2023年秋季《護理學(xué)導(dǎo)論》全國自考考題含解析_第1頁
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文檔簡介

2023年秋季《護理學(xué)導(dǎo)論》全國自考考題一、單項選擇題1、一位患急性腎炎的病人痊愈后不愿出院,可能出現(xiàn)的角色適應(yīng)問題是______。A.病人角色行為異常B.病人角色行為強化C.病人角色行為沖突D.病人角色行為缺如2、人際吸引最重要的影響因素是______。A.個人特質(zhì)B.相近性C.相似性D.相悅性3、下列不屬于病人心理社會方面的評估內(nèi)容的是______。A.認知和感受型態(tài)B.自我感知與自我概念型態(tài)C.角色與關(guān)系型態(tài)D.應(yīng)對與應(yīng)激耐受型態(tài)4、搶救病歷必須在多少小時內(nèi)據(jù)實補記?______A.6小時B.12小時C.24小時D.36小時5、溝通的最高層次是______。A.禮節(jié)性溝通B.陳述性溝通C.共鳴性溝通D.情感性溝通6、對護理對象認知感受型態(tài)的評估屬于護理評估內(nèi)容中的______。A.一般資料B.生活狀況及自理程度C.健康檢查D.心理社會方面的資料7、人們要求自己的行為符合理想的標(biāo)準(zhǔn),屬于人格結(jié)構(gòu)中的______。A.本我B.自我C.超我D.本能8、下列關(guān)于護理診斷的陳述,正確的是______。A.皮膚完整性受損:與護理人員未及時翻身有關(guān)B.社交障礙:與缺乏道德有關(guān)C.有受傷的危險:與護理人員未加床檔有關(guān)D.便秘:與活動少、腸蠕動減慢有關(guān)9、下列關(guān)于護理診斷的敘述,正確的是______。A.護理診斷描述的是人類的健康問題或生命過程中的反應(yīng)B.護理診斷是護理人員為達到預(yù)期結(jié)果選擇的護理措施C.護理診斷描述的健康問題必須是通過醫(yī)護配合能夠解決的D.護理診斷所描述的必須是護理對象現(xiàn)存的護理問題10、伽利略用望遠鏡觀察天體,證明和發(fā)展了哥白尼的日心說,體現(xiàn)了文化的______。A.超時代性B.繼承性C.階級性D.地域性11、下列屬于護理診斷中相關(guān)因素的是______。A.疼痛B.便秘C.活動無耐力D.飲食習(xí)慣不良12、LawrenceGreen和MarshallKreuter提出了______。A.保護動力理論B.健康信念模式C.知信行模式D.保健教育過程模式13、兒童對自己的性器官感興趣的時期是______。A.潛伏期B.肛欲期C.口欲期D.性蕾期14、當(dāng)臨終病人的病情和預(yù)后得到證實時,病人抱怨“為什么是我,這不公平”,體現(xiàn)了羅斯博士對臨終病人心理活動發(fā)展階段分期中的______。A.否認期B.憤怒期C.磋商期D.沮喪期15、護理人員能用自己的專業(yè)知識及技能決定的護理措施及護理服務(wù),屬于______。A.依賴性護理功能B.合作性護理功能C.指導(dǎo)性護理功能D.獨立性護理功能16、紐曼的保健系統(tǒng)理論認為______。A.機體抵抗線的完整是判斷機體處于健康狀態(tài)的標(biāo)志B.護理是護士與患者在護理情景中分享感知而進行的行動、反應(yīng)和互動過程C.護理活動的主要功能是控制壓力源或增強人體各種防衛(wèi)系統(tǒng)的功能D.護理可以通過改變環(huán)境而促進機體的修復(fù)17、下列關(guān)于奧瑞姆(Orem)自理理論的描述,正確的是______。A.護理是幫助人減少壓力源,以扭轉(zhuǎn)壓力對人造成的影響B(tài).護理是幫助人們控制或適應(yīng)刺激C.護理是預(yù)防自理缺陷的發(fā)生和發(fā)展D.護理服務(wù)是由三級預(yù)防保健護理完成的18、指導(dǎo)–合作型護患關(guān)系模式適用于______。A.昏迷病人B.急性心肌梗死病人C.慢性腎炎病人D.精神病病人19、社區(qū)護士為居民開設(shè)有關(guān)高血壓的講座,此時護士的角色是______。A.護理者B.溝通者C.促進康復(fù)者D.教育者20、根據(jù)艾瑞克森的心理社會發(fā)展理論,幼兒期發(fā)展的危機是______。A.主動對內(nèi)疚B.勤奮對自卑C.自主對羞愧或疑慮D.自我統(tǒng)一對角色混亂二、多項選擇題21、皮亞杰將人的智力發(fā)育分為______。A.感覺運動期B.潛伏運思期C.前運思期D.具體運思期E.形式運思期22、護理診斷的組成部分包括______。A.名稱B.癥狀C.診斷依據(jù)D.相關(guān)因素E.定義23、腦死亡的標(biāo)準(zhǔn)有______。A.沒有感受性和反應(yīng)性B.沒有運動和呼吸C.腦電圖平直D.沒有反射E.心跳停止24、下列屬于臨床死亡期的表現(xiàn)有______。A.各種反射減弱或遲鈍B.肌張力減弱或消失C.心跳、呼吸完全停止,瞳孔散大D.各種組織細胞仍有微弱而短暫的代謝活動E.低溫條件下,尤其是頭部降溫腦耗氧降低時,臨床死亡期可延長達1小時或更久25、法律的特征,體現(xiàn)在______。A.法律的國家意志性B.法律的國家強制性C.法律的局限約束力D.法律的非公開性E.法律的權(quán)力義務(wù)性三、填空題26、護理法規(guī)的基本內(nèi)容包括總綱、護理教育、______和護理服務(wù)。27、評判性思維的核心認知技能包括______、分析、評估、推論、說明和自我調(diào)控。28、疾病不僅是體內(nèi)的病理過程,而且是______適應(yīng)的失敗。29、法律的核心范疇是權(quán)力、______和義務(wù)。30、護理計劃的類型可分為______、住院護理計劃和出院護理計劃。31、喪失按時限可分為暫時性喪失和______。32、美國健康教育學(xué)家格林認為,健康促進是指一切能促使行為和______向有益于健康方向改變的教育與環(huán)境支持的綜合體。33、羅伊的適應(yīng)理論認為人的內(nèi)在應(yīng)對機轉(zhuǎn)包括生理調(diào)節(jié)和______。34、保健教育過程模式由評估階段、______和評價階段組成。35、在現(xiàn)實生活中,喪失的最主要表現(xiàn)形式是______。四、名詞解釋題36、壓力反應(yīng)37、文化關(guān)懷調(diào)適38、文化39、健康教育40、壓力五、簡答題41、簡述循證護理的意義。42、簡述護理道德的基本原則。43、簡述護理診斷與合作性問題的區(qū)別。44、根據(jù)紐曼保健系統(tǒng)理論,說明機體的防御功能。45、簡述護理人員在健康教育中的作用。六、論述題46、患者張先生,男,40歲,平素性情急躁,嗜好吸煙、高鹽高脂飲食,三年前被診斷為高血壓,此次張先生與兒子生氣后,意識不清,急診入院,測血壓220/110mmHg,醫(yī)生給予靜點降壓藥物,告知其絕對臥床休息。請問:1.根據(jù)奧瑞姆的自理理論及患者的病情,護士應(yīng)如何為張先生選擇護理系統(tǒng)。2.奧瑞姆的自理理論中護理系統(tǒng)分哪幾類?七、案例分析題47、患者對護士說:“我的檢查結(jié)果出來了,胰腺好像長了一個東西,我真的有些擔(dān)心?!弊o士回答說:“噢,原來如此!好吧,你準(zhǔn)備一下,我馬上幫你輸液?!闭垎枺鹤o士在與患者溝通中存在什么問題?日常護患溝通技巧有哪些?

參考答案一、單項選擇題1、B2、A3、A4、A5、C6、C7、C8、D9、A10、B11、D12、D13、D14、B15、D16、C17、C18、B19、D20、C二、多項選擇題21、ACDE22、ACDE23、ABCD24、CDE25、ABE三、填空題26、護士注冊27、解釋28、內(nèi)外環(huán)境29、權(quán)利30、入院護理計劃31、永久性喪失32、生活條件33、認知調(diào)節(jié)34、執(zhí)行階段35、臨終與死亡四、名詞解釋題36、是個體對壓力源所產(chǎn)生的一系列身心反應(yīng),包括生理反應(yīng)和心理反應(yīng)兩方面。37、指通過幫助性、支持性和促進性專業(yè)文化行為或決策,幫助特定文化中人群或個體適應(yīng)其他文化,或者在不同文化環(huán)境里與他人協(xié)作,從而對其健康產(chǎn)生有利的、有效的和積極的影響。38、是在某一特定群體或社會的生活中形成的并為其成員共有的生存方式的總和,包括價值觀、語言、知識、信仰、藝術(shù)、法律、風(fēng)俗習(xí)慣、風(fēng)尚、生活態(tài)度及行為準(zhǔn)則,以及相應(yīng)的物質(zhì)表現(xiàn)形式。39、指在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上采用健康信息傳播等干預(yù)措施促使個體或人群自覺采納有利于健康的行為和生活方式,從而避免或減少暴露于危險因素,幫助實現(xiàn)疾病預(yù)防、治療康復(fù)及提高健康水平的目的。40、是個體對作用于自身的內(nèi)外環(huán)境刺激做出認知評價后引起的一系列非特異性的生理及心理緊張性反應(yīng)狀態(tài)的過程,包括刺激、認知評價及反應(yīng)3個環(huán)節(jié)。五、簡答題41、①提高護理工作效率;②促進護理科研成果在護理實踐中的應(yīng)用;③促進護理科研和論文水平的提高;④促進衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。42、(1)無害原則。(2)有利原則。(3)尊重原則:①尊重服務(wù)對象的人格、自主權(quán)或決定;②得到服務(wù)對象的知情同意;③保守服務(wù)對象的秘密和隱私。(4)公正原則。43、護理診斷是護理人員獨立采取措施能夠解決的問題;合作性問題需要醫(yī)師護理人員共同干預(yù)處理,處理決定來自醫(yī)護雙方。對合作性問題,護理措施的重點是監(jiān)測。44、①基本結(jié)構(gòu);②抵抗防御線;③正常防御線;④應(yīng)變防御線,包括健康的生活方式、規(guī)律的休息及睡眠、適量的運動鍛煉等。45、①為服務(wù)對象提供有關(guān)健康的信息;②幫助服務(wù)對象認識影響健康的因素;③幫助服務(wù)對象確定存在的健康問題;④指導(dǎo)服務(wù)對象采納健康行為;⑤協(xié)調(diào)健康教育各相關(guān)部門之間的關(guān)系;⑥開展健康教育的研究。六、論述題46、1.①在高血壓急癥期應(yīng)采用完全補償系統(tǒng),張先生絕對臥床休息,護理人員為其提供一切幫助,滿足其全部治療性自理需求。②血壓降至合理水平后可采用部分補償系統(tǒng),護理人員為其提供部分幫助,張先生自己完成部分治療性自理需求。③血壓得到有效控制平穩(wěn)后采用支持教育系統(tǒng),應(yīng)對張先生進行相應(yīng)的健康指導(dǎo),使其建立健康的信念,改變不良生活方式,形成正確的健康行為,如戒煙、低鹽低脂飲食、規(guī)律用藥及保持情緒平穩(wěn)等。2.護理系統(tǒng)分為:完全補償系統(tǒng)、部分補償系統(tǒng)、支持教育系統(tǒng)。七、案例分析題47、護士與患者溝通中存在的問題是突然改變話題。日常護患溝通技巧有:(1)設(shè)身處地為服務(wù)對象著想:如果護理人員能理解患者的感受,運用良好的、支持性的、明確的溝通技巧減輕患者的

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