《海的女兒》幼兒園小學(xué)少兒美術(shù)教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案

海的女兒EDUCATIONPRACTICESESSIONPPT六周以上年齡參考教學(xué)目的教學(xué)工具教學(xué)總概述1.了解美人魚的相關(guān)知識(shí)。2.學(xué)習(xí)美人魚造型的繪畫方法。3.學(xué)習(xí)海底場(chǎng)景的線描繪畫方法。4.感受彩色繪畫與線描相結(jié)合帶來(lái)的視覺體驗(yàn)。白色卡紙、勾線筆、馬克筆。01觀察與討論形態(tài)

顏色習(xí)性

拓展綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)1遼闊浩瀚的大海是多么迷人，神秘莫測(cè)的海底世界更令人神往。你想象的海底的世界是怎樣的呢？海底里面生活著各種各樣的魚類，它們?cè)诤５桌锩嬗蝸?lái)游去，生活的無(wú)憂無(wú)慮。他們住著珊瑚和貝殼建造成的小屋、吃著五顏六色的海底美食；許多小魚不但成為了好朋友，也結(jié)識(shí)了可愛的海龜、漂亮的水母、活潑的小蝦和嚴(yán)肅的大鯨魚等等許多海洋生物····據(jù)說海底還有一種神秘的水生動(dòng)物——美人魚，它一種長(zhǎng)著人身魚尾，大多數(shù)為上半身是美麗的女人，下半身是披著鱗片的漂亮魚尾，整個(gè)軀體，既富有誘惑力，又便于迅速逃遁。既能在水底中生活，也能短暫待在干燥的陸地上生存，常出現(xiàn)于童話、神話、志怪、玄幻小說或者古代傳說，。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。課程引導(dǎo)2在今天的美術(shù)課程中，我們將以神秘的水生動(dòng)物——美人魚為主題進(jìn)行創(chuàng)作，小朋友們通過觀察美人魚的相關(guān)圖片，了解美人魚的外形特征，大膽的展開想象，畫出不同動(dòng)態(tài)、服飾、發(fā)型的美人魚形象，用線描的形式添加分鏡的海底背景，使整幅作品生動(dòng)有趣，突出畫面的層次感和趣味性，接下來(lái)我們一起來(lái)學(xué)習(xí)吧！02制作步驟材料

安全時(shí)長(zhǎng)目的綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。制作步驟1-2步驟一：觀察美人魚的相關(guān)圖片，了解美人魚的造型特征和生活環(huán)境，學(xué)習(xí)用概括的線條表現(xiàn)美人魚的造型，由于美人魚是生活在水里的，在繪畫美人魚頭發(fā)時(shí)要生動(dòng)、飄逸，具有動(dòng)感。步驟二：用馬克筆為美人魚涂上漂亮的顏色，涂色時(shí)運(yùn)用顏色的深淺對(duì)比和漸變色來(lái)表現(xiàn)頭發(fā)和魚尾，增強(qiáng)畫面的視覺沖擊力。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。制作步驟3-4步驟三：用線條添加美人魚的發(fā)絲、衣服上的裝飾、尾巴上的魚鱗豐富畫面，讓畫面更加飽滿。步驟四：用勾線筆在畫面的空白位置繪制分鏡格，格子的形狀、大小可以自己設(shè)計(jì)。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。制作步驟5-6步驟五：帶領(lǐng)小朋友們了解海底都有些什么，并在分鏡格內(nèi)分別畫出海底的一些相關(guān)元素，可以畫水草、海底沙石、小魚、海星、章魚、水母等，用概括的線條表現(xiàn)海底元素的造型。步驟六：用豐富的點(diǎn)線面裝飾元素，描繪出水草、小魚、章魚、海星等海底元素的細(xì)節(jié)特征和花紋，可以大膽的與運(yùn)用富有想象力和裝飾性的花紋豐富畫面。綠葉黃花青桿，每人一把小三傘，隨風(fēng)傳播各地，生命之火永燃。制作步驟7步驟五：根據(jù)畫面整體效果的需要，