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文檔簡介
2021年4月高教自考《護理學導論》試題一、單項選擇題1、根據(jù)我國目前的法律,如醫(yī)生開醫(yī)囑給病人實行安樂死,護士應該______。A.執(zhí)行醫(yī)囑B.拒絕執(zhí)行醫(yī)囑C.在病人及家屬簽字同意的前提下執(zhí)行醫(yī)囑D.在有關上級行政部門批準下執(zhí)行醫(yī)囑2、護理人員能用自己的專業(yè)知識及技能決定的護理措施及護理服務,屬于______。A.依賴性護理功能B.合作性護理功能C.指導性護理功能D.獨立性護理功能3、LawrenceGreen和MarshallKreuter提出了______。A.保護動力理論B.健康信念模式C.知信行模式D.保健教育過程模式4、根據(jù)系統(tǒng)的分類,護理程序屬于______。A.自然系統(tǒng)B.開放系統(tǒng)C.靜態(tài)系統(tǒng)D.思維系統(tǒng)5、不同組織部位的炎癥表現(xiàn)大都有紅、腫.熱、痛、功能障礙的病理改變,這種描述體現(xiàn)了思維的______。A.間接性B.概括性C.邏輯性D.物質性6、根據(jù)護理理念的形成和發(fā)展,責任制護理的出現(xiàn)始于______。A.禁欲主義階段B.浪漫主義階段C.實用主義階段D.人本存在主義階段7、下列不屬于病人心理社會方面的評估內容的是______。A.認知和感受型態(tài)B.自我感知與自我概念型態(tài)C.角色與關系型態(tài)D.應對與應激耐受型態(tài)8、伽利略用望遠鏡觀察天體,證明和發(fā)展了哥白尼的日心說,體現(xiàn)了文化的______。A.超時代性B.繼承性C.階級性D.地域性9、人們要求自己的行為符合理想標準,屬于人格結構中的______。A.本我B.自我C.超我D.本能10、法律意義上的護士必須具備的條件是______。A.具有中?;蛑袑R陨系奈膽{B.受聘于某個醫(yī)療機構C.通過護士執(zhí)業(yè)資格考試并經(jīng)過注冊D.具有一定的醫(yī)學知識11、溝通的人際距離一般是______。A.15cmB.30cmC.50cmD.80cm12、交往雙方針鋒相對,心理上有排斥情緒,其心理距離是______。A.負二級B.負一級C.正一級D.正三級13、萊寧格“日出模式”第四層的主要含義是______。A.顯示不同文化背景和環(huán)境下的文化關懷型態(tài)以及文化關懷表達方式B.描述了文化關懷、世界觀與文化社會結構及其組成因素C.闡述了個體、家庭﹑群體、社區(qū)或機構的不同健康系統(tǒng)及其相互影響D.揭示了護理關懷的決策和行為14、在促進人際溝通向縱深發(fā)展的技巧中,被稱為溝通潤滑劑的是______。A.沉默B.接納不同價值觀C.觸摸D.幽默15、下列關于奧瑞姆(Orem)自理理論的描述,正確的是______。A.護理是幫助人減少壓力源,以扭轉壓力對人造成的影響B(tài).護理是幫助人們控制或適應刺激C.護理是預防自理缺陷的發(fā)生和發(fā)展D.護理服務是由三級預防保健護理完成的16、下列關于影響文化休克進程的描述,正確的是______。A.文化休克程度與文化差異的大小成反比B.年齡越大,越容易適應新的文化模式C.身心健康的人應對能力強于身心衰弱的個體D.兒童應對文化休克的困難較多17、根據(jù)弗洛伊德的觀點,發(fā)展不順利會造成強迫性人格的時期為______。A.口欲期B.肛欲期C.性蕾期D.潛伏期18、萊寧格“日出模式”第二層的主要含義是______。A.顯示不同文化背景和環(huán)境下的文化關懷型態(tài)以及文化關懷表達方式B.描述了文化關懷、世界觀與文化社會結構及其組成因素C.闡述了個體、家庭、群體、社區(qū)或機構的不同健康系統(tǒng)及其相互影響D.解釋了護理關懷的決策和行為19、人們要求自己的行為符合理想的標準,屬于人格結構中的______。A.本我B.自我C.超我D.本能20、期盼現(xiàn)在和將來的生活、學習都能順利,體現(xiàn)了希望的______。A.時空性B.認知性C.情感性D.行為性二、多項選擇題21、初級衛(wèi)生保健任務包括______。A.疾病預防B.健康維護C.健康促進D.疾病治療E.康復服務22、文化的功能包括______。A.文化使社會有了系統(tǒng)的行為規(guī)范B.文化使社會團結有了重要的基礎C.文化塑造了社會的人D.文化滿足了人類的需要E.文化傳遞社會經(jīng)驗和信息23、下列關于中國文化核心精神和特征描述正確的有______。A.中國文化的核心精神是商周時期產(chǎn)生的中和主義B.要做到人際關系融洽,相容相生,和而不同C.凡事不走極端,求大同存小異D.鼓勵個人欲望的滿足E.弘揚個性張揚24、文化休克的臨床表現(xiàn)包括______。A.坐立不安、失眠、疲乏B.缺乏自信、憂慮C.思維不能集中D.躲避、注意力和控制缺陷E.胃腸功能減退25、失望的行為表現(xiàn)有______。A.對將來的預見能力降低B.反復遭受失敗C.對自己及他人失去信心D.放棄努力E.爭取實現(xiàn)目標的能力降低三、填空題26、溝通的最低層次是______。27、對大多數(shù)人來說,人生所面臨的最大喪失可能是______。28、尸斑通常在死后______小時出現(xiàn)。29、保健教育過程模式由評估階段、______和評價階段組成。30、通過對悲哀過程的研究,l969年______提出了悲哀三階段學說。31、根據(jù)羅依的適應理論,人的內在應對機轉包括生理調節(jié)和______。32、二級預防中的“三早”是指早期發(fā)現(xiàn)、早期診斷和______。33、護理道德的基本原則是無害、______、尊重和公正四個原則。34、法律的核心范疇是權力、______和義務。35、護理理念的發(fā)展分為禁欲主義階段、浪漫主義階段、______和人本存在主義階段。四、名詞解釋題36、健康教育37、理念38、決策39、移情40、法律五、簡答題41、簡述患病后病人主要的心理反應。42、簡述文化休克的臨床表現(xiàn)。43、簡述健康信念模式的內容。44、簡述護理措施的分類。45、簡述人際關系的功能。六、論述題46、患者張先生,男,40歲,平素性情急躁,嗜好吸煙、高鹽高脂飲食,三年前被診斷為高血壓,此次張先生與兒子生氣后,意識不清,急診入院,測血壓220/110mmHg,醫(yī)生給予靜點降壓藥物,告知其絕對臥床休息。請問:1.根據(jù)奧瑞姆的自理理論及患者的病情,護士應如何為張先生選擇護理系統(tǒng)。2.奧瑞姆的自理理論中護理系統(tǒng)分哪幾類?七、案例分析題47、患者對護士說:“我的B超結果出來了,胰腺好像長了一個東西,我真的有些擔心?!弊o士回答說:“噢,原來如此!好吧,你準備一下,我馬上幫你輸液?!闭垎枺鹤o士在與患者溝通中存在什么問題?常用的護患溝通技巧有哪些?
參考答案一、單項選擇題1、B2、D3、D4、B5、B6、D7、A8、B9、C10、C11、C12、A13、D14、D15、C16、C17、D18、A19、C20、A二、多項選擇題21、ABCE22、ABCDE23、ABC24、ABCDE25、ABCDE三、填空題26、禮節(jié)性溝通27、至親的死亡28、2-429、執(zhí)行階段30、恩格爾31、認知調節(jié)32、早期處理健康問題33、有利34、權利35、實用主義階段四、名詞解釋題36、指在調查研究的基礎上采用健康信息傳播等干預措施促使個體或人群自覺采納有利于健康的行為和生活方式,從而避免或減少暴露于危險因素,幫助實現(xiàn)疾病預防、治療康復及提高健康水平的目的。37、指引個人思維及行為的價值觀與信念。38、是對不確定的問題,通過一些定量分析方法,從眾多備選方案中選定最優(yōu)方案的過程。39、指人與人之間感情進入的過程,即設身處地地站在對方的角度,理解對方的感受。40、指國家制定或認可并由國家強制力保證執(zhí)行的具有普遍約束力的行為規(guī)范。五、簡答題41、①焦慮及恐懼;②依賴性增強;③自尊心增強;④猜疑心加重;⑤主觀感覺異常;⑥情緒易激動;⑦孤獨感;⑧習慣性心理;⑨害羞和罪惡感;⑩心理性休克及反常行為。42、隨著個體所處的文化休克的時期不同而有不同的表現(xiàn),一般具有以下表現(xiàn):(1)焦慮;(2)恐懼;(3)組喪;(4)絕望。43、(1)個人認知:①對疾病易感性的認知;②對疾病嚴重程度的認知;③對采取健康行為獲益程度的認知;④對采取健康行為障礙的認知;⑤對實施健康行為能力的認知。(2)修正因素;(3)行為提示因素。44、①獨立性護理措施;②合作性護理措施;③依賴性護理措施。45、(1)個體功能:①發(fā)展健全的自我意識;②促進不良行為的改變;③保持身心健康。(2)社會性功能:①營造良好的社會人際氛圍;②增強群體凝聚力。六、論述題46、1.①在高血壓急癥期應采用完全補償系統(tǒng),張先生絕對臥床休息,護理人員為其提供一切幫助,滿足其全部治療性自理需求。②血壓降至合理水平后可采用部分補償系統(tǒng),護理人員為其提供部分幫助,張先生自己完成部分治療性自理需求。③血壓得到有效控制平穩(wěn)后采用支持教育系統(tǒng),應對張先生進行相應的健康指導,使其建立健康的信念,改變不良生活方式,形成正確的健康行為,如戒煙、低鹽低脂飲食、規(guī)律用藥及保持情緒平穩(wěn)等。2.護理系統(tǒng)分為:完全補償系統(tǒng)、部分補償系統(tǒng)、支持教育系統(tǒng)。七、案例分析題47、護士與患者溝通中存在的問題是突然改變話題。常用的護患溝通技巧有:①設身處地為服務對象著想:如果護理人員能理解患者的感受,運用良好的、支持性的、明確的溝通技巧減輕患者的
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