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文檔簡介
廣東省佛山市(新版)2024小學語文部編版期中(記憶加深)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).讀拼音,寫詞語。
2、填空題(每題2分共5題)
1).將下面的詞語補充完整,并按要求完成練習。
山崩地()()雀無聲響徹云()低聲()語
氣急()壞女()補天人山人()隨()而安
(1)從內容上看第一行詞語都是寫______的,我能再寫兩個:________、_______。
(2)她不是一個________的人,無論處于什么境地,她都樂于奮斗。
(3)看到自己的畫被毀掉了,他______地喊道:“你們都給我出去!”2).將下面排列錯亂的句子整理成“總分總”結構的一段話。
(
)你現(xiàn)在是學生,就得好好學習本領,為中華之崛起而讀書;
(
)我們任何人的存在都不是沒有意義的,都擔負著不同的歷史使命。
(
)你將來成為軍人,就得好好保家衛(wèi)國,為家國平安浴血沙場。
(
)總而言之,不論你是什么地位,身處何時,都要肩負起身上的歷史責任。
(
)你長大后當了老師,就得好好教書育人,為人民培養(yǎng)合格人才。3).照樣子,寫詞語。
伸頭縮頸(含有身體部位的成語)________________________
成千上萬(含有數字的成語)________________________4).填空。
(1)2023年12月26日,為隆重紀念毛澤東同志誕辰130周年,中共漣源市委宣傳部、漣源市圍城悅讀會等多家單位于漣源市湘劇院聯(lián)合舉辦“毛澤東詩詞誦讀會”,學校準備報送《七律·長征》朗誦節(jié)目,因為這首詩生動地再現(xiàn)了___________的場面,抒發(fā)了紅軍戰(zhàn)士____________的革命精神。朗讀時總體感情基調應是昂揚、激越、奔放的。頷聯(lián)(第二聯(lián))____________,____________開始敘述長征的經過,節(jié)奏應較首聯(lián)(第一聯(lián))略舒緩。尾聯(lián)(第四聯(lián))_____________,______________展現(xiàn)了美好前景,語調轉高,要讀得歡快、流暢,尤其是結尾三個字,要形成全詩感情的最高峰。
(2)音樂拉近了人與人之間的距離。古有伯牙“方鼓琴而志在太山,鐘子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山?!鄙龠x之間而_____________,鐘子期又曰:‘善哉乎鼓琴,__________。”因此,伯牙把鐘子期當作_______,“巍巍乎若太山”的意思是______________。5).給下列句子排序。
(
)作文果然有了進步。
(
)自己不動腦子,作文簡直是七拼八湊。
(
)以前,我每寫篇作文,都要先找別人的文章來參考。
(
)此后,我就試著用自己的話寫真實的故事。
(
)老師在我的作文后面批著:“不真實,要用自己的話寫真實的故事。”3、選擇題(每題2分共3題)
1).人們端午節(jié)吃粽子,據說是為了紀念愛國詩人()A.屈原B.燕子C.白居易2).下列選項中,加點的詞語使用有錯的一項是()A.我有兩支鉛筆。B.一匹馬車向我跑過來。3).下列說法有錯誤的一項是()。A.帶著問題讀也可以加快閱讀的速度。遇到不懂的詞語,在不影響理解課文內容的情況下可以先不管它,繼續(xù)往下讀。B.《落花生》中,作者借花生樸實無華、用處很多的特點說明做人的道理,讓我深受啟發(fā)。C.“家家乞巧望秋月,穿盡紅絲幾萬條”寫出了我國古代勞動人民過七夕節(jié)的習俗。D.歐洲各國的民間故事精彩紛呈,你可以看到淳樸又善良的列那狐是如何幫助其他動物的,這些故事一定會讓你感受到人世間的真誠和善良。4、句子訓練(每題10分共1題)
1).船頭和船艄向上翹起,像掛在天邊的新月。(仿寫句子)
_____________________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).連線題
巴黎
中國
北京
美國
紐約
日本
倫敦
法國
東京
英國
西伯利亞
意大利
熱那亞
俄羅斯
柏林
比利時
布魯塞爾
德國
鹿特丹
荷蘭2).把詞語和對應的解釋連在一起。
風聲鶴唳
高度集中注意力。
怪石嶙峋
形容驚慌失措或自相驚擾。
聚精會神
比喻想法力氣而完全不切實際。
異想天開
奇形怪狀的石頭重重疊疊的樣子。6、排序題(每題5分共2題)
1).把下面一段排列錯誤的句子按順序重新排列。
(
)春天到了,大地像鋪上了一條綠毯子,菜園里綠油油一片。
(
)秋天,石榴樹結的石榴熟了。
(
)炎熱的夏天到了,玉米稈像威武的戰(zhàn)士挺立著。
(
)初夏,成行的向日葵長得可健壯啦。
(
)冬天,菜園變得一片潔白,幾片樹葉露出雪面,好像幾朵花。
(
)菜園如此嬌美,仿佛是一幅誘人的四季畫。
(
)我家菜園里種著許多蔬菜,園子南面還種著一棵石榴樹。2).亂句重組。
(
)有人說這蘸漿的手法有高招,有人說這調漿的配料有秘方。
(
)屋頂尤其難刷,蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉,誰能一滴不掉?
(
)一掉準掉在身上。
(
)一間屋子,一個屋頂四面墻,先刷屋頂后刷墻。
(
)可刷子李一舉刷子,就像沒有蘸漿。但刷子劃過屋頂,立時勻勻實實一道白,白得透亮,自得清爽。7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷對錯,正確的打“√”,錯誤的打“×”。
1.《童年》這部小說中,阿廖沙成績優(yōu)秀,他在學校一直上到了六年級。(
)
2.《小英雄雨來》這本書還寫了雨來給八路軍送雞毛信,雨來送去的雞毛信是給李四喜的。(
)
3.《愛的教育》原名《心》,那個總是得一等獎的孩子是班長,他的名字叫代洛西。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課內閱讀。江上漁者江上往來人,____________________。君看一葉舟,____________________。1.把古詩補充完整。
2.這首詩告訴我們長江上的特產是___________。描寫漁人在江上捕魚勞作艱辛的詩句是:________________,________________。
3.這首詩是________朝詩人________寫的。詩中把______________和____________進行對比,表達了詩人______________________感情。9、書面表達(每題10分共1題)
1).習作。
在想象的世界里,什么都可能發(fā)生,一切都變得那么奇妙。從下面的兩道題中任選一道,寫一篇習作。
1.從下列題目中任選一個,寫一個想象故事。
2.自擬題目,寫一個想象故事。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀黠xiá猱náo1獸有猱,小而善緣,利爪zhǎo?;⑹装Wyǎng,輒zhé使猱爬搔sāo之。2久而成穴,虎殊快,不覺也。3猱徐取其腦啖dàn之,而以其余奉虎?;⒅^其忠,益愛近之。4久之,虎腦空,痛發(fā),跡猱,猱則已走避高木?;⑻詌iáng大吼,乃死。字詞解釋
緣:______輒:______殊:______啖:______
奉:_______謂:______益:______跡:______
踉:______11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀課內短文,并完成練習?!蹲咴铝痢饭?jié)選村道已經修補過,坑坑洼洼的地方已經填上碎石和新土。就要收莊稼了,收莊稼前,要把道路修一修,補一補,這是村里的風俗。秋蟲唱著,夜鳥拍打著翅膀,魚兒躍出水面,潑刺聲里銀光一閃……從果園那邊,飄來了果子的甜香。是雪梨,是火把梨,還是紫葡萄?都有。在坡頭上那片月光下的果園里,這些好吃的果子掛滿枝頭。溝水汩汩,很滿意地響著。是啊,它旁邊,是它澆灌過的稻田。哦,阿媽,這不就是我們家的地嗎?春天,我們種的油菜開花了,我在田地里找兔草,我把蒲公英吹得飛啊飛……收了油菜,栽上水稻??矗竟染鸵墒炝?,稻穗低垂著頭,稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。哦,阿媽,我們到田埂上去吧,你不是說學校放假了,阿爸就要回來了嗎?我們采哪一塘新谷招待阿爸呢?啊,我和阿媽走月亮……1.用“________”畫出文中的一個比喻句。這一句把________比作________。
2.這段文字中“我”和阿媽到________、________走月亮。我們聽到了________________,聞到了________,看到了________,想到了________。
3.“哦,阿媽,這不就是我們家的地嗎?”這一句是()。(填序號)A.疑問句B.設問句C.反問句4.聯(lián)系短文,判斷下面的說法是否正確,對的打“√”,錯的打“×”。
(1)每年收莊稼前,都要修補村路,這是風俗。(
)
(2)“春天,我們種油菜,種蠶豆。我在豆田里找兔草,我把蒲公英吹得飛啊,飛……”這是“我”當時親眼看到的景象。(
)
(3)“你不是說學校放假了,阿爸就要回來了嗎?”從這兒看出“我”對阿爸的思念。(
)
5.再讀讀這段話,邊讀邊想象畫面,試著用自己的話把想象到的畫面寫下來。
_________________________________________________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).給下列加點字選擇正確的讀音,用“√”標出。
嗜好(shìsì)眼瞼(jiǎnliǎn)依偎(wēiwèi)執(zhí)拗(niùyòu)
衰弱(shuāiāi)浸泡(jìnqìn)間隔(jiānjiàn)召集(zhàozhāo)2).給下列加點的字選擇正確的讀音,打“√”。
(1)他一覺(juéjiào)醒來,覺(juéjiào)得肚子很餓。
(2)太陽炙烤著大地,人類的日子非常艱難(nánnàn),他們陷入了苦難(nánnàn)中。
(3)疫情出現(xiàn)時,84歲的鐘南山爺爺,這位重(zhònɡchónɡ)量級的人物,重(zhònɡchónɡ)新奔赴戰(zhàn)場,安撫了許多人的心。13、語言表達(每題6分
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