清明節(jié)主題活動教案8篇

第第頁清明節(jié)主題活動教案8篇清明節(jié)主題活動教案篇1活動目標：1、了解清明節(jié)的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。2、通過活動，對清明節(jié)有印象?；顒訙蕚洌簰吣箞D片（獻花、植樹、送食）、清明節(jié)的課件活動過程：1、談話導入：小伙伴知道春天是什么樣子的嗎？（桃花開了，小草發(fā)芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風）師：在這個美麗的季節(jié)里，有一個特別緊要的節(jié)日，你們知道是什么嗎？2、介紹清明節(jié)：師：清明節(jié)是個什么樣的節(jié)日，在這個節(jié)日里，人們都干些什么呢？小伙伴都有自身的爺爺奶奶，那你爺爺?shù)臓敔斈銈円娺^嗎，他們都去哪里了？（去世了）。他們?nèi)ナ酪院?，人們特別思念他們，就在每年的清明節(jié)去墓地看他們，所以呀，清明節(jié)就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。3、清明節(jié)掃墓：到了清明節(jié)呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花）現(xiàn)在，讓我們一起來看一看現(xiàn)在的人們是怎樣拜祭死去的親人，表達對他們的思念的。老師小結(jié)（人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達對他們的思念，告知他們你很思念他們）4、清明節(jié)的習俗通過播放課件，了解一些清明節(jié)的習俗。5、小結(jié)，結(jié)束清明節(jié)的習俗可真多，有獻花、送食、植樹、蕩秋千、放風箏等。那到了清明節(jié)的時候呀，你們可以讓你的父親媽媽帶你們?nèi)吣?、春游、春游，并拍下一些照片來帶到幼兒園，和大家共享一下你是怎么過清明節(jié)的，好不好？清明節(jié)主題活動教案篇2活動目標1、理解四季輪換，感知清明是春天的節(jié)日，產(chǎn)生進一步探究了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的興趣。2、喜好古詩、古畫等一些表達方式，在欣賞與體驗中加深對我國節(jié)日文化的了解與喜好。3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。4、體驗與同伴集體過節(jié)日的歡快。活動準備清明上河圖復制品、有關(guān)清明照片活動過程（一）猜猜講講，理解四季輪換。1、演示畫面一，看到這個圖形你想到了什么？小結(jié)：一年從1月開始，從12月結(jié)束；新的一年又從1月開始，從12月結(jié)束。2、演示畫面二，現(xiàn)在，你們又想到了什么？小結(jié)：一年有四季，一年中，我們從春天開始，然后經(jīng)過夏天和秋天，緊接著是冬天，這之后又是春天。一年又一年，季節(jié)就是這樣在不絕的交替著。3、演示畫面三，前些時候我們在日歷上發(fā)現(xiàn)了一些節(jié)氣，想一想，她們可能會在什么季節(jié)？4、小結(jié)：一年從春天開始，過了立春，是驚蟄，過了春分，是，過了大寒，又是立春，節(jié)氣能告知我們季節(jié)的更改。（二）看看找找，感知清明。1、現(xiàn)在我們處在什么季節(jié)？2、春天里除了有立春、驚蟄、春分這些節(jié)氣，還有哪些節(jié)氣？（引出清明）。3、從文字上看，清明可能是什么意思？4、今日老師準備了很多圖片，請小伙伴來找一找，哪些與清明有關(guān)？幼兒分組商討。（再現(xiàn)與遷移已有經(jīng)驗：詠柳、游園不值、清明季節(jié)等古詩）。5、小結(jié)：清明不但是春天的節(jié)氣還是春天的重點的節(jié)日，是我們中國人的節(jié)日。在這個節(jié)日里人們春游到大自然的懷抱，享受著春天不冷不熱的氣候和萬物清醒帶來的歡快，感謝先烈、歷代先人給我們創(chuàng)造的美好生活。（三）視聽欣賞，感受傳統(tǒng)藝術(shù)。1、清明這個節(jié)日在中國古代就有了。中國古代的人不但用文字、古詩記載了清明，還用繪畫的方式進行了記錄。今日，老師帶來了一幅中國世世代代流傳下來的名畫，你們想不想看看那時清明節(jié)的熱鬧局面？2、幼兒欣賞《清明上河圖》。3、提問：有什么感覺或？（幫忙幼兒簡單理解畫面內(nèi)容）4、老師朗誦古詩進行小結(jié)：梨花風起正清明，游子尋春半出城，日墓笙歌整理去，萬珠楊柳屬柳鶯。活動結(jié)束1、評價2、總結(jié)活動反思：清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、春游春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，磨練身體，充分感受到春景的美好。清明節(jié)主題活動教案篇3活動目標：1、引導孩子牢記烈士們?yōu)榻夥艊液兔褡宥涣郀奚拇鬅o畏的勇敢事跡，向烈士們學習堅強拼搏、艱苦奮斗的精神。2、通過本次活動培養(yǎng)孩子的愛國情懷，嚴謹治學的態(tài)度，發(fā)奮學習的精神，大膽創(chuàng)新的意識，使學生受到愛家鄉(xiāng)、愛祖國的教育。3、讓幼兒知道節(jié)日的時間。4、樂意樂觀參加活動，感受節(jié)日的歡快。準備：事先進行地形勘察，了解山路情況。班級準備：1、讓家長了解此次活動和意義2、幼兒帶好水、小零食，穿簡便的衣裳、鞋子，便于步行和爬山3、人手做一朵小白花4、進行安全教育過程：一、談話，知道4月5日是清明節(jié)，初步感受清明節(jié)的習俗。二、啟程前進一步做好安全教育，引導孩子遵守紀律，提高出行的安全意識。三、步行至戚家山，爬山到山頂烈士墓前。四、祭掃烈士墓1、了解烈士的光榮事跡2、向烈士獻花致敬3、全體肅立，向革命先烈默五、休息，吃點小零食六、春游：欣賞戚家山的春景、留影七、整隊回幼兒園八、活動要求及注意事項：1、9：00定時在操場集合。2、啟程前注意清點人數(shù)，活動結(jié)束后也要清點好人數(shù)。班主任和帶班老師、阿姨跟好隊伍，保證幼兒安全。3、掃墓期間，全體師生嚴格認真，不講話，不游戲，不追趕，不喝飲料，不吃零食。4、回來后引導孩子將感想記錄、共享。清明節(jié)主題活動教案篇4活動主題：清明節(jié)掃墓活動活動時間：4月4、5日活動地方：中山公園活動目的：1、讓幼兒了解清明節(jié)的習俗及掃墓的意義。2、通過活動，對幼兒進行愛國主義教育，培養(yǎng)幼兒對革命先烈的尊敬與緬懷之情。參加人員：4月4日小小班、小班幼兒4月5日中、大班以上幼兒一、活動準備：1、活動前的談話（活動介紹及注說意事項）；2、準備代表全園的手工紙花圈，各班設(shè)計活動形式（建議幼兒人手一朵紙花）；3、音響準備（石龍文化站供應(yīng)，園長聯(lián)系）；4、聯(lián)絡(luò)電視臺（園長聯(lián)系）5、活動音響監(jiān)督、音樂準備（李旋老師）二、活動程序：1、整理隊伍，清理物品，啟程去中山公園；2、到達目的地，整理隊伍；3、清明節(jié)掃墓程序（活動主持人：許亞菲）第一項：唱國歌第二項：向革命烈士默第三項：敬獻花圈第四項：請園長講話第五項：奏國際歌第六項：仰視周思來紀紀念銅像，獻花三、注意事項1、外出活動，做好幼兒的管理工作及常規(guī)教育。2、教育好幼兒掃墓是件嚴格的事，進行當中不得嬉笑打鬧，要保持安靜和秩序。默哀時也要肅立，低頭，不講話。察看天氣情況，調(diào)整實際組織時間。四、活動所需料子：（略）清明節(jié)主題活動教案篇5活動目標1.知道清明的天氣。2.了解清明節(jié)的習俗。3.體會音樂與古詩的意境，感受古詩的美妙韻律。活動準備；經(jīng)驗準備：孩子對清明節(jié)有初步的概念。課件準備：故事音頻《清明季節(jié)雨紛紛》；故事插圖《清明季節(jié)雨紛紛》3張；古詩音頻及伴奏《清明》；古詩插圖《清明》?；顒舆^程：播放故事音頻及插圖《清明季節(jié)雨紛紛》，引導幼兒初步認得清明節(jié)?！迕鞴?jié)是在什么季節(jié)呀？常常會是什么天氣？——在清明節(jié)，很多人會做什么呢？小結(jié)：清明是我們中國緊要的傳統(tǒng)節(jié)日。在這個節(jié)日里，人們懷念歷代先人、感受春天萬物清醒帶來的歡快。溝通討論，鼓舞幼兒說出更多的清明節(jié)習俗?！銈兗以谇迕鞴?jié)會做什么呢？——除了剛才故事里說到的春游、掃墓，你知道清明還有什么習俗嗎？小結(jié)：清明節(jié)的習俗豐富有趣味味味，有春游、掃墓、吃清明果、蕩秋千、插柳、放風箏等。播放古詩音頻《清明》，引導幼兒欣賞?！@首詩描述了什么樣的天氣？——這首詩表達了什么樣的情感？小結(jié)：這首詩描寫了在清明的微微細雨中，看到路上行人懷念逝去的親人的愁苦，心里也有濃濃的憂愁。師幼一起朗誦古詩，進一步感受古詩的韻律美。1.再次播放古詩音頻《清明》。2.率領(lǐng)幼兒朗誦故事，提示幼兒注意語調(diào)的抑揚頓挫?；顒友娱L：家園共育請父親媽媽拍下孩子清明的活動，并將照片帶來幼兒園，和小伙伴們共享。清明節(jié)主題活動教案篇6活動準備：各種類型的風箏各一個?；顒舆^程：1、讓幼兒猜謎語：風箏。引出活動主題。（天上一只鳥，用線拴得牢，不怕大風吹，就怕細雨飄。——風箏）2、老師啟發(fā)提問：①小伙伴放過風箏沒有？你的風箏是什么樣的？②除了自身的風箏外，你見過的風箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等）3、出示各類風箏讓幼兒欣賞。如鳥形風箏：仙鶴；蟲形風箏：蝴蝶；水族風箏：金魚；人物風箏：孫悟空；器物風箏：宮燈；變形幾何圖形風箏：五角星等。①老師邊出示各類風箏邊讓幼兒察看它們的`顏色、結(jié)構(gòu)，以提高幼兒的審美本領(lǐng)。②讓幼兒了解風箏的制作料子（紙、竹等）和制作方法（扎、糊、繪畫），并自制一個風箏。4、畫風箏。將燕子風箏的輪廓發(fā)給幼兒，請幼兒發(fā)揮想象自身制作，畫風箏，畫好后進行呈現(xiàn)。5、游戲"放風箏"，讓幼兒體驗放風箏的樂趣，磨練跑的本領(lǐng)。清明節(jié)主題活動教案篇7活動目標1、了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。2、知道山林防火的緊要性，提高防護山林火災(zāi)的安全意識。活動重難點活動重點：了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害?；顒与y點：知道山林防火的緊要性，提高防護山林火災(zāi)的安全意識?；顒訙蕚?、山林在燃燒的圖片或影2、引起山林火災(zāi)的圖片或影3、山林火災(zāi)引起嚴重后果的圖片或影像活動過程一、觀看山林在燃燒的圖片或影像，引出山林火災(zāi)。1、什么是山林火災(zāi)？2、說說山林在燃燒時的火勢情景。二、結(jié)合圖片或影像，了解引起山林火災(zāi)的原因以及山林火災(zāi)的危害。1、你知道為什么會發(fā)生山林火災(zāi)？2、山林火災(zāi)會引起哪些嚴重后果？引導幼兒用語言敘述自身看到的場景。三、組織幼兒討論山林火災(zāi)的防護，對幼兒進行護林防火安全知識教育。1、怎樣才不會引起山林火災(zāi)？（1）清明節(jié)掃墓時，要特別注意在燃燒的香燭紙錢，防止火星吹到其它地方引起火災(zāi)。（2）不能在山上點火、玩火。（3）不能在山上把放煙花炮仗。（4）不要私舒適野外進行野炊、燒烤等活動，以防引發(fā)山火。2、看到山林顯現(xiàn)著火現(xiàn)象了，我們應(yīng)當怎么做？四、敘述救火防火小故事，激發(fā)孩子從小養(yǎng)成愛森林，愛自然的好習慣。清明節(jié)主題活動教案篇8活動目標1、組織幼兒去掃墓，讓幼兒理解掃墓的意義。2、培養(yǎng)幼兒了解我國的烈士，敬重烈士的情感。3、教育幼兒愛國愛家，珍惜今日的和平且富有的幸福生活。4、讓幼兒知道節(jié)日的時間。5、體驗人們相互關(guān)懷的美好情感?；顒訙蕚?、白紙2、線3、彩筆活動過程1、引導幼兒知道4月4日是什么節(jié)日。老師介紹：4月4日是我國傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，同時還是我國二十四節(jié)氣中的一個節(jié)氣，在清明節(jié)這一天人們回去掃墓，緬懷先烈，祭祀歷代先人。2、引導幼兒知道為何人們會在清明節(jié)這一天去掃墓。老師介紹：清明節(jié)天氣變暖，大地回春、萬物復蘇，在這草長鶯飛的季節(jié)里是特別那個適合出門春游郊游的。因此這一