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項(xiàng)目2數(shù)控車削編程與加工數(shù)控機(jī)床編程與操作任務(wù)2.2階梯軸零件的編程與加工數(shù)控機(jī)床編程與操作學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握G00、G01、G20、G21、G98、G99、
G27、G28、G90、G94指令的功能與使用;掌握簡(jiǎn)單程序的編寫方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)技能目標(biāo)
能夠進(jìn)行試切法對(duì)刀;會(huì)分析階梯軸的加工工藝并編寫階梯軸零件加工程序;會(huì)操作機(jī)床空運(yùn)行和進(jìn)行單段加工。學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)任務(wù)導(dǎo)入完成如圖所示的階梯軸的車削加工,材料:硬鋁2A12,毛坯尺寸為Φ32×70,單件生產(chǎn)。任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)零件材料為硬鋁2A12,切削性能較好,加工部位由直徑為Φ24和Φ30的外圓柱面無(wú)特殊的精度要求,尺寸精度均未注公差任務(wù)分析任務(wù)分析知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入FANUC系統(tǒng)數(shù)控車床有兩種編程方法:絕對(duì)坐標(biāo)編程相對(duì)坐標(biāo)編程絕對(duì)坐標(biāo):編程時(shí)移動(dòng)指令終點(diǎn)的坐標(biāo)值X、Z都是以編程原點(diǎn)為基準(zhǔn)來(lái)計(jì)算的。相對(duì)坐標(biāo):編程時(shí)移動(dòng)指令終點(diǎn)的坐標(biāo)值X、Z都是相對(duì)于刀具前一位置來(lái)計(jì)算的。這兩種編程法能夠被結(jié)合在同一個(gè)程序段中。X和Z對(duì)應(yīng)的相對(duì)坐標(biāo)分別是U和W。絕對(duì)/相對(duì)坐標(biāo)編程知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析絕對(duì)/相對(duì)坐標(biāo)編程
如圖所示,圓柱面的車削從A點(diǎn)至B點(diǎn)可有三種編程形式絕對(duì)/相對(duì)坐標(biāo)編程知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析絕對(duì)/相對(duì)坐標(biāo)編程
1)絕對(duì)坐標(biāo)程序:X35Z-40;從A點(diǎn)至B點(diǎn)知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析絕對(duì)/相對(duì)坐標(biāo)編程2)相對(duì)坐標(biāo)程序:從A點(diǎn)至B點(diǎn)U0W-40;知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析絕對(duì)/相對(duì)坐標(biāo)編程3)混合坐標(biāo)程序:從A點(diǎn)至B點(diǎn)X35W-40;或U0Z-40;知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析指令功能使刀架以廠家設(shè)定的最大速度按點(diǎn)位控制方式從當(dāng)前點(diǎn)快速移動(dòng)到目標(biāo)點(diǎn)。
它只是快速到位,其運(yùn)動(dòng)軌跡則根據(jù)具體控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì),可以是多種多樣的。要注意避免碰撞事故,在快速狀態(tài)下的碰撞是相當(dāng)危險(xiǎn)的??焖冱c(diǎn)定位指令-G00知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析指令格式
G00X(U)Z(W);
X(U)Z(W)
表示:
移動(dòng)終點(diǎn)(即目標(biāo)點(diǎn))的坐標(biāo)X坐標(biāo)值以直徑值輸入。
當(dāng)某個(gè)方向沒(méi)有進(jìn)給時(shí),該方向的坐標(biāo)可以省略不寫。
坐標(biāo)值可以是絕對(duì)坐標(biāo)或相對(duì)坐標(biāo)(增量形式),也可混合編程。編程指令G00知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析舉例說(shuō)明如圖2-12,刀具軌跡從A點(diǎn)(50,25)移動(dòng)至B點(diǎn)(40,0)的程序?yàn)椋壕幊讨噶頖00運(yùn)用知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析G00X40Z0; (絕對(duì)編程)或G00U-10W-25; (相對(duì)編程)或G00X40W-25; (混合編程)或G00U-10Z0; (混合編程)編程指令G00運(yùn)用知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析指令功能
使刀架以給定的進(jìn)給速度從當(dāng)前點(diǎn)以直線的形式移動(dòng)至目標(biāo)點(diǎn)。因?yàn)閿?shù)控車床可以兩軸聯(lián)動(dòng),因此可以插補(bǔ)任意斜率的直線直線插補(bǔ)指令-G01知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析指令格式
G01X(U)Z(W)F;
X(U)Z(W):
表示移動(dòng)終點(diǎn)的坐標(biāo),
G01程序段中必須含有F指令,如果F的值在前面已給出且不需改變,在本段程序中也可不寫。
若某一軸向沒(méi)有運(yùn)動(dòng),該方向的坐標(biāo)可以省略不寫。直線插補(bǔ)指令-G01知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析舉例說(shuō)明如圖,刀具軌跡從當(dāng)前位置A點(diǎn)直線插補(bǔ)到B點(diǎn)的程序?yàn)椋?/p>
直線插補(bǔ)指令-G01知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析G01X30Z-30F0.2; (絕對(duì)編程)或G01U0W-30F0.2;(相對(duì)編程)或G01X30W-30F0.2;(混合編程)或G01U0Z-30F0.2;(混合編程)直線插補(bǔ)指令-G01知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析公制與英制指令-G20/G21G20和G21是兩個(gè)可以互相取代的G指令,機(jī)床出廠時(shí)將根據(jù)使用區(qū)域設(shè)定默認(rèn)狀態(tài)也可按需要重新設(shè)定。
我國(guó)一般使用公制(米制)單位(單位為mm),所以機(jī)床出廠前一般設(shè)定默認(rèn)為G21。如果一個(gè)程序開始用G20指令,則表示程序中的數(shù)據(jù)使用英制單位(單位為inch,簡(jiǎn)寫為in.)在同一個(gè)程序內(nèi),不能同時(shí)使用G20與G21指令,且必須在坐標(biāo)系確定之前指定。知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析公制與英制指令-G20/G21
有些機(jī)床系統(tǒng)將本指令設(shè)置為斷電記憶狀態(tài)即:一次指定,持續(xù)有效,直到被另一指令取代斷電再開也能保持上次設(shè)定狀態(tài),因此:必須注意在使用前檢查該指令功能組的當(dāng)前狀態(tài)。
公制與英制單位的換算關(guān)系為:
1mm≈0.0394in.1in.≈25.4mm
改變G20/G21后,進(jìn)給速度值、位移量、偏置量、手搖脈沖發(fā)生器的功能單位、步進(jìn)進(jìn)給的移動(dòng)單位都會(huì)相應(yīng)地發(fā)生變化。知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析指令功能控制進(jìn)給速度為每分鐘進(jìn)給模式(進(jìn)給速度單位:毫米/分)指令格式
G98G01X(U)Z(W)F;
舉例說(shuō)明
G98G01Z-20F80;表示刀具進(jìn)給速度為80mm/min。進(jìn)給速度量綱控制指令-G98知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析指令功能控制進(jìn)給率為每轉(zhuǎn)進(jìn)給模式(進(jìn)給率單位:毫米/轉(zhuǎn))。
車削CNC系統(tǒng)默認(rèn)的進(jìn)給模式是進(jìn)給率,即每轉(zhuǎn)進(jìn)給模式。指令格式
G99G01X(U)Z(W)F;舉例說(shuō)明G99G01Z-20F0.3;表示進(jìn)給率為0.3mm/r。進(jìn)給速度量綱控制指令-G99知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析
該功能主要用于通過(guò)程序指令進(jìn)行自動(dòng)回零或使刀架返回到換刀點(diǎn),以方便自動(dòng)換刀1)自動(dòng)返回參考點(diǎn)指令G28指令功能:可以使被指令控制的軸自動(dòng)地返回參考點(diǎn)指令格式:G28X(U)Z(W);
式中X(U)Z(W)分別表示返回參考點(diǎn)過(guò)程中的中間點(diǎn)坐標(biāo)。
參考點(diǎn)功能-G28/G27知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析舉例說(shuō)明:程序G28X50Z10表示刀具以快速移動(dòng)的方式從B點(diǎn)開始移動(dòng)經(jīng)過(guò)中間點(diǎn)A(50,-10)移動(dòng)至參考點(diǎn)R參考點(diǎn)功能-G28/G27知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析2)返回參考點(diǎn)檢測(cè)G27指令功能:刀具以快速移動(dòng)方式在被指定的位置上定位,若到達(dá)的位置是參考點(diǎn),則返回參考點(diǎn)燈亮。指令格式:G27X(U)Z(W);
式中X(U)Z(W)
分別表示參考點(diǎn)的坐標(biāo)值。
執(zhí)行G27指令的前提是:
機(jī)床通電后必須手動(dòng)返回一次參考點(diǎn)。參考點(diǎn)功能-G28/G27知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析
數(shù)控車床在加工一些毛坯余量過(guò)大的零件時(shí),刀具往往要執(zhí)行多次基本相同的動(dòng)作這樣在程序中就會(huì)出現(xiàn)很多基本相同的程序段,而使用上述講過(guò)的G00、G01指令進(jìn)行編程時(shí),程序段將顯得非常冗雜。為簡(jiǎn)化手動(dòng)編程,F(xiàn)ANUC0iTA系統(tǒng)提供了固定循環(huán)功能。
FANUC0i固定循環(huán)指令知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析指令功能
G90是單一切削循環(huán)指令,該循環(huán)主要用于:軸類零件的外圓、錐面的加工。其刀具軌跡如圖所示。圓柱面或圓錐面切削循環(huán)-G90知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析圖中:虛線表示快速移動(dòng),
實(shí)線表示按F指定的進(jìn)給速度移動(dòng)圓柱面或圓錐面切削循環(huán)-G90知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析指令格式
G90X(U)
Z(W)
R
F
;式中:
X、Z表示:圓柱面切削的終點(diǎn)坐標(biāo)值;
U、W表示:圓柱面切削的終點(diǎn)相對(duì)于循環(huán)起點(diǎn)的增量坐標(biāo);
R表示:圓錐面切削的起點(diǎn)相對(duì)于終點(diǎn)的半徑差。
當(dāng)切削起點(diǎn)的X坐標(biāo)小于終點(diǎn)的X坐標(biāo)時(shí)R值為負(fù),反之為正。
當(dāng)R=0,用于圓柱面車削。R在一些FANUC系統(tǒng)的車床上,有時(shí)也用“I”來(lái)執(zhí)行。圓柱面或圓錐面切削循環(huán)-G90知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析應(yīng)用舉例1
用G90指令車削如圖2-16所示零件材料為鋁件,毛坯尺寸Φ45×80mm,每次直徑方向車削5mm余量。圓柱面或圓錐面切削循環(huán)-G90知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析參考程序如下:O0001程序名M03S600;主軸正轉(zhuǎn)T0101;調(diào)用1號(hào)刀具G00X46Z3;刀具粗車循環(huán)定位圓柱面或圓錐面切削循環(huán)-G90知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析G90X40Z-30F0.1;刀具軌跡為
A→C→G→E→AX35;刀具軌跡為
A→D→H→E→AX30;刀具軌跡為
A→G→I→E→A圓柱面或圓錐面切削循環(huán)-G90知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析G00X100;Z100;退刀M30;程序結(jié)束圓柱面或圓錐面切削循環(huán)-G90知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析應(yīng)用舉例2
用G90指令車削如圖2-17所示零件,材料為鋁件,毛坯尺寸Φ34×80mm,每次直徑方向車削2mm余量。圓柱面或圓錐面切削循環(huán)-G90知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析參考程序如下:O0002程序名M03S600;主軸正轉(zhuǎn)T0101;調(diào)用1號(hào)刀具G00X36; 刀具粗車循環(huán)定位Z0;圓柱面或圓錐面切削循環(huán)-G90知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析G90X34Z-22R-4F0.1;刀具軌跡為
A→B→G→F→AX32;刀具軌跡為
A→C→K→F→A圓柱面或圓錐面切削循環(huán)-G90知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析X30;刀具軌跡為
A→D→I→F→AX28;刀具軌跡為
A→E→M→F→AG00X100;退刀Z100;M30;程序結(jié)束圓柱面或圓錐面切削循環(huán)-G90知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析指令功能
G94指令用于零件垂直端面或錐形端面上毛坯余量較大時(shí)的粗加工,以去除大部分毛坯余量。它既可以加工圓柱面也可加工圓錐面,其循環(huán)方式如圖所示。端面切削循環(huán)-G94知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析G94切削路線示意圖端面切削循環(huán)-G94知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析指令格式:
G94X(U)
Z(W)
R
F
;式中:
X、Z表示:端面切削的終點(diǎn)坐標(biāo)值;
U、W表示:端面切削的終點(diǎn)相對(duì)于循環(huán)起點(diǎn)的增量坐標(biāo);
R表示:端面切削的起點(diǎn)相對(duì)于終點(diǎn)在Z軸方向的坐標(biāo)分量。當(dāng)切削起點(diǎn)Z坐標(biāo)小于終點(diǎn)Z坐標(biāo)時(shí)R為負(fù)反之為正。當(dāng)R=0時(shí),為圓柱面車削。
端面切削循環(huán)-G94知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析編程舉例1
用G94指令車削如圖所示零件,材料為鋁件,毛坯尺寸Φ80×50mm,每次Z方向上車削最大為2mm余量。端面切削循環(huán)-G94知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析參考程序如下:O0003程序名M03S600;主軸正轉(zhuǎn)T0101;調(diào)用1號(hào)刀具G00X81Z2;刀具粗車循環(huán)定位端面切削循環(huán)-G94知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析G94X50Z-2F0.1;刀具軌跡為
A→F→E→B→AZ-4;刀具軌跡為
A→T→R→B→AZ-5;刀具軌跡為
A→L→U→B→A端面切削循環(huán)-G94知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析G00X100;退刀Z100;M30;程序結(jié)束端面切削循環(huán)-G94知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析編程舉例2
用G94指令車削如圖所示零件,材料為鋁件,毛坯尺Φ30×60m每次Z方向上車削2mm余量。
端面切削循環(huán)-G94知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析參考程序如下:O0004程序名M03S600;主軸正轉(zhuǎn)T0101;調(diào)用1號(hào)刀具端面切削循環(huán)-G94知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析G00X32Z2;刀具粗車循環(huán)定位G94X15Z0R10F0.1;刀具軌跡為
A→D→C→B→A端面切削循環(huán)-G94知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析Z-2;刀具軌跡為
A→E→F→B→AZ-4;刀具軌跡為
A→G→M→B→AZ-6;刀具軌跡為
A→N→T→B→A
端面切削循環(huán)-G94知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析G00X100;
Z100;退刀
M30;程序結(jié)束端面切削循環(huán)-G94知識(shí)學(xué)習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)任務(wù)實(shí)施知識(shí)拓展思考練習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析1)工具選擇:鋁棒裝夾在三爪自定心卡盤上,用百分表校正并夾緊。其他工具見表2-42)量具選擇:外圓、長(zhǎng)度精度要求不高,選用0~150mm游標(biāo)卡尺測(cè)量。3)刃具選擇:該工件的材料為硬鋁,切削性能較好,可以選用自行刃磨的90°高速鋼外圓車刀,置于T01號(hào)刀位。工、量、刃具選擇任務(wù)實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析知識(shí)拓展思考練習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)表2-4任務(wù)2.1的工、量、刃具清單工、量、刃具清單任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析知識(shí)拓展思考練習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)
任務(wù)中的階梯軸加工精度低不分粗精加工切削工件之前刀具定位于輪廓外A(33,2)處加工工藝路線任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析知識(shí)拓展思考練習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)按照先近后遠(yuǎn)的原則:先加工靠刀具較近的外徑Φ24,因余量較大需分多次車削(每次直徑方向上車削2mm)
加工工藝路線任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析知識(shí)拓展思考練習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)
然后加工外徑Φ30,因余量不大,可一次走刀加工出來(lái)。加工路線如圖所示。加工工藝路線任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析知識(shí)拓展思考練習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)
加工材料為硬鋁,硬度低,切削力小,精度要求不高,可用一把外圓車刀加工至尺寸要求
主軸轉(zhuǎn)速800r/min,
切削速度f(wàn)=0.1mm/r。切削用量的合理選擇任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析知識(shí)拓展思考練習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)
1)工件坐標(biāo)系的建立此任務(wù)工件坐標(biāo)系的原點(diǎn)選在工件右端面的中心,遵循基準(zhǔn)重合的原則。
2)基點(diǎn)坐標(biāo)的計(jì)算計(jì)算工件輪廓上基點(diǎn)坐標(biāo)即可,坐標(biāo)值見表2-5。參考程序的編制任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析知識(shí)拓展思考練習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)基點(diǎn)坐標(biāo)任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析知識(shí)拓展思考練習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)O0005程序名M03S800;主軸正轉(zhuǎn)T0101;調(diào)用1號(hào)刀具G00X33Z2;刀具粗車循環(huán)定位參考程序任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析知識(shí)拓展思考練習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)G90X30Z-15F0.1;刀具軌跡為
A→L→D→G→AX28;刀具軌跡為
A→P→M→G→AX26;刀具軌跡為
A→S→H→G→A參考程序任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析知識(shí)拓展思考練習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)X24;刀具軌跡為
A→N→C→G→AG00X30;刀具定位Φ30尺寸G01Z-38;刀具軌跡為L(zhǎng)→E參考程序任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析知識(shí)拓展思考練習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)G00X100;刀具沿X方向安 全退出Z100;刀具沿Z方向安 全退出M05;主軸停轉(zhuǎn)M30;程序結(jié)束參考程序任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析知識(shí)拓展思考練習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)
在此程序中,由于多數(shù)指令都是模態(tài)指令有續(xù)效性,程序可簡(jiǎn)寫如有多段直線插補(bǔ)時(shí),G90指令可只出現(xiàn)一次,后面的G90可省略進(jìn)給指令F值相同時(shí)也可省略,程序段號(hào)N#也可以不寫。參考程序任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析知識(shí)拓展思考練習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)1.加工準(zhǔn)備(1)檢查毛坯尺寸。(2)開機(jī)、回參考點(diǎn)。(3)程序輸入:把編寫好的數(shù)控程序輸入數(shù)控系統(tǒng)。(4)工件裝夾:加工時(shí)以外圓定位,用三爪自動(dòng)定心卡盤夾緊鋁棒,伸出60mm,找正并裝夾。(5)刀具裝夾:將外圓車刀裝在電動(dòng)刀架的1號(hào)刀位上。
任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析知識(shí)拓展思考練習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)2.對(duì)刀操作按表2-3的方法用試切法完成外圓車刀的對(duì)刀操作。
3.空運(yùn)行用機(jī)床鎖住功能進(jìn)行空運(yùn)行,空運(yùn)行結(jié)束后,使空運(yùn)行按鈕復(fù)位。注意若要開始加工,數(shù)控車床必須重回參考點(diǎn)。任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析知識(shí)拓展思考練習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)4.程序單段運(yùn)行加工
FAUNC系統(tǒng):按單段運(yùn)行開關(guān),模式選擇旋鈕在“AUTO”位置,按下循環(huán)啟動(dòng)鍵進(jìn)行程序加工,按一次加工一個(gè)程序段。加工過(guò)程中適當(dāng)調(diào)整各個(gè)倍率開關(guān),保證加工正常進(jìn)行。5.零件尺寸檢測(cè)程序執(zhí)行完畢后,進(jìn)行尺寸檢測(cè)。6.加工結(jié)束、拆下工件、清理機(jī)床任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析知識(shí)拓展思考練習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)1.在編寫數(shù)控加工程序前,要根據(jù)被加工零件的材料選擇合理的切削用量,根據(jù)數(shù)控加工工藝分析,注意各個(gè)工序在銜接時(shí),各切削用量的變化。
2.在選擇切削循環(huán)指令時(shí),一定要觀察清楚所要加工零件的形狀特征是否符合循環(huán)指令的使用范圍,然后合理選用。
3.G90指令和各參數(shù)均是模態(tài)的,實(shí)際編程中再次調(diào)用G90指令時(shí)只需重新給出改變后的X坐標(biāo)值。編程與操作注意事項(xiàng)任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析知識(shí)拓展思考練習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)4.G94指令和各參數(shù)均是模態(tài)的,實(shí)際編程中再次調(diào)用G94指令時(shí)只需重新給出改變后的Z坐標(biāo)值。注意:在選擇外圓車刀時(shí),應(yīng)選擇副偏角較大的外圓車刀。
5.工件裝夾在三爪卡盤上,要使數(shù)控機(jī)床的主軸沒(méi)有明顯的跳動(dòng),以保證零件的加工精度;也可以在加工之前先粗車外圓輪廓。
6.首次切削時(shí)由于熟練程度不夠,一般采用單段運(yùn)行加工,避免用自動(dòng)運(yùn)行方式編程與操作注意事項(xiàng)任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析知識(shí)拓展思考練習(xí)知識(shí)學(xué)習(xí)G01倒角功能倒角和倒圓角是零件上常見的情況,F(xiàn)ANUC數(shù)控系統(tǒng)中提供了在兩相鄰軌跡的G01程序段之間自動(dòng)插補(bǔ)倒角或倒圓角的控制功能。G01倒角45°功能知識(shí)拓展學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析知識(shí)學(xué)習(xí)思考練習(xí)任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施1.45°倒角編程格式為:G01Z(W)I±i時(shí),倒角情況如圖所示A點(diǎn)為起始點(diǎn)。
G01倒角45°功能知識(shí)拓展知識(shí)拓展學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析知識(shí)學(xué)習(xí)思考練習(xí)任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施編程格式為:G01X(U)K±k時(shí),倒角情況如圖所示,A點(diǎn)為起始點(diǎn)。G01倒角45°功能知識(shí)拓展知識(shí)拓展學(xué)習(xí)目標(biāo)任務(wù)導(dǎo)入任務(wù)分析知識(shí)學(xué)習(xí)思考練習(xí)任務(wù)實(shí)施任務(wù)實(shí)施2
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