西師版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷及答案【完整】

西師版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中測(cè)試卷及答案【完整】班級(jí)：姓名：滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七八九總分得分一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。míngmèi

mǎyǐ

niàndaodāngeyuánliàngzhànkāi

chóuchàng

yīwēi二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。1．我們生活學(xué)習(xí)中遇到的困難（nánnàn）遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如紅軍戰(zhàn)士們遇到的磨難（nán

nàn）多。2．我精心制作的賀卡（qiǎkǎ），被我的課桌給卡（qiǎkǎ）住了。3．他雖然穿的衣服很?。╞óbáo），但人卻不顯得單薄(bóbáo)。4．醫(yī)生給受傷的小明往胳膊上纏繃（bēngběng）帶時(shí)，小明的臉繃（bēngběng）得緊緊的，可緊張了。三、辨字組詞。繹（_________）韁（_________）徹（_________）抑（_________）擇（_________）僵（_________）沏（_________）仰（_________）四、把下列詞語(yǔ)、句子補(bǔ)充完整。不可思（____）自（____）聰明完（____）歸趙慢條（____）理目（____）口呆風(fēng)燭（____）年五、選詞填空。嚴(yán)峻嚴(yán)肅嚴(yán)格嚴(yán)厲1．不管怎么說(shuō)，（____）要求自己總是有好處的，因?yàn)樗鼤?huì)讓人進(jìn)步得更快。2．他一再違反紀(jì)律，今天終于被老師（_____）地批評(píng)了一頓。3．形式非常（_____），傷員必須馬上轉(zhuǎn)移。4．升旗時(shí)要（_____）認(rèn)真。劇烈猛烈激烈強(qiáng)烈5．曉慶生過(guò)病，上體育課不能（_____）運(yùn)動(dòng)。6．孩子們（_____）要求周末不要上課。7．?dāng)橙苏碱I(lǐng)的高地被我軍（_____）的炮火摧毀了。六、按要求寫(xiě)句子。1.泉水唱著歌兒，歡快地向前奔去。（仿寫(xiě)）_______________________________2.那浪花所奏的不正是一首歡樂(lè)的歌嗎？（改為陳述句）________________________________3.老支書(shū)在瓢潑大雨的夜晚鎮(zhèn)定地指揮村民過(guò)木橋。（縮寫(xiě)）________________________________________七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.經(jīng)過(guò)前半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了__________的桑娜夫婦，_______的老支書(shū)，__________的狼牙山五壯士，__________的郝副營(yíng)長(zhǎng)；我們隨著作者的如花妙筆，參觀了__________的草原，觀看了__________的開(kāi)國(guó)大典，見(jiàn)到了__________的丁香花……2.《六月二十七日望湖樓醉書(shū)》中，運(yùn)用比喻修辭手法的詩(shī)句是：__________，__________。3.__________，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏。4.《丁香結(jié)》一文從顏色、__________、__________三個(gè)方面描寫(xiě)了丁香花，表達(dá)了作者的生活______態(tài)度。八、課文片段閱讀理解。①燈火漸漸地縮小了，在預(yù)告石油的已經(jīng)不多；石油又不是老牌，早熏得燈罩很昏暗。鞭爆的繁響在四近，煙草的煙霧在身邊：是昏沉的夜。②我（）了眼睛，向后一（），（）在椅背上；（）著《初學(xué)記》的手（）在膝髁上。③我在蒙朧中，看見(jiàn)一個(gè)好的故事。④這故事很美麗，幽雅，有趣。許多美的人和美的事，錯(cuò)綜起來(lái)像一天云錦，而且萬(wàn)顆奔星似的飛動(dòng)著，同時(shí)又展開(kāi)去，以至于無(wú)窮。1．文段①寫(xiě)的是_____________。第一句表明作者_(dá)___________?！坝植皇恰薄霸缪谩弊屛覀兏惺艿阶髡達(dá)____________的心境。2．文段①第二句“鞭爆的繁響”和“煙草的煙霧”形成對(duì)比，讓我們感受到了作者_(dá)_________的心境。3．在文段括②號(hào)里填人合適的詞語(yǔ)。這些詞語(yǔ)都是對(duì)“我”的描寫(xiě)。一連串的動(dòng)作描寫(xiě)表明。仿寫(xiě)一句話(huà)：。4．用“﹏﹏﹏”畫(huà)出文中描寫(xiě)“我”現(xiàn)實(shí)處境的語(yǔ)句，作者這樣寫(xiě)的目的是什么？5．文中畫(huà)橫線(xiàn)的句子運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫(xiě)的好處是什么？____________________________。6．作者不僅寫(xiě)到了看書(shū)，還寫(xiě)出了書(shū)名，為什么？_____________________________。7．“捏著《初學(xué)記》的手?jǐn)R在膝踝上”這一句的描寫(xiě)妙在_________________。8．在第10段，作者寫(xiě)“捏住”《初學(xué)記》，第2段用的是“捏著”，二者有什么不同？這下意識(shí)動(dòng)作，表明了作者什么心理？______________________________。九、作文。?禮物在日常生活中，我們會(huì)收到許多禮物?；蚴枪?jié)日禮物，生日禮物，或是某種特定情況下贈(zèng)送的禮物。小小禮物往往蘊(yùn)含著幾多關(guān)愛(ài)，幾多深情。請(qǐng)以“禮物”為話(huà)題，寫(xiě)一篇作文。題目自擬，文章具體感人。字?jǐn)?shù)不少于450。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、明媚螞蟻念叨耽擱原諒綻開(kāi)惆悵依偎2、1．nánnàn2．kǎqiǎ3．báobó4．bēngběng3、演繹脫韁徹底抑制選擇僵硬沏茶仰頭4、議作璧斯瞪殘5、嚴(yán)格嚴(yán)厲嚴(yán)峻嚴(yán)肅劇烈強(qiáng)烈猛烈6、1.花兒綻放笑臉，快樂(lè)地迎風(fēng)招展。2.那浪花所奏的正是一首歡樂(lè)的歌。3.老支書(shū)指揮村民過(guò)橋。7、樂(lè)于助人舍己救人視死如歸為國(guó)捐軀景色秀麗隆重莊嚴(yán)茂盛潔白黑云翻墨未遮山白雨跳珠亂入船更喜岷山千里雪樣子氣味積極樂(lè)觀8、1．作者所處的環(huán)境和心情夜間看書(shū)工作很久了埋怨、厭倦2．孤獨(dú)、落寞3．閉仰靠捏擱動(dòng)作作者工作到深夜，不知不覺(jué)中困意來(lái)襲，朦朦朧朧睡著了。媽媽輕輕推開(kāi)我的房門(mén)，走了進(jìn)來(lái)，將一杯熱牛奶放在我的書(shū)桌上4．燈火漸漸地縮小了，在預(yù)告石油的已經(jīng)不多：石油又不是老牌，草熏得燈翠很管暗。鞭爆的繁響在四近煙草的煙霧在身邊：是昏沉的夜。作者這樣寫(xiě)是暗喻中國(guó)的黑暗。5．比喻這樣寫(xiě)是為了突出“人”和“事”的美麗、幽雅6．因?yàn)椤冻鯇W(xué)記》第八卷中寫(xiě)有山陰道和鑒湖的風(fēng)光，勾起作者的思鄉(xiāng)之情，因而后面的幻境中“好的故事”便是以故鄉(xiāng)風(fēng)物為背景展開(kāi)7．“捏著《初學(xué)記》的手?jǐn)R在膝踝上”這一句的描寫(xiě)妙在不僅表現(xiàn)作者入睡的狀態(tài)，更重要的是為后面所寫(xiě)夢(mèng)幻的內(nèi)容作邏輯上的鋪墊8．力度不一樣，捏著”是輕輕捏在手里，“捏住”則是想死死攥在手心。與其說(shuō)是想捏住書(shū)本，不如說(shuō)是想把“好的故事”留住，哪怕是幾點(diǎn)碎影。這表明作者面對(duì)夢(mèng)幻美景破碎時(shí)極度失落的心情9、例文：禮物春節(jié)快到了，你準(zhǔn)備送什么禮物給你的家人呢？你又最想送給誰(shuí)，把它大聲說(shuō)出來(lái)吧！我想買(mǎi)一只布娃娃，送給親愛(ài)的小表妹。去年新年，我到妹妹家去玩。我們玩布娃娃，我一不小心，將布娃娃的胳膊給扯掉了，妹妹見(jiàn)了，立馬就哭起來(lái)。姑姑聽(tīng)見(jiàn)了妹妹的哭聲，連忙上樓來(lái)：“這是怎么一回事啊，怎么哭了呀？”我支支吾吾說(shuō)不出話(huà)來(lái)。回到家后，我心里覺(jué)得十分內(nèi)疚，雖然妹妹