綠草嗎?(改為陳述句)

五、選擇在不同的語(yǔ)言環(huán)境中“……”的用法。(3分)

A表示引用中省略的部分B表示斷斷續(xù)續(xù)C表示語(yǔ)意未盡

(1)沒(méi)有火來(lái)照明，就只好在無(wú)邊的黑暗中，熬過(guò)一個(gè)又一個(gè)漫長(zhǎng)的夜晚……()

(2)“我……對(duì)不起……大家，我……()

(3)她輕輕的哼起了《搖籃曲》：月兒明，風(fēng)兒靜……()

六、聯(lián)系課文，說(shuō)說(shuō)句子意思。(4分)

(1)夸父與日逐走，入日。

(2)河、渭不足，北飲大澤。

七、判斷對(duì)錯(cuò)。(對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”)(6分)

(1)大禹治水時(shí)曾經(jīng)“三過(guò)家門(mén)而不入”。()

(2)《大衛(wèi)》選自《希臘神話(huà)》。()

(3)《夸父逐日》、《精衛(wèi)填?！范汲鲎浴渡胶＝?jīng)》。()

(4)《天上偷來(lái)的火種》頌揚(yáng)了普羅米修斯富有同情心，為人類(lèi)謀利益而不畏強(qiáng)權(quán)、勇敢機(jī)智的偉大精神。()

(5)《女?huà)z造人》是寓言故事。()

(6)大衛(wèi)打敗了非利士巨人歌利亞。()

八、閱讀短文，回答問(wèn)題。(15分)

死海不死

死海是怎樣形成的呢?請(qǐng)先聽(tīng)一個(gè)古老的傳說(shuō)吧。遠(yuǎn)古時(shí)候，這兒原來(lái)是一片大陸。村子里男子們有一種惡習(xí)，先知魯特勸他們改邪()歸正，但他們拒絕悔改。上帝決定懲罰他們，便暗中諭告魯特，叫他攜()家?guī)Ь煸谀衬昴吃履橙针x開(kāi)村莊，并且告誡他離開(kāi)村莊以后，不管身后發(fā)生多么重大的事故。都不準(zhǔn)回過(guò)頭去看。魯特按照規(guī)定的時(shí)間離開(kāi)了村莊，走了沒(méi)多遠(yuǎn)，他的妻子因?yàn)楹闷?，偷偷地回過(guò)頭去望了一眼。哎喲，轉(zhuǎn)瞬之間，好端端的村莊塌陷了，出現(xiàn)在她眼前的是一片汪洋大海，這就是死海。她因?yàn)檫`背上帝的告誡，立即變成了石人。誰(shuí)然經(jīng)過(guò)多少世紀(jì)的風(fēng)雨，她仍然立在死海附近的山坡上，扭著頭日日夜夜望著死海。上帝懲罰那些執(zhí)迷不悟的人們：讓他們既沒(méi)有淡水喝，也沒(méi)有淡水種莊稼。

其實(shí)，死海是一個(gè)咸水湖，它的形成是自然界變化的結(jié)果。死海地處約旦和巴基斯坦之間南北走向的大裂谷的中段，她的南北長(zhǎng)80千米，東西寬4.8至17.7千米，海水平均深度300米，最深的地方大約有400米。死海的源頭主要是約旦河，河水含有很多的礦物質(zhì)。河水流入死海，不斷蒸發(fā)，礦物質(zhì)沉淀()下來(lái)，經(jīng)年累月，越積越多，便形成了今天世界上最先的咸水湖——死海。

1、給文中加點(diǎn)的字注音。(3分)

2、用波浪線(xiàn)畫(huà)出第二段的中心句。(2分)

3、文中運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法，所列的數(shù)字有確數(shù)和約數(shù)兩種。其中運(yùn)用確數(shù)的是()和()，運(yùn)用約數(shù)的是()和()。(2分)

4、死海的形成原因可以歸納為三個(gè)方面:(6分)

一是

二是

三是

5、這段文字運(yùn)用了的說(shuō)明方法。(2分)

九、習(xí)作園地(30分)

學(xué)完《出色的老師》后，你是否發(fā)現(xiàn)在自己生活中也經(jīng)歷過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的事情呢?那就動(dòng)筆寫(xiě)一寫(xiě)吧。要注意寫(xiě)清事情的經(jīng)過(guò)以及你當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。題目自擬。

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