廣西梧州市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編專(zhuān)題練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

廣西梧州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專(zhuān)題練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）“yuǎn、jìn”的偏旁都是，帶有這個(gè)偏旁的字大多和有關(guān)。

（2）“yì”的點(diǎn)在正上方，應(yīng)該（①先寫(xiě)點(diǎn)②后寫(xiě)點(diǎn)）。2、填空題（每題2分共5題）

1）.補(bǔ)充成語(yǔ)，并選擇填空。

神_____妙_____情_(kāi)____自_____半_____三_____

一_____見(jiàn)_____手_____眼___________然起_____

（1）他說(shuō)的這些話(huà)，真讓我_________。

（2）聽(tīng)到這激動(dòng)人心的消息，同學(xué)們_________地歡呼起來(lái)。2）.日積月累。

（1）大自然是清新而有情致的，就如劉方平筆下的“今夜偏知春氣暖，_______________”。大詩(shī)人李白也會(huì)發(fā)出這樣的感嘆：“________________，何人不起故園情”！

（2）愛(ài)國(guó)是一種情懷，我們偉大的周恩來(lái)總理就曾說(shuō)過(guò)：我們愛(ài)我們的民族，_______________________。

（3）有所期諾，_________；有所期約，______________。《袁氏世范》

（4）某景點(diǎn)有一則廣告：“除了你的腳印，什么都別留下，除了你的記憶，什么都別帶走?！闭?qǐng)你試著分析一下這則廣告語(yǔ)好哪里。

____________________________________

（5）“鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”，這學(xué)期以來(lái)，你讀了《________》（填一書(shū)名），我喜歡讀的理由是____________。（20個(gè)字左右）3）.讀句子，根據(jù)拼音，寫(xiě)漢字。

（1）燈光突然xī(

)滅了，隨后表演者沮sàng(

)地走下舞臺(tái)。

（2）弟弟pā(

)在姨媽的肩膀上，委qū(

)地哭了。

（3）警察終于jiū(

)出了這個(gè)àn(

)件的主謀。4）.分別解釋下列詞語(yǔ)中的加點(diǎn)字，并說(shuō)一說(shuō)你的發(fā)現(xiàn)。

(1)守株待兔______________________

(2)道旁李______________________

(3)問(wèn)其故______________________

(4)弗能應(yīng)______________________

我的發(fā)現(xiàn)：___________________________________5）.形近字組詞

鈞()蓬()熬()粟()魁()

釣()篷()遨()栗()槐()3、選擇題（每題2分共3題）

1）.請(qǐng)你幫小馬選出下列加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)（）A．羊圈（quān）磨坊（fǎng）焦急（jiāo）揠苗助長(zhǎng)（yà）B．半晌（xiǎng）廚房（chú）教室（shì）筋疲力盡（jīng）C．大廈（xià）而且（ér）馬棚（péng）鉆進(jìn)去（zuān）D．窯洞（yáo）廁所（cè）窟窿（kū）捧腹大笑（pěng）2）.下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的是（）A．宙斯決定給普羅米修斯以最嚴(yán)格的懲罰。B．語(yǔ)文對(duì)于我很感興趣，所以上語(yǔ)文課時(shí)我聽(tīng)得很認(rèn)真。C．石級(jí)邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來(lái)的，真叫人發(fā)顫！D．爺爺常常給我講起過(guò)去有趣的往事。3）.忙趁東風(fēng)放紙鳶（）A．風(fēng)箏。B．小鳥(niǎo)。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子練習(xí)。

(1)觸著墻的，細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)寫(xiě)句子）

_______________________________

(2)例：那條狗高興、緊張、發(fā)怒的時(shí)候都叫。

那條狗高興的時(shí)候叫，緊張的時(shí)候叫，發(fā)怒的時(shí)候也叫。

月光是那樣柔和，照亮了高山、大樹(shù)、大道和小路。（體會(huì)例句的表達(dá)方式寫(xiě)一寫(xiě)）

______________________________________________

(3)它們是那樣柔弱，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（給句子換個(gè)說(shuō)法，意思不變）

____________________________________________________________

(4)修改病句。

《繁星》的作者是巴金寫(xiě)的。

_______________________________________5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

碧綠碧綠的頭發(fā)

雪白雪白的稻谷

花白花白的葉子

金黃金黃的棉花2）.我會(huì)連。

彎彎的升旗儀式

壯觀(guān)的小路

透明的翅膀6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話(huà)

________我抬頭向窗口望去，那不是陳海么？

________“嘣嘣”的球聲隨著急促的奔跑聲不時(shí)傳進(jìn)教室。

________我忍不住叫起來(lái)：“好球！”

________課外活動(dòng)開(kāi)始了，操場(chǎng)上人聲喧鬧。

________他正和其他班的同學(xué)在打籃球。只見(jiàn)他一個(gè)彈跳，截住了半空中飛來(lái)的球，直沖籃架，翻手一投，球乖乖地進(jìn)了球網(wǎng)。2）.給句子排排隊(duì)。

()雞尾,是盛產(chǎn)哈密瓜的新疆。

()你看，她多像我們祖國(guó)960萬(wàn)平方公里的版圖啊。

()雞頭，是物產(chǎn)豐富的東北三省。

()雞背，是一碧千里的內(nèi)蒙古草原。

()我有一張雞年的郵票。

()雞腹，密布著許多海港和名城。

()雄雞的心臟，正是我們祖國(guó)的首都——北京。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.是比喻句的打“√”，不是的打“×”。

1．千萬(wàn)縷像利箭一樣的金光刺得人睜不開(kāi)眼。(

)

2．我們仿佛聽(tīng)見(jiàn)大海的歌聲。(

)

3．可愛(ài)的小鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上歡唱。(

)

4．大興安嶺是一座巨大的寶庫(kù)。(

)

5．我倆真像一對(duì)親兄弟。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)詞閱讀。

1．《稚子弄冰》寫(xiě)出了幼童寒冬弄冰玩耍的過(guò)程：脫曉冰—穿____—當(dāng)_____—____—碎曉冰。

2．三首古詩(shī)分別通過(guò)童孫______，稚子脫曉冰，_____的場(chǎng)景，刻畫(huà)了兒童__________的形象，表達(dá)了詩(shī)人________的思想感情。

3．①②③三句詩(shī)中，我最喜歡的是：___________。讀著這句詩(shī)，我仿佛看到了____________，仿佛聽(tīng)到了__________。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作

我們的生活美麗而精彩，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊很多的美好：美麗的景，美好的物，善良的人……請(qǐng)你選擇其中的一個(gè)，寫(xiě)一篇作文。

要求：把自己印象中最美或最受感動(dòng)的內(nèi)容寫(xiě)清楚。做到語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。夸父逐日夸父與日逐走，入日；渴，欲得飲，飲于河、渭；河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林。1．解釋下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)。

①與日逐走_(dá)_______②河渭不足________

③北飲大澤________④棄其杖________

2．翻譯下列句子。

①夸父與日逐走，入日。

___________________

②未至，道渴而死

____________________

③棄其杖，化為鄧林

___________________

3．對(duì)于夸父臨死時(shí)棄其杖，化為鄧林（桃林）這個(gè)情節(jié)，你有何感想？

_____________

4．從《夸父逐日》這個(gè)古代神話(huà)中，你了解到我國(guó)古代勞動(dòng)人民怎樣的思想和精神？

__________________

5．你認(rèn)為夸父逐日以至于喪了命，這樣做值得嗎？請(qǐng)簡(jiǎn)述理由。

______________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。美麗的北海公園①星期日早晨，我來(lái)到風(fēng)景如畫(huà)的北海公園游玩。②我隨著熙熙攘攘的人群走進(jìn)了北海公園的大門(mén)。首先展現(xiàn)在我眼前的是架在湖上的玉帶橋。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它潔白如玉，狀如飄帶，所以人們稱(chēng)它為“玉帶橋”。玉帶橋的兩邊各有一座五彩繽紛的牌樓，牌樓頂上的琉璃瓦在陽(yáng)光下熠熠閃光。走上玉帶橋，可看到漢白玉的橋欄上刻著精美的花紋。③站在玉帶橋上向北看，可看到高高的瓊島。瓊島上的樹(shù)木層層疊疊，郁郁蔥蔥。還可隱約看到綠樹(shù)掩映的彎曲的小路和小亭子。瓊島上面聳立著一座白塔。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白塔宛如一位身披白紗的仙女，在萬(wàn)綠叢中迎接絡(luò)繹不絕的游客。④玉帶橋的東邊是一個(gè)大荷花池。池內(nèi)盛開(kāi)著美麗的荷花，粉紅的、淡黃的、雪白的……這些荷花在肥厚而油綠的荷葉襯托下，顯得格外嬌媚。微風(fēng)吹過(guò)，荷花微擺，恰如少女翩翩起舞。陣陣清香隨風(fēng)飄來(lái)，沁人心脾，令人陶醉。⑤玉帶橋的西邊是北海湖。湖水碧綠，水面平靜，把瓊島環(huán)抱懷中。有時(shí)微風(fēng)乍起，波紋涌動(dòng)，使這湖水重有一種誘人的魅力。偶爾，幾只小船劃破了湖面的平靜，船上的游客歡歌笑語(yǔ)，盡情享受著大自然所給予的無(wú)限樂(lè)趣。⑥北海公園可真美呀！1．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

展現(xiàn)——(

)精美——(

)

宛如——(

)襯托——(

)

2．寫(xiě)出帶有“如”字的四字詞語(yǔ)。

風(fēng)景如畫(huà)________________________

3．用“——”畫(huà)出文中的比喻句。

4．“我”是站在_______上觀(guān)常北海公園的，玉帶橋的北邊是______，東邊是______，西邊是______。

5．“我”觀(guān)賞瓊島時(shí)，看到了什么？按順序?qū)懴聛?lái)。

________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。

富：①財(cái)產(chǎn)多（跟“貧、窮”相對(duì)）。②使變富。③資源；財(cái)產(chǎn)。④豐富；多。

（1）亞馬遜的熱帶雨林是世界上最為富饒的地方。(

)

（2）財(cái)富，是勞動(dòng)所創(chuàng)造的。(

)

（3）今日的中國(guó)，國(guó)富民強(qiáng)，連敵人也不能否認(rèn)這一點(diǎn)。(

)2）.用“√”給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

（1）雨一來(lái)，朱雅璐便放假（jiàjiǎ）了。

（2）這件事是真還是假（jiàjiǎ）？

（3）喬承宇就讓他們一個(gè)一個(gè)地背（bēibèi）誦。