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蘇教版一年級上冊體育教案

蘇教版一年級上冊體育教案

篇一:蘇教版小學(xué)一年級上冊體育教案

第一課課堂常規(guī)教育

第1課時

教學(xué)內(nèi)容:體育常識:課堂常規(guī)室內(nèi)活動:分左右

教學(xué)目標(biāo):了解體育課課堂常規(guī)的主要內(nèi)容,積極參與游

戲活動,樂于反復(fù)練習(xí),積極配合教師完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)。

一、導(dǎo)入新課

師:

簡單介紹剛結(jié)束的北京奧運會.

小朋友你們喜歡什么體育運動?

知道不知道什么是體育課嗎?

小朋友知道上體育課該注意些什么嗎?

根據(jù)學(xué)生的回答導(dǎo)入課題。

書寫板書。

生:積極參與回答問題。

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二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

師:教完后提問,讓學(xué)生回答。內(nèi)容簡單扼要,能讓學(xué)生

聽明白。

1、什么是體育課堂常規(guī)?

體育課課堂常規(guī)是體育課中師生共同遵守的基本規(guī)范和要

求,是體育課的基本內(nèi)容之一,它包括課前常規(guī)、上課常規(guī)、

下課常規(guī)等幾個方面。

2、為什么要建立體育課堂常規(guī)?

①必須穿運動鞋上體育課。

②應(yīng)穿運動衣褲上體育課。

③上課前應(yīng)取下衣服上的紀(jì)念章、?;铡⒖诖胁荒芊?/p>

小刀等尖利物品。

④在課前二、三分鐘到達(dá)規(guī)定地點,準(zhǔn)備集隊上課。

⑤體育課中要主動配合教師,遵守課堂紀(jì)律,有序地做

練習(xí),不哄鬧,不做有危險的動作。

⑥愛護(hù)體育器材,按教師的要求搬運和發(fā)放器材。下課

時要清點器材,及時歸還體育室,避免損壞或遺失。

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⑦下課鈴前要整隊,認(rèn)真聽取教師對課的小結(jié)或師生共

同進(jìn)行總結(jié)。生:認(rèn)真聽講,心中默默記下,反復(fù)讀。

積極回答問題。

3、調(diào)查學(xué)生的身體健康情況,是否有不適合上體育課的

學(xué)生。

及時與學(xué)生家長溝通。

三、室內(nèi)活動:分左右

學(xué)習(xí)目標(biāo):明白要求,樂于反復(fù)練習(xí),對練習(xí)感興趣。

師:

1、讓學(xué)生全體起立,教師提問,學(xué)生用肢體語言回答。

2、根據(jù)學(xué)生掌握的情況,進(jìn)行講解示范。

3、讓學(xué)生上臺表演,認(rèn)真觀察是否做對,讓學(xué)生自行改

正錯誤。

4、混亂順序,考驗學(xué)生的反應(yīng)能力及辨別左右的能力。

生:

1、自我判斷教師提出的問題,獨立完成。

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2、認(rèn)真觀察,并模仿。

3、積極參與活動,表現(xiàn)自己的能力。

4、思想集中,反應(yīng)靈敏。

四、總結(jié)評價

師:

1、總結(jié)評價整節(jié)課的主要學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、宣布下課。

生:

1、積極聽講,記住學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、師生再見。

第二課隊形練習(xí)

學(xué)習(xí)階段:水平一

學(xué)習(xí)目標(biāo):基本能知道隊行的站法,能分清左右;能積極

參與游戲活動,相互幫助。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:隊行練習(xí)游戲:快快集合

學(xué)習(xí)步驟:

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一、統(tǒng)一規(guī)章、身體力行

教師活動:

1、排列基本隊行,進(jìn)行課堂常規(guī)等方面的教育,使得學(xué)

生明了在體育課中,應(yīng)該做些什么和應(yīng)該怎樣做。

(要調(diào)動學(xué)生的積極性,使得精神飽滿,充滿生機(jī)和活

力)。學(xué)生活動:

1、快速安靜地聽從老師的指揮,和老師一起計劃這學(xué)期

我們要如何來上體育課。

2、在自己定好規(guī)章后,身體力行,積極參與基本隊行的

排列。組織:四列橫隊

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二、團(tuán)結(jié)合作、掌握技能

教師活動:

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1、各種排法并且示范,并帶領(lǐng)學(xué)生集體練習(xí),對練習(xí)中

出現(xiàn)的問題及時糾正。

2、對上課的紀(jì)律進(jìn)行反復(fù)強(qiáng)調(diào),要求學(xué)生相互監(jiān)督,小

隊之間相互評比。

學(xué)生活動:

1、學(xué)生認(rèn)真聽講與觀察老師的講解示范,按老師的要求

認(rèn)真反復(fù)練習(xí)。

2、對自己充滿信心,基本能做到遵守紀(jì)律,積極參與評

比活動。組織:四列橫隊

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游戲活動:快快集合

教師活動:

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1、組織學(xué)生進(jìn)行一一,四快集合游戲活動,講解時語言簡

單明了,示范正確,讓學(xué)生能明白。

2、對游戲中出現(xiàn)的錯誤及時糾正。

3、由哨子為信號,小組進(jìn)行比賽,哪組完成的最好,要

求靜、齊、快。

學(xué)生活動:

1、學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的聽講與觀察,積極參與游戲,精神飽

滿,反映靈敏,動作迅速,全力投入到游戲中去。

2、學(xué)生糾正自己的錯誤,完成老師的要求

3、學(xué)生認(rèn)真參與比賽,聽賽后進(jìn)行相互評價,總結(jié)成功

和失敗的原因,然后集體討論。

組織:在籃球場內(nèi)規(guī)定的區(qū)域內(nèi)進(jìn)行,先解散隊伍然后

再集合隊伍。

三、創(chuàng)新延伸、放松舒展

教師活動:進(jìn)行放松練習(xí),帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行柔韌性練習(xí)。

學(xué)生活動:充分展示自己,積極進(jìn)行練習(xí)。

組織:四列橫隊,圖示同上

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場地器材:籃球場一片塑膠跑道

第三課自然走,前腳掌走

學(xué)習(xí)階段:水平一

學(xué)習(xí)目標(biāo):樂于參與各種活動,在活動中提高學(xué)生學(xué)習(xí)的

興趣,展示簡單的動作。

學(xué)習(xí)內(nèi)容:走和跑:自然走,前腳掌走游戲:老鷹和小

雞學(xué)習(xí)步驟:

一、運動參與:

教師活動:

1、組織學(xué)生進(jìn)行隊列練習(xí),重點“立正”。反復(fù)練習(xí)排

隊,讓學(xué)生清楚的明白自己的站位,以游戲的形式開展,組織

學(xué)生小組間進(jìn)行比賽。

2、小游戲集中注意力。

3、教師講解示范正確姿勢的自然走,前腳掌走。

上體正直,自然挺胸,腳尖朝前,走成直線。

4、組織學(xué)生進(jìn)行練習(xí),通過場地上的標(biāo)線行走。

學(xué)生活動:

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1、認(rèn)真投入地進(jìn)行隊列練習(xí)。體驗“靜、齊、快”。積

極參與練習(xí),能快速找到自己的站位,清楚地知道自己是哪一

個小組。

2、注意看和聽,反應(yīng)速度快。

3、學(xué)生邊看邊模仿。

4、積極參與活動,敢于展示自己體驗正確與錯誤動作的

組織:

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展示自我:

教師活動:

1、與學(xué)生一切參與游戲——老鷹和小雞。邀請學(xué)生一起

示范,讓學(xué)生清楚地知道如何開展游戲活動,安排好學(xué)生的活

動區(qū)域。

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2、提示啟發(fā)學(xué)生怎樣才能不被老鷹抓到。

3、給學(xué)生發(fā)標(biāo)志性飾物,引起學(xué)習(xí)興趣。

4、帶領(lǐng)學(xué)生分組進(jìn)行游戲活動,提示學(xué)生注意安全。

5、集合學(xué)生,集體總結(jié)游戲情況,提出要求,鼓勵表揚

學(xué)生。學(xué)生活動:

1、以小隊為單位,選派一位同學(xué)扮演老鷹。仔細(xì)觀察游

戲的形式,了解游戲如何進(jìn)行。

2、開動腦筋,積極思考,敢于創(chuàng)新。

3、樂于反復(fù)練習(xí),在游戲時,能相互合作,相互幫助。

組織:散點八小組

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三、交流評價,“我顯我個性”

教師活動:

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1、組織學(xué)生進(jìn)行交流走的方法。

2、師生評價,教師鼓勵。

學(xué)生活動:

1、學(xué)生個人表演走的姿勢。

2、體會成功的喜悅。

組織:沿籃球場線走

篇二:小學(xué)一年級上冊體育教案

一一二二年年級級體體育育導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)設(shè)設(shè)計計

1

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一一二二年年級級體體育育導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)設(shè)設(shè)計計

3

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一一二二年年級級體體育育導(dǎo)導(dǎo)學(xué)學(xué)設(shè)設(shè)計計

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篇三:小學(xué)一年級上冊體育教案

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旬陽縣城關(guān)一小

2019—2019學(xué)年第一學(xué)期

學(xué)科:____________

班級:____________

任課教師:____________

小學(xué)一年級體育上冊教案

一年級教學(xué)目的和目標(biāo)

教學(xué)目的:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:

“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健

康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的

素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。”

一年級教學(xué)目標(biāo):

(一)、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一

些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

(二)、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞

蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

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(三)、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)

結(jié)合作

體育課教學(xué)常規(guī):

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)

經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品

質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)

量。

一、教師方面:

認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準(zhǔn)上課。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任

務(wù),掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)

而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,組織措施等。

1、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布貉好場地、器材、及教

學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課,必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)

導(dǎo)同意,并做好妥善安排。

2、在教學(xué)中,加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時要注意對學(xué)

生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個方面的任務(wù)。

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3、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運用,要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā),

根據(jù)青少年的心理生理特點及學(xué)生的實際情況,科學(xué)地安排好、

密度和運動量。

4、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴(yán)肅、自然、

注意精神文明的建設(shè),并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)

場等候上課。

5、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定,

重視資料的積累和保管,并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納,指

導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作,不斷提高教學(xué)質(zhì)

量。

6、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作

用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作,使他們真正起到教

師助手作用。

7、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律,嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與

要求,嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領(lǐng)導(dǎo)匯

報并作好妥善處理。

二、學(xué)生方面:

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1、學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,

積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,

逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上

課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點等候上課。

站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指

揮,遵守課堂各項規(guī)定。

4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨

意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護(hù)措施。

5、要愛護(hù)體育器材,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,

課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

小學(xué)一年級體育教材分析

一年級體育基礎(chǔ)常識共三篇內(nèi)容,現(xiàn)將各篇教材的意義和

應(yīng)掌握的要點簡述如下。

1.認(rèn)真上好體育課

初入學(xué)的兒童對于體育課是一門什么樣的功課和怎樣上好

這門功課還不夠清楚,因此要通過形象,生動活潑的形式,如

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讓他們觀摩高年級的體育課,或本班講與練(如排隊、分組

等)結(jié)合的活動,讓他們淺顯地了解上體育課的意義、體育

課的組織形式以及簡單常規(guī)要求。并且知道“體育課上,學(xué)

習(xí)和鍛煉積極不積極”將作為評定學(xué)生學(xué)習(xí)成績的內(nèi)容之一,

以強(qiáng)化學(xué)生認(rèn)真上好體育課的意識,為以后上好課打好初步基

礎(chǔ)。本課內(nèi)容可在開學(xué)初的第一節(jié)引導(dǎo)課進(jìn)行;一年級第二學(xué)

期和二年級的兩個學(xué)期,都應(yīng)在上學(xué)期、學(xué)年的基礎(chǔ)上不斷總

結(jié)成績和提高要求。

2.正確的身體坐、立、行姿勢

從小學(xué)低年級抓起,培養(yǎng)兒童身體正確姿勢,其中包括坐、

立、行姿勢,是《課程標(biāo)準(zhǔn)》在本階段明確提出的重點目標(biāo)之

一,對于兒童身體發(fā)展和健康具有現(xiàn)實意義,而且能使他們受

益終生。為此,把“正確的身體坐、立、行姿勢”定為體

育基礎(chǔ)常識的重點內(nèi)容,并作為一年級評定體育課學(xué)習(xí)成績的

內(nèi)容之

--,以強(qiáng)化學(xué)生關(guān)注自己身體良好姿勢的意識和實踐活

動。教學(xué)不僅讓學(xué)生知道“正確與錯誤姿勢的區(qū)別”,也

能“說出處于正確與不正確姿勢時的感受”。因此,這樣

的目標(biāo)只有讓學(xué)生認(rèn)真實踐、體驗,才會產(chǎn)生切實感受。此外,

教學(xué)不僅要重視室內(nèi)外結(jié)合,還應(yīng)延伸到課外和生活,如寫字、

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走路、看電視,要求學(xué)生都要有“坐有坐樣”“站有站

樣”“走有走樣”的意識,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3.學(xué)會測量身高和體重

課程標(biāo)準(zhǔn)明確提出,要讓學(xué)生從上小學(xué)開始就“定期測

量和記錄自己的身高和體重的變化”。這實際上是要求學(xué)生

從一年級就建立一份簡單的身體發(fā)展成長材料,目的是使學(xué)生

“具有關(guān)注身體和健康的意識”。為此,在為學(xué)生設(shè)計的

學(xué)習(xí)成績手冊中,設(shè)貉了“身高和體重測量情況記錄表”

以及“測量標(biāo)準(zhǔn)評價表”。為了強(qiáng)化學(xué)生對測量方法、技

能的掌握和對自己身體發(fā)展的關(guān)注,激發(fā)學(xué)生認(rèn)真上好體育課

和鍛煉身體的積極性,還把“會不會測量自己的身高和體

重”作為二年級評定體育課學(xué)習(xí)成績的內(nèi)容。本項學(xué)習(xí)內(nèi)容

是一項實踐性很強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容。對于小學(xué)一年級學(xué)生來說,讓

他們親手操作,即使測量器材符合規(guī)格標(biāo)準(zhǔn),數(shù)量能夠滿足需

要,也會遇到認(rèn)知和操作上的許多困難。因此,教師需精心備

課、悉心組織實施。而且在時間的安排、器材的籌措和調(diào)配等

工作上,應(yīng)成為學(xué)校體育教研組的一項制度性的內(nèi)容。這項身

體測量工作,一年級可在體育老師指導(dǎo)幫助、班主任或衛(wèi)生老

師協(xié)助下,師生共同完成;到了二年級應(yīng)由學(xué)生逐步獨立

(學(xué)生間互測)完成。

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(二)基本活動

基本活動,是根據(jù)小學(xué)低年級學(xué)生的身心特點選編的。包

括自然的走、跑、跳躍、投擲、攀爬、滾翻、簡單的體操動作、

韻律活動和簡易舞蹈等內(nèi)容的總稱。這些活動內(nèi)容,都是一些

最簡單、實用性很強(qiáng)的活動。沒有典型的技術(shù)項目。這部分教

學(xué)內(nèi)容,沒有按年級劃分,兩個年級可按需要選用;各項教材

的教學(xué),不受學(xué)時約束,可自行安排學(xué)時比重。基本活動的教

學(xué),以目標(biāo)的達(dá)成作為出發(fā)點和歸宿,是增進(jìn)學(xué)生身體健康,

提高學(xué)生心理健康水平,增強(qiáng)學(xué)生社會適應(yīng)能力的最有活力的

載體。通過這部分內(nèi)容的教學(xué),使學(xué)生獲得充分的運動和心理

體驗,感受活動的樂趣;學(xué)習(xí)各種基本活動的動作方法和簡單

的運動技能;培養(yǎng)正確的身體姿勢,全面發(fā)展身體基本活動能

力;激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,初步養(yǎng)成積極參與體育活動的意識,

以及良好的體育道德,為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

一年級體育下冊教學(xué)計劃

一、教材分析

一年級體育基礎(chǔ)知識,是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水

平一”目標(biāo)的規(guī)定及活動和內(nèi)容的要求,針對學(xué)生的接受能力

和認(rèn)知水平而選編的,用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)和活動實踐,它

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是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重要組成部分。在小學(xué)一年級的教學(xué)內(nèi)

容中,根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運動參與、運動技能、身體健康、

心理健康和社會適應(yīng)五個學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平一”的活動與內(nèi)容目

標(biāo)要求,把所編的隊形練習(xí)、基本體操、走、跑、跳躍、投擲、

滾動和滾翻、攀登爬越、韻律活動和簡易舞蹈等諸項內(nèi)容統(tǒng)一

歸類,稱為“基本活動”。這些內(nèi)容,都是一些最簡單的身體

基本活動和生活中所需要的實用性技能,沒有典型的運動項目。

通過教學(xué),使學(xué)生初步掌握各種基本動作的簡單方法和技

能,培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢,發(fā)展身體活動能力,促進(jìn)身體

新陳代謝和正常生長發(fā)育,增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動當(dāng)

中,伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動,

感受到友好合作,團(tuán)結(jié)友愛的情趣,體驗自信、健全的個性心

理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、

勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生

身心全面、和諧地發(fā)展。

小學(xué)一年級學(xué)生模仿能力強(qiáng),但對體育基本活動的動作概

念和方法了解很少,因此,基本活動的教學(xué),主要是讓學(xué)生活

動起來,學(xué)會一些簡單的動作和方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),

為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下一定基礎(chǔ)。

但是,在教學(xué)過程中,應(yīng)該避免把本來較為簡單的動作教的復(fù)

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蘇教版一年級上冊體育教案

雜化,也不宜已競技性運動項目的訓(xùn)練手段運用于基本活動的

教學(xué)。

篇四:小學(xué)一年級上冊體育教案

甘城子中心小學(xué)

2019—2019學(xué)年第一學(xué)期

學(xué)科:體育

班級:

任課教師:

一年級體育教學(xué)進(jìn)度表

小學(xué)一年級體育上冊教案

一年級教學(xué)目的和目標(biāo)

教學(xué)目的:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:

“通過體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健

康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的

素質(zhì)奠定基礎(chǔ)?!?/p>

一年級教學(xué)目標(biāo):

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蘇教版一年級上冊體育教案

(一)、進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一

些保護(hù)身體健康的簡單常識和方法。

(二)、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞

蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

(三)、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)

結(jié)合作

體育課教學(xué)常規(guī):

體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā),加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)

經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品

質(zhì),充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,不斷提高教學(xué)質(zhì)

量。

一、教師方面:

認(rèn)真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準(zhǔn)上課。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱,鉆研教材,明確教材目的與任

務(wù),掌握教材重點、難點明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)

而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法,組織措施等。

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蘇教版一年級上冊體育教案

1、根據(jù)教學(xué)任務(wù),提前準(zhǔn)備和布貉好場地、器材、及教

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