2021-2022學年四川省南充市南部縣重點名校中考一?；瘜W試題含解析

2021-2022學年中考化學模似試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．“天然益力，煥發(fā)生命力。”在“益力”礦泉水瓶上標有一些礦物含量，如下圖，這里的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是:()A．元素 B．分子 C．單質 D．原子2．下列物質中，屬于氧化物的是A．KMnO4 B．SO2 C．C6H12O6 D．O23．據報道，中國科學技術大學研究人員利用鈷及其氧化物成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳高效“清潔”地轉化成液體染料，反應的微觀示意圖如下。有關該反應的說法正確的是（）A．反應前后原子總數減少B．反應物和生成物中共有兩種氧化物C．得到的液體燃料化學式是H2C2OD．可用于減少溫室氣體的排放4．下列物質加入水中，所得溶液pH大于7的是（）A．生石灰 B．醋酸 C．二氧化碳 D．食鹽5．下列實驗能達到目的且操作正確的是()A．測定空氣中氧氣的含量 B．過濾泥漿水C．檢驗銨態(tài)氮肥 D．蒸發(fā)食鹽水6．下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是()A．打開盛有濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口出現(xiàn)大量白煙B．將一氧化碳通入裝有灼熱氧化銅的玻璃管，生成銅和二氧化碳C．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．向蒸餾水中加入適量肥皂水攪拌，產生大量泡沫7．化學防曬劑二苯酮被美國接觸性皮炎學會選為年度接觸性過敏原。二苯酮從20世紀50年代起就被用于防曬霜中，是防曬霜中能吸收紫外線的防曬劑或屏蔽劑。下列一定屬于二苯酮化學性質的是（）A．淺黃色晶體，不溶于水 B．熔點48.1℃，沸點305.9℃C．密度為1.146g/mL，能升華 D．吸收太陽光中的紫外線能被氧化8．補充一定量的粗糧有益于身體健康。下列粗糧中富含蛋白質的是A．玉米 B．黃豆C．紫薯 D．蕎麥9．下列“水”一定屬于溶液的是A．冰水B．鐵水C．硬水D．泥水10．下列知識歸納，完全正確的一組是A．能量變化B．環(huán)境保護①電解水是將電能轉化成化學能②溶解過程中有的吸熱，有的放熱③在化學反應中只有燃燒才能放出熱量①小區(qū)設置廢舊電池回收箱②重復使用塑料袋和塑料盒③工業(yè)“三廢”處理達標后排放C．數字含義D．資源節(jié)約①Fe2+：一個亞鐵離子帶2個單位正電荷②SO3：一個三氧化硫分子中含有3個原子③：化合物中鎂元素顯+2價①廢舊金屬回收利用②提倡使用乙醇汽油③實驗后用剩藥品放回原瓶A．A B．B C．C D．D11．下列有關溶液的說法錯誤的是（）A．溶液一定是無色透明的 B．溶液是由溶質和溶劑組成C．溶液是均一、穩(wěn)定的混合物 D．溶質可以是固體、液體或氣體12．石墨烯是一種革命性材料，具有優(yōu)異的光學、電學和力學特性。圖為金剛石、石墨和石墨烯的結構模型圖，圖中小球代表碳原子。下列說法正確的是()①石墨烯是一種新型化合物②三種物質分別在足量的氧氣中完全燃燒的產物相同③金剛石和石墨烯是組成相同但結構不同的兩種物質④石墨烯有超強的導電性和導熱性，說明石墨烯的化學性質和金屬相似A．①④B．②③C．①③D．②③④13．“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋不正確的是（）事實或做法微觀解釋A．金剛石硬度大，石墨質軟碳原子排列方式不同B．體溫計測體溫時，水銀柱升高受熱時，分子本身變大C．煮沸能降低水的硬度加熱后，使水中Ca2+、Mg2+含量降低D．氧氣能助燃，二氧化碳能滅火構成兩物質的分子種類不同A．A B．B C．C D．D14．已知氯化鈣溶液為中性溶液,向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液,下列圖像不能正確表示該過程中有關量的變化關系的是A．B．C．D．15．下列變化中,屬于化學變化的是A．濕衣晾干 B．石蠟融化 C．膽礬研碎 D．葡萄釀酒二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖為氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖，回答下列問題：（1）如圖“○”中填寫的離子符號為__________；（2）請根據如圖信息，從微觀角度分析，該反應的實質是__________；（3）請另外再寫出一個符合上述反應實質的化學方程式；__________．三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）氧化鎂在醫(yī)藥、建筑等行業(yè)應用廣泛．硫酸鎂還原熱解制備高純氧化鎂是一種新的探索．以菱鎂礦（主要成分為MgCO3，含少量FeCO3）為原料制備高純氧化鎂的實驗流程如下：操作X的名稱是_____，該操作需要用到的玻璃儀器主要有：燒杯、_____、玻璃棒．蒸發(fā)過程中，要用玻璃棒不斷地攪拌，其目的是_____．碳酸鎂與稀硫酸反應的化學方程式為_____；該反應屬于_____反應．加入雙氧水氧化時，發(fā)生反應的化學方程式為：2FeSO4+H2O2+H2SO4═Fe2(SO4)3+2X．則X的化學式為_____．煅燒過程存在以下反應：2MgSO4+C2MgO+2SO2↑+CO2↑；MgSO4+CMgO+SO2↑+CO↑；MgSO4+3CMgO+S↑+3CO↑．利用下圖裝置對煅燒產生的氣體進行分步吸收或收集．資料：酸性高錳酸鉀能吸收二氧化硫；硫蒸氣在A裝置冷凝成固體．①上述反應產生的氣態(tài)氧化物中_____（填化學式）不會對空氣造成污染．②D中收集到的氣體具有_____（填一種化學性質）．③C中發(fā)生反應的化學方程式為_____．若直接煅燒100t含碳酸鎂84%的菱鎂礦，理論上可制得氧化鎂多少_____？18．（8分）學習化學離不開實驗請根據下圖裝置，回答相關問題：儀器①的名稱為__________________。實驗室加熱高錳酸鉀固體制取一瓶氧氣，來做鐵絲燃燒的性質實驗，應從圖1中選用的收集裝置是______(填裝置編號)。用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為__________。實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取的二氧化碳中，常含有少量的水蒸氣和氯化氫氣體，用圖2裝置可得到干燥、純凈的二氧化碳，導管氣流方向連接順序正確的是______(填選項序號)。A．a→b→c→dB．a→b→d→cC．c→d→a→bD．d→c→a→b實驗室從氯酸鉀和二氧化錳完全反應后的固體混合物中回收二氧化錳和獲得產物氯化鉀，并配制100g7.5%的氯化鉀溶液。從完全反應后的固體混合物中獲得氯化鉀的步驟是:溶解→（__________）→蒸發(fā)蒸發(fā)時玻璃棒的作用為________________。將配制得到的氯化鉀溶液裝瓶并貼標簽。請?zhí)顚懹覀鹊臉撕?。_______________配制得到的溶液溶質質量分數偏小，其原因可能有_____________(填序號)。①氯化鉀固體不純②砝碼生銹了③量取水時仰視讀數④裝瓶時，有少量溶液灑出四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）在學習鹽酸的化學性質時，小紅、芳芳兩位同學分別作了碳酸鈉溶液和稀鹽酸反應的實驗如圖所示。小紅在實驗中觀察到有氣泡冒出，而芳芳所做的實驗無現(xiàn)象。寫出小紅實驗的化學反應方程式：_____。芳芳同學的試驗為什么觀察不到有氣泡？反應后溶液的溶質有哪些？①碳酸鈉和稀鹽酸反應生成物受到鹽酸的質量影響，稀鹽酸過量生成二氧化碳，若鹽酸量不足則生成碳酸氫鈉；②碳酸氫鈉與氯化鈣溶液混合不發(fā)生反應，而碳酸鈉和氯化鈣溶液反應生成沉淀，且碳酸鈉和碳酸氫鈉溶液都呈堿性，氯化鈣溶液呈中性。實驗反應后溶液中溶質可能有：①NaHCO3、NaCl、Na2CO3；②NaHCO3、NaCl；③NaHCO3、NaCl、HCl。芳芳同學認為猜想③肯定不成立，理由是_____。確定芳芳同學實驗是否生成碳酸氫鈉，并證明反應后的產物。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論A、取上述溶液少量于試管中，加入足量的_____溶液。產生白色沉淀猜想①正確B、取步驟A所得上層清液少量，滴加_____溶液。_____（實驗反思）若用少量的稀鹽酸鑒定氫氧化鈉是否變質，發(fā)現(xiàn)無氣泡冒出，則證明氫氧化鈉溶液沒有變質。對此實驗結論，你是否贊同？若不贊同，還需說明理由。_____。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

元素組成物質，這里的“鉀、鎂、鈉、鈣”指的是元素，故選A。2、B【解析】試題分析：氧化物是兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物；A、高錳酸鉀屬于化合物，錯誤；B、二氧化硫屬于氧化物，正確；C、葡萄糖屬于化合物，錯誤；D、氧氣屬于單質，錯誤。故選B考點：物質的分類。3、D【解析】

據題目信息結合微觀示意圖排除未反應的分子的干擾可寫出反應的方程式為：CO2+H2H2CO2。A、在化學反應前后原子的種類與數量沒有改變，故A錯誤；B、氧化物是由兩種元素組成，其中一種是氧元素的化合物，反應物中CO2是氧化物，生成物中沒有氧化物，故B錯誤；C、得到的液體燃料化學式是H2CO2，故C錯誤；D、二氧化碳轉化為液體燃料，可用于減少溫室氣體的排放，故D正確。故選D。4、A【解析】

A、生石灰能和水反應生成氫氧化鈣，溶液呈堿性，pH大于7，故符合題意；B、醋酸顯酸性，pH小于7，故不符合題意；C、二氧化碳和水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，pH小于7，故不符合題意；D、食鹽溶于水顯中性，pH等于7，故不符合題意；故選A。5、D【解析】

A、測定空氣中氧氣的含量，用硫粉燃燒消耗空氣中的氧氣，但同時產生了二氧化硫氣體，導致瓶內氣壓不變，水不能進入集氣瓶，無法測定空氣中氧氣的含量，不符合題意；B、過濾泥漿水，需要用玻璃棒來引流泥漿水，而不是直接倒入，不符合題意；C、檢驗銨態(tài)氮肥，用氫氧化鈉溶液和銨態(tài)氮肥反應，生成的氨氣，遇潤濕紅色石蕊試紙，氨氣遇水生成氨水，氨水呈堿性，試紙會變藍色，不符合題意；D、用蒸發(fā)皿蒸發(fā)食鹽水時，不斷用玻璃棒攪拌，防止液體飛濺出來，符合題意。故選D。6、D【解析】

A、打開盛濃鹽酸試劑瓶的瓶塞，瓶口上方出現(xiàn)白霧，而不是白煙，煙是固體小顆粒，霧是小液滴，錯誤；B、生成銅和二氧化碳是實驗結論不是現(xiàn)象，錯誤；C、鐵絲在空氣中不燃燒，錯誤；D、蒸餾水是軟水，向蒸餾水中加入適量肥皂水攪拌，產生大量泡沫，正確。故選D。7、D【解析】

不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的屬于物理性質，化學性質是指物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質?！驹斀狻緼、淺黃色晶體，不溶于水等都不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，都屬于物理性質，故A不正確；B、熔點48.1℃，沸點305.9℃，熔點、沸點等都不需要通過化學變化表現(xiàn)出來，都屬于物理性質，故B不正確；C、密度為1.146g/mL，能升華，密度、升華不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，都屬于物理性質，故C不正確；D、吸收太陽光中的紫外線能被氧化，生成新物質，發(fā)生化學反應來體現(xiàn)出它的毒性，屬于化學性質，故D正確。故選D?！军c睛】物質的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度等性質，都屬于物理性質。8、B【解析】

A、玉米中富含糖類物質。A錯誤；B、黃豆中富含蛋白質。B正確；C、紫薯中富含大量的淀粉，屬于糖類。C錯誤；D、蕎麥中富含維生素。D錯誤。故選B。9、C【解析】

A.冰水只有一種物質，是純凈物，不屬于溶液，選項錯誤；B.鐵水是鐵的液態(tài)，是純凈物，不屬于溶液，選項錯誤；C.硬水是含可溶性鈣、鎂化合物較多的水，是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，選項正確；D.泥水不是均一、穩(wěn)定的混合物，不是溶液，選項錯誤。故選C。10、B【解析】

A、③在化學反應中除了燃燒能放出熱量，金屬鎂與稀鹽酸反應也能放出熱量；故選項錯誤；B、①小區(qū)設置廢舊電池回收箱，減少金屬污染；②重復使用塑料袋和塑料盒，減少白色污染；③工業(yè)“三廢”處理達標后排放，減少廢水、廢氣、廢渣的污染；故選項正確；C、②SO3：一個三氧化硫分子中含有1個硫原子和3個氧原子；故選項錯誤；D、③實驗后用剩藥品應放入指定容器；故選項錯誤；故選：B。11、A【解析】

A、溶液可以有顏色，例如硫酸銅溶液是藍色，選項錯誤，故符合題意；B、溶液由溶質和溶劑組成，選項正確，故不符合題意；C、溶液的基本特征是均一、穩(wěn)定的混合物，選項正確，故不符合題意；D、溶質可以是固體、液體、氣體，選項正確，故不符合題意；故選A。12、B【解析】①由結構模型圖看出，石墨烯是一種單質，錯誤；②三種物質都是碳元素組成的單質，分別在足量的氧氣中完全燃燒的產物都是二氧化碳，正確；③金剛石和石墨烯是組成相同但結構不同的兩種物質，正確；④石墨烯有超強的導電性和導熱性，說明石墨烯的物理性質和金屬相似，錯誤。故選B。13、B【解析】

A、金剛石硬度大，石墨質軟是由于碳原子排列方式不同，故A正確；B、體溫計測體溫時，水銀柱升高是由于受熱時，汞原子間間隔增大，原子本身不變，故B錯誤；C、煮沸能降低水的硬度是由于加熱后，使水中Ca2+、Mg2+含量降低，故C正確；D、氧氣能助燃，二氧化碳能滅火是由于構成兩物質的分子種類不同，化學性質不同，故D正確。故選B。14、C【解析】

A、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應，溶液的酸性逐漸減弱，pH逐漸增大，稀鹽酸消耗完，溶液顯中性，pH=7；碳酸鈉再與氯化鈣反應生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，這一過程中pH=7；繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉過量，溶液顯堿性，pH大于7，選項正確；B、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應，鹽酸消耗完了，才開始與氯化鈣反應，開始生成沉淀，選項正確；C、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，先與鹽酸反應，生成氯化鈉、水和二氧化碳，溶液的質量逐漸增加；鹽酸消耗完了，碳酸鈉再與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，至完全反應；繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液；上述三個過程中溶液增加的質量不同，曲線的斜率變化有三種，選項錯誤；D、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，先與鹽酸反應，生成氯化鈉、水和二氧化碳；鹽酸消耗完了，碳酸鈉再與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氯化鈉的質量分數逐漸增大，至完全反應，繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，氯化鈉的質量不變，溶液的質量增加，氯化鈉的質量分數開始減小，選項正確。故選C。15、D【解析】

A、濕衣服晾干的過程中沒有新物質生成，故是物理變化，故錯誤；B、石蠟融化的過程中沒有新物質生成，故是物理變化，故錯誤；C、膽礬研碎的過程中沒有新物質生成，故是物理變化，故錯誤；D、葡萄釀酒的過程中發(fā)生緩慢氧化的反應，故是化學變化，故正確。故選D?！军c睛】判斷物理變化和化學變化的唯一標準是看是否有新物質生成。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、（1）H+；（2）H+和OH﹣結合生成H2O分子；（3）H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O?！窘馕觥吭囶}分析：（1）如圖“○”中填寫的離子為氫離子，符號為：H+；（2）由氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應的微觀示意圖，對比反應前后微粒的變化可知，中和反應的實質是H+和OH﹣結合生成H2O分子；（3）硫酸與氫氧化鈉反應生成了硫酸鈉和水，反應的方程式是：H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O考點：考查中和反應及其應用；化學方程式書寫的知識。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、過濾漏斗使液體均勻受熱，防止液體外濺MgCO3+H2SO4═MgSO4+H2O+CO2↑復分解H2OCO2可燃性或還原性2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O40t【解析】

（1）操作X的名稱是過濾，通過過濾把不溶于水的固體分離出來，該操作需要用到的玻璃儀器主要有：燒杯、漏斗、玻璃棒；（2）蒸發(fā)過程中，要用玻璃棒不斷地攪拌，其目的是使液體均勻受熱，防止液體外濺；（3）碳酸鎂與稀硫酸反應生成硫酸鎂、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：MgCO3+H2SO4═MgSO4+H2O+CO2↑，屬于復分解反應；（4）由2FeSO4+H2O2+H2SO4═Fe2（SO4）3+2X可知，反應前后鐵原子都是2個，硫原子都是3個，反應前氧原子是14個，反應后應該是14個，其中2個包含在2X中，反應前氫原子是4個，反應后應該是4個，包含在2X中，因此每個X中含有2個氫原子和1個氧原子，是水，水的化學式為H2O；（5）①上述反應產生的氣態(tài)氧化物中，二氧化硫和一氧化碳能夠污染環(huán)境，而二氧化碳不會對空氣造成污染，二氧化碳的化學式是CO2；②D中收集到的氣體是一氧化碳，一氧化碳具有可燃性、還原性；③C中氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，發(fā)生反應的化學方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（6）設理論上可制得氧化鎂質量為x，因為MgCO3～MgSO4，MgSO4～MgO，所以MgCO3～MgO，x＝40t，答：若直接煅燒100t含碳酸鎂84%的菱鎂礦，理論上可制得氧化鎂40t。18、長頸漏斗C2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑C過濾攪拌使液體受熱均勻，防止液滴飛濺①③【解析】

本題主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、混合物的分離和溶液的配制等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關?！驹斀狻繉嶒炓唬海?）儀器①的名稱為長頸漏斗；（2）做鐵絲燃燒的性質實驗，需純度較高的氧氣，集氣瓶放少量的水，氧氣不易溶于水，應用排水法收集，選用的收集裝置是C，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑；（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，生成的二氧化碳中混有少量的水蒸氣和氯化氫氣體，碳酸氫鈉溶液能與鹽酸反應生氯化鈉、水和二氧化碳，碳酸氫鈉溶液能除去氯化氫氣體，濃硫酸具有吸水性，能除去水蒸氣，制取干燥、純凈的二氧化碳，先除雜質后干燥，并且長進短出，用圖2裝置導管氣流方向連接順序正確的是c→d→a→b。故選C；實驗二：（1）氯酸鉀和二氧化錳完全反應后的固體混合物中存在反應生成的氯化鉀和二氧化錳。氯化鉀溶于水，二氧化錳不溶于水，可用過濾的方法除去二氧化錳。從完全反應后的固體混合物中獲得氯化鉀的步驟是：溶解→過濾→蒸發(fā)，故填：過濾；（2）蒸發(fā)時玻璃棒攪拌時，使液體受熱均勻，防止液滴飛濺；（3）圖3的標簽應標注溶液的名稱和溶液的溶質質量分數，分別是：KCl溶液，7.5%；故標簽為：；（4）①若氯化鉀固體不純，氯化鉀的質量偏小，溶質偏小，溶劑不變，根據溶質質量分數計算公式可知，溶質質量分數偏低；②砝碼生銹了會導致稱量的氯化鈉偏大，溶質偏大，溶劑不變，根據溶質質量分數計算公式可知，溶質質量分數偏大；③若量水時仰視量筒刻度，讀數比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，根據溶質質量分數計算公式可知，溶質質量分數偏低；④裝瓶時不慎將少量溶液灑在試劑瓶外，溶液具有均一性，