統(tǒng)編版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)習(xí)作《寫(xiě)觀察日記》教學(xué)課件

習(xí)作：寫(xiě)觀察日記第1課時(shí)第2課時(shí)寫(xiě)觀習(xí)作察·日記復(fù)習(xí)導(dǎo)入這個(gè)單元，我們學(xué)習(xí)了《古詩(shī)三首》《爬山虎的腳》以及《蟋蟀的住宅》。這些詩(shī)文，不僅讓我們感受到生動(dòng)形象的景物描寫(xiě)，也讓我們深深體會(huì)到作者對(duì)事物的特點(diǎn)及變化觀察得很仔細(xì)。這節(jié)課，我們就借鑒這些作者的觀察順序、寫(xiě)作方法等進(jìn)行寫(xiě)作。第1課時(shí)請(qǐng)大家談一談這些作者為什么能寫(xiě)出這樣優(yōu)秀的文章。（1）與作者的認(rèn)真觀察分不開(kāi)。（2）與作者長(zhǎng)期、連續(xù)的觀察分不開(kāi)。觀察手中的物品，并說(shuō)出觀察的過(guò)程和結(jié)果。合作探究：（1）請(qǐng)觀察同類物品的同學(xué)自愿組成學(xué)習(xí)小組，大家一起討論、探究觀察這一類事物的方法。如水果類、植物類、動(dòng)物類……（2）學(xué)習(xí)小組共同觀察，討論、探究觀察方法并將自己小組的觀察、探究結(jié)果寫(xiě)在紙上。（3）將自己小組的觀察、探究結(jié)果貼在黑板上或用投影儀展示出來(lái)，與全班同學(xué)共同分享。

1.水果類：先觀察什么，再觀察什么，最后觀察什么；調(diào)動(dòng)各種感觀去感知事物，可以聞，可以吃，可以發(fā)揮想象等。

2.植物類：觀察花、莖、葉、枝等的形狀、顏色、氣味、姿態(tài)等。

3.動(dòng)物類：觀察動(dòng)物的外形、生活習(xí)性等。習(xí)作要求認(rèn)真觀察手中的事物，看它有哪些特征或有哪些有趣的地方。和小組成員交流觀察結(jié)果，看誰(shuí)觀察得更細(xì)致，看誰(shuí)講得更生動(dòng)。用日記的形式寫(xiě)一寫(xiě)。題目自擬，字?jǐn)?shù)300以上。日記的結(jié)構(gòu)包括：日期、天氣、正文。第2課時(shí)寫(xiě)觀習(xí)作察·日記上節(jié)課我們練習(xí)了寫(xiě)觀察日記片段，老師發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們觀察得非常細(xì)致，片段也寫(xiě)得非常好。這節(jié)課，我們就來(lái)寫(xiě)整篇觀察日記。復(fù)習(xí)導(dǎo)入選出本小組寫(xiě)得好的習(xí)作，并請(qǐng)同學(xué)讀出來(lái)。其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)完后，交流下列問(wèn)題：作品展示認(rèn)真聽(tīng)同學(xué)讀習(xí)作，說(shuō)說(shuō)這篇習(xí)作好在哪里。聽(tīng)同學(xué)讀完習(xí)作后，你有什么收獲？對(duì)照自己的習(xí)作，說(shuō)說(shuō)你應(yīng)該怎樣修改自己的作品。修改習(xí)作，精益求精我們發(fā)現(xiàn)了自己習(xí)作的不足，該怎樣改進(jìn)呢？1.有無(wú)錯(cuò)別字，句子是否通順。2.寫(xiě)作是否遵循一定的順序。3.是否寫(xiě)出手中物品的特點(diǎn)。4.是否寫(xiě)得生動(dòng)、具體。自告奮勇，展示習(xí)作課外作業(yè)種幾粒黃豆，寫(xiě)連續(xù)觀察日記。習(xí)作：寫(xiě)觀察日記無(wú)論到哪里，你都要豎起耳朵，睜開(kāi)眼睛，像哨兵似的警覺(jué)，把你的所見(jiàn)所聞隨時(shí)記下來(lái)?！┒?1)說(shuō)清楚自己最近觀察的事物和自己的發(fā)現(xiàn)。(2)觀察同一事物的同學(xué)，可以相互補(bǔ)充觀察所得。交流要點(diǎn)寫(xiě)觀察日記

葉圣陶經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布爾觀察了很久，終于看到了蟋蟀筑巢的全過(guò)程；比安基用日記的形式，記下了燕子筑巢及孵蛋的情況。燕子窩6月28日

燕子已經(jīng)不銜泥了，它們往窩里銜干草和絨毛，鋪墊子。真沒(méi)想到，它們把全部建筑工程估算得這么周到——原本就應(yīng)該讓窩的一邊比另一邊建得快一些！雌燕子把窩的左邊堆到了頂，雄燕子的右半邊窩卻始終沒(méi)有堆完。這么著燕子窩就成了一個(gè)有缺口的泥圓球，右上角留了一個(gè)洞口。不消說(shuō)，它們的窩就應(yīng)該是這樣的——這就是家的大門啊！要不然，這對(duì)燕子可怎么進(jìn)它們的家呢？我當(dāng)初罵雄燕子懶，看來(lái)是冤枉它了。

今天是雌燕子頭一次留在家里過(guò)夜。6月30日窩做好了。雌燕子老待在窩里不出門，大概是產(chǎn)下第一個(gè)蛋了。雄燕子不時(shí)給雌燕子銜一些小蟲(chóng)來(lái)，還不停地唱歌，歡天喜地、嘰嘰喳喳地說(shuō)著賀詞。第一批賀客——那一群燕子又飛來(lái)了。它們一只一只地打窩旁飛過(guò)去，向窩里張望著，在窩前撲棱著翅膀。這時(shí)女主人的小臉正探出門外，說(shuō)不定它們?cè)谖侵@位幸福的女主人呢！客人們嘰嘰喳喳熱鬧了一陣子，就散了。貓時(shí)常爬上屋頂，從梁上往屋檐下張望。它是不是在焦急地等待窩里的小燕子出世呢？9月1日星期五晴豆子長(zhǎng)胖了

小豆子飽脹起來(lái)了，像吃了“增胖劑”的小胖子一樣，摸上去軟了許多。一些小綠豆的豆殼上裂開(kāi)了一條小縫，露出雪白的身體，像一個(gè)個(gè)咧開(kāi)嘴巴、露出白牙齒的小娃娃。9月2日星期六晴豆子長(zhǎng)尾巴了

中午，有些綠豆已經(jīng)脫下綠色的外套，換上一身雪白的衣裳。它們的“小尾巴”比早晨更長(zhǎng)了，有2厘米左右了，看上去就像小象的鼻子。把杯子搖一搖，再一看，就像小蝌蚪在水里嬉戲。芽瓣是嫩黃色的，豆殼掛在芽瓣邊，像一頂漂亮的帽子戴在頭上，真可愛(ài)。那粗壯的豆芽白白凈凈的，似乎一碰就會(huì)流出水來(lái)。9月7日星期四陰豆子長(zhǎng)胡子了嫩芽撐開(kāi)了它的衣服，它的小手已經(jīng)有3厘米長(zhǎng)了，我慢慢地拿出幾個(gè)綠豆仔細(xì)端詳，在綠豆上面破了一個(gè)小口，豆芽就是從這里長(zhǎng)出來(lái)的，長(zhǎng)出的豆芽細(xì)細(xì)的，千姿百態(tài)，有的彎彎的，有的呈螺旋形，還有的像小姑娘的頭發(fā)，真是有趣！我把它橫過(guò)來(lái)看，像一個(gè)張開(kāi)著的嘴，好像在說(shuō)：“我長(zhǎng)大了?！辈粌H長(zhǎng)大了，那細(xì)長(zhǎng)白嫩的豆芽竟然長(zhǎng)胡子了！寫(xiě)觀察日記觀察細(xì)致，可以附上圖片或照片寫(xiě)清觀察對(duì)象的變化寫(xiě)寫(xiě)自己當(dāng)時(shí)的想法和心情調(diào)動(dòng)多種感官看摸聽(tīng)聞……思路點(diǎn)撥1.開(kāi)篇交代清楚觀察對(duì)象、觀察的時(shí)間、地點(diǎn)，有時(shí)也交

代觀察的原因。

學(xué)校操場(chǎng)北邊墻上滿是爬山虎。我家也有爬山虎，從小院的西墻爬上去，在房頂上占了一大片地方。示例一我家養(yǎng)了很多蠶寶寶，它們每天都要吃掉很多桑葉。今天，我家里的桑葉又不夠它們吃了。這時(shí)，我產(chǎn)生了一個(gè)想法：為什么蠶一定要吃桑葉呢？于是，我想做個(gè)大膽的嘗試。示例二思路點(diǎn)撥2.按順序?qū)懬逵^察對(duì)象的變化。要把自己觀察到的事物的變化和自己在觀察時(shí)的感受，細(xì)致描述出來(lái)。啊,大蒜已經(jīng)發(fā)芽啦！那又綠又嫩的小芽好像剛出生的小寶寶，可愛(ài)極了！忽然，我從透明的“花盆”里看見(jiàn)泥土里有些白色的東西。仔細(xì)一看，原來(lái)是大蒜長(zhǎng)出了根，白白的，一縷一縷的，像是老爺爺?shù)陌缀殹Ｊ纠^察日記四則8月27日星期四晴撒下菜種子

最近我有了一個(gè)新點(diǎn)子——種小