部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)期末測(cè)試題及答案小升初語(yǔ)文測(cè)試題及答案

2020—2021學(xué)年度第二學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)

六年級(jí)語(yǔ)文期末試題

本試卷共4頁(yè)，滿分100分，考試時(shí)間：70分鐘

要求：書(shū)寫(xiě)規(guī)范，卷面整潔加1-5分（共105分）

一、基礎(chǔ)知識(shí)（38分）

1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）

行走在溫州的風(fēng)景里雁山云影，夜夜在夢(mèng)中pdihudi（）；百丈

瀑，日日在耳邊回響。春天駐足籀園，漫步shuji（）的海洋；夏日游

于翠微山公園，傾聽(tīng)xlshuGi（）qlngcui（）的歌唱。巍巍

青山y(tǒng)lwei（）著楠溪江……這里竟美得如此ch?di（）。

2.用“J”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（6分）

強(qiáng)迫（qiangqiang）模樣（m6mu）倒映（ddodao）

暈車(chē)（yunyUn）提供（gdnggong）見(jiàn)微知著（zhuzhu6）

3.下面句子中加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）

A.游客們常常為此陶醉不已，派連莊返。

B.西雙版納曾經(jīng)有過(guò)唯萄理粵的象兵。

C.“十一”長(zhǎng)假,街上隼水節(jié)龍,游人緡粵不絕。

4.下面四組成語(yǔ)中，與神態(tài)無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（）（2分）

A.神采奕奕眉開(kāi)眼笑B.目瞪口呆笑逐顏開(kāi)

C.大驚失色垂頭喪氣D.儀表堂堂囪囹吞棗

5.詩(shī)句“大漠沙如雪，燕山月似鉤”運(yùn)用的修辭手法是（）（2分）

A.比喻B.排比C.擬人D.夸張

6.根據(jù)要求，完成句子練習(xí)。（每題2分，共8分）

（1）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（仿照例句，補(bǔ)寫(xiě)句子。）

教室里真安靜啊，o

（2）為了人民的幸福，革命先輩什么困難都能克服。（改為雙重否定句）

（3）我的弟弟可調(diào)皮了，0（抓住動(dòng)作

與神態(tài)寫(xiě)出人物特點(diǎn)。）

（4）過(guò)年時(shí)候吃魚(yú)：-（請(qǐng)寫(xiě)出包含習(xí)俗的寓意。）

7.積少成多（每空1分，共12分）

（1）這個(gè)學(xué)期我認(rèn)識(shí)了許多人物，他們高尚的品質(zhì)給我留下了很深的印象，如

的李大釗，的張思德等。

（2）是元代著名的書(shū)法家。他的運(yùn)筆自然，點(diǎn)畫(huà)圓潤(rùn)多姿，

具有行書(shū)的筆意；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊平正寬綽。

（3）閱讀，就是和高尚的人談話。于謙借“粉骨碎身渾不

怕，。”來(lái)表達(dá)不與惡勢(shì)力同流合污的高貴品質(zhì)；

從《周易》“窮則變,，

”的思想中，我懂得了“窮則思變”的道理。

（4）

我們熱愛(ài)古詩(shī)詞，因?yàn)樗鼈冊(cè)缫讶谌胛覀兊纳钪?。寒食?jié)到來(lái)，想到“春城無(wú)

處不飛花，"；七夕節(jié)讓我們感受到“

，脈脈不得語(yǔ)”的意境。遇到艱難坎坷，我們想到《竹石》中的“千磨

萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，"；遇到老年人哀嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近

黃昏”，我們可以借用蘇軾的《浣溪沙》中的“誰(shuí)道人生無(wú)再少？

!”勸慰他。

二、口語(yǔ)交際（4分）

隨著“全民大閱讀”活動(dòng)的開(kāi)展，學(xué)校請(qǐng)來(lái)一位知名作家到學(xué)校為我們作報(bào)

告，在交流互動(dòng)環(huán)節(jié)，他讓你說(shuō)一說(shuō)讀書(shū)的好處。你怎么回答？

三、快樂(lè)讀書(shū)吧（5分）

這學(xué)期我們接觸了幾本世界名著，它們不僅有引人入勝的情節(jié)，還有復(fù)雜的

內(nèi)涵，正因?yàn)槿绱耍x起來(lái)才更有趣。其中《魯賓遜漂流記》是國(guó)

作家的作品。

通過(guò)讀這本書(shū)，讓我有很深的感悟：

2

四、閱讀感悟（23分）

（一）課內(nèi)閱讀。（12分）

學(xué)奕

弈秋，通國(guó)之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人（），惟弈秋

之為聽(tīng)；一人雖聽(tīng)之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓舉（jidozhuo）而射之。

雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若勺（yuyu）?日：非然也。

1.本文選自《》，其作者是我國(guó)古代的思想家、

教育家。（2分）

2.請(qǐng)將短文內(nèi)容補(bǔ)充完整,填入文中的括號(hào)里。（2分）

3.請(qǐng)用“V”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（2分）

4.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）

（1）弈秋，理日之善弈者也。（）

（2）思般弓薪而射之。（）

（3）雖g冬俱學(xué)。（）

（4）乃是立智弗若與？（）

5.通過(guò),本篇短文的學(xué)習(xí)，你明白了怎樣的道理？（2分）

（二）課外閱讀（11分）

稻子熟了，媽媽我想您了

親愛(ài)的媽媽：

稻子熟了，媽媽，我來(lái)看您了。

媽媽，您在安江，我在長(zhǎng)沙，隔得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。我在夢(mèng)里總是想著您，想著安

江這個(gè)地方。

人事難料啊，您這樣一位習(xí)慣了繁華都市生活的大家閨秀，最后竟會(huì)永遠(yuǎn)留

在這么一個(gè)偏遠(yuǎn)的小山村。

還記得嗎？1953年，我要從重慶的大學(xué)分配到這兒，是您陪著我，臉貼著

地圖，手指順著密密麻麻的細(xì)線，找了很久，才找到地圖上這么一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)

時(shí)您嘆了口氣說(shuō)：“孩子，你到那兒，是要吃苦的呀……”

我說(shuō)：“我年輕，我會(huì)拉小提琴?！?/p>

沒(méi)想到的是，為了我，為了幫我?guī)『?，把您也拖到了安江。最后，受累?/p>

苦的，是媽媽您哪！您哪里走得慣鄉(xiāng)間的田展！我總記得，每次都要小孫孫牽著

您的手，您才敢走過(guò)屋前屋后的田間小道。

對(duì)一輩子都生活在大城市里的您來(lái)說(shuō)，70歲了，一切還要重新來(lái)適應(yīng)。我

從來(lái)沒(méi)有問(wèn)過(guò)您有什么難處，我總以為會(huì)有時(shí)間的，會(huì)有時(shí)間的，等我閑一點(diǎn)一

定好好地陪陪您……哪想到，直到您走的時(shí)候，我還在長(zhǎng)沙忙著開(kāi)會(huì)。那天正好

3

是中秋節(jié)，全國(guó)的同行都來(lái)了，搞雜交水稻不容易啊，我又是組織者，怎么著也

得陪大家過(guò)這個(gè)節(jié)啊，只是兒子永遠(yuǎn)虧欠媽媽您了……其實(shí)我知道，那個(gè)時(shí)候已

經(jīng)是您的最后時(shí)刻。我總盼望著媽媽您能多撐兩天。誰(shuí)知道，即便是天不亮就往

安江趕，我還是沒(méi)能見(jiàn)上媽媽您最后一面。

太晚了，一切都太晚了，我真的好后悔，媽媽，當(dāng)時(shí)您一定等了我很久，盼

了我很長(zhǎng)時(shí)間，您一定有很多話要對(duì)兒子說(shuō)，有很多事要交代?？晌以趺淳湍敲?/p>

糊涂呢！這么多年哪，為什么我就不能少下一次田，少做一次試驗(yàn)，少出一天差，

坐下來(lái)靜靜地好好陪陪您。哪怕，哪怕就一次也好。媽媽，每當(dāng)我的研究取得成

果，每當(dāng)我在國(guó)際講壇上談笑風(fēng)生，每當(dāng)我接過(guò)一座又一座獎(jiǎng)杯，我總是對(duì)人說(shuō)，

這輩子對(duì)我影響最深的人就是媽媽您?。o(wú)法想象，沒(méi)有您的英語(yǔ)啟蒙，在一片

閉塞中，我怎么能夠用英語(yǔ)閱讀世界上最先進(jìn)的科學(xué)文獻(xiàn)，用超越那個(gè)時(shí)代的視

野，去尋訪遺傳學(xué)大師孟德?tīng)柡湍柛?？無(wú)法想象，在那個(gè)顛沛流離的歲月中，

從北平到漢口，從桃源到重慶，沒(méi)有您的執(zhí)著和鼓勵(lì)，我怎么能夠獲得系統(tǒng)的現(xiàn)

代教育，獲得在大江大河中自由遨游的膽識(shí)？無(wú)法想象，沒(méi)有您跟我講尼采，講

這位昂揚(yáng)著生命力、意志力的偉大哲人，我怎么能夠在千百次的失敗中堅(jiān)信，必

然有一粒種子可以使萬(wàn)千民眾告別饑餓。他們說(shuō)，我用一粒種子改變了世界。我

知道，這粒種子，是媽媽您在我幼年時(shí)種下的！

稻子熟了，媽媽，您能聞到嗎？安江可好？那里的田墩是不是還留著熟悉的

歡笑？隔著21年的時(shí)光啊，我依稀看見(jiàn)，小孫孫牽著您的手，走過(guò)稻浪的背影；

我還要告訴您，一輩子沒(méi)有耕種過(guò)的母親，稻芒劃過(guò)手掌，稻草在場(chǎng)上堆積成垛，

谷子在陽(yáng)光中喈啪作響，水田在夕曬下泛出橙黃的顏色。這都是兒子要跟您說(shuō)的

話，說(shuō)不完的話??！……

兒：平

1.請(qǐng)說(shuō)出選文采用第二人稱〃您”來(lái)表達(dá)的好處。（2分）

2.根據(jù)文章內(nèi)容，請(qǐng)解釋下面句子中加橫線詞語(yǔ)的不同含義。（4分）

⑴他們說(shuō)，我用一粒獨(dú)壬改變了世界。

（2）我知道，這粒種子,是媽媽您在我幼年時(shí)種下的!

3.結(jié)合全文，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析〃稻子熟了，媽媽我想您了〃蘊(yùn)含了作者對(duì)母親哪些

豐富的感情。（2分）

4.文中作者說(shuō)“我總是對(duì)人說(shuō)，這輩子對(duì)我影響最深的人就是媽媽您啊”，請(qǐng)

根據(jù)文章內(nèi)容，概括出母親對(duì)作者的成長(zhǎng)有哪些影響。（3分）

五、習(xí)作平臺(tái)（30分）

快畢業(yè)了，六年的學(xué)習(xí)生活，我們與敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)朝夕相處，你

們之間一定發(fā)生過(guò)很多令你難忘的故事，有傷心、有委屈、有感動(dòng)、有期盼……

選擇你印象最深的感受，回憶當(dāng)時(shí)的心情，寫(xiě)下來(lái)。寫(xiě)的時(shí)候要把印象深刻的內(nèi)

容寫(xiě)具體，表達(dá)出真情實(shí)感。

4

2020—2021學(xué)年度第二學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)

六年級(jí)語(yǔ)文期末試題參考答案

一、基礎(chǔ)知識(shí)（39分）

L讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（每字0.5分，共6分）

徘徊書(shū)籍蟋蟀清脆依偎徹底

2.用“J”給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（每個(gè)0.5分，共3

分）

強(qiáng)迫（qiang）模樣（mU）倒映（dGo）

暈車(chē)（yun）提供（g6ng）見(jiàn)微知著（zhu）

3：B（2分）

4.D（2分）

5.A（2分）

6.根據(jù)要求，完成句子練習(xí)。（8分）

（1）略（2分）

⑵略（2分）

（3）抓住動(dòng)作與神態(tài)，意思對(duì)即可。（2分）

（4）年年有余（2分）

7.積少成多（共12分，每空1分，錯(cuò)一個(gè)字扣0.5分。）

（1）為理想獻(xiàn)身，為人民服務(wù)。意思對(duì)即可

（2）趙孟^楷書(shū)

（3）要留清白在人間變則通，通則久

（4）寒食東風(fēng)御柳斜；盈盈一水間，任爾東西南北風(fēng)；門(mén)前流

水尚能西！休將白發(fā)唱黃雞。

二、口語(yǔ)交際（4分）

略

三、快樂(lè)讀書(shū)吧（5分）

英丹尼爾笛福（前兩個(gè)空，每空1分，錯(cuò)一個(gè)字不得分。

后一個(gè)空3分）

四、閱讀感悟（23分

（一）課內(nèi)閱讀。（12分）

1.《孟子告子》孟子（2分，每空1分，錯(cuò)一

個(gè)字不得分。）

2.專心致志（2分）

3.zhu6yu（2分）

4.（4分，每空1分，錯(cuò)一個(gè)字不得分。）

（1）全國(guó)

（2）拉，引

（3）他，指專心致志的那個(gè)人

（4）因?yàn)?/p>

5

5,略

（二）課外閱讀（11分）