人教部編版小學語文寫人敘事閱讀專項練習（六）（含答案）

六年級下語文小升初閱讀專項訓練六——寫人記事一、閱讀下文，完成練習。天空沒有多余的星星①李忠義是一個工人。②他沒有值得炫耀的地方，活得也根艱難。他從小患有腿疾，走起路來一玻一破的。個子不高，頭發(fā)有些花白，近乎丑陋的臉上還有一塊疤。因為腿疾，單位安排他當收發(fā)員，無非是分發(fā)報信件。李忠義是個閑不住的人，他把自己的本取工作做好后，就常到工地去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。技術(shù)活他插不上手，可他總能找到自己能干的活兒：道路坑洼他去填平，水溝堵了他去疏通，散落的砂石他細心地堆積成方，散放的管材他整理成行。他眼里總有活兒。夏日，酷署難當，他主動去食堂幫廚，吃力地把解暑的綠豆湯擔到工地，自己了卻忍著不喝。冬日，他常常夜半巡夜，生怕工棚生火釀成事故。每天清早大家走出工棚，總會看到皚皚雪地上，有一串串高低不平的足印。③他文化水平不高，卻在工地醒目的地方立起一塊黑板，用他笨拙的字跡，將每日新聞、安全警示和天氣頂報寫在上面，雖然版面不是很美觀，卻很受工友們的歡迎。④別人有困難他跟著著急，別人高興他著快樂，別人痛苦他也跟著痛苦。一次，一個工友半夜發(fā)燒，他背著工友頂著風雪去醫(yī)院，跛著腿跑來跑去，整整陪護了三天。工友病愈出院了，他卻病倒了，一病就是一星期。⑤大凡地位卑微的人，頭就揚不起來。位尊顯貴的人，頭就低不下去。李忠義卻在命運面前不低頭，也從不抱怨生活對他的不公。他充實地、忙忙碌碌地打發(fā)每一天，用他熾熱的胸膛溫暖冬天，用他辛勤的汗水融化冰雪。一次，工友到工地放露天電影。放到一半時，風把銀幕掀落，正在大家焦急之時，只見一個笨拙的身影，蹬著梯子攀上柱頂，吃力地把銀幕重新拉好。電影又重新映，場內(nèi)響起掌聲。⑥可在那個冬季的一天，李忠義值了一宿夜班，不知是過于勞累，還是那天風雪太大，經(jīng)過一個無人值守的鐵路道口時，竟被呼嘯而來的火車刮倒。被人發(fā)現(xiàn)送往醫(yī)院，已經(jīng)無救了。一個普通而平凡的生命，在一個朦朧的冬晨消失了。⑦送別的那天，工友們都來了，他們穿著汗?jié)n的工裝，基至有的還背著工具，戴著安全帽，他們要送他最后一程。悼詞說的是什么他們沒有聽到，哀樂從哪里飄他們沒有聽到，只聽任奔涌的淚水順頰而下，淋濕了衣衫，打濕了腳下的土地。李忠義需要體息了，他安詳?shù)睾现p眼，那花白的頭發(fā)在人們無盡的哀痛中，似乎還在微微抖動，像一朵成熟了的蒲公英，隨風飄灑。⑧他的生命太短暫了，沒有壯懷激烈；他的身份太普通了，沒有光華閃爍；他的業(yè)績太平凡了，沒有風云叱咤。李忠義是一個工人，但更是一個好人，在工友的心中，他就是一座山、一條河。⑨天空就像一個和諧的大家庭，那么多的星星親密地依偎在一起，不管大的小的、遠的近的，誰也離不開誰，就是云彩遮住了它們，它們也會躲在后面熠熠發(fā)光。⑩天空沒有多余的星星。1.文章開篇寫“李忠義是一個工人”，意在告訴讀者，他是一個______________而____________的人。2.文中第⑧自然段，為什么作者說李忠義在工友心中“就是一座山、一條河”？3.文章③--⑤自然段寫了李忠義做的哪幾件小事？（用簡潔的語言概括）4.你是如何理解文章最后一自然段的？二、閱讀下文，完成練習。母親給出的答案有個孩子對一個問題一直想不通：為什么他的同桌想考第一就考了第一，而自己想考第一卻才考了全班第二十一？回家后他問道：“媽媽，我是不是比別人笨？我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認真地做作業(yè)，可是為什么我總比他落后？”媽媽聽了兒子的話，感覺到兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在被學校的排名傷害著。她望著兒子，沒有回答，因為她不知該怎樣回答。又一次考試后，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名?；丶液螅瑑鹤佑謫柫送瑯拥膯栴}，她真想說，人的智力確實有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人的靈，然而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒有說出口。應該怎樣回答兒子的問題？有幾次，她真想重復那幾句被上萬個父母重復了上萬次的話——你太貪玩了；你在學習上還不夠勤奮；和別人比起來你還不夠努力——來搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績不甚突出的孩子，平時活得還不夠辛苦嗎？所以她沒有那么做，她想為兒子的問題找到一個完美的答案。兒子小學畢業(yè)了，雖然他比過去更加刻苦，但依然沒趕上他的同桌，不過與過去相比，他的成績一直在提高。為了對兒子的進步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問題?，F(xiàn)在這位做兒子的再也不擔心自己的名次了，再也沒有人追問他小學時成績排第幾，因為去年他已經(jīng)以全校第一名的成績考入了清華。寒假歸來時，母校請他給同學及家長們做一個報告。他講了小時候的一段經(jīng)歷我和母親坐在沙灘上她指著前面對我說你看那些在海邊爭食的鳥兒當海浪打來的時候小灰雀總能迅速地起飛它們抽打兩三下翅膀就升入了天空而海鷗總顯得非常笨拙它們從沙灘飛入天空總要很長時間然而真正能飛越大海橫過大洋的還是它們這個報告使很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。1.給短文畫線部分加上標點符號。2.母親為什么不想正面回答兒子提出的問題，請認真思考，分點歸納原因。3.思考分析母親對兒子講的一番話的含義及對兒子起的作用，并將句子補充完整。母親：有的人就像小灰雀，平時，但。有的人就像海鷗，雖然，但。你雖然不能一下子就，但你積極上進，不斷拼搏、不斷追求，最后一定能跟海鷗一樣，。兒子：我雖然不能一下子就考好，但我；只要我堅持努力下去，就。我堅信我能取得最后的勝利。4.舉例說明人們用動物的某些特性來做比喻，教育人、啟發(fā)人、警戒人的例子。參考答案一、1.普通平凡2.李忠義的善舉和美德，使他的形象像山一樣高大，使他的深遠影響像水一般長流。3.堅持出黑板報；背著生病的工友去醫(yī)院并陪護；拉好被風掀落的銀幕。4.天空中每顆星星都有自己的位置，都在實現(xiàn)自身價值；一個人不管多平凡，只要他認真地工作、生活，就會如星星一樣，在社會這個廣闊的天空中實現(xiàn)自己的價值。二、1.：“，：‘，，，；，。，。’”2.①她不想傷孩子的自