云南省昆明市盤龍區(qū)四年級上學期語文期末試卷

云南省昆明市盤龍區(qū)四年級上學期語文期末試卷云南省昆明市盤龍區(qū)2022-2023學年四年級上學期語文期末試卷

一、語言與積累（30分）

1．抄寫下面的句子，注意書寫正確、工整。

延安，你的精神燦爛輝煌！一旦失去了你啊，那就仿佛沒有了靈魂，怎能向美好未來展翅飛翔？

【答案】延安，你的精神燦爛輝煌！一旦失去了你啊，那就仿佛沒有了靈魂，怎能向美好未來展翅飛翔？

【知識點】漢字書寫

2．看拼音寫詞語，注意把字寫正確。

guàngàishūshìjiāngyìngkòngxì

【答案】灌溉；舒適；僵硬；空隙

【知識點】看拼音寫漢字

3．請選出下列每組詞語中注音有誤的一項。

（1）

A．霎時shàB．懲罰chěng

C．嫩綠nènD．啄食zhuó（）

（2）

A．葉柄bǐngB．搖撼hàn

C．傾斜qǐngD．肝臟zàng（）

（3）

A．熒屏yíngB．骨髓suí

C．蝙蝠biānD．降服xiáng（）

（4）

A．笨拙zhuóB．破綻zhàn

C．即使jíD．膽怯qiè（）

【答案】（1）B

（2）C

（3）B

（4）A

【知識點】字音

4．“薄"在字典中的釋義為

在“厚薄”一詞中，“薄"的讀音為，表示釋義為（選序號）。在“薄霧”一詞中“薄"的讀音為，還可以組詞。

【答案】báo；①；bó；單薄

【知識點】字義；字音

5．請選出下列每組詞語中書寫有誤的一項。

（1）

A．挖崛B．潰敗

C．鼓舞D．疑惑不解（）

（2）

A．敬佩B．搏斗

C．殷切D．騰云架霧（）

（3）

A．違抗B．枯萎

C．嚴歷D．眉清目秀（）

（4）

A．豌豆B．分辨

C．暮色D．無可耐何（）

【答案】（1）A

（2）D

（3）C

（4）D

【知識點】字形辨析

6．請選出下列加點字解釋有誤的一項（）。

A．炎之少女，名曰女娃。（小女兒）

B．可憐九月初三夜（可愛）

C．嘗與諸小兒游（品嘗）

D．梅須遜雪三分白（比不上）

【答案】C

【知識點】字義

7．請選出下列每組帶點詞語使用正確的一項（）。

A．幸好有媽媽幫我破天荒，爸爸才同意我和同學一起去看電影。

B．他總是這么自高自大哦，總有打頭陣的時候。

C．因為碰釘子，所以他接受了我們學校的邀請。

D．這個任務(wù)如此艱巨，就由你來挑大梁吧！

【答案】D

【知識點】詞匯運用

8．選一個詞語，用動作描寫表現(xiàn)它。

A．生氣B．自豪C．著急

選擇的詞語是

用動作描寫表現(xiàn)它：____________

【答案】生氣；小明攥緊了拳頭，用腳狠狠地跺了兩下地面

【知識點】遣詞造句

二、閱讀與積累（40分）

9．按課文內(nèi)容填空。（小貼士：曛）

（1）邊塞遼闊蒼涼的景象，在高適的詩句中體現(xiàn)在：“___，___。”邊塞戰(zhàn)爭生活的艱辛，在王昌齡的詩句中體現(xiàn)在“___，___。"邊塞戰(zhàn)士的曠達、奔放，在王翰的詩句中體現(xiàn)在“___，___。”

（2）李清照用“，。"高度概括了西楚霸王項羽的一生。。

（3）中國古典詩詞獨具魅力。詩中有景：“江流天地外，。”“返景入深林，。"詩中含理：“梅須遜雪三分白，___。”“___，遠近高低各不同。"

（4）浪潮越來越近，猶如___，浩浩蕩蕩地；那聲音如同，好像大地都___。

【答案】（1）千里黃云白日曛；北風吹雁雪紛紛；秦時明月漢時關(guān)；萬里長征人未還；醉臥沙場君莫笑；古來征戰(zhàn)幾人回

（2）生當作人杰；死亦為鬼雄

（3）山色有無中；復(fù)照青苔上；雪卻輸梅一段香；橫看成嶺側(cè)成峰

（4）千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進；飛奔而來；山崩地裂；被震得顫動起來

【知識點】古詩詞填空；古詩詞運用

10．選出下列和“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。"意思不相關(guān)的一句（）。

A．人非生而知之者，孰能無惑？B．好問則裕，自用則小。

C．過而不改，是謂過矣。D．為學患無疑，疑則有進。

【答案】C

【知識點】古詩詞翻譯

11．諺語中有“智”。入秋后陰雨連綿，我穿上了厚厚的衣服，因為我知道：（）

A．二八月，亂穿衣。

B．夏雨少，秋霜早。

C．立了秋，把扇丟。

D．一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。

【答案】D

【知識點】諺語

12．判斷，用“正確"“錯誤”表示。

（1）《爬山虎的腳》告訴我們觀察要細致、全面，還要多思多想。

（2）《秋晚的江上》描繪了秋天黃昏時詩人徐志摩看到倦鳥馱著斜陽，染紅了蘆葦、江面的景象。

（3）蝙蝠夜里飛行，靠耳朵辨別方向。

【答案】（1）正確

（2）錯誤

（3）錯誤

【知識點】其他文學常識

三、閱讀短文，完成練習。（14分）

課內(nèi)閱讀。

口罩的自白

①我是一個醫(yī)用外科口罩。我呢，扒開了，掏空了，里里外外也就三層。可別小看這三層，它們的作用可大不一樣。外層紡粘布（防飛沫）、中層熔噴布（過濾防菌）、內(nèi)層紡粘布（吸濕透氣）。

②終于等到了為大家效力的機會?？墒牵腥伺宕魑业臅r候把裝有鼻夾的一端朝下，這樣口罩與面部之間隔著空隙，怎么可能進行有效防護呀？得快點調(diào)整過來。

③外出一趟，我的外表布滿了病毒、細菌，可千萬不要用手直接去碰啊！如果沒帶我去過人群密集的地方，我也是可以重復(fù)使用的。但前提是讓我好好地通通風。注意！千萬不要用清水洗我，千萬不要用熱水燙我，千萬不要用酒精噴我！

④如果我的身體已經(jīng)破爛不堪，就不能繼續(xù)使用了，請在扔掉我之前分幾個步驟來操作一下喲。如果沒有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，只需要將我投放到“其他垃圾"桶內(nèi)。如果有以上癥狀，請一定要先用開水將我浸泡30分鐘，或者用酒精噴灑我的全身。最后一定要密封好再將我丟棄。

13．醫(yī)用外科口罩具有防飛沫作用的是（）

A．外層紡粘布B．中層熔噴布C．內(nèi)層紡粘布

14．文中的批注框里的批注角度是（）

A．寫的好的地方B．有疑問的地方C．有啟發(fā)的地方

15．你能為文中畫橫線的句子寫一個批注嗎？（請寫在下面的橫線上）

16．用過的口罩丟棄前要做好一系列的處理，根據(jù)文本完成下圖

【答案】13．A

14．B

15．處理醫(yī)用外科口罩不能做什么事？

16．用開水浸泡30分鐘；用酒精噴灑口罩全身；密封好再丟棄

【知識點】課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀

課外閱讀。

毽子里的銅錢（節(jié)選）

每回聞到巷子里飄來烤山薯的香味，我就會想起幾十年前家鄉(xiāng)那位賣烤山薯的老人，想起他那一雙黑漆漆的手，和手心里兩枚亮晶晶的銅錢。

那時，我大約十歲。有一天，在院子里踢毽子，賣烤山薯的來了。聞到那股子香噴噴的味道，好想吃啊！身邊沒有錢，卻伸著脖子問：“老伯伯，幾個銅板一個？”老人一聲不響，卻笑呵呵地伸手在烘缸里取出一個小小的烤山薯，往我手里一放說：“給你吃。"我十分感激，就慢慢地剝開了皮，萬分珍惜地吃起來。

隔壁的二嬸走過來了，她挑了幾個大的烤山薯，稱一稱正好要十個銅板。二嬸說：“算九個銅板吧，我手里只有九個。”老人說：“不行啊，我要虧本啦。"二嬸說：“下回補你就是了。”她捧著山薯就進去了。老人愣愣地望著她家那扇門，我愣愣地望著老人。看看手里吃了一半的烤山薯，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“老伯伯，我也沒給錢呢。老人笑了，他說：“小孩子嘛，送給你吃的。

我越發(fā)覺得心里不安，忽然想起毽子里面有兩個銅錢。只是兩個銅錢呀，怎么抵得過一個銅板呢？但我還是急急忙忙撕開毽子的包布，挖出兩枚亮晶晶新新的銅錢，遞到老人手心里說：“老伯伯，給您。

他好半天才明白我的意思，馬上把銅錢放回我的口袋里，摸摸我的頭說：“小姑娘，我怎么會拿你的錢呢？不過你的好心腸，我永遠不會忘記的。"他又從烘缸里取出一個小山薯給我說：“再給你一個。”

我搖搖頭不肯接。他卻把烤山薯塞進我的口袋里，向我笑著擺擺手，提著烘缸走了。望著他微微駝著的背脊，我心里空落落的，好像丟失了什么東西。

17．文中涉及了三個人物，作者主要描寫的人物是（）

A．隔壁二嬸B(yǎng)．“我"C．賣烤山薯的老人

18．在事情的發(fā)展過程中，“我”的心理發(fā)生了怎樣的變化？

感激→→→空落落

19．對文章理解正確的一項是（）

A．毽子里的銅錢對我來說是珍貴的，因為我用銅錢換來了好吃的烤山薯。

B．文章緊緊圍繞“毽子里的銅錢"寫出了老人的善良、淳樸，以及對我的關(guān)愛。

C．文中“老人愣愣地望著她家那扇門，我愣愣地望著老人?！边@句話中兩個“愣愣地"表現(xiàn)的都是我和老人疑惑的心理。

20．閱讀短文時，你一定有不少疑問。請嘗試從不同的角度提出兩個問題。

問題1：_________

問題2：_________

【答案】17．C

18．愣住；不安

19．B

20．為什么老人要收隔壁二嬸的山薯錢，而不收“我”的錢？；問題2：這篇文章的中心是什么？

【知識點】寫人類記敘文閱讀

四、交流與表達（30分）

21．童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。童年的生活就像一個五彩繽紛的萬花筒，有笑有淚，有苦有甜……一幕幕難忘的畫面浮現(xiàn)在眼前，仿佛就是昨天才經(jīng)歷的。請選一件讓你印象最深刻的事寫下來。

要求；題目自擬。把事情的過程寫清楚，相信你一定能寫出自己的真情實感。

【答案】難忘的沙漠之行

記得那是一年暑假，媽媽帶我去沙漠徒步，

我興致勃勃地來到了騰格里沙漠，我望向沙漠一望無際，只有一些駱駝刺之類的沙漠植物，偶爾有幾只蜥蜴或甲蟲，從身邊快速爬過。聽聽聲音除了教練的指揮聲，就只有呼呼的風聲了。我可以成功完成任務(wù)嗎？

聽說有大人和小孩的一個速度比賽。我們又蹦又跳，摩拳擦掌。帶領(lǐng)小孩隊的是一個戴著眼鏡的教練，黑黑的胖胖的，很溫柔。他常給我們講他小時候參加軍訓(xùn)的有趣事情，我們喜歡邊走邊聽來轉(zhuǎn)移注意力，這樣就走得格外快。

前三個小時我們還堅持得不錯?？墒堑搅撕竺嫖覀兙蛽尾蛔×耍贿^我們還是不氣餒，開始互相鼓勵，有的說：“只要我們減少休息一定會更快。"有的說：“聽老師說我們可以抄近路?！边€有的說：“別看大人腿長，小孩子更機靈。"我們又走呀走呀，我緊緊地握著登山杖，手心都出汗了，手也酸極了，酸得抬不起來。腿也沉重得像灌了鉛似的，邁不開步子。這時我面前出現(xiàn)了一座高高的沙丘，估計有三四層樓高吧，又高又陡，真讓人害怕，我雙手使勁撐住登山杖，使整個人在空中，再把腳往前一蹬，這樣就可以一次走好遠。

走了好會兒，我們才遠遠看到了終點的彩旗。離目標越來越近，我看到媽媽站在一座很陡的沙丘上向我揮著手。我跑了過去，干脆不用登山杖，直接手腳并用吃力地往上爬，當我快到沙丘頂端時，媽媽伸出手使勁拉住我，說：“寶貝，加油。”終于我爬上了沙丘，媽媽抱著我親了又親，我看到了媽媽眼里的淚光。

真不敢相信，我竟然完成了23公里的沙漠徒步，我明白了，只要堅持不懈，不怕困難就沒有翻不過的沙丘。

【知識點】敘事類作文

1/1云南省昆明市盤龍區(qū)2022-2023學年四年級上學期語文期末試卷

一、語言與積累（30分）

1．抄寫下面的句子，注意書寫正確、工整。

延安，你的精神燦爛輝煌！一旦失去了你啊，那就仿佛沒有了靈魂，怎能向美好未來展翅飛翔？

2．看拼音寫詞語，注意把字寫正確。

guàngàishūshìjiāngyìngkòngxì

3．請選出下列每組詞語中注音有誤的一項。

（1）

A．霎時shàB．懲罰chěng

C．嫩綠nènD．啄食zhuó（）

（2）

A．葉柄bǐngB．搖撼hàn

C．傾斜qǐngD．肝臟zàng（）

（3）

A．熒屏yíngB．骨髓suí

C．蝙蝠biānD．降服xiáng（）

（4）

A．笨拙zhuóB．破綻zhàn

C．即使jíD．膽怯qiè（）

4．“薄"在字典中的釋義為

在“厚薄”一詞中，“薄"的讀音為，表示釋義為（選序號）。在“薄霧”一詞中“薄"的讀音為，還可以組詞。

5．請選出下列每組詞語中書寫有誤的一項。

（1）

A．挖崛B．潰敗

C．鼓舞D．疑惑不解（）

（2）

A．敬佩B．搏斗

C．殷切D．騰云架霧（）

（3）

A．違抗B．枯萎

C．嚴歷D．眉清目秀（）

（4）

A．豌豆B．分辨

C．暮色D．無可耐何（）

6．請選出下列加點字解釋有誤的一項（）。

A．炎之少女，名曰女娃。（小女兒）

B．可憐九月初三夜（可愛）

C．嘗與諸小兒游（品嘗）

D．梅須遜雪三分白（比不上）

7．請選出下列每組帶點詞語使用正確的一項（）。

A．幸好有媽媽幫我破天荒，爸爸才同意我和同學一起去看電影。

B．他總是這么自高自大哦，總有打頭陣的時候。

C．因為碰釘子，所以他接受了我們學校的邀請。

D．這個任務(wù)如此艱巨，就由你來挑大梁吧！

8．選一個詞語，用動作描寫表現(xiàn)它。

A．生氣B．自豪C．著急

選擇的詞語是

用動作描寫表現(xiàn)它：____________

二、閱讀與積累（40分）

9．按課文內(nèi)容填空。（小貼士：曛）

（1）邊塞遼闊蒼涼的景象，在高適的詩句中體現(xiàn)在：“___，___?！边吶麘?zhàn)爭生活的艱辛，在王昌齡的詩句中體現(xiàn)在“___，___。"邊塞戰(zhàn)士的曠達、奔放，在王翰的詩句中體現(xiàn)在“___，___?！?/p>

（2）李清照用“，。"高度概括了西楚霸王項羽的一生。。

（3）中國古典詩詞獨具魅力。詩中有景：“江流天地外，?！薄胺稻叭肷盍郑?。"詩中含理：“梅須遜雪三分白，___。”“___，遠近高低各不同。"

（4）浪潮越來越近，猶如___，浩浩蕩蕩地；那聲音如同，好像大地都___。

10．選出下列和“學貴有疑，小疑則小進，大疑則大進。"意思不相關(guān)的一句（）。

A．人非生而知之者，孰能無惑？B．好問則裕，自用則小。

C．過而不改，是謂過矣。D．為學患無疑，疑則有進。

11．諺語中有“智”。入秋后陰雨連綿，我穿上了厚厚的衣服，因為我知道：（）

A．二八月，亂穿衣。

B．夏雨少，秋霜早。

C．立了秋，把扇丟。

D．一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。

12．判斷，用“正確"“錯誤”表示。

（1）《爬山虎的腳》告訴我們觀察要細致、全面，還要多思多想。

（2）《秋晚的江上》描繪了秋天黃昏時詩人徐志摩看到倦鳥馱著斜陽，染紅了蘆葦、江面的景象。

（3）蝙蝠夜里飛行，靠耳朵辨別方向。

三、閱讀短文，完成練習。（14分）

課內(nèi)閱讀。

口罩的自白

①我是一個醫(yī)用外科口罩。我呢，扒開了，掏空了，里里外外也就三層?？蓜e小看這三層，它們的作用可大不一樣。外層紡粘布（防飛沫）、中層熔噴布（過濾防菌）、內(nèi)層紡粘布（吸濕透氣）。

②終于等到了為大家效力的機會?？墒?，有人佩戴我的時候把裝有鼻夾的一端朝下，這樣口罩與面部之間隔著空隙，怎么可能進行有效防護呀？得快點調(diào)整過來。

③外出一趟，我的外表布滿了病毒、細菌，可千萬不要用手直接去碰??！如果沒帶我去過人群密集的地方，我也是可以重復(fù)使用的。但前提是讓我好好地通通風。注意！千萬不要用清水洗我，千萬不要用熱水燙我，千萬不要用酒精噴我！

④如果我的身體已經(jīng)破爛不堪，就不能繼續(xù)使用了，請在扔掉我之前分幾個步驟來操作一下喲。如果沒有發(fā)熱、咳嗽等癥狀，只需要將我投放到“其他垃圾"桶內(nèi)。如果有以上癥狀，請一定要先用開水將我浸泡30分鐘，或者用酒精噴灑我的全身。最后一定要密封好再將我丟棄。

13．醫(yī)用外科口罩具有防飛沫作用的是（）

A．外層紡粘布B．中層熔噴布C．內(nèi)層紡粘布

14．文中的批注框里的批注角度是（）

A．寫的好的地方B．有疑問的地方C．有啟發(fā)的地方

15．你能為文中畫橫線的句子寫一個批注嗎？（請寫在下面的橫線上）

16．用過的口罩丟棄前要做好一系列的處理，根據(jù)文本完成下圖

課外閱讀。

毽子里的銅錢（節(jié)選）

每回聞到巷子里飄來烤山薯的香味，我就會想起幾十年前家鄉(xiāng)那位賣烤山薯的老人，想起他那一雙黑漆漆的手，和手心里兩枚亮晶晶的銅錢。

那時，我大約十歲。有一天，在院子里踢毽子，賣烤山薯的來了。聞到那股子香噴噴的味道，好想吃啊！身邊沒有錢，卻伸著脖子問：“老伯伯，幾個銅板一個？”老人一聲不響，卻笑呵呵地伸手在烘缸里取出一個小小的烤山薯，往我手里一放說：“給你吃。"我十分感激，就慢慢地剝開了皮，萬分珍惜地吃起來。

隔壁的二嬸走過來了，她挑了幾個大的烤山薯，稱一稱正好要十個銅板。二嬸說：“算九個銅板吧，我手里只有九個。”老人說：“不行啊，我要虧本啦。"二嬸說：“下回補你就是了。”她捧著山薯就進去了。老人愣愣地望著她家那扇門，我愣愣地望著老人?？纯词掷锍粤艘话氲目旧绞恚医Y(jié)結(jié)巴巴地說：“老伯伯，我也沒給錢呢。老人笑了，他說：“小孩子嘛，送給你吃的。

我越發(fā)覺得心里不安，忽然想起毽子里面有兩個銅錢。只是兩個銅錢呀，怎么抵得過一個銅板呢？但我還是急急忙忙撕開毽子的包布，挖出兩枚亮晶晶新新的銅錢，遞到老人手心里說：“老伯伯，給您。

他好半天才明白我的意思，馬上把銅錢放回我的口袋里，摸摸我的頭說：“小姑娘，我怎么會拿你的錢呢？不過你的好心腸，我永遠不會忘記的。"他又從烘缸里取出一個小山薯給我說：“再給你一個。”

我搖搖頭不肯接。他卻把烤山薯塞進我的口袋里，向我笑著擺擺手，提著烘缸走了。望著他微微駝著的背脊，我心里空落落的，好像丟失了什么東西。

17．文中涉及了三個人物，作者主要描寫的人物是（）

A．隔壁二嬸B(yǎng)．“我"C．賣烤山薯的老人

18．在事情的發(fā)展過程中，“我”的心理發(fā)生了怎樣的變化？

感激→→→空落落

19．對文章理解正確的一項是（）

A．毽子里的銅錢對我來說是珍貴的，因為我用銅錢換來了好吃的烤山薯。

B．文章緊緊圍繞“毽子里的銅錢"寫出了老人的善良、淳樸，以及對我的關(guān)愛。

C．文中“老人愣愣地望著她家那扇門，我愣愣地望著老人?！边@句話中兩個“愣愣地"表現(xiàn)的都是我和老人疑惑的心理。

20．閱讀短文時，你一定有不少疑問。請嘗試從不同的角度提出兩個問題。

問題1：_________

問題2：_________

四、交流與表達（30分）

21．童年，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。童年的生活就像一個五彩繽紛的萬花筒，有笑有淚，有苦有甜……一幕幕難忘的畫面浮現(xiàn)在眼前，仿佛就是昨天才經(jīng)歷的。請選一件讓你印象最深刻的事寫下來。

要求；題目自擬。把事情的過程寫清楚，相信你一定能寫出自己的真情實感。

答案解析部分

1．【答案】延安，你的精神燦爛輝煌！一旦失去了你啊，那就仿佛沒有了靈魂，怎能向美好未來展翅飛翔？

【知識點】漢字書寫

2．【答案】灌溉；舒適；僵硬；空隙

【知識點】看拼音寫漢字

3．【答案】（1）B

（2）C

（3）B

（4）A

【知識點】字音

4．【答案】báo；①；bó；單薄

【知識點】字義；字音

5．【答案】（1）A

（2）D

（3）C

（4）D

【知識點】字形辨析

6．【答案】C

【知識點】字義

7．【答案】D

【知識點】詞匯運用

8．【答案】生氣；小明攥緊了拳頭，用腳狠狠地跺了兩下地面

【知識點】遣詞造句

9．【答案】（1）千里黃云白日曛；北風吹雁雪紛紛；秦時明月漢時關(guān)；萬里長征人未還；醉臥沙場君莫笑；古來征戰(zhàn)幾人回

（2）生當作人杰；死亦為鬼雄

（3）山色有無中；復(fù)照青苔上；雪卻輸梅一段香；橫看成嶺側(cè)成峰

（4）千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進；飛奔而來；山崩地裂；被震得顫