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文檔簡介
高二歷史知識點總結整合2023高二歷史知識點總結整合2023高二歷史知識點總結1一、四大發(fā)明1、概況:火藥、指南針、造紙術和活字印刷術是中國古代最有代表性的科學技術成就。2、四大發(fā)明的產生與傳播:(1)造紙術。西漢前期,中國已經有了紙。東漢宦官蔡倫改進造紙術,人稱“蔡侯紙”。造紙術的發(fā)明與改進,是書寫材料的一次偉大革命。(2)印刷術。隋唐之際,中國出現(xiàn)了雕版印刷術。宋代是雕版印刷的黃金時代,人們已經使用了彩色套印技術。北宋平民畢升發(fā)明了膠泥活字印刷術。(3)火藥。唐末,火藥開始用于軍事。最早的火藥武器有突火槍、火箭、火炮等。宋朝為了抵御遼、西夏和金的進攻,軍事上廣泛使用火藥。(4)指南針。世界上最早的指南儀器是中國在戰(zhàn)國時期發(fā)明的“司南”。后來,人們利用磁石指南的特性,制成指南針。北宋時,指南針應用于航海。(5)傳播。a造紙術經阿拉伯人傳入歐洲,促進了歐洲文化的發(fā)展。b火藥傳入歐洲,推動了歐洲火藥武器的發(fā)展,加速了歐洲封建制度的衰落。c指南針的使用,促進了遠洋航行,迎來了地理大發(fā)現(xiàn)的時代。d歐洲人還借鑒中國的印刷術,造出了自己的活字印刷機,推動了文藝復興運動和宗教改革,促進了思想解放和社會進步。二、《九章算術》和珠算1、《九章算術》成書于東漢,采用了當時世界上最先進的十進位值制記數法,是當時世界上最先進的應用數學著作。標志著中國古代以計算為中心的數學形成了完整的體系。2、珠算珠算運算法編成歌訣流利順口,配合小九九和十進位值制記數法,運算如飛。明清時期,珠算應用得到普及和發(fā)展。明朝時,珠算法已傳播到朝鮮、日本、東南亞以至世界其他地區(qū)。三、石氏星表和渾儀1、中國是天文學發(fā)展最早的國家之一。2、中國古代天象觀測記錄,是世界公認最悠久最系統(tǒng)的。3、編出了世界上最早的星表。4、《石氏星表》是世界上現(xiàn)存最古老的星表,保留了一百多顆恒星的赤道坐標數據,對天文研究具有重要參考價值。5、為了更好地觀察天象,古代中國創(chuàng)制了許多先進的天文觀測儀器,如渾儀、簡儀等。四、《授時歷》和四大農書1、夏朝時,中國就有了歷法《夏小正》,商朝改進為“殷歷”。2、元朝時,郭守敬編訂的《授時歷》,集前代各家歷法優(yōu)點之大成,是中國古代秀的歷法。3、四大農書。(1)西漢汜勝之的《汜勝之書》;(2)北魏賈思勰的《齊民要術》;(3)元朝王禎的《農書》;(4)明朝徐光啟的《農政全書》;(5)特點:是中國古代成就卓著的四大農書?!洱R民要術》是中國現(xiàn)存最早、最完整、最系統(tǒng)的—部古代農業(yè)科學著作。五、《傷寒雜病論》和《本草綱目》1、西漢編定的《黃帝內經》是中醫(yī)學的奠基之作。2、東漢末年,張仲景的中醫(yī)專著《傷寒雜病論》。創(chuàng)造性地提出辯證施治的方法,奠定了后世中醫(yī)臨床學的理論基礎,被后世醫(yī)家譽為“萬世寶典”。3、李時珍,寫成藥物學巨著《本草綱目》,對中藥學的發(fā)展做出了杰出貢獻。是對16世紀以前中醫(yī)藥學的系統(tǒng)總結。被譽為“東方藥物巨典”。高二歷史知識點總結2(一)理學興起的社會背景:1、(危機出現(xiàn))魏晉南北朝以來佛教道教廣泛傳播使儒學的統(tǒng)治地位受到前所未有的沖2、魏晉南北朝以來,到唐宋達到鼎盛的“三教合一”潮流,各家思想互相滲透。3、(重新光大)儒學志士吸收佛、道思想,探討匡時濟世的新儒學體系。4、宋代重文,學術氛圍活躍。(二)宋明理學:1、程朱理學(開創(chuàng):程顥、程頤;集大成者:朱熹《四書章句集注》)(1)內容:“理”或“天理”為核心的觀念體系。從哲學高度論證專制統(tǒng)治和君臣父子尊卑等級秩序的合理性。①“理”是世界的本原?!袄怼斌w現(xiàn)在社會上是儒家道德倫理,體現(xiàn)在人身上就是人性。②把握“理”的方法“格物致知”。③存天理,滅人欲。(2)歷史地位:①南宋后逐漸發(fā)展成官方哲學。②明初確立在思想界的統(tǒng)治地位。③流傳到外國,影響深遠。2、陸王心學(1)內容:南宋,陸九淵:①“心即理也”②通過“發(fā)明本心”以求理(進行內心反省)明中期,王陽明:①“致良知”,內心反省,克服私欲②知行合一(2)歷史地位:重視個體的主動作用,反對束縛,具有一定的思想解放作用。3、宋明理學的評價:消極:壓抑人性,扼殺人生自然欲求。積極:重視主觀意志力、崇尚氣節(jié)強調社會責任感等對塑造中華民族性格起積極作用。程朱理學與陸王心學的同異之處:①內容:都是儒學的表現(xiàn)形式;都繼承了孔孟的”仁”“禮”思想;都認為世界本原是“理”,都強調社會秩序。②影響:有助于維護專制統(tǒng)治;壓制、扼殺人們的自然欲求;對塑造中華民族的性格起積極影響。①宇宙構成:理學認為宇宙萬物是由“理”和“氣”兩個方面構成的,是客觀唯心主義觀點;心學則認為“心外無物”“心即理也”,是主觀唯心主義觀點。②道德主張:理學主張人應該以外在的天理為行為規(guī)范;心學則主張人應通過內心的自省達到良知。高二歷史知識點總結3一、漢初的黃老之學1、社會背景:經濟殘敗,百業(yè)待興,休養(yǎng)生息政策的需要2、主要內容:黃帝的學說:治身(養(yǎng)生).老子的學說:治國(無為而無不為,積極無為).3、特點:兼采眾家、積極無為.4、作用:成為西漢初年的指導思想,使?jié)h初社會迅速恢復元氣。二、儒學成為正統(tǒng)思想1.背景:①儒學在秦朝遭到嚴重打擊,漢初逐漸復蘇。②漢武帝時國力強盛,漢初奉行的黃老之學不能適應社會的發(fā)展;③社會形勢的發(fā)展需要加強專制主義中央集權,于是漢武帝“舉賢良對策”。2.董仲舒新儒學.來源.以《公羊春秋》為基礎,融合陰陽家、黃老之學和法家思想。主張.①提出“春秋大一統(tǒng)”和“罷黜百家,獨尊儒術”,加強中央集權。②提出“天人合一”和“天人感應”,宣揚“君權神授”,發(fā)揮了儒家的仁政思想。④提出為人處世的道德標準,后人歸納為“三綱五?!?。目的.以思想的統(tǒng)一來維護政治的統(tǒng)一。影響.董仲舒對儒學思想的發(fā)展,有利于漢代的統(tǒng)治者鞏固專制主義中央集權,鞏固國家的統(tǒng)一,受到漢武帝的全面肯定。3.儒學成為正統(tǒng)思想.漢武帝:①全面肯定董仲舒的新儒學思想,實行“罷黜百家,獨尊儒術”。②起用儒者參政。③興辦太學,建立地方教育系統(tǒng)。4.影響:①新儒學適應了專制主義中央集權的需要,鞏固了國家統(tǒng)一,同時也限制君權的過度膨脹。②教育逐漸為儒學所壟斷,儒家經典成為國家規(guī)定的教科書;③太學興盛,打破了貴族官僚世代為官的規(guī)矩,儒家地位大大提高。④儒學在各郡縣得到推廣,在民間開始處于獨尊地位。⑤從此儒學之士在中國文化舞臺上逐漸成為主角,儒家思想逐漸成為中國傳統(tǒng)文化的主流思想,延續(xù)兩千年之久。高二歷史知識點總結4一、背景1、政治保障:資本主義制度在世界范圍內確立。2、經濟基礎:資本主義經濟發(fā)展。(第一次工業(yè)革命)3、資本條件:大機器生產以及對殖民地的商品輸出和掠奪,積累了大量的資金。4、科技條件:自然科學突破性的進展。5、市場條件:世界市場的出現(xiàn)和資本主義世界體系初步形成。二、主要成就(一)最突出的成就:電力的廣泛應用1、發(fā)明:1866年德國西門子發(fā)電機2、影響:(1)人類社會進入電氣時代。(2)產生新興工業(yè)——電力工業(yè)。(3)有利凈化工業(yè)環(huán)境。(二)內燃機和新交通工具的創(chuàng)制1、發(fā)明:(1)70、80年代出現(xiàn)以煤氣和汽油為燃料的內燃機。(2)90年代柴油機創(chuàng)制成功。(3)德國卡爾?本茨內燃機驅動的汽車(4)飛機。2、影響:(1)縮短原料、商品運轉周期。(2)推動石油開采業(yè)的發(fā)展。(3)推動了石油開采業(yè)的發(fā)展和石油化化工業(yè)的產生。(三)新通訊手段的發(fā)明1、發(fā)明:(1)19世紀70年代美國貝爾電話;(2)90年代意大利馬可尼無線電報2、影響:都為迅速傳遞信息提供方便.世界各地經濟、政治和文化聯(lián)系進一步加強。(四)化學工業(yè)的建立1、發(fā)明、發(fā)現(xiàn):(1)從煤炭中提取氨、苯、染料。(2)1867年諾貝爾炸藥;(3)80年代改良制造無煙火藥的技術.2、影響:大大促進軍事工業(yè)的發(fā)展,塑料、人造纖維等開始投入生產和實際應用.三、特點:1)第二次工業(yè)革命有堅實的科學基礎.(2)第二次工業(yè)革命在幾個先進的國家?guī)缀跬瑫r進行。新的技術和發(fā)明超出一國的范圍,其規(guī)模更加廣泛,發(fā)展也比較迅速.(3)第二次工業(yè)革命在多數國家形成了兩次工業(yè)革命在時間上的交叉四、影響2、原因:1、第二次工業(yè)革命推動的發(fā)展;2、自由競爭推動。3、形成:生產和資本高度集中。4、形式:卡特爾、辛迪加(主要在流通領域)、托拉斯(突出生產領域)5、認識(1)生產力發(fā)展的結果,一定程度上促進了生產的發(fā)展。(2)實質:資本主義生產關系的局部調整。](三)資本主義國家逐漸成為壟斷組織利益的代表者。(四)形成壟斷國家集團,要求從經濟上瓜分世界,加強對外侵略擴張。(五)19世紀末20世紀初,主要資本主義國家相繼進入帝國主義階段。二、對國際格局(一)資本主義殖民體系確立(二)資本主義世界體系完全形成(三)資本主義國家發(fā)展不平性加劇三、對社會主義運動(一)合法斗爭為主(二)列寧主義誕生高二歷史知識點總結5一、孔子與老子(一)孔子1、生平著述:春秋魯國人,“三家一創(chuàng)”;《詩》《書》《禮》《易》《春秋》和《樂》2、學說:①政治學說:A、“仁”(仁者愛人)B、“禮”(“克己復禮”)C、“為政以德”②哲學觀點(天命觀,畏天命):“敬鬼神而遠之”③教育思想:“有教無類”“因材施教”“知之為知之,不知為不知”;“溫故而知新”;“學而不思則罔,思而不學則殆”;“當仁不讓于師”3、歷史地位:①所倡導的儒家
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