北師大版一年級時間

北師大版小學一年級時間一、教學內(nèi)容本節(jié)課的教學內(nèi)容選自北師大版小學一年級語文教材，第三章《時間》。具體內(nèi)容包括：認識時間單位小時、分鐘，學會讀寫時間，了解日常生活中的時間安排，培養(yǎng)珍惜時間的意識。二、教學目標1.讓學生掌握時間單位小時、分鐘，能夠正確讀寫時間。2.培養(yǎng)學生合理安排時間，珍惜時間的能力。三、教學難點與重點重點：認識時間單位小時、分鐘，學會讀寫時間。難點：理解時間的概念，學會合理安排時間。四、教具與學具準備教具：PPT、鐘表模型、時間卡片。學具：時間卡片、練習本。五、教學過程1.實踐情景引入：教師展示一個故事情境，講述小明因為不會安排時間，導致作業(yè)做不完，進而影響到休息。引導學生思考：為什么會出現(xiàn)這種情況？如何解決？2.知識講解：（1）介紹時間單位小時、分鐘，講解它們的換算關系。（2）教授時間的讀寫方法，如1時30分讀作“一點三十”，15:45讀作“十五點四十五”。3.例題講解：出示例題，如“小明下午2點開始做作業(yè)，用了1小時才完成。請問，小明幾點完成了作業(yè)？”引導學生運用所學知識解決問題。4.隨堂練習：學生自主完成練習題，如“計算下列時間間隔：3時20分1時40分、15:3014:20?！?.小組討論：六、板書設計板書內(nèi)容：時間單位小時、分鐘，時間的讀寫方法，合理安排時間的重要性。七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：（1）填空題：1時30分讀作____，15:45讀作____。（2）計算題：3時20分1時40分=____，15:3014:20=____。（3）論述題：請談談你如何合理安排時間，提高學習效率。2.答案：（1）一點三十，十五點四十五。（2）1小時40分，1小時10分。（3）略。八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課通過故事情境、例題講解、隨堂練習等形式，使學生掌握了時間單位小時、分鐘，學會了讀寫時間。但在教學過程中，發(fā)現(xiàn)部分學生對時間的概念理解仍有一定難度，需要在課后加強鞏固。拓展延伸：引導學生關注生活中的時間安排，如起床、吃飯、上學、放學等，培養(yǎng)學生的的時間意識。重點和難點解析一、教學內(nèi)容細節(jié)解析本節(jié)課的教學內(nèi)容選自北師大版小學一年級語文教材，第三章《時間》。具體內(nèi)容包括：認識時間單位小時、分鐘，學會讀寫時間，了解日常生活中的時間安排，培養(yǎng)珍惜時間的意識。1.時間單位小時、分鐘的解析：小時和分鐘是時間的基本單位，它們之間存在著一定的換算關系。1小時=60分鐘，1分鐘=60秒。通過講解使學生明白小時和分鐘的概念，以及它們之間的換算關系。2.時間的讀寫方法的解析：時間的讀寫方法分為兩種，一種是12小時制，如上午10點30分讀作“十點三十”，下午2點30分讀作“兩點三十”；另一種是24小時制，如10:30讀作“十點三十”，14:30讀作“十四點三十”。通過講解使學生掌握時間的讀寫方法。3.日常生活中的時間安排的解析：生活中的時間安排包括作息時間、學習時間、娛樂時間等。引導學生合理安排時間，培養(yǎng)珍惜時間的意識。二、教學難點與重點解析重點：認識時間單位小時、分鐘，學會讀寫時間。難點：理解時間的概念，學會合理安排時間。1.時間的概念的解析：時間是指物質(zhì)運動的持續(xù)性、順序性，它是用來衡量事件發(fā)生間隔的長短。通過講解使學生理解時間的概念，明白時間的重要性。2.合理安排時間的解析：合理安排時間是指根據(jù)個人的需求和生活規(guī)律，合理分配作息時間、學習時間、娛樂時間等。通過講解使學生學會合理安排時間，提高學習效率。三、教具與學具準備解析教具：PPT、鐘表模型、時間卡片。學具：時間卡片、練習本。四、教學過程細節(jié)解析1.實踐情景引入的解析：通過展示一個故事情境，使學生了解生活中因不會安排時間而導致的問題，激發(fā)學生的學習興趣。2.知識講解的解析：通過講解時間單位小時、分鐘的概念和換算關系，時間的讀寫方法，使學生掌握時間的基本知識。3.例題講解的解析：通過出示例題，讓學生運用所學知識解決問題，鞏固所學內(nèi)容。4.隨堂練習的解析：通過讓學生自主完成練習題，檢驗學生對知識的掌握程度。5.小組討論的解析：通過分組討論，使學生學會合理安排時間，提高學習效率。五、板書設計解析板書內(nèi)容：時間單位小時、分鐘，時間的讀寫方法，合理安排時間的重要性。六、作業(yè)設計解析1.作業(yè)題目的解析：通過設計不同類型的題目，檢驗學生對知識的掌握程度。2.答案的解析：提供詳細的答案，幫助學生鞏固所學知識。七、課后反思及拓展延伸解析1.課后反思的解析：通過課后反思，教師可以了解學生的學習情況，針對性地進行教學調(diào)整。2.拓展延伸的解析：通過拓展延伸，引導學生關注生活中的時間安排，培養(yǎng)學生的時間意識。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應使用生動、形象的語言，結合語調(diào)的變化，吸引學生的注意力。例如，在講解時間的讀寫方法時，教師可以舉例說明，讓學生更好地理解。3.課堂提問：通過提問的方式，激發(fā)學生的思維，檢驗學生對知識的掌握程度。例如，在知識講解環(huán)節(jié)，教師可以適時提問：“誰能告訴我，1小時等于多少分鐘？”4.情景導入：通過展示故事情境，引發(fā)學生的興趣，使學生更容易投入到課堂學習中。例如，在實踐情景引入環(huán)節(jié)，教師可以講述一個關于小明的故事，讓學生思考時間安排的重要性。教案反思1.教學內(nèi)容：在設計教案時，要確保教學內(nèi)容全面，既包括時間單位小時、分鐘的認識，又包括時間的讀寫方法和日常生活中的時間安排。2.教學活動：設計豐富多樣的教學活動，如實踐情景引入、知識講解、例題講解、隨堂