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文檔簡介

2021年4月自考03201護理學導論練習試題一、單項選擇題1、根據(jù)馬斯洛的人類基本需要理論,最高層次的需要是______。A.尊重的需要B.安全的需要C.自我實現(xiàn)的需要D.愛與歸屬的需要2、紐曼的保健系統(tǒng)理論認為______。A.機體抵抗線的完整是判斷機體處于健康狀態(tài)的標志B.護理是護士與患者在護理情景中分享感知而進行的行動、反應和互動過程C.護理活動的主要功能是控制壓力源或增強人體各種防衛(wèi)系統(tǒng)的功能D.護理可以通過改變環(huán)境而促進機體的修復3、伽利略用望遠鏡觀察天體,證明和發(fā)展了哥白尼的日心說,體現(xiàn)了文化的______。A.繼承性B.超時代性C.階級性D.地域性4、下列關于西方禮儀文化描述正確的是______。A.崇尚群體本位的價值理念B.保持和諧,不走極端C.主張謙虛,以和為貴D.鼓勵個人欲望的滿足和個性張揚5、當臨終病人的病情和預后得到證實時,病人抱怨“為什么是我,這不公平”,體現(xiàn)了羅斯博士對臨終病人心理活動發(fā)展階段分期中的______。A.否認期B.憤怒期C.沮喪期D.接受期6、以人的健康為中心階段的護理特點是______。A.護理理論指導護理實踐B.護理人員的工作場所在醫(yī)院C.對病人實施整體護理D.護理對象主要為住院病人7、下列關于護理診斷的陳述,正確的是______。A.皮膚完整性受損:與護理人員未及時翻身有關B.社交障礙:與缺乏道德有關C.有受傷的危險:與護理人員未加床檔有關D.便秘:與活動少、腸蠕動減慢有關8、社區(qū)護士為居民開設有關糖尿病的健康知識講座,此時護士的角色是______。A.護理者B.溝通者C.教育者D.促進康復者9、下列屬于昏迷病人首優(yōu)護理問題的是______。A.體液不足B.清理呼吸道無效C.皮膚完整性受損D.營養(yǎng)失調:低于機體需要量10、下列關于潛在的護理診斷描述正確的是______。A.知識缺乏B.潛在并發(fā)癥:壓瘡C.有感染的危險D.母乳喂養(yǎng)有效11、某急性心肌梗死病人入院時,首先需要得到滿足的是______。A.生理的需要B.安全的需要C.愛與歸屬的需要D.自尊的需要12、搶救病歷必須在多少小時內據(jù)實補記?______A.6小時B.12小時C.24小時D.36小時13、護理人員應用自己的專業(yè)知識及技能決定的護理措施及護理服務,屬于______。A.獨立性護理功能B.合作性護理功能C.指導性護理功能D.依賴性護理功能14、在跨文化護理理論中,世界觀和文化社會結構層屬于日出模式的______。A.Ⅰ級B.Ⅱ級C.Ⅲ級D.Ⅳ級15、護理人員需要按照醫(yī)師的處方及其他醫(yī)囑對服務對象實施護理,這種護理功能屬于______。A.獨立性護理功能B.合作性護理功能C.指導性護理功能D.依賴性護理功能16、溝通的人際距離一般是______。A.15cmB.30cmC.50cmD.80cm17、下列屬于護理診斷中相關因素的是______。A.疼痛B.便秘C.活動無耐力D.飲食習慣不良18、下列關于壓力的說法正確的是______。A.日常生活中的壓力都會損害人的身體健康B.壓力是包括刺激、認知評價及反應的三個環(huán)節(jié)的動態(tài)過程C.壓力與多種疾病都有關系,我們應積極避免一切壓力D.壓力是環(huán)境刺激的直接結果19、在對護理學生進行護患溝通教育時,最好的教育方法是______。A.角色扮演法B.團體討論法C.專題講座法D.視聽教材的應用20、用護理常規(guī)引出對某病人的具體護理措施,這種科學思維的方法是______。A.觀察B.歸納C.演繹D.分析二、多項選擇題21、下列屬于臨床死亡期的表現(xiàn)有______。A.各種反射減弱或遲鈍B.肌張力減弱或消失C.心跳、呼吸完全停止,瞳孔散大D.各種組織細胞仍有微弱而短暫的代謝活動E.低溫條件下,尤其是頭部降溫腦耗氧降低時,臨床死亡期可延長達1小時或更久22、希望的特征包括______。A.情感性B.情景性C.時空性D.依附性E.認知性23、腦死亡的標準有______。A.沒有感受性和反應性B.沒有運動和呼吸C.腦電圖平直D.沒有反射E.心跳停止24、初級衛(wèi)生保健任務包括______。A.疾病預防B.健康維護C.健康促進D.疾病治療E.康復服務25、護理診斷的組成部分包括______。A.名稱B.癥狀C.診斷依據(jù)D.相關因素E.定義三、填空題26、法律的核心范疇是權力、______和義務。27、邏輯思維包括形式邏輯思維和______兩種形式。28、對大多數(shù)人來說,人生所面臨的最大喪失可能是______。29、根據(jù)羅依的適應理論,人的內在應對機轉包括生理調節(jié)和______。30、護理理念的發(fā)展分為禁欲主義階段、浪漫主義階段、______和人本存在主義階段。31、心理學上將社會認知過程中容易選擇的______,稱為中心特質。32、羅伊的適應理論認為人的內在應對機轉包括生理調節(jié)和______。33、護理診斷可分為現(xiàn)存的、潛在的、______和綜合的護理診斷。34、在現(xiàn)實生活中,喪失的最主要表現(xiàn)形式是______。35、疾病不僅是體內的病理過程,而且是______適應的失敗。四、名詞解釋題36、疾病狀態(tài)37、控制論38、三級預防39、初級衛(wèi)生保健40、零接觸狀態(tài)五、簡答題41、根據(jù)紐曼保健系統(tǒng)理論,說明機體的防御功能。42、簡述患病后病人主要的心理反應。43、簡述人際關系的功能。44、組成評判性思維的情感態(tài)度因素有哪些?45、簡述護理道德的基本原則。六、論述題46、試述系統(tǒng)論與護理程序的關系。七、案例分析題47、患者對護士說:“我的檢查結果出來了,胰腺好像長了一個東西,我真的有些擔心?!弊o士回答說:“噢,原來如此!好吧,你準備一下,我馬上幫你輸液?!闭垎枺鹤o士在與患者溝通中存在什么問題?日常護患溝通技巧有哪些?

參考答案一、單項選擇題1、C2、C3、A4、D5、B6、A7、D8、C9、B10、C11、A12、A13、A14、A15、D16、C17、D18、B19、A20、C二、多項選擇題21、CDE22、ABCDE23、ABCD24、ABCE25、ACDE三、填空題26、權利27、辯證邏輯思維28、至親的死亡29、認知調節(jié)30、實用主義階段31、個性品質32、認知調節(jié)33、健康的34、臨終與死亡35、內外環(huán)境四、名詞解釋題36、是對自我感覺或他人認為患病的人的各種癥狀進行測量或測定的一種表述,或者是用病理生理等各種醫(yī)學術語概括及解釋可觀察、可感知的現(xiàn)象。37、是自動控制、通訊技術、計算機科學、數(shù)理邏輯、神經生理學、統(tǒng)計力學和行為科學等多種科學技術相互滲透形成的一門橫斷性學科。38、又稱臨床期預防,即積極治療、預防并發(fā)癥并采取各種促進身心健康的措施,以防止疾病進一步惡化和各種傷殘的發(fā)生,以達到最大限度地恢復健康這一目的.即把健康問題的嚴重程度壓縮到最低限度。39、是人們所能得到的最基本的保健照顧,包括疾病預防、健康維護、健康促進及康復服務。40、指雙方互不認識,相互之間均未注意到對方的存在,彼此完全無關,形同陌路,無任何感情聯(lián)結,心理距離為零級。五、簡答題41、①基本結構;②抵抗防御線;③正常防御線;④應變防御線,包括健康的生活方式、規(guī)律的休息及睡眠、適量的運動鍛煉等。42、①焦慮及恐懼;②依賴性增強;③自尊心增強;④猜疑心加重;⑤主觀感覺異常;⑥情緒易激動;⑦孤獨感;⑧習慣性心理;⑨害羞和罪惡感;⑩心理性休克及反常行為。43、(1)個體功能:①發(fā)展健全的自我意識;②促進不良行為的改變;③保持身心健康。(2)社會性功能:①營造良好的社會人際氛圍;②增強群體凝聚力。44、①自信負責;②誠實公正;③好奇執(zhí)著;④謙虛謹慎;⑤獨立思考、有創(chuàng)造性。45、(1)無害原則。(2)有利原則。(3)尊重原則:①尊重服務對象的人格、自主權或決定;②得到服務對象的知情同意;③保守服務對象的秘密和隱私。(4)公正原則。六、論述題46、護理程序作為一個開放系統(tǒng),與周圍環(huán)境相互作用。輸入服務對象的健康狀況、護理人員的知識與技能水平、醫(yī)療設施等,經評估、診斷、計劃和實施等系統(tǒng)的處理與轉換過程,輸出實施護理計劃后服務對象的健康狀況。評價預期健康目標實現(xiàn)的程度,并進行信息反饋。若服務對象的健康狀況已達到預期目標,護理程序終止;若目標尚未達到,則需要重新收集資料,修改護理計劃及實施,直至達到預期健康目標。七、案例分析題47、護士與患者溝通中存在的問題是突然改變話題。日常護患溝通技巧有:(1)設身處地為服務對象著想:如果護理人員能理解患者的感受,運用良好的、支持性的、明確的溝通技巧減輕患者的焦慮及恐懼情緒反應,可以幫助患者度過

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