臨床醫(yī)學專業(yè)八年制二級學科培養(yǎng)文件匯編

**大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學專業(yè)八年制二級學科培養(yǎng)文件匯編（第一版）**大學醫(yī)學部教育處2011年3月

序**大學醫(yī)學部自2001年開始探索臨床醫(yī)學專業(yè)八年制的培養(yǎng)工作。歷經多年的探索和實踐，醫(yī)學部制定和出臺了臨床醫(yī)學專業(yè)八年制二級學科培養(yǎng)的一系列文件，涵蓋名額申報、學生選科、培養(yǎng)、考核、畢業(yè)答辯等各個方面。為方便各學院的教學管理工作，教育處特印制此文件匯編，希望能夠切實指導和幫助臨床教師和學生、教學管理人員。

隨著臨床醫(yī)學專業(yè)八年制培養(yǎng)方案的逐步完善，以及國家衛(wèi)生管理政策的不斷調整，二級學科的培養(yǎng)年限、具體培養(yǎng)要求、配套的管理制度等也將有所適應性變化，我們的文件匯編必將隨之及時更新。誠摯希望各位老師在使用過程中就八年制臨床教學提出寶貴意見和建議。

注：本版文件匯編適用于03-06級臨床八年制學生。二級學科名額申報和學生志愿填報進入二級學科文件關于2001級八年制臨床及口腔醫(yī)學專業(yè)學生進入二級學科相關問題的意見**（2006）部教字47號各學院（部）、各教學醫(yī)院：為保證八年制臨床及口腔醫(yī)學專業(yè)學生順利進入二級學科學習，經充分討論，提出如下方案：一、學生選科方式1、學生在完成各階段培養(yǎng)計劃，達到培養(yǎng)要求，并通過資格考試后，可根據(jù)**大學醫(yī)學部各學院（部）和教學醫(yī)院的需求，選擇相應的二級學科報名。2、學生可在**大學醫(yī)學部的范圍內（含各學院、部、教學醫(yī)院）分三批次申報二級學科，格式為××臨床學院（或××教學醫(yī)院）××科（二級學科）。前一批次面試后，根據(jù)各單位的情況，組織下一批次報名和面試。3、報名后，由各學院（部）、教學醫(yī)院組織面試（二級學科水平）。然后雙向選擇進入三級學科。二、二級學科名額要求1、根據(jù)各學院（部）、教學醫(yī)院各二級學科的需要，充分利用各單位的教學資源，公布相關單位二級學科名額安排，具體見附件1。2、為鼓勵學院間的交流和教學的良性發(fā)展，提倡在不同單位間交叉選擇二級學科。其中第一、二、三臨床學院內、外、婦三個二級學科必須實施部分交叉選擇，原則上上述二級學科須接收不低于該學科需要總數(shù)15%的其他臨床學院的學生。三、報名及面試時間安排1、二級學科報名時間為6月19日～6月21日。2、各學院、教學醫(yī)院安排教學辦公室組織二級學科水平的面試。第一批面試時間為6月26日～6月28日，第二批面試的時間為7月3日～7月4日，第三批面試的時間為7月7日。四、導師遴選及安排1、導師資格八年制臨床醫(yī)學專業(yè)學生導師應符合**大學醫(yī)學部學位評定委員會制定的《**大學醫(yī)學部研究生導師上崗條件》。2、導師指導方式（1）三級學科為博士點時，博士生導師可直接指導學生，還可同時以導師指導小組的形式與碩士生導師共同指導學生；碩士生導師以副導師的身份，協(xié)助博士生導師指導學生。（2）三級學科為非博士點時，需由本院該學科所屬二級學科博士生導師與三級學科碩士生導師以導師指導小組的形式共同指導學生；該三級學科碩士生導師以副導師的身份，協(xié)助博士生導師指導學生。（3）二級學科為非博士點時，學生可掛靠已有臨床學系或其他學院、教學醫(yī)院的博士生導師。之前，該二級學科所在學院（部）、教學醫(yī)院應聯(lián)系并確定掛靠的博士生導師。（4）原則上，每位博士生導師可直接指導1-2名學生，同時可以導師指導小組形式指導不超過5名學生；碩士生導師一般指導1名學生，確有實力者，經醫(yī)學部批準可增至2名。2、導師確定八年制臨床專業(yè)學生培養(yǎng)立足于二級學科，專業(yè)方向以二級學科為目標，選擇二級學科后，可由二級學科或三級學科根據(jù)學科的發(fā)展，適時為學生安排導師。五、八年制口腔醫(yī)學專業(yè)二級學科管理參照以上方法，由**大學口腔臨床學院制定，經醫(yī)學部批準后實施。六、以上不盡之處由醫(yī)學部教育處和研究生分院負責解釋。**大學醫(yī)學部2006年4月3日附件一：各臨床學院（部）、教學醫(yī)院二級學科名額分配表（略）附件二：2001級八年制臨床醫(yī)學專業(yè)學生二級學科申報表（略）附件三：**大學醫(yī)學部八年制臨床醫(yī)學專業(yè)學生面試考核表（略）關于印發(fā)八年制臨床及口腔醫(yī)學專業(yè)學生進入二級學科的管理辦法（試行）的通知**（2007）部教字200號各院（部）、機關有關部、處及教學醫(yī)院：根據(jù)**大學醫(yī)學部醫(yī)學長學制學生培養(yǎng)方案，貫徹臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學八年制專業(yè)“八年一貫，本博融通”的原則，實施“通識通科的醫(yī)學基礎，貫穿全程的綜合素質和面向未來的發(fā)展?jié)撃堋钡呐囵B(yǎng)模式，為保證臨床及口腔醫(yī)學專業(yè)八年制學生順利進入二級學科學習，提出如下管理辦法：一、學生選科方式1、學生在完成各階段培養(yǎng)計劃，達到培養(yǎng)要求，并通過資格考試后，可根據(jù)**大學醫(yī)學部各學院（部）和教學醫(yī)院的需求，選擇相應的二級學科報名。2、學生可在**大學醫(yī)學部的范圍內（含各學院、部、教學醫(yī)院）申報二級學科，格式為××臨床學院（或××教學醫(yī)院）××科（二級學科）。前一批次面試后，根據(jù)各單位的情況，組織下一次面試。3、報名后，由各學院（部）、教學醫(yī)院組織面試（二級學科水平），通過面試后，學生進入二級學科學習。適時雙向選擇進入三級學科。二、二級學科名額要求1、醫(yī)學部教育處參考各學院（部）、教學醫(yī)院各二級學科的需要，同時充分考慮到各單位的教學資源與住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地狀況，制定各單位的二級學科名額。2、為鼓勵學院間的交流和教學的良性發(fā)展，提倡在不同單位間交叉選擇二級學科。其中第一、二、三臨床學院內、外、婦三個二級學科必須實施部分交叉選擇，原則上上述二級學科須留出該學科名額總數(shù)的20%，以接收其他臨床學院的學生。三、報名及面試時間1、二級學科報名時間為資格考試前的一至兩個月。（具體由教育處通知）2、各學院、教學醫(yī)院的教學辦公室組織各單位二級學科水平的面試，面試在資格考試后的一周內完成。四、導師資格及相關事宜1、導師資格八年制臨床醫(yī)學專業(yè)學生的導師至少應為符合**大學醫(yī)學部學位評定委員會制定的《**大學醫(yī)學部研究生導師上崗條件》的碩士研究生導師。2、導師指導學生的數(shù)目原則上，每位碩士生導師指導1名學生，博士生導師指導不超過2名學生。3、導師確定八年制臨床醫(yī)學專業(yè)學生的培養(yǎng)立足于二級學科，專業(yè)方向以二級學科為目標。選擇二級學科后，可由二級學科或三級學科根據(jù)學科的發(fā)展，適時以雙向選擇的方式確定導師。五、八年制口腔醫(yī)學專業(yè)二級學科管理辦法參照以上辦法，由**大學口腔醫(yī)學院制定，經醫(yī)學部批準后實施。六、以上不盡之處由醫(yī)學部教育處負責解釋。七、本辦法與醫(yī)學部之前頒布的諸條例有悖時，以本辦法為準。**大學醫(yī)學部2007年12月6日關于臨床醫(yī)學專業(yè)/口腔醫(yī)學專業(yè)八年制學生二級學科導師遴選的補充規(guī)定教育處（2009）教字33號各學院（部）、教學醫(yī)院教辦：第一屆八年制臨床醫(yī)學專業(yè)/口腔醫(yī)學專業(yè)學生已順利畢業(yè)。根據(jù)國家學位辦、**市教委就學位授予的有關規(guī)定，醫(yī)學部教育處就02、03級臨床醫(yī)學專業(yè)/口腔醫(yī)學專業(yè)八年制學生二級學科導師遴選作如下補充規(guī)定：1．導師資格：八年制臨床醫(yī)學專業(yè)/口腔醫(yī)學專業(yè)學生二級學科導師應符合**大學醫(yī)學部學位評定委員會制定的《**大學醫(yī)學部研究生導師上崗條件》。2．導師指導方式：（1）三級學科為博士點時，博士生導師可直接指導學生，還可同時以導師指導小組的形式與碩士生導師共同指導學生；碩士生導師以副導師的身份，協(xié)助博士生導師指導學生。（2）三級學科為非博士點時，需由本院該學科所屬二級學科博士生導師與三級學科碩士生導師以導師指導小組的形式共同指導學生；該三級學科碩士生導師以副導師的身份，協(xié)助博士生導師指導學生。（3）二級學科為非博士點時，學生可掛靠其他學院、教學醫(yī)院的博士生導師。之前，該二級學科所在學院（部）、教學醫(yī)院應聯(lián)系并確定掛靠的博士生導師。3、導師指導學生的數(shù)目：原則上，每位博士研究生導師可直接指導1-2名學生，同時可以導師指導小組形式指導不超過5名學生；碩士研究生導師一般指導1名學生，確有實力者，經醫(yī)學部批準可增至2名。請各學院（部）、教學醫(yī)院教學辦公室對02級、03級八年制學生的二級學科導師進行認真審核，對于需要進行導師掛靠的，學院（部）、教學醫(yī)院應及早聯(lián)系、確定需掛靠的博士研究生導師后，填寫《**大學醫(yī)學部學院間掛靠博士研究生導師申請表》（附后），并在10月31前將相關表格送交醫(yī)學部教育處教學辦公室。具體事宜，請聯(lián)系醫(yī)學部教育處教學辦公室。**大學醫(yī)學部教育處2009年6月17日附件：**大學醫(yī)學部學院間掛靠博士研究生導師申請表學生姓名所在學院及二級學科博士研究生副導師姓名所在學院專業(yè)擬掛靠博士研究生導師姓名所在學院專業(yè)博士研究生副導師簽字：年月日博士研究生導師簽字：年月日二級學科所在教研室意見：教研室負責人簽字：年月日博士研究生導師所在教研室意見：教研室負責人簽字：年月日二級學科所在學院教學辦公室意見：教辦負責人簽字：年月日博士研究生導師所在學院教學辦公室意見：教辦負責人簽字：年月日二級學科所在學位分會意見：學位分會蓋章及主席簽字：年月日博士研究生導師所在學位分會意見：學位分會蓋章及主席簽字：年月日醫(yī)學部教育處意見：醫(yī)學部教育處簽章：年月日注：1、該表一式三份，原件由醫(yī)學部教育處留存，復印件由二級學科培養(yǎng)單位和掛靠導師單位分別留存。2、表格中，導師簽字必須為親筆簽名。

名額申報關于學院（部）、臨床學院和教學醫(yī)院二級學科名額申報工作的通知教育處（2009）教字48號相關學院（部）、臨床學院、教學醫(yī)院教辦：根據(jù)教學計劃的安排，2004級臨床醫(yī)學專業(yè)八年制學生將于2010年3月份結束生產實習。為保證學生順利進入二級學科，現(xiàn)啟動各學院（部）、臨床醫(yī)院、教學醫(yī)院二級學科名額的申報工作。此次各學院的名額申報限定在二級學科水平，相關工作規(guī)定如下：一、二級學科導師遴選：（一）導師資格八年制臨床/口腔醫(yī)學專業(yè)學生的二級學科導師應為符合《**大學醫(yī)學部研究生導師上崗條件》的博士研究生導師。（二）導師指導方式1、二級學科為**大學醫(yī)學部博士點時，根據(jù)學科的發(fā)展需要，直接申報名額。2、二級學科為非博士點時，學生可掛靠其他學院、教學醫(yī)院的博士生導師。之前，該二級學科所在學院（部）、教學醫(yī)院應聯(lián)系并確定掛靠的博士生導師。（三）導師確定八年制臨床醫(yī)學專業(yè)學生的培養(yǎng)立足于二級學科。學生選擇二級學科后，可由二級學科或三級學科根據(jù)學科的發(fā)展，適時確定導師，以指導學生的臨床訓練和課題研究。各學院待導師及副導師名單匯總后報教育處。（四）導師指導學生的數(shù)目原則上，每位博士研究生導師可直接指導1-2名學生，同時可以導師指導小組的形式指導不超過5名學生；碩士研究生導師作為副導師一般指導1名學生，確有實力者，經醫(yī)學部批準可增至2名。二、為鼓勵學院間的交流和教學的良性發(fā)展，提倡在不同單位間交叉選擇二級學科。在第一、二、三臨床學院內、外、婦三個二級學科實施部分交叉選擇原則，上述二級學科須接收不低于該學科總數(shù)20%的其他臨床學院的學生。請各學院根據(jù)自身導師資源以及二級學科的發(fā)展需要進行申報。申報截止日期為2009年12月24日，聯(lián)系電話：82801790。**大學醫(yī)學部教育處2009年12月1日附件：**大學醫(yī)學部學院（部）二級學科名額申報表醫(yī)院名稱二級學科名稱二級學科名額是否為**市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地

選科面試關于組織2004級臨床醫(yī)學專業(yè)八年制學生進入二級學科報名及面試工作的通知教育處（2010）教字01號各學院（部）、臨床學院、教學醫(yī)院教學辦公室：2004級臨床醫(yī)學八年制二級學科名額申報工作已經結束，經審核，現(xiàn)予以公布。同時對學生申報二級學科相關工作安排如下：1、在各學院教育處（教學辦公室）的指導下，遵照公平、公正、公開和自愿的原則，安排學生報名。為促進學院間的交流，醫(yī)學部鼓勵學生跨院申請，進入二級學科學習。2、根據(jù)《關于印發(fā)八年制臨床及口腔醫(yī)學專業(yè)學生進入二級學科的管理辦法（試行）的通知》【**（2007）部教字200號】規(guī)定，為鼓勵學院間的交流和教學的良性發(fā)展，第一、二、三臨床學院內、外、婦三個二級學科均須留出該學科名額總數(shù)的20%，用于接收其他臨床學院的學生。3、學生報名需填報統(tǒng)一的《二級學科申請表》，經各教辦匯總后報至醫(yī)學部教育處臨床教學辦公室，醫(yī)學部教育處根據(jù)學生所報志愿安排有關教學單位組織面試。4、每名學生最多有三次填報志愿及面試機會，面試將根據(jù)學生報名的情況分批次進行。5、相關時間安排如下：2010年1月5日～1月14日期間，學生填報二級學科；2010年1月18日前，第一、二、三、四臨床學院教學辦公室將申請表匯總交至教育處；2010年3月15日～19日為各學院二級學科面試時間。6、未通過面試的學生將依據(jù)《**大學醫(yī)學部本?？茖W生學籍管理細則》規(guī)定，轉入同專業(yè)短學制。以上事宜不盡之處，請致電臨床教學辦公室。聯(lián)系電話：82801790**大學醫(yī)學部教育處2010年1月4日附件一：**大學醫(yī)學部學院（部）二級學科名額申報表附件二：**大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學專業(yè)長學制二級學科申請表附件三：各學院2004級臨床醫(yī)學專業(yè)學生二級學科申報匯總表附件四：**大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學專業(yè)長學制二級學科面試表

附件一：**大學醫(yī)學部學院（部）二級學科名額申報表醫(yī)院名稱二級學科名稱二級學科名額是否為**市住院醫(yī)師規(guī)范化培訓基地附件二：**大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學專業(yè)長學制二級學科申請表姓名學號聯(lián)系方式性別班級所在醫(yī)院申報第一志愿申報醫(yī)院：二級學科：備注附件三：各學院2004級臨床醫(yī)學專業(yè)學生二級學科申報匯總表編號學號姓名性別班級所在醫(yī)院聯(lián)系方式申報醫(yī)院二級學科備注1234567891011121314附件四：**大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學專業(yè)長學制二級學科面試表學生姓名：班級：學號：目前所在醫(yī)院：申報的二級學科（醫(yī)院、學科）：面試單位：面試小組成員（姓名及職稱）：面試時間：面試情況：項目分值得分基本素質職業(yè)素養(yǎng)10團隊合作10語言表達10自我完善10專業(yè)外語（朗讀、翻譯）30臨床思維30合計100面試小組從基本素質、英語、臨床思維方面進行面試，面試內容及成績如下：二級學科面試意見：面試考核小組組長簽字：（單位蓋章）年月日REF_Ref286063736\r\h三、REF_Ref286063736\h培養(yǎng)培養(yǎng)培養(yǎng)文件關于2003級臨床醫(yī)學專業(yè)八年制學生二級學科培養(yǎng)相關問題的通知教育處（2009）教字09號各學院、教學醫(yī)院教學辦公室：2003級臨床醫(yī)學專業(yè)八年制學生進入二級學科的面試工作已圓滿結束。選科名單經教育處審核，現(xiàn)予以公布。請各教學辦公室根據(jù)八年制醫(yī)學教育培養(yǎng)目標和要求及醫(yī)學博士學位的有關規(guī)定，認真做好學生二級學科培養(yǎng)工作。根據(jù)八年制醫(yī)學教育培養(yǎng)目標和要求及對臨床醫(yī)學博士學位的有關規(guī)定，教育處對于八年制臨床醫(yī)學專業(yè)學生二級學科培養(yǎng)中的相關問題提出以下要求：一、二級學科培養(yǎng)的基本目標和要求實行“八年一貫，本博融通”的教學統(tǒng)籌安排的基本原則，強調“通識通科的醫(yī)學基礎，貫穿全程的綜合素質和面向未來的發(fā)展?jié)撃堋钡呐囵B(yǎng)模式，在完成本科階段培養(yǎng)后，進入以二級學科為基本范圍的專業(yè)實踐和科研實踐的培養(yǎng)，以達到適應我國經濟社會發(fā)展需要的具有較寬厚的人文社會科學和自然科學知識基礎、扎實的醫(yī)學理論、較強的臨床能力、良好的溝通能力、較大的發(fā)展?jié)摿?、較高綜合素質的臨床醫(yī)學人才的培養(yǎng)目標。在二級學科的培養(yǎng)過程中，要加強對學生的思想品德、醫(yī)德醫(yī)風教育和整體素質的培養(yǎng)，要求掌握本學科（二級學科）為主的基本理論，熟悉有關學科的基本理論，具有較系統(tǒng)的學科知識，加強二級學科為主的理論知識的學習和應用，加強臨床實際工作能力的培養(yǎng)，了解國內外本學科的新進展，并用以指導實際工作。結合臨床進行全程科研訓練，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，使學生掌握臨床科學研究的基本方法，加強專業(yè)外語和計算機運用能力培訓。二、臨床實踐的基本要求（一）學生通過完成本學科（二級學科）主要科室或其它學科有關科室的輪轉，熟悉有關學科的基礎理論、基礎知識和基本技能，了解國內外本學科的新進展，較熟練掌握本學科的臨床技能，能獨立處理本學科中常見病、多發(fā)病，并掌握某些疑難病的一般診斷和處理原則。實踐安排還要注意適應國家職業(yè)醫(yī)師資格考試的要求、為進一步臨床培養(yǎng)打好基礎，同時注意與畢業(yè)后訓練的銜接。（二）時間安排、內容與方式臨床醫(yī)學專業(yè)長學制學生臨床實踐時間不少于102周，具體輪轉科室要求詳見《**大學臨床醫(yī)學專業(yè)八年制二級學科臨床實踐要求（試行）》。（三）本階段培養(yǎng)期間，學生應執(zhí)行12小時負責制。（四）本階段培養(yǎng)期間學生應將科內進修醫(yī)師學習班的授課作為學習內容之一，并可由各學院對此進行相應的考核。（五）學科和導師應負責細化臨床實踐計劃并監(jiān)督實行。三、科研實踐的要求（一）根據(jù)八年制總體培養(yǎng)目標的要求，八年制學生的科研實踐應結合臨床實踐初步掌握臨床科研方法，并培養(yǎng)學生運用科研手段來解決實際問題的能力。（二）進入二級學科培養(yǎng)階段后，由學科和導師負責指導學生，在二級學科全程進行科研能力訓練，在科室輪轉的同時，可提前介入相關科研研究。（三）集中科研實踐與做畢業(yè)論文時間為4－8周，至少需完成一篇含文獻綜述的臨床病例總結。四、學生完成畢業(yè)論文答辯后應繼續(xù)在二級學科輪轉，至學校畢業(yè)派遣前結束。五、關于學籍問題2003級八年制臨床醫(yī)學專業(yè)學生學籍：學生二級學科在第一、二、三、四、五臨床學院的，其學籍轉至相應臨床學院；二級學科選在其他學院的，其學籍仍保留在原臨床學院。請相關臨床學院繼續(xù)認真做好學生相關管理工作。**大學醫(yī)學部教育處2009年3月16日附件一：2003級臨床醫(yī)學專業(yè)八年制學生二級學科選科名單（略）附件二：《**大學臨床醫(yī)學專業(yè)八年制二級學科臨床實踐要求（試行）》（略）

關于臨床醫(yī)學專業(yè)/口腔醫(yī)學專業(yè)八年制學生二級學科培養(yǎng)相關問題的通知教育處（2010）教字7號各相關臨床學院、教學醫(yī)院：為了進一步規(guī)范八年制臨床醫(yī)學/口腔醫(yī)學專業(yè)學生二級學科的培養(yǎng)、考核、答辯及學位授予工作，醫(yī)學部教育處對臨床醫(yī)學/口腔醫(yī)學專業(yè)八年制學生二級學科培養(yǎng)相關問題做出如下通知：一、二級學科培養(yǎng)的基本目標和要求堅持“八年一貫，本博融通”的原則，在完成本科階段培養(yǎng)的基礎上，進入以二級學科為基本范圍的專業(yè)實踐和臨床科研能力的培養(yǎng)，以達到具有社會主義覺悟的，有崇高的理想和社會責任感、適應醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有較為扎實的理論知識及人文基礎、基本臨床工作能力和科研思維能力、較強創(chuàng)新精神和國際交流能力、有一定發(fā)展?jié)撃艿母咚刭|醫(yī)學人才。為此，在二級學科培養(yǎng)過程中，要加強對八年制學生的世界觀、工作作風、醫(yī)德醫(yī)風教育及人文知識、整體素質的培養(yǎng)，加強二級學科為主的理論知識的學習和應用，加強臨床實際工作能力的培養(yǎng)，了解國內外本學科的新進展，并用以指導實際工作，加強基本臨床教學意識的培養(yǎng)，結合臨床使學生掌握臨床科學研究的基本方法，加強專業(yè)外語的訓練，加強人際溝通能力、自我知識更新能力、信息管理能力、科學思維的培養(yǎng)。二、臨床實踐的基本要求（一）學生通過完成本學科（二級學科）主要科室或其它學科有關科室的輪轉，熟悉有關學科的基礎理論、基礎知識和基本技能，了解國內外本學科的新進展，較熟練掌握本學科的臨床技能，能獨立處理本學科中常見病、多發(fā)病，并掌握某些疑難病的一般診斷和處理原則。實踐安排還要注意適應國家職業(yè)醫(yī)師資格考試的要求、為進一步臨床培養(yǎng)打好基礎，同時注意與畢業(yè)后訓練的銜接。（二）時間安排、內容與方式臨床醫(yī)學專業(yè)長學制學生臨床實踐時間不少于102周，具體輪轉科室要求如下：02級學生參照**（2008）部教字23號《關于對八年制臨床醫(yī)學專業(yè)二級學科培養(yǎng)教學安排的修改意見》執(zhí)行；03級以后的學生參照《**大學臨床醫(yī)學專業(yè)八年制二級學科臨床實踐要求（試行）》執(zhí)行。（三）本階段培養(yǎng)期間，學生應執(zhí)行12小時負責制。（四）本階段培養(yǎng)期間學生應將科內進修醫(yī)師學習班的授課、專業(yè)講座作為學習內容之一，并可由各學院對此進行相應的考核。（五）學科和導師應負責細化臨床實踐計劃并監(jiān)督實行。（六）學生完成畢業(yè)論文答辯后應繼續(xù)在二級學科輪轉，至學校畢業(yè)派遣前結束。三、科研實踐的要求（一）根據(jù)八年制總體培養(yǎng)目標的要求，八年制學生的科研實踐應結合臨床實踐初步掌握臨床科研方法，并培養(yǎng)學生運用科研手段來解決實際問題的能力。（二）進入二級學科培養(yǎng)階段后，由學科和導師負責指導學生，在二級學科全程進行科研能力訓練，在科室輪轉的同時，可提前介入相關科學研究。（三）集中科研實踐與做畢業(yè)論文時間為4－8周，要求至少完成一篇含文獻綜述的臨床病例總結；鼓勵學生完成并發(fā)表論著。四、考核與成績記錄（一）學生的培養(yǎng)計劃和實踐過程均應記錄于《**大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學博士學位培養(yǎng)臨床能力訓練手冊》中，每科輪轉結束后應填寫轉科小結，并由本科室負責醫(yī)師或考核小組對學生進行考核，考核成績作為學生二級學科培養(yǎng)的學習成績記入檔案。各位導師應隨時檢查學生的輪轉記錄，教學辦公室應每學期檢查兩次，教育處應抽查輪轉情況。（二）二級學科輪轉第一年結束時，學生應參加住院醫(yī)師第一年度考核（轉正考試），其成績作為二級學科培養(yǎng)的第一年成績記錄在案。（三）學生申請答辯前應完成全部輪轉計劃，大學英語六級成績達到醫(yī)學部規(guī)定標準，并進行思想品德考核和畢業(yè)綜合評定，合格后方可申請進行臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位臨床能力畢業(yè)考核和論文答辯。思想品德、臨床能力畢業(yè)考核（含臨床技能和臨床思維能力的考核）成績作為畢業(yè)考試成績記錄在案。學生各項考核合格，通過學位論文答辯者準予博士研究生畢業(yè)，經學位委員會討論同意后授予臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位。（四）所有二級學科輪轉記錄、考核成績及論文答辯資料必須完整。在論文答辯后按照醫(yī)學部教育處有關規(guī)定，對相關資料進行上報。五、考核內容及要求（一）思想品德考核1．考核內容包括：敬業(yè)精神和工作責任心，醫(yī)療作風與科學作風，醫(yī)療道德與服務態(tài)度，團結協(xié)作與人際關系，遵紀守法及勞動紀律。2．考核評定標準（1）單項評定分優(yōu)、良、合格、不合格四等級；（2）綜合評定等級標準為優(yōu)（各項評定指標中至少4項獲優(yōu)，且無不合格）、良（各項評定指標中至少2項獲優(yōu)，且無不合格）、合格（各項評定指標中無不合格項）、不合格（各項評定指標中有一項不合格）；（3）出現(xiàn)下述任何一種情況，則終止學習：評定等級不合格；發(fā)生醫(yī)療責任事故；收受紅包、考試作弊、弄虛作假等行為。3．考核組織：由各二級學科統(tǒng)一組織考核，二級學科主任或教學主任負責組織不少于3人的考核小組，根據(jù)思想品德考核指標對八年制學生進行評議及評分。（二）畢業(yè)綜合評定：1．考核指標包括病歷評估、臨床工作能力、科研能力、知識水平、教學能力，總分為100分。2．考核組織：由各二級學科統(tǒng)一考核，二級學科主任或教學主任負責組織不少于3人的考核小組，根據(jù)考核指標對八年制學生進行評議及評分。（三）臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位臨床能力畢業(yè)考核：臨床能力畢業(yè)考核分臨床技能考核和臨床思維能力考核，考核小組成員由本學科和相關學科5位專家組成，其中正高職專家至少3人，博士生導師至少1人，本院以外專家至少1人。對專家的要求是：同科室不超過2人，本學科不少于2人，副高不超過2人?？己诵〗M成員名單由導師確定，報本學院學位分會審批。1．臨床技能考核（1）考核小組在二級學科范圍內選擇一位申請人未曾經治過的病人，由申請人對該病人進行詢問病史及查體。（2）手術或輔助診療技術：外科系統(tǒng)的申請人做一例手術，內科系統(tǒng)的申請人做輔助診療技術操作或對輔助檢查結果出診斷報告并分析。（3）所考核的臨床技能掌握在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓第一階段（住院醫(yī)師第二年末的水平）。（4）臨床技能考核成績評定實行百分制，根據(jù)各專業(yè)考核評分表中的各項評分指標進行評分。由考核小組成員進行無記名評分，其平均分數(shù)為考生的臨床能力考核成績。2．臨床思維能力考核（1）臨床思維能力考核以病例答辯方式進行。（2）申請人結合病例，提出診斷和鑒別診斷的依據(jù)（對該病例所需的各種輔助診斷檢查結果經申請人提出后，由考核小組提供），以及治療原則?？己诵〗M成員就該病例所涉及的基礎知識和專業(yè)知識以及在本階段應掌握的專業(yè)知識進行廣泛提問，申請人回答；提問時間不少于25分鐘。（3）臨床思維能力考核成績評定實行百分制，根據(jù)各專業(yè)考核評分表的各項評分指標進行評分。由考核小組成員進行無記名評分，其平均分數(shù)為考生的臨床思維能力考核成績。六、臨床醫(yī)學博士學位論文答辯（一）八年制學生思想品德考核和綜合評定合格后，可向本學科教研室提出學位論文答辯申請。學生填寫《**大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學博士學位長學制學位論文答辯情況表》，經導師及各學院教學辦公室審核同意，報學院學位分會批準，并由醫(yī)學部教育處審核通過后，方可參加臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位論文答辯。（二）答辯委員會由本學科和相關學科5位專家組成，其中正高職專家至少3人，博士生導師至少1人，本院以外專家至少1人。對專家的要求是：同科室不超過2人，本學科不少于2人，副高不超過2人。答辯委員會成員名單由導師確定，報本學院學位分會審批。（三）論文評閱人要求為2位專家，其中1位為正高職稱專家，1位為外院副高職以上（含副高職）專家。論文評閱人作為學位論文答辯委員會成員，應對論文寫出詳細的學術評語，供論文答辯委員會參考。（四）各學科在組織學位論文答辯前，應將學位論文送交答辯委員審閱，使答辯委員在參加答辯會前對學生學位論文有充分的了解。（五）答辯程序1、答辯委員會主席主持論文答辯；2、答辯委員會秘書報告八年制學生臨床輪轉完成情況；3、八年制學生臨床能力考核（具體安排由導師確定），委員們按照評分表對該生進行無記名評分，評分為百分制，≥60為合格。4、八年制學生進行論文答辯；（1）八年制學生報告論文，時間15－20分鐘；（2）答辯委員就論文所涉及的領域進行提問，八年制學生進行答辯，時間不少于20分鐘。（3）八年制學生答辯完畢后，答辯委員會進行評議，結合學生的答辯情況進行評分，并結合臨床能力考核成績就是否同意畢業(yè)和是否同意授予臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位進行投票表決。全體委員三分之二以上同意，方可做出授予臨床醫(yī)學博士專業(yè)學位的建議。（4）答辯委員會主席簽署決議書。（六）論文答辯未通過者，答辯委員會應提出是否同意修改論文，三個月后可再次進行論文答辯；不同意再次答辯者，委員會提出是否通過畢業(yè)論文，畢業(yè)論文未通過者按照結業(yè)處理。七、管理（一）八年制學生由醫(yī)學部教育處和有關學院教學辦公室、學生辦公室負責管理。（二）學生二級學科在第一、二、三、四、五臨床學院的，其學籍轉至相應臨床學院；二級學科選在其他學院的，其學籍仍保留在原臨床學院。（三）八年制學生的畢業(yè)就業(yè)分配工作由教育處畢業(yè)就業(yè)指導中心統(tǒng)一負責，由相關學生辦公室管理。畢業(yè)階段資格審核、證書和有關活動分別由學生學籍所在學院教學辦公室負責組織。八、口腔醫(yī)學專業(yè)二級學科管理辦法參照以上辦法，由**大學口腔醫(yī)學院制定，經醫(yī)學部批準后實施。九、附則：本規(guī)定自2002級八年制臨床醫(yī)學專業(yè)開始實施，該規(guī)定的解釋權在教育處。**大學醫(yī)學部教育處2010年2月24日

論文要求關于臨床醫(yī)學專業(yè)八年制學生學位論文工作的規(guī)定根據(jù)八年制臨床醫(yī)學專業(yè)總體培養(yǎng)目標的要求，八年制臨床醫(yī)學專業(yè)學生的科研實踐應緊密結合臨床實踐，通過科研實踐，使學生初步掌握科學研究的基本方法，培養(yǎng)臨床科研能力，培養(yǎng)學生運用科研手段來解決實際問題的能力。學生畢業(yè)時，其學位論文至少要求完成一篇含文獻綜述的病例分析報告，鼓勵學生完成并發(fā)表論著。為了保證論文質量，并使八年制臨床醫(yī)學專業(yè)學位申請人的科研訓練有一個可操作的標準，醫(yī)學部教育處對八年制臨床醫(yī)學專業(yè)學生學位論文工作規(guī)定如下：一、科研課題類型（一）利用現(xiàn)有臨床資料分析總結1.分析總結科室或導師多年積累的臨床資料2.從臨床病歷中總結經驗3.利用文獻資料做二次評價（二）設計新的研究課題，收集臨床資料，并做分析總結1.藥物療效和完全性的臨床觀察2.各類基金課題中的臨床研究（三）臨床個案總結二、學位論文應達到的基本要求（一）以人群為對象的臨床研究課題1.有明確、合理的工作假說。2.在工作假說的基礎上，研究應集中解決一個問題，最好不要同時考慮幾個問題，以保證研究生能夠在比較短的時間內做出質量比較高的研究成績。例如，選擇一種疾病作為研究的對象，或選擇某一特定人群作為研究對象等。3.研究中應設立對照組。研究組與對照組之間應具有較好的可比性，在研究設計、資料收集的過程中應盡可能做到同等對待研究組與對照組，在資料分析和撰寫論文時應提供組間均衡性的數(shù)據(jù)。4.所研究疾病的診斷及診斷方法最好采用國際公認的標準，如果沒有可自行制定，但要有明確的可操作的定義，并要寫清楚。5.研究組和對照組的病例都應事先規(guī)定明確的入選標準和排除標準。6.研究設計中應考慮質量控制問題，并提出具體的落實措施；收集資料時應按研究設計的要求同時收集質控資料；分析、總結和答辯時可考慮在適當?shù)牡胤秸f明與質控有關的問題。7.使用正確的統(tǒng)計分析方法。8.在統(tǒng)計學評價的基礎上應做專業(yè)評價。9.研究結果中的統(tǒng)計數(shù)據(jù)應與論文的結論一致。（二）以個案為對象的臨床研究課題1.本專業(yè)臨床工作中罕見的特殊病例，或在本專業(yè)領域中開展某種最新的臨床診斷或治療技術（病例數(shù)非常少）。2.詳細收集和描述個案各方面的情況，尤其注意突出關鍵的技術創(chuàng)新點。3.文獻綜述應包括盡可能詳盡的文獻復習和適當?shù)奈墨I數(shù)據(jù)二次統(tǒng)計分析。4.將個案研究與文獻綜述的結果結合起來，做專業(yè)評價，最后得出明確的結論。（三）以文獻資料為對象的臨床研究課題1.有明確、合理的工作假說。2.盡可能收集國內外有關研究的文獻。從這些已發(fā)表的論文中尋找有關的數(shù)據(jù)和與數(shù)據(jù)質量有關的研究設計方法、質量控制等資料。3.對文獻資料的質量有明確的衡量標準，并在查閱文獻的過程中確定每篇論文質量的檔次。4.對達到一定標準的文獻資料做統(tǒng)計分析，如合并分析、Meta分析等。5.在統(tǒng)計分析的基礎上做專業(yè)評價，并要求得出簡單、明確、在本專業(yè)有重要意義的結論。注：本文件最終解釋權歸**大學臨床醫(yī)學專業(yè)學位工作委員會及醫(yī)學部教育處。**大學醫(yī)學部教育處2009年7月1日

臨床實踐的記錄《**大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學博士學位培養(yǎng)臨床能力訓練手冊》（略）《**地區(qū)?？漆t(yī)師培訓登記手冊》（略）

導師相關關于臨床醫(yī)學專業(yè)八年制二級學科培養(yǎng)過程中導師指導學生的具體意見為切實加強臨床醫(yī)學專業(yè)八年制學生二級學科階段的過程管理，保障學生臨床能力和科研能力的培養(yǎng)質量，醫(yī)學部教育處對于二級學科培養(yǎng)階段導師指導學生提出如下具體意見：1、導師（副導師）應按照培養(yǎng)方案，根據(jù)學科的需要，和學院教學辦公室一起安排學生的臨床實踐。2、導師（副導師）應根據(jù)需要和實際條件，盡早指導八年制學生選擇課題。3、建立導師（副導師）和學生定期溝通制度，以便導師（副導師）及時了解和檢查八年制學生的學習、科研和思想情況，及時指導學生。對于掛靠外院導師的情況，建議掛靠導師和學生每3～6個月溝通一次。4、導師與副導師應就學生的培養(yǎng)、學習與研究計劃、課題選擇、開題及結題、論文完成等情況進行及時溝通。導師（副導師）應認真審閱學位論文，配合院（部）做好學位論文評閱、答辯的組織工作，并參加學生的學位論文答辯。5、學生二級學科培養(yǎng)期間，導師（副導師）不宜長期出國或到外省市工作，如確需出國或到外省市工作的，必須對學生的培養(yǎng)工作做好妥善安排。**大學醫(yī)學部教育處2010年3月3日附：八年制臨床醫(yī)學專業(yè)二級學科導師指導學生紀錄表學生姓名所在學院二級學科導師姓名所在學院專業(yè)副導師姓名所在學院專業(yè)指導時間學生前一階段學習、工作的成果和學習中的問題：學生對于下一階段的工作計劃：導師/副導師給予學生的指導意見：學生《臨床能力訓練手冊》填寫情況：導師/副導師簽字學生簽字注：二級學科輪轉階段要求至少有3次指導記錄。記錄表上交二級學科所在學院主管部門留存，并作為申請畢業(yè)答辯的常規(guī)審核內容；表格中涉及的簽字須由本人親筆簽署。

**大學醫(yī)學部更換長學制學生導師（及專業(yè)）申請表研究生姓名所在學院年級學號專業(yè)導師姓名所在學院擬更換導師姓名出生年月專業(yè)職稱博/碩導所在學院更換導師（及專業(yè)）的原因及其承擔的任務：導師簽字：年月日擬更換導師簽字：年月日原二級學科導師意見：導師簽字：年月日擬更換導師意見：更換導師簽字：年月日原二級學科教學辦公室意見：教辦負責人簽字：年月日擬更換導師所在教學辦公室意見：教辦負責人簽字：年月日原二級學科學位分會意見：學位分會蓋章及主席簽字：年月日擬更換導師所在學位分會意見：學位分會蓋章及主席簽字：年月日**大學醫(yī)學部臨床/口腔專業(yè)長學制學生二級學科導師遴選情況匯總表**大學醫(yī)學部學院級八年制臨床醫(yī)學專業(yè)/口腔醫(yī)學專業(yè)二級學科導師遴選情況匯總表二級學科名稱學生姓名導師姓名導師專業(yè)（三級學科）副導師姓名副導師專業(yè)（三級學科）該二級學科是否為博士點存在學院間掛靠導師情況者，請標注掛靠導師所在學院其他文件關于**大學醫(yī)學部學生進行校外交流活動的暫行規(guī)定教育處（2009）教字第27號隨著改革開放和教育教學改革的深入，**大學醫(yī)學部學生對外交流逐漸增多，為保證學生對外交流的有序進行，醫(yī)學部教育處對學生對外交流相關事宜做如下規(guī)定：一、學生對外交流旨在開拓學生的視野，開拓學生學習、研究的思路，培養(yǎng)學生參與對外交流與合作的意識。二、本專科學生參與校外交流應保證學生培養(yǎng)計劃的完成，以不耽誤正常課程、不影響課程考核為原則。（一）醫(yī)學部組織的交流項目，教學管理部門依據(jù)交流活動的具體內容與時間，參考專業(yè)培養(yǎng)計劃，確定參加交流活動的專業(yè)及人選，并進行相應的安排。（二）校本部組織的交流項目，學生需在保證完成正常教學計劃的前提下，征得導師、系（科室）和學院教辦的同意后方可申請報名。（三）原則上交流活動時間不超過1周；臨床見習、實習期間的校外交流活動不超過4周。畢業(yè)實習期間經導師安排進行與論文相關的科研項目，項目內容與時間需征得導師、系（科室）和學院教學管理辦公室的同意，并報醫(yī)學部教育處備案。（四）特殊情況下，因交流活動不能如期參加考核者，必須事先辦理申請延考手續(xù)。成績記錄按《**大學醫(yī)學部本?？茖W生學籍管理細則》有關規(guī)定執(zhí)行。（五）學生可利用寒暑假時間，安排自行聯(lián)系的校外交流活動。三、臨床/口腔專業(yè)二級學科階段，應在保證二級學科臨床輪轉時間的前提下，經導師、教研室、學院教辦批準后，學生方可申請參加校外學術交流或科研項目。（一）參加學術交流活動連續(xù)離校時間最長不超過2周；參加科研項目連續(xù)離校時間最長不超過8周。（二）上述時間所影響的二級學科臨床輪轉內容，須在學生畢業(yè)前利用科研或機動時間補足。（三）各項活動或項目超過8周，因培養(yǎng)計劃不能在原有的學習年限內完成，學生需延期至補足二級學科培養(yǎng)內容（直至延期半年畢業(yè)），達到二級學科培養(yǎng)的所有要求后方可準予畢業(yè)。四、申請校外交流活動的學生均須填寫《**大學醫(yī)學部本科生（含長學制）短期出訪申請表》（教育處網站下載）。參加科研項目的學生還須額外填寫《**大學醫(yī)學部學生校外科研項目申請表》（見附件一），其他參加非科研項目的學生在申請項目前則須填寫《**大學醫(yī)學部學生校外交流意向申請表》（見附件二），經相關部門審核批準后，方可申請參加校外交流活動。**大學醫(yī)學部教育處2009年5月25日考核關于組織2003級八年制臨床醫(yī)學專業(yè)學生進行二級學科培養(yǎng)第一次考核的通知各臨床學院教學辦公室：根據(jù)八年制臨床醫(yī)學專業(yè)教學計劃的安排，03級八年制臨床醫(yī)學專業(yè)學生自2009年4月6日起進入二級學科培養(yǎng)。為加強教學質量的監(jiān)控，確保八年制臨床醫(yī)學專業(yè)的教學質量，醫(yī)學部教育處遵照《**大學醫(yī)學部<關于下發(fā)八年制臨床醫(yī)學專業(yè)臨床各階段考試方法的通知>》（**2005部教字182號）的要求，現(xiàn)下發(fā)03級八年制臨床專業(yè)學生二級學科培養(yǎng)第一次考核的通知。按照《通知》要求，03級八年制臨床專業(yè)學生在二級學科培養(yǎng)第一年結束時，應參加第一年度考核，其成績作為二級學科培養(yǎng)的第一年成績登錄。該考核由各臨床學院自行組織，考核形式同住院醫(yī)師第一年度考核。考試內容分別為專業(yè)理論、臨床思維、臨床技能（含心電圖、X線片）、專業(yè)英語。請各學院根據(jù)自身情況安排考核具體事宜，并在9月初將成績上報醫(yī)學部教育處學籍辦公室?？己耸乱?，請致電教育處教學辦公室，電話：82801790。成績上報事宜，請致電教育處學籍辦公室，電話：82805357。**大學醫(yī)學部教育處2010年3月4日**地區(qū)普通?？漆t(yī)師培訓考核手冊（略）6、答辯相關文件答辯相關文件03級八年制答辯文件關于臨床醫(yī)學專業(yè)/口腔醫(yī)學專業(yè)八年制學生二級學科培養(yǎng)相關問題的通知（詳見本匯編第18頁）關于03級八年制臨床醫(yī)學專業(yè)學生畢業(yè)答辯相關要求的說明在各臨床學院的共同努力下，03級八年制臨床醫(yī)學專業(yè)學生順利地完成了二級學科的學習任務，即將進行學位論文答辯。為了更好的組織和規(guī)范畢業(yè)論文答辯相關工作，醫(yī)學部教育處對03級八年制臨床醫(yī)學專業(yè)學生畢業(yè)論文答辯相關事宜做如下要求：一、在答辯工作中，各臨床學院須嚴格遵守導師負責制（即博導負責制）的原則。二、答辯相關流程：（一）學生完成全部輪轉計劃后，申請思想品德考核和畢業(yè)綜合評定，合格后可申請畢業(yè)考核和論文答辯。（二）學生填寫答辯相關資料，交二級學科培養(yǎng)單位管理部門審核后，交醫(yī)學部教育處復審。審核通過并由教育處加蓋合格章及醫(yī)學部教育處公章后，學生即可進行相關答辯工作。教育處審核表格有：《科研計劃書》、《論文答辯情況表》（含《思想品德考核表》和《畢業(yè)綜合評定》）要求：以上表格必須填寫完整、相關簽字、簽章齊全；學生至少在答辯前3天將相關表格送教育處審核。（三）導師組織學生進行畢業(yè)考核和論文答辯。（四）答辯資料上交導師所在學院學位分會。（五）導師所在學院教學辦公室負責審核學生最終答辯材料的簽字、簽章等是否齊全，之后向醫(yī)學部教育處上交學位申報相關資料。學位申報所需材料及上交截止日期由教育處教務辦公室另行通知。三、答辯資料完成的相關注意事項：八年制答辯材料包括：《科研計劃書》、《論文封面》、《論文評閱人聘書》、《答辯委員聘書》、《答辯情況表》、《表決票》、《臨床能力訓練手冊》（一）資料填寫：1．涉及“學院”的：均為博導所在學院2．涉及“專業(yè)”的：均為二級學科3．涉及“導師”的，均為博導和副導師（二）涉及簽字的：均需相關人員親筆簽字特別強調：答辯委員、臨床考核小組成員、論文評閱人和導師簽字務必為親筆簽字（三）涉及學院教辦簽章：均為二級學科培養(yǎng)單位教辦簽章。如有掛靠外院博導的情況，需同時注意以下事項：1．學院教辦簽章處：需同時加蓋二級學科培養(yǎng)單位和博導所在學院教辦公章。2．《思想品德考核表》“考核小組成員簽字”處：加蓋二級學科培養(yǎng)單位教辦公章。3．學位評定分委員會主席簽章處：僅為博導所在學院分會主席簽章。4．“主任簽名”處，由二級學科培養(yǎng)單位主任簽字四、對答辯委員會成員和論文評閱人的要求：詳見教育處（2010）教字7號《關于臨床醫(yī)學專業(yè)/口腔醫(yī)學專業(yè)八年制學生二級學科培養(yǎng)相關問題的通知》。請各學院對03級八年制學生的答辯工作規(guī)范操作，嚴格審核。不盡事宜，請致電教育處教學辦公室，電話：82801790。教務相關事宜，請致電教育處教務辦公室，電話：82805357。教育處教學辦公室2011年2月25日

臨床醫(yī)學專業(yè)八年制畢業(yè)答辯材料和答辯考核用表一、八年制臨床畢業(yè)答辯材料**大學醫(yī)學部八年制專業(yè)學位研究生論文答辯表決票**大學醫(yī)學部學位論文答辯委員聘書**大學醫(yī)學部八年制臨床醫(yī)學專業(yè)博士學位論文封面**大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學/口腔醫(yī)學八年制學生思想品德與素質考核成績表**大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學博士學位八年制學生學位論文答辯情況表**大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學專業(yè)八年制二級學科科研計劃書**大學醫(yī)學部學位論文評閱（議）人聘書二、八年制臨床畢業(yè)答辯考核用表**大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學專業(yè)學位八年制學生內科臨床能力考核表**大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學專業(yè)學位八年制學生外科臨床能力考核表**大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學專業(yè)學位八年制學生婦產科臨床能力考核表**大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學專業(yè)學位八年制學生兒科臨床能力考核表**大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學專業(yè)學位八年制學生神經病學臨床能力考核表**大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學專業(yè)學位八年制學生眼科學臨床能力考核表**大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學專業(yè)學位八年制學生耳鼻喉科臨床能力考核表**大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學專業(yè)學位八年制學生核醫(yī)學臨床能力考核表**大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學專業(yè)學位八年制學生麻醉科臨床能力考核表10、**大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學專業(yè)學位八年制學生皮膚性病科臨床能力考核表11、**大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學專業(yè)學位八年制學生影像醫(yī)學臨床能力考核表12、**大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學專業(yè)學位八年制學生運動醫(yī)學臨床能力考核表13、**大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學專業(yè)學位八年制學生精神衛(wèi)生學臨床能力考核表14、**大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學專業(yè)學位八年制學生康復醫(yī)學臨床能力考核表15、**大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學專業(yè)學位八年制學生腫瘤學（內科）臨床能力考核表16、**大學醫(yī)學部臨床醫(yī)學專業(yè)學位八年制學生腫瘤學（外科）臨床能力考核表學籍管理相關文件關于確定大學英語四、六級通過標準的通知**（2009）部教字23號各學院（部）、教學醫(yī)院：為配合醫(yī)學部教育教學改革的開展，強化教學標準的統(tǒng)一化管理，醫(yī)學部責成教育處、公共教學部對大學英語四、六級通過標準進行了調研。參照全國大學英語四、六級考試委員會的建議和**大學本部的相關規(guī)定，醫(yī)學部確定大學英語四、六級通過標準為：總分×0.6。該標準自公布之日起執(zhí)行。**大學醫(yī)學部2009年3月9日

關于調整長學制二級學科英語要求的通知教育處（2009）學字第2號各學院（部）教學辦公室、學生辦公室（教育處）：經過調研和論證，醫(yī)學部責成教育處對《**大學醫(yī)學部本專科學生學籍管理細則》部分內容進行了修訂（具體見《**大學醫(yī)學部本?？茖W生學籍管理細則》第三十三條、第五十七條）。根據(jù)已修訂的學籍管理細則及《關于確定大學英語四、六級通過標準的通知》（**（2009）部教字23號）的要求，關于長學制二級學科英語要求說明如下：長學制學生進入二級學科，大學英語四級成績須高于426分（含）；基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學、藥學長學制學生進入二級學科是否要求英語六級成績，由相關學院依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)特點自行確定。基礎醫(yī)學、預防醫(yī)學、藥學長學制學生二級學科培養(yǎng)英語要求由研究生院管理；臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學專業(yè)長學制學生大學英語六級成績不做進入二級學科資格要求，各臨床學院可作為參考指標自行掌握；臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學專業(yè)長學制學生學業(yè)最終完成時須通過大學英語六級考核（成績高于426分（含）），方可申請博士學位。醫(yī)學部教育處2009年3月12日

關于長學制學生進入二級學科資格審核的通知教育處（2010）教字第46號各有關學院：為保證長學制學生的培養(yǎng)質量，規(guī)范管理，請各有關學院根據(jù)各自專業(yè)培養(yǎng)方案和教學進度，對即將進入二級學科階段學習的長學制學生進行資格審核，具體要求依據(jù)《**大學醫(yī)學部學生學籍管理細則》第八章第三十三條，進入二級學科學習須符合以下條件：具有良好的思想品德品質，遵紀守法，未曾受到嚴重警告及以上處分；完成本科階段學習要求，補考課程累計不超過10學分（含）；全學程平均學分績點不低于2.30；未曾因學習成績原因留降級；通過大學英語四級；大學英語六級要求由各學院根據(jù)專業(yè)特點自行規(guī)定。四、六級通過分數(shù)線由醫(yī)學部統(tǒng)一確定。身心健康，符合大學生體育合格標準。進入二級學科前的資格考試全部合格并通過面試。要求校內各學院于本學期內完成，臨床/口腔各學院于明年二級學科資格考試前完成，請各學院將資格審核結果匯總，填寫“**大學醫(yī)學部長學制學生進入二級學科資格審核表”（見附件）并蓋章，送教育處教務辦公室（辦公樓231室）備案。醫(yī)學部教育處2010年11月25日附件：**大學醫(yī)學部長學制學生進入二級學科資格審核表學院二級學科資格審核情況匯總表學號姓名性別班級出口原因日期：**大學醫(yī)學部八年制（臨床醫(yī)學/口腔醫(yī)學）二級學科培養(yǎng)資料清單文件材料名稱份數(shù)（份）保存教育處醫(yī)學部檔案館醫(yī)學部圖書館個人檔案學位評定分委員會所屬學院學籍所屬學院檔案館1．學位評定分委員會決議原件2√負責報送2．2010年度臨床/口腔醫(yī)學博士專業(yè)學位人員簡況匯總表原件2√負責報送3．**大學醫(yī)學部臨床/口腔醫(yī)學長學制論文答辯情況表原件2蓋章√√負責報送4．**大學醫(yī)學部臨床/口腔醫(yī)學長學制學位論文答辯表決票原件1（5張）√負責報送5．**大學醫(yī)學部臨床/口腔醫(yī)學長學制科研計劃書原件2√負責報送√6．**大學醫(yī)學部臨床/口腔醫(yī)學長學制臨床能力訓練手冊原件1√7．**大學醫(yī)學部臨床/口腔醫(yī)學長學制學位論文全文

（含授權說明、保密說明）原件2

（有導師簽名）√負責報送8．電子版論文原件1√（網上提交）負責報送9．論文答辯照片、與導師合影等照片各1張1√10．畢業(yè)生資格和學位資格審核表原件1√負責報送11．**大學醫(yī)學部臨床/口腔醫(yī)學長學制學生成績單原件3蓋章√√負責蓋章12．全國學位授予信息年報系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫信息教育處教務辦公室統(tǒng)一下發(fā)EXCEL表，由學生學籍所屬學院匯總后上報負責報送注：以上相關表格均在醫(yī)學部教育處和研究生院網站上下載具體要求：1．畢業(yè)論文格式要求同研究生院博士畢業(yè)論文格式要求。2．學生學位評定分委員會所屬學院務必于6月8日前將學生申請學位和論文答辯的有關材料、匯總表及電子文檔（包括學位評定分委員會決議、2010年度臨床/口腔醫(yī)