《大獅子和小老鼠》大班教案

《大獅子和小老鼠》大班教案一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自幼兒園大班繪本故事《大獅子和小老鼠》。故事講述了一只大獅子和一只小老鼠成為了好朋友，小老鼠幫助大獅子找到了丟失的牙齒，而大獅子則在小老鼠有困難時(shí)勇敢地站出來保護(hù)它。故事傳遞了友誼、勇氣和善良的價(jià)值觀。二、教學(xué)目標(biāo)2.引導(dǎo)學(xué)生理解故事內(nèi)容，體會(huì)故事中的友誼、勇氣和善良品質(zhì)。3.激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，讓他們學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，懂得友誼的可貴。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：讓學(xué)生理解故事內(nèi)容，體會(huì)故事中的友誼、勇氣和善良品質(zhì)。難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，懂得友誼的可貴。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、繪本故事《大獅子和小老鼠》、掛圖、音頻設(shè)備。2.學(xué)具：畫紙、彩筆、貼紙。五、教學(xué)過程1.情境導(dǎo)入（5分鐘）教師播放PPT，展示大獅子和小老鼠的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出它們的特點(diǎn)。然后，教師講述故事《大獅子和小老鼠》，吸引學(xué)生的注意力。2.故事講解（10分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注故事中的情節(jié)，講解大獅子和小老鼠成為好朋友的過程，以及它們?nèi)绾位ハ鄮椭?。在此過程中，教師引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)友誼、勇氣和善良品質(zhì)。3.討論與交流（5分鐘）教師提問：“你們覺得大獅子和小老鼠為什么能成為好朋友？”“它們之間發(fā)生了哪些有趣的事情？”引導(dǎo)學(xué)生分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和語言表達(dá)能力。4.實(shí)踐環(huán)節(jié)（5分鐘）教師分發(fā)畫紙和彩筆，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，繪制自己和大朋友或小朋友的友誼故事。學(xué)生完成后，教師邀請部分學(xué)生分享他們的作品。教師帶領(lǐng)學(xué)生回顧故事內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到友誼的重要性，鼓勵(lì)他們在生活中關(guān)愛他人，勇敢面對困難。六、板書設(shè)計(jì)板書內(nèi)容：大獅子小老鼠友誼勇氣善良七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請學(xué)生復(fù)述故事《大獅子和小老鼠》的主要內(nèi)容。2.讓學(xué)生談?wù)勛约汉痛笈笥鸦蛐∨笥训挠颜x故事。八、課后反思及拓展延伸教師在課后要對課堂教學(xué)進(jìn)行反思，觀察學(xué)生對故事的理解和接受程度，以及他們在實(shí)踐環(huán)節(jié)的表現(xiàn)。針對學(xué)生的不同情況，教師可以適當(dāng)調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。拓展延伸：教師可以組織學(xué)生開展關(guān)于友誼的主題活動(dòng)，如編排友誼舞蹈、舉辦友誼運(yùn)動(dòng)會(huì)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)友誼的珍貴。同時(shí)，教師還可以推薦學(xué)生閱讀其他有關(guān)友誼的繪本故事，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容細(xì)節(jié)1.繪本故事《大獅子和小老鼠》的選擇：本節(jié)課選擇了一篇富有教育意義的繪本故事《大獅子和小老鼠》作為教學(xué)內(nèi)容。故事以生動(dòng)的描繪和豐富的情感展現(xiàn)了友誼、勇氣和善良的價(jià)值觀，適合幼兒園大班的孩子理解和學(xué)習(xí)。2.教學(xué)內(nèi)容的安排：教學(xué)內(nèi)容按照故事講解、討論交流和實(shí)踐環(huán)節(jié)的順序進(jìn)行安排。通過故事講解讓學(xué)生了解故事情節(jié)和角色特點(diǎn)，然后通過討論交流引導(dǎo)學(xué)生思考和表達(dá)，通過實(shí)踐環(huán)節(jié)讓學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容付諸實(shí)踐。二、教學(xué)目標(biāo)細(xì)節(jié)2.理解故事內(nèi)容，體會(huì)友誼、勇氣和善良品質(zhì)：教師通過講解故事情節(jié)和角色特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生理解故事內(nèi)容，并從中體會(huì)到友誼、勇氣和善良品質(zhì)的重要性，從而培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀。3.激發(fā)想象力和創(chuàng)造力，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人：教師通過討論交流和實(shí)踐環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，將故事中的情節(jié)和品質(zhì)應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，懂得友誼的可貴。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)細(xì)節(jié)1.教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)愛他人，懂得友誼的可貴。在教學(xué)過程中，教師通過故事講解、討論交流和實(shí)踐環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生從不同角度理解和體驗(yàn)友誼的重要性，從而克服學(xué)生對關(guān)愛他人和友誼的理解困難。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備細(xì)節(jié)1.教具：PPT、繪本故事《大獅子和小老鼠》、掛圖、音頻設(shè)備。PPT的制作要符合幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，以生動(dòng)有趣的圖片和動(dòng)畫展示故事情節(jié)和角色特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。掛圖和音頻設(shè)備的使用要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，以直觀的方式展示和傳達(dá)故事信息。2.學(xué)具：畫紙、彩筆、貼紙。學(xué)具的選擇要根據(jù)實(shí)踐環(huán)節(jié)的具體要求進(jìn)行準(zhǔn)備，以滿足學(xué)生的創(chuàng)作需求。五、教學(xué)過程細(xì)節(jié)1.情境導(dǎo)入：教師通過播放PPT和講述故事的方式，吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)他們對故事的好奇心。2.故事講解：教師以生動(dòng)有趣的方式講解故事情節(jié)和角色特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注故事中的友誼、勇氣和善良品質(zhì)。3.討論與交流：教師提出問題，引導(dǎo)學(xué)生分組討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和語言表達(dá)能力。4.實(shí)踐環(huán)節(jié)：教師分發(fā)畫紙和彩筆，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象，繪制自己和大朋友或小朋友的友誼故事。學(xué)生完成后，教師邀請部分學(xué)生分享他們的作品。六、板書設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)板書內(nèi)容的設(shè)計(jì)要簡潔明了，突出教學(xué)重點(diǎn)?？梢詫⒐适虑楣?jié)和角色特點(diǎn)以圖示或關(guān)鍵詞的形式展示在黑板上，方便學(xué)生理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)細(xì)節(jié)1.復(fù)述故事主要內(nèi)容：要求學(xué)生能夠用自己的話復(fù)述故事《大獅子和小老鼠》的主要情節(jié)，檢驗(yàn)他們對故事的理解程度。2.談?wù)勛约汉痛笈笥鸦蛐∨笥训挠颜x故事：要求學(xué)生分享自己與朋友之間的趣事，培養(yǎng)他們關(guān)愛他人、珍惜友誼的意識(shí)。八、課后反思及拓展延伸細(xì)節(jié)1.課后反思：教師需要觀察學(xué)生對故事的理解和接受程度，以及他們在實(shí)踐環(huán)節(jié)的表現(xiàn)。根據(jù)學(xué)生的反饋，教師可以適當(dāng)調(diào)整教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。2.拓展延伸：教師可以組織學(xué)生開展關(guān)于友誼的主題活動(dòng)，如編排友誼舞蹈、舉辦友誼運(yùn)動(dòng)會(huì)等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體會(huì)友誼的珍貴。同時(shí)，教師還可以推薦學(xué)生閱讀其他有關(guān)友誼的繪本故事，培養(yǎng)他們的閱讀興趣。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講述故事時(shí)，要注意語言的生動(dòng)性和形象性，盡量使用幼兒易于理解的語言表達(dá)。語調(diào)要富有變化，夸張?zhí)幰呗曋v述，溫馨處要低聲細(xì)語，以引起學(xué)生的興趣和情感共鳴。2.時(shí)間分配：教學(xué)過程中要合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在故事講解環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)延長時(shí)間，讓學(xué)生充分理解故事內(nèi)容；在討論交流環(huán)節(jié)，要給予學(xué)生足夠的時(shí)間表達(dá)自己的觀點(diǎn)。3.課堂提問：在提問時(shí)，要注意問題的開放性和引導(dǎo)性，鼓勵(lì)學(xué)生積極思考和表達(dá)?？梢圆捎谩罢l來說說”、“你覺得怎么樣”等問題形式，激發(fā)學(xué)生的參與熱情。4.情景導(dǎo)入：在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以采用歌曲、游戲等方式，吸引學(xué)生的注意力。例如，可以播放一首關(guān)于友誼的歌曲，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中進(jìn)入課堂。教案反思1.教學(xué)內(nèi)容的選擇：本節(jié)課選擇了富有教育意義的繪本故事《大獅子和小老鼠》，通過故事講解、討論交流和實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生理解和體驗(yàn)友誼的珍貴。2.教學(xué)過程的設(shè)計(jì)：教學(xué)過程按照故事講解、討論交流和實(shí)踐環(huán)節(jié)的順序進(jìn)行，環(huán)環(huán)相扣，層次分明。在故事講解環(huán)節(jié)，注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注故事中的友誼、勇氣和善良品質(zhì)；在討論交流環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生積極表達(dá)自己的觀點(diǎn)；在實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生將所學(xué)內(nèi)容付諸實(shí)踐，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。3.教學(xué)方法的運(yùn)用：本節(jié)課運(yùn)用了講述、提問、討論等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，培養(yǎng)他們的合作意識(shí)和語言表達(dá)能力。4.教學(xué)效果的評價(jià)：通過學(xué)生對故事的理解程度、在討論交流環(huán)節(jié)的表現(xiàn)以及在