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2025屆甘肅省平?jīng)鍪兄攸c(diǎn)中學(xué)高考仿真卷歷史試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.1912年元旦,發(fā)表在上?!渡陥?bào)》的《新祝詞》寫道:“我四萬萬同胞如新嬰兒新出于母胎,從今日起為新國(guó)民,道德一新、學(xué)術(shù)一新、冠裳一新。前途種種新事業(yè),胥吾新國(guó)民之新責(zé)任也?!庇纱丝芍梁ジ锩麬.改變了人們的價(jià)值追求 B.維護(hù)了社會(huì)道德的底線C.促進(jìn)了學(xué)術(shù)研究的進(jìn)步 D.轉(zhuǎn)變了人們的審美觀念2.“羅馬人在思想意識(shí)方面最重要的貢獻(xiàn)在于,他們的法律是基于理性而不是基于習(xí)俗?!保ㄋ顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》)對(duì)“理性”的正確理解是A.羅馬法完全摒棄了習(xí)慣法B.羅馬法形成了完備的法律體系C.羅馬法崇尚自由平等D.羅馬法適應(yīng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展的需要,為現(xiàn)實(shí)服務(wù)3.周恩來強(qiáng)調(diào):“我們應(yīng)該采取積極參加日內(nèi)瓦會(huì)議的方針,并加強(qiáng)外交和國(guó)際活動(dòng),以破壞美帝的封鎖、禁運(yùn)、擴(kuò)軍備戰(zhàn)的政策,以促進(jìn)國(guó)際緊張局勢(shì)的緩和。”結(jié)合所學(xué),指出下列項(xiàng)中與之相關(guān)的是①日內(nèi)瓦會(huì)議是中國(guó)在和平共處五項(xiàng)原則指導(dǎo)下的外交實(shí)踐②日內(nèi)瓦會(huì)議顯示了亞非人民團(tuán)結(jié)一致,反對(duì)殖民主義的精神③日內(nèi)瓦會(huì)議瓦解了美國(guó)孤立新中國(guó)的政策④周恩來就印度支那停止敵對(duì)行動(dòng)提出六點(diǎn)建設(shè)性意見A.①② B.①④ C.①③④ D.②③④4.如圖中描述了秦漢時(shí)期貴族化趨向的演變。對(duì)此演變的正確理解應(yīng)是A.貴族化趨向必將引起分裂割據(jù) B.削藩弱國(guó)促使貴族化趨向弱化C.九品中正制促進(jìn)貴族化趨向發(fā)展 D.貴族化趨向沖擊皇位有序傳承5.蘇軾在書法上主張“意造”,注重“意”的表達(dá)和“神”的追求。在森嚴(yán)的唐法面前,蘇軾等義人書家,以其超人的智慧和創(chuàng)新精神,以唐人為階梯,避開唐法,另辟蹊徑,直追晉人意趣,發(fā)展其任情適性的一面,從而形成以蘇軾為首的“尚意”書風(fēng)。據(jù)此可知,北宋書法()A.以行書為主流書法 B.在傳承中形成特色C.崇尚魏晉否定唐朝 D.深受陸王心學(xué)影響6.圖反映的歷史現(xiàn)象發(fā)生于A.法國(guó)大革命中 B.聯(lián)邦德國(guó)境內(nèi) C.20世紀(jì)中期 D.歐盟東擴(kuò)過程7.1921年10月21日,美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》載文指出,邀請(qǐng)中國(guó)參加華盛頓會(huì)議雖是“明智之舉”,但“如果認(rèn)為他們能解決問題,就大錯(cuò)特錯(cuò)了”,中國(guó)“還沒有成長(zhǎng)到足以獲取尊重和顯示力量的地步”。這反映出美國(guó)的主流媒體A.對(duì)列強(qiáng)的外交規(guī)則有清醒認(rèn)識(shí)B.低估了中國(guó)人民維護(hù)主權(quán)的決心和能力C.能夠正視中國(guó)問題出現(xiàn)的原因D.為美國(guó)逃避國(guó)際責(zé)任的行為作積極辯護(hù)8.唐代宮廷的七部樂、九部樂、十部樂中有來自西域的龜茲、高昌、疏勒等樂,有來自印度、天竺、康國(guó)、安國(guó)等樂,以及來自高麗、日本、扶南等樂。促成音樂呈現(xiàn)這種特征的主要因素是唐朝A.政治軍事實(shí)力的強(qiáng)大 B.百家爭(zhēng)鳴局面的延續(xù)C.加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)統(tǒng)治的需要 D.兼收并蓄的文化政策9.下圖是20世紀(jì)30年代某國(guó)的宣傳畫,該國(guó)家是A.德國(guó) B.英國(guó) C.美國(guó) D.蘇聯(lián)10.帝王謚號(hào)主要依據(jù)其生前行為而定。下列各項(xiàng)中屬于謚號(hào)的是A.秦始皇 B.漢武帝 C.唐太宗 D.清康熙帝11.不同于蘇聯(lián)史學(xué)界,在西方學(xué)術(shù)界,使用ModernTimes(現(xiàn)代)時(shí),一般泛指15-16世紀(jì)地理大發(fā)現(xiàn)以來歷史概念,它包括了中國(guó)學(xué)術(shù)界現(xiàn)在習(xí)慣采用的“近代”、“現(xiàn)代”和“當(dāng)代”三個(gè)時(shí)間段。有時(shí),西方學(xué)術(shù)界也特以latemodernTime(后現(xiàn)代)或ContemporaryTime(當(dāng)代)來表征當(dāng)代(當(dāng)前)時(shí)期,需要指出的它從屬于ModernTimes的長(zhǎng)時(shí)段。()A.文明史觀 B.近代化史觀C.社會(huì)史觀 D.全球史觀12.意大利詩(shī)人但丁說過:“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷,而智慧永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷?!睂?duì)此理解正確的是A.思想道德修養(yǎng)比知識(shí)文化修養(yǎng)更重要B.思想道德修養(yǎng)與知識(shí)文化修養(yǎng)無關(guān)C.思想道德修養(yǎng)可以取代知識(shí)文化修養(yǎng)D.知識(shí)文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)相輔相成二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,回答問題。材料11世紀(jì)時(shí),東征的十字軍才從亞洲帶回了糖,因?yàn)閮r(jià)格昂貴,當(dāng)時(shí)只有王室、貴族才能享用。新航路開辟后,葡萄牙等國(guó)開始在美洲種植甘蔗,1640年以后;英國(guó)在西印度群島建立了甘蔗種植園,跟荷蘭人學(xué)會(huì)了甘蔗種植技術(shù),從非洲引入黑奴,英國(guó)蔗糖售價(jià)不斷降低,逐漸在歐洲排擠了葡萄牙人的廿'巴西糖”日這一持續(xù)不斷的變化被稱為“砂糖革命”。食糖逐漸變的普通人也消費(fèi)得起,加糖紅茶成為城市工人的生活必需品,巧克力、果醬等甜點(diǎn)變得流行,食糖的消費(fèi)量成倍地增長(zhǎng),1700年時(shí)英國(guó)人年均食用4磅糖,到1800年升至18磅。1799年法國(guó)科學(xué)家研制出甜菜制糖的方法,19世紀(jì)初,拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)期間歐洲海上運(yùn)輸受阻,蔗糖等物資無法從海上運(yùn)往歐洲,促使了甜菜制糖業(yè)迅速發(fā)展,再加上甜菜可以在溫帶地區(qū)種植,得到了英國(guó)之外的歐洲國(guó)家大力扶持。此后,歐洲各國(guó)相繼建廠,甜菜制糖業(yè)很快興起。從19世紀(jì)80年代開始,甜菜糖的產(chǎn)量經(jīng)常超過甘蔗糖。20世紀(jì)中期之后,全球民眾更愿意效仿美國(guó)的生活方式,樂意接受咖啡類的可口可樂,加糖紅茶的時(shí)尚悄然落幕?!幾源ū憋渡疤堑氖澜缡贰返龋?)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出蔗糖傳播的特點(diǎn),并說明“砂糖革命”對(duì)英國(guó)的影響。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括19世紀(jì)以來世界制糖業(yè)變化的原因。14.(20分)閱讀材料,回答問題。材料一中國(guó)的反動(dòng)分子在外交上一貫是神經(jīng)衰弱怕帝國(guó)主義的,清朝的西太后(1861—1908年間掌權(quán)),北洋政府的袁世凱,國(guó)民黨的蔣介石,哪一個(gè)不是跪倒在地上辦外交的呢?我們不學(xué)他們。——周恩來材料二美國(guó)哈佛大學(xué)歷史系教授柯偉林說:“中國(guó)從1945年開始就已經(jīng)嶄露頭角了……因?yàn)榈?945年……中國(guó)還是聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)之一。因此,到1945年,中國(guó)至少是一個(gè)名義上的大國(guó)?!薄稄?fù)興之路(上)》(1)據(jù)材料并結(jié)合所學(xué),列舉西太后、袁世凱、蔣介石時(shí)期簽訂的不平等條約各一例,并分別簡(jiǎn)述這些條約對(duì)中國(guó)社會(huì)的主要影響。(2)閱讀材料二,以1945年的史實(shí)說明“中國(guó)至少是一個(gè)名義上的大國(guó)”。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、A【解析】
依據(jù)材料信息可知,《新祝詞》提出不但要革新道德、學(xué)術(shù),而且也要革新服飾風(fēng)格,這表明辛亥革命改變了人們的價(jià)值追求,因此A選項(xiàng)正確。B選項(xiàng)錯(cuò)誤,辛亥革命改變了人們的道德觀念,在此之前道德底線并未被突破;C、D兩項(xiàng)都被包含在A選項(xiàng)中,不能全面的概括材料信息。故正確答案為A選項(xiàng)。2、D【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息的能力,A項(xiàng)說法錯(cuò)誤,在羅馬法制定后,習(xí)慣法依然存在;B項(xiàng)說法正確,但是與材料無關(guān);C項(xiàng)錯(cuò)誤,羅馬法是維護(hù)奴隸主利益的,無法做到人人平等自由;D項(xiàng)正確,羅馬法根據(jù)時(shí)代發(fā)展的需要不斷的發(fā)展??键c(diǎn):古代希臘、羅馬文明·羅馬法·羅馬法的發(fā)展3、B【解析】
和平共處五項(xiàng)原則于1953年提出,1954年日內(nèi)瓦會(huì)議召開,材料信息正是在和平共處五項(xiàng)原則指導(dǎo)下進(jìn)行的外交,故①正確;日內(nèi)瓦會(huì)議參加國(guó)家主要是五大國(guó),并非亞非國(guó)家,顯示了亞非人民團(tuán)結(jié)一致,反對(duì)殖民主義的精神是萬隆會(huì)議的意義,故②錯(cuò)誤;日內(nèi)瓦會(huì)議沒有瓦解美國(guó)孤立新中國(guó)的政策,美國(guó)孤立新中國(guó)的政策的破產(chǎn)是1971年恢復(fù)中國(guó)在聯(lián)合國(guó)的合法席位,故③錯(cuò)誤;日內(nèi)瓦會(huì)議上,針對(duì)美國(guó)的阻擾,周恩來提出了六點(diǎn)建設(shè)性意見,故④正確。綜上所述,故B項(xiàng)正確,排除ACD。故選B。4、B【解析】
根據(jù)材料中的時(shí)間點(diǎn),貴族化傾向在公元前160年前后急轉(zhuǎn)直下,結(jié)合所學(xué)可知西漢景帝平定“七國(guó)之亂”,漢武帝時(shí)期實(shí)行“推恩令”,削弱了諸侯國(guó)實(shí)力,所以貴族化趨勢(shì)呈現(xiàn)出弱化直至消失的態(tài)勢(shì),故答案為B項(xiàng);“貴族化趨向必將引起分裂割據(jù)”無法通過材料得出,且說法過于絕對(duì),排除A項(xiàng);九品中正制是魏晉南北朝時(shí)期的選官制度,排除C項(xiàng);材料沒有涉及貴族化與皇位繼承的關(guān)系,排除D項(xiàng)。5、B【解析】
材料“以唐人為階梯,避開唐法,另辟蹊徑,直追晉人意趣,發(fā)展其任情適性的一面”體現(xiàn)的是蘇軾等書法家在繼承唐代書法的基礎(chǔ)上形成為了以蘇軾為首的“尚意”書風(fēng),B正確;材料無法得出行書是主流書法,A排除;材料并未否定唐朝,更多強(qiáng)調(diào)的是在唐朝的基礎(chǔ)上繼承和創(chuàng)新,C排除;材料未涉及心學(xué)和書法之間的關(guān)系,D排除。故選B。6、C【解析】
根據(jù)材料可知,“Zone”是占領(lǐng)區(qū)、分成區(qū)的意思。另外圖中有“Berlin”即“柏林”,結(jié)合英國(guó)、法國(guó)、美國(guó)、俄國(guó)(指當(dāng)時(shí)的蘇聯(lián))的信息,德國(guó)被分區(qū)占領(lǐng)時(shí)間是在20世紀(jì)中葉,C選項(xiàng)符合題意。ABD選項(xiàng)與材料無關(guān),排除。7、B【解析】
據(jù)所學(xué)可知,華盛頓會(huì)議討論中國(guó)問題的時(shí)候,中國(guó)代表團(tuán)向會(huì)議提出了收回山東權(quán)益的要求,最終中國(guó)收回了“日本在一戰(zhàn)期間占領(lǐng)的山東”。因此材料中美國(guó)的主流媒體“低估了中國(guó)人民維護(hù)主權(quán)的決心和能力”,B正確;ACD與材料無關(guān)。8、D【解析】
據(jù)材料“來自西域的龜茲、高昌、疏勒等樂”“有來自印度、天竺、康國(guó)”等信息可知,統(tǒng)治階級(jí)實(shí)行開明的文化政策,營(yíng)造了相對(duì)寬松的文化氛圍,故D選項(xiàng)正確;唐朝政治軍事實(shí)力強(qiáng)大與音樂出現(xiàn)融合不同地域文化分格沒有直接關(guān)系,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;秦統(tǒng)一后,百家爭(zhēng)鳴局面逐漸結(jié)束,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;材料所述現(xiàn)象的主要因素是兼收并蓄的文化政策,而不是現(xiàn)實(shí)統(tǒng)治的需要,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤。9、D【解析】
圖中人物是斯大林,關(guān)鍵信息是“我們的國(guó)家已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了社會(huì)主義”。結(jié)合所學(xué),蘇聯(lián)1936年新憲法的制定從法律上鞏固了蘇聯(lián)社會(huì)主義改造和社會(huì)主義建設(shè)的勝利成果,標(biāo)志蘇聯(lián)社會(huì)主義基本制度在蘇聯(lián)的確立,故D符合題意;德國(guó)、英國(guó)和美國(guó)是資本主義國(guó)家,故ABC不符合題意。故選D。10、B【解析】本題考查了課本的基礎(chǔ)知識(shí)。11、B【解析】
試題分析:本題考察學(xué)生對(duì)史觀的了解和運(yùn)用?,F(xiàn)代化史觀人類社會(huì)從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變過程就是現(xiàn)代化。現(xiàn)代化史觀重點(diǎn)考察的就是這一發(fā)展演變的過程?,F(xiàn)代化史觀的基本特征是:認(rèn)為從農(nóng)業(yè)社會(huì)向工業(yè)社會(huì)的轉(zhuǎn)變過程包括經(jīng)濟(jì)上的工業(yè)化、城市化,政治上的民主化、法制化,文化上的理性化、科學(xué)化、大眾化和通俗化,以及社會(huì)生活上的平等化和世俗化;現(xiàn)代化的類型可以分為原發(fā)型和傳導(dǎo)型,資本主義和社會(huì)主義。英法美是原發(fā)型、資本主義的現(xiàn)代化,日本史傳導(dǎo)型、資本主義的現(xiàn)代化,而中國(guó)則是傳導(dǎo)型、社會(huì)主義的現(xiàn)代化。材料中核心詞語:近代、現(xiàn)代、當(dāng)代,故此判斷為B項(xiàng)近代化史觀。12、A【解析】
根據(jù)材料“智慧永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷”可知但丁認(rèn)為道德比文化更重要,A選項(xiàng)符合題意;B選項(xiàng)說法與材料“道德常常能填補(bǔ)智慧的缺陷”沖突,排除;C選項(xiàng)說法過于絕對(duì),排除;D選項(xiàng)說法不符合材料主旨,排除。故答案為A。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)特點(diǎn):傳播范圍擴(kuò)大;與殖民擴(kuò)張緊密相連;價(jià)格逐漸降低,逐漸平民化;英國(guó)逐漸壟斷蔗糖貿(mào)易。影響:改變了飲食習(xí)慣和消費(fèi)結(jié)構(gòu);推動(dòng)了三角貿(mào)易和英國(guó)殖民霸權(quán)建立;有利于英國(guó)資本原始積累,促進(jìn)資本主義發(fā)展。(2)原因:甜菜制糖的出現(xiàn)(新糖源的出現(xiàn));制糖技術(shù)進(jìn)步(工業(yè)革命的影響);英國(guó)霸權(quán)的衰落;飲食時(shí)尚變化?!窘馕觥?/p>
(1)特點(diǎn)一問,根據(jù)材料“新航路開辟后,葡萄牙等國(guó)開始在美洲種植甘蔗”、“1640年以后;英國(guó)在西印度群島建立了甘蔗種植園”、“英國(guó)蔗糖售價(jià)不斷降低”、“食糖逐漸變的普通人也消費(fèi)得起”、“逐漸在歐洲排擠了葡萄牙人的‘'巴西糖’”等信息,可以從傳播范圍、和殖民擴(kuò)張的關(guān)系、價(jià)格變化、大眾化、英國(guó)壟斷等角度概括即可。影響一問,根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí),可以從對(duì)人們的飲食結(jié)構(gòu)和消費(fèi)結(jié)構(gòu)、對(duì)英國(guó)的殖民爭(zhēng)奪和奴隸貿(mào)易、對(duì)英國(guó)的資本主義的發(fā)展等角度思考。(2)根據(jù)材料“甜菜制糖業(yè)迅速發(fā)展”、“得到了英國(guó)之外的歐洲國(guó)家大力扶持”、“歐洲各國(guó)相繼建廠,甜菜制糖業(yè)很快興起”、“樂意接受咖啡類的可口可樂,加糖紅茶的時(shí)尚悄然落幕”等信息,從新糖源的出現(xiàn)、技術(shù)進(jìn)步、英國(guó)霸權(quán)衰落、飲食結(jié)構(gòu)等角度概括即可。14、(1)《馬關(guān)條約》,中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)程度大大加深:(或《辛丑條約》,中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)秩序正式確立);“二十一條”,便利了日本對(duì)中國(guó)侵略與控制:《中美友好通商航海條約》,加劇中國(guó)民族工業(yè)陷入困境。(2)大國(guó):中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利;中國(guó)人民的抗戰(zhàn)為世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利做出了巨大貢獻(xiàn);中國(guó)成為聯(lián)合國(guó)創(chuàng)始員國(guó)及安理會(huì)常任理事國(guó)。名義上:中國(guó)仍舊是一個(gè)受外國(guó)支配的半殖民地半封建國(guó)家?!窘馕觥?/p>
(1)西太后:依據(jù)材料“清朝的西太后(1861—1908年間掌權(quán))”并結(jié)合列強(qiáng)對(duì)中國(guó)的入侵可知,在這期間列強(qiáng)發(fā)動(dòng)了對(duì)中國(guó)的甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)、八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng),分別簽訂了《馬關(guān)條約》《辛丑條約》,《馬關(guān)條約》,中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)程度大大加深;《辛
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