信息技術(shù)遼師大版（2015）七年級下冊第3課《尋找網(wǎng)絡(luò)資源-使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎》教學(xué)設(shè)計

信息技術(shù)遼師大版（2015）七年級下冊第3課《尋找網(wǎng)絡(luò)資源——使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎》教學(xué)設(shè)計一、課程基本信息

1.課程名稱：信息技術(shù)遼師大版（2015）七年級下冊第3課《尋找網(wǎng)絡(luò)資源——使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎》

2.教學(xué)年級和班級：遼寧省實驗中學(xué)七年級一班

3.授課時間：2022年3月15日星期二上午第3節(jié)

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）二、核心素養(yǎng)目標(biāo)三、學(xué)情分析

本節(jié)課的授課對象是遼寧省實驗中學(xué)七年級一班的學(xué)生。這些學(xué)生在進入中學(xué)之前，已經(jīng)在小學(xué)階段接觸過一些信息技術(shù)課程，他們對計算機和互聯(lián)網(wǎng)的基本操作有一定的了解。然而，由于他們年齡較小，對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)知和運用能力有限，因此在使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎時可能會遇到一些困難。

在知識層面，學(xué)生們對網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的基本概念和功能有所了解，但可能不夠深入。他們知道可以通過搜索引擎找到所需的網(wǎng)絡(luò)資源，但對于如何準(zhǔn)確地輸入關(guān)鍵詞、如何判斷搜索結(jié)果的可靠性和準(zhǔn)確性等方面的知識，可能還不夠熟練。

在能力層面，學(xué)生們已經(jīng)具備了一定的計算機操作能力，包括上網(wǎng)、瀏覽網(wǎng)頁等。然而，他們在使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎時可能缺乏一定的技巧，如關(guān)鍵詞的選擇和優(yōu)化、搜索結(jié)果的判斷和篩選等。

在素質(zhì)層面，學(xué)生們對網(wǎng)絡(luò)資源有一定的興趣，但可能缺乏對網(wǎng)絡(luò)信息真?zhèn)蔚谋鎰e能力。他們在使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎時，可能會受到一些虛假或誤導(dǎo)性信息的影響。四、教學(xué)資源

1.軟硬件資源：計算機教室，每臺電腦配備搜索引擎軟件，如百度、谷歌等。

2.課程平臺：多媒體教學(xué)系統(tǒng)，包括投影儀、音響等設(shè)備。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的使用教程視頻，如B站、優(yōu)酷等平臺上的相關(guān)教學(xué)視頻。

4.教學(xué)手段：小組討論、實踐操作、案例分析等。五、教學(xué)流程

一、導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《尋找網(wǎng)絡(luò)資源——使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過需要查找信息的情況？”（舉例說明）這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的奧秘。

二、新課講授（用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的基本概念。網(wǎng)絡(luò)搜索引擎是……（詳細(xì)解釋概念）。它是……（解釋其重要性或應(yīng)用）。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了網(wǎng)絡(luò)搜索引擎在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們解決問題。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)關(guān)鍵詞的選擇和優(yōu)化、搜索結(jié)果的判斷和篩選這兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與網(wǎng)絡(luò)資源相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“網(wǎng)絡(luò)搜索引擎在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（用時5分鐘）

今天的學(xué)習(xí)，我們了解了網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源：

-網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的使用技巧和策略，如如何選擇關(guān)鍵詞、如何優(yōu)化搜索結(jié)果等。

-不同類型的網(wǎng)絡(luò)搜索引擎及其特點和適用場景，如學(xué)術(shù)搜索引擎、圖片搜索引擎等。

-網(wǎng)絡(luò)信息檢索的道德和法律問題，如版權(quán)、隱私保護等。

-網(wǎng)絡(luò)信息檢索的實際應(yīng)用案例，如學(xué)術(shù)研究、新聞報道、社交媒體等。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎進行自我學(xué)習(xí)，如查找感興趣的主題、獲取學(xué)習(xí)資料等。

-學(xué)生可以嘗試使用不同的網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，比較它們的優(yōu)缺點，并選擇適合自己的搜索引擎。

-學(xué)生可以參與在線課程或?qū)W習(xí)小組，與其他同學(xué)一起探討網(wǎng)絡(luò)信息檢索的技巧和方法。

-學(xué)生可以嘗試使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎解決實際問題，如尋找工作、旅游規(guī)劃等。

-學(xué)生可以參與相關(guān)的比賽或挑戰(zhàn)，如搜索引擎優(yōu)化競賽、信息檢索比賽等。七、重點題型整理

1.題型一：選擇關(guān)鍵詞

答案：關(guān)鍵詞的選擇需要根據(jù)搜索的主題和目的來確定。例如，如果我們要搜索關(guān)于“動物保護”的信息，可以選擇“動物保護”、“野生動物保護”、“動物福利”等關(guān)鍵詞進行搜索。

2.題型二：優(yōu)化搜索結(jié)果

答案：優(yōu)化搜索結(jié)果可以通過調(diào)整搜索框中的關(guān)鍵詞組合、使用高級搜索選項等方式來實現(xiàn)。例如，如果我們想了解“動物保護”方面的最新信息，可以在搜索框中輸入“動物保護2022”或“animalprotectionnews2022”，并使用高級搜索選項來過濾結(jié)果。

3.題型三：判斷搜索結(jié)果的可靠性

答案：判斷搜索結(jié)果的可靠性可以通過檢查網(wǎng)站的權(quán)威性、出版日期、來源等來判斷。例如，如果我們搜索到的信息來自知名的學(xué)術(shù)期刊或官方網(wǎng)站，那么這些信息通常被認(rèn)為是可靠的。

4.題型四：使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎進行信息檢索

答案：使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎進行信息檢索需要掌握關(guān)鍵詞的選擇、搜索結(jié)果的優(yōu)化、搜索結(jié)果的判斷等技巧。例如，如果我們想了解某個特定動物的保護措施，可以先選擇與該動物相關(guān)的關(guān)鍵詞，然后使用高級搜索選項來優(yōu)化搜索結(jié)果，最后判斷搜索結(jié)果的可靠性，從而找到所需信息。

5.題型五：解決實際問題

答案：解決實際問題可以通過使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎來獲取相關(guān)信息。例如，如果我們想了解如何減少塑料垃圾對環(huán)境的影響，可以搜索“減少塑料垃圾的措施”、“塑料污染解決方案”等關(guān)鍵詞，并根據(jù)搜索結(jié)果中的建議來采取行動。八、教學(xué)反思與改進

首先，我需要反思的是課程的設(shè)計是否能夠吸引學(xué)生的興趣和注意力。我發(fā)現(xiàn)，通過提問的方式引入新課程，可以激發(fā)學(xué)生的興趣和好奇心。例如，在講授網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的使用時，我提出了一個問題：“你們在日常生活中是否遇到過需要查找信息的情況？”這樣的提問方式可以讓學(xué)生更加關(guān)注課程內(nèi)容，并積極參與課堂討論。

其次，我需要反思的是課程的教學(xué)方法是否能夠有效地幫助學(xué)生理解和掌握知識點。我發(fā)現(xiàn)，通過案例分析和實踐活動，可以幫助學(xué)生更好地理解和運用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎。例如，在講授網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的使用時，我展示了一個具體的案例，并讓學(xué)生進行分組討論和實踐操作。這樣的教學(xué)方法可以讓學(xué)生更加深入地理解和運用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，并能夠更好地解決實際問題。

此外，我還需要反思的是課程的評估方式是否能夠有效地評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我發(fā)現(xiàn)，通過提問和討論的方式進行評估，可以更好地了解學(xué)生的理解和掌握情況。例如，在課程結(jié)束時，我提出了一個問題：“你們能夠使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎來解決實際問題嗎？”這樣的提問方式可以讓學(xué)生更加深入地思考和運用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，并能夠更好地解決實際問題。九、板書設(shè)計

①網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的基本概念：網(wǎng)絡(luò)搜索引擎是一種可以幫助用戶在互聯(lián)網(wǎng)上找到所需信息的工具。

②關(guān)鍵詞的選擇與優(yōu)化：關(guān)鍵詞是用戶在搜索引擎中輸入的詞或短語，選擇合適的關(guān)鍵詞可以提高搜索結(jié)果的準(zhǔn)確性和相關(guān)性。

③搜索結(jié)果的判斷與篩選：搜索結(jié)果是搜索引擎根據(jù)關(guān)鍵詞返回的相關(guān)網(wǎng)頁，用戶需要判斷搜索結(jié)果的可靠性，篩選出有用的信息。

④網(wǎng)絡(luò)信息檢索的道德和法律問題：在使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎時，需要注意保護個人隱私，尊重知識產(chǎn)權(quán)，遵守法律法規(guī)。

⑤網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的實際應(yīng)用：網(wǎng)絡(luò)搜索引擎可以應(yīng)用于學(xué)術(shù)研究、新聞報道、社交媒體等多個領(lǐng)域，幫助用戶快速找到所需信息。

⑥實踐操作：通過實踐操作，學(xué)生可以更好地理解和運用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，解決實際問題。

板書設(shè)計應(yīng)條理清楚、重點突出、簡潔明了，同時具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性?？梢圆捎脠D形、顏色和布局等元素來增強板書的視覺效果，例如，可以繪制一個搜索引擎的圖標(biāo)，并用不同的顏色標(biāo)注關(guān)鍵詞、搜索結(jié)果等關(guān)鍵知識點。十、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)布置：

-學(xué)生需要使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎查找一個與環(huán)境保護相關(guān)的主題，如“減少塑料垃圾的措施”、“可再生能源的使用”等。

-學(xué)生需要總結(jié)并整理所找到的信息，撰寫一篇關(guān)于該主題的小論文。

-學(xué)生需要