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2024年晉城市澤州縣小升初數(shù)學綜合練習卷一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1.最小的奇數(shù)是1.______.2.一種商品先提價15%,又按八五折出售,現(xiàn)價與原價相等.(____)3.面積單位比周長單位大.______.4.20∶5不論是化簡比還是求比值,它的結(jié)果都是等于4。(______)5.圓的直徑是半徑的2倍。(________)二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6.已知m是真分數(shù),那么m2與2m的大小關(guān)系是()A.m2>2mB.m2=2mC.m2<2mD.不能確定7.一部滑動的扶梯從一樓到二樓需要分鐘,一個人步行從一樓到二樓需要分鐘,如果一個人在運行的扶梯上從一樓步行到二樓需要()分鐘。A. B. C. D.8.一根繩子剪成兩段,第一段長m,第二段占全長的,兩段繩子相比較,()。A.兩段一樣長 B.第一段長C.第二段長 D.無法確定哪段長9.一個正方體,它的1個面上寫著“1”,2個面上寫著“2”,3個面上寫著“3”,拋起這個正方體落下后,朝上的數(shù)是偶數(shù)的可能性是()。A. B. C. D.10.甲數(shù)的16等于乙數(shù)的1A.6:7B.7:6C.16:三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11.一個數(shù)由5個十分之一和3個百分之一組成,這個數(shù)寫成小數(shù)是________,寫成分數(shù)是________,寫成百分數(shù)是________.12.李阿姨買20000元國家建設(shè)債券,定期5年,年利率6.15%,到期時,她一共可取回(______)元。13.一輛車從甲地開往乙地,每小時行20千米,當行到全程的一半多25千米時,把速度提高到每小時50千米。這樣行完全程的平均速度是每小時25千米。甲乙兩地全程(_____)千米。14.底是12cm、面積是48cm2的平行四邊形,如果高增加2cm,要使面積不變,底邊長應(yīng)該是________。15.∶0.625可以與24∶________組成比例,這兩個比化成最簡整數(shù)比都是________,比值是________,這個比值寫成“成數(shù)”是________。16.一件上衣90元,是褲子價錢的,一套衣服________元17.一個圓柱體和一個圓錐體等底等高,它們的體積相差0.36立方分米,那么圓柱體的體積是(______)立方厘米。18.把一個圓沿半徑分成若干等份,拼成一個近似的長方形,近似長方形的周長比圓的周長多6厘米,這個圓的面積是(____)平方厘米。19.對于正整數(shù)a與b,規(guī)定a☆b=a×(a+1)×(a+2)×……×(a+b-1),如果(x☆3)☆2=3660,那么x=(______)。20.從0,1,2,3,4,5,6,7,8,9中取三個不同的數(shù)組成三位數(shù),那么的最小值是_____.四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21.直接寫出得數(shù)?!粒健?5=÷=3.2×=÷=0.9÷=×÷=÷×7=22.簡算.①24×(+﹣)②56×9+7×6.4×1.2523.解方程。五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24.過點P分別作出直線A和直線B的平行線.25.(1)畫出把△ABC向左平移8格后的圖形.(2)畫出把△ABC繞C點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形.(3)畫一個與△ABC面積相等的等腰梯形,并畫出它的對稱軸.六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26.在“喜迎G20活動中”光明小學六年級共有200人報名參加志愿者活動,占全年級250人的百分之幾?27.學校圖書館需要購買《安徒生童話》和《簡筆畫大全》各25本,張老師帶1000元夠嗎?28.甲、乙、丙三人合作完成一項工程,共得報酬1800元,三人完成這項工程的情況是:甲、乙合作8天完成工程的,接著乙、丙又合作2天,完成余下的,然后三人合作5天完成了這項工程,按勞付酬,各應(yīng)得報酬多少元?29.甲、乙、丙三人按7:3:1的比例分配一袋面粉,乙比丙多分得12千克,三人各分得面粉多少千克?30.慶祝元旦活動,五年級學生做了255面彩旗,比一年級學生做的4倍多15面.一年級學生做了多少面彩旗?
參考答案一、仔細推敲,細心判斷。(對的打“√”,錯的打“×”。每小題2分,共10分)1、正確【解析】此題考查的目的是理解掌握偶數(shù)、奇數(shù)的意義,明確:0是最小的偶數(shù),1是最小的奇數(shù).根據(jù)奇數(shù)的意義,在自然數(shù)中,不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù).1是最小的奇數(shù).據(jù)此判斷.【詳解】在自然數(shù)中,不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù),1是最小的奇數(shù).這種說法是正確的.故答案為:√.2、×【詳解】把這件商品的原價看作單位“1”,兩次調(diào)價后的現(xiàn)價是:1×(1+15%)×85%=1×1.15×0.85=0.9775因為0.9775<1,所以原價比現(xiàn)價高,因此題中說法不正確.故答案為×.3、錯誤【解析】長度跟面積是兩個不同的概念,無法比較大小.【詳解】周長是長度單位,長度單位和面積單位不同,兩個無可比性.故答案為×.【點睛】長度單位和面積單是兩個不同的計量單位,不能進行比較.4、×【分析】化簡比:要求:化成最簡整數(shù)比;方法:根據(jù)比的基本性質(zhì)或用比的前項除以后項;結(jié)果:仍是比;性質(zhì):前項、后項為互質(zhì)數(shù),只能是一個比。求比值:要求:求出前項是后項的幾倍(或幾分之幾);方法:前項÷后項;結(jié)果:得到一個數(shù)值(比值),可以是整數(shù)、分數(shù)、或小數(shù);性質(zhì):比值相當于商,只能把它看作一個數(shù)?!驹斀狻?0∶5=20÷5=4∶120∶5=20÷5=44∶1和4是兩種形式,故答案為×。【點睛】化簡比和求比值的方法相同,但性質(zhì)、意義和結(jié)果都不同,不能混淆。應(yīng)用時要注意總結(jié)。5、×【分析】在同一個圓或等圓中,圓的直徑等于半徑的2倍,據(jù)此即可判斷?!驹斀狻吭谕瑘A或等圓中,直徑等于半徑的2倍,也就是“圓的直徑是圓的半徑的2倍”的前提條件是“同圓或等圓”。故答案為:×。【點睛】此題解答的關(guān)鍵是不能漏掉前提條件“同圓或等圓”。二、反復(fù)思考,慎重選擇。(將正確答案的序號填在括號里。每小題2分,共10分)6、C【解析】解:m2=m×m,m<1,所以m2<m,2m=m×2,2>1,所以2m>m,所以m2<2m.故選C.【分析】真分數(shù)都是小于1的數(shù),那么m2=m×m,一個數(shù)(0除外)乘一個小于1的數(shù),積小于這個數(shù),2m表示m×2,一個數(shù)(0除外)乘一個大于1的數(shù),積大于這個數(shù).據(jù)此解答.7、D【分析】路程當作單位“1”,則扶梯速度是(1÷),步行速度是(1÷),在運行的扶梯上從一樓步行到二樓時間=路程÷速度和,根據(jù)這個等量關(guān)系式即可求解?!驹斀狻糠鎏菟俣龋?÷=,步行速度:1÷=,在運行的扶梯上從一樓步行到二樓:1÷(+)=(分鐘)故選D?!军c睛】本題考查速度的疊加問題,關(guān)鍵是知道當人和電梯都以原來速度運動時的速度為各自速度之和,這是本題的難點,本題隱含的條件是扶梯的長度固定不變。8、C【分析】以總長度為單位“1”,用1減去第二段占的分率即可求出第一段占全長的分率,比較兩個分率即可確定哪段長?!驹斀狻康谝欢握迹?-,因為,所以第二段長。故答案為C9、B【詳解】【分析】可能性相關(guān)知識的考察,考察相關(guān)知識點情況?!驹斀狻砍系臄?shù)有2個,一共有6個,2÷6=。故答案為:B。【點睛】此題考查的是百分數(shù)的掌握情況。10、A【解析】略三、用心思考,認真填空。(每小題2分,共20分)11、0.5353%【詳解】略12、26150【分析】到期時獲得的利息=本金×年利率×時間,由此算出到期時獲得的利息再加上本金即可解答。【詳解】20000+20000×6.15%×5=20000+6150=26150(元)答:到期時,她一共可取回26150元。故答案為:26150【點睛】本題考查了年息問題,關(guān)鍵是要掌握利息=本金×年利率×時間。13、150【解析】略14、8cm【解析】平行四邊形面積=底×高,用平行四邊形面積除以底求出高,再加上2求出現(xiàn)在的高,用平行四邊形面積除以現(xiàn)在的高即可求出現(xiàn)在的底邊長度.【詳解】48÷(48÷12+2)=48÷6=8(cm)故答案為:8cm。15、403∶5六成【分析】兩個比的比值相等的式子就能組成比例,在一個比例中,兩個外項的積等于兩個內(nèi)項的積,叫做比例的基本性質(zhì)。比的性質(zhì):前項和后項同時乘以或除以相同的數(shù)(0除外),比值大小不變。根據(jù)比與除法之間的關(guān)系可知:a∶b=a÷b,即可以求出小數(shù),小數(shù)化成百分數(shù)的方法:小數(shù)點向右移動兩位,再添上百分號即可。根據(jù)百分數(shù)和成數(shù)互化方法,百分之幾十就是幾成。【詳解】∶0.625=∶=÷=×=;24÷=24×=40;24∶40=(24÷8)∶(40÷8)=3∶5;3∶5=3÷5=0.6=60%=六成。故∶0.625可以與24∶(40)組成比例,這兩個比化成最簡整數(shù)比都是(3∶5),比值是(),這個比值寫成“成數(shù)”是(六成)?!军c睛】此題主要考查比例的意義和基本性質(zhì),屬于基礎(chǔ)知識,需牢牢掌握。16、150【解析】通過審題,把褲子的價錢看成單位“1”,則褲子的價錢等于,然后再加上上衣的價格,據(jù)此即可解答問題.【詳解】(元),所以一套衣服150元.17、540【分析】根據(jù)等底等高的圓錐的體積是圓柱體積的,知道等底等高的圓錐的體積與圓柱體的體積相差圓錐體積的2倍,用0.36除以2就是圓錐的體積,進而得到圓柱的體積?!驹斀狻?.36÷2=0.18(立方分米)0.18×3=0.54(立方分米)0.54立方分米=540立方厘米故答案為:540【點睛】解答此題的關(guān)鍵是:知道利用等底等高的圓錐的體積是圓柱體積的,找出對應(yīng)量,由此即可得出答案。18、9π(或28.26)【詳解】【分析】將圓分成若干等分拼成一個近似長方形,則長方形的長就是圓周長的一半,長方形的寬就是圓的半徑。近似長方形的周長比圓的周長長兩條寬,即兩個半徑之和?!驹斀狻堪霃剑?÷2=3(厘米)圓面積:32π=9π(平方厘米)【點睛】學生要對圓面積探究的操作十分熟悉才能解決從題目中找到半徑的多少。結(jié)合教材中求圓面積公式的探究過程,對比圓與近似長方形的特點,考察圓的周長、面積的知識點。19、3【解析】3660=60×61,那么x☆3=60,x☆3=x×(x+1)×(x+2)=60=3×(3+1)×(3+2),所以x=3.20、10.5【解析】由位值原理,==1+要使上式最小,顯然z應(yīng)該盡可能地大,于是z=9。原式=1+=1++=10+要使此式最小,y也應(yīng)盡可能大,只能取y=8。原式=10+=10+-=100-要使此式最小,x應(yīng)盡可能小,但x≠0,故x=1。故的最小值是=10.5四、注意審題,用心計算。(每題6分,共18分)21、;10;;2.4;;1.2;;1【分析】分數(shù)乘法:分子相乘的積做分子,分母相乘的積做分母,能約分的先約分;分數(shù)除法:除以一個不為零的數(shù)等于乘上這個數(shù)的倒數(shù);最后兩題把除法化成乘法,再約分求解?!驹斀狻俊粒健?5=10÷=×=3.2×=2.4÷=×=0.9÷=0.9×=1.2×÷=××=÷×7=××7=1【點睛】本題屬于基本的計算,在平時注意積累經(jīng)驗,逐步提高運算的速度和準確性。22、①2;②560【分析】此題主要考查了乘法運算定律在分數(shù)、小數(shù)簡算中的應(yīng)用.根據(jù)乘法分配律簡算即可【詳解】①24×(+﹣)=24×+24×﹣24×=6+4﹣8=2②56×9+7×6.4×1.25=56×9+56×0.8×1.25=56×9+56×(0.8×1.25)=56×9+56×1=56×(9+1)=56×10=56023、x=10;x=21;x=3【分析】根據(jù)等式的性質(zhì)1,方程的兩邊同時加上15,再根據(jù)等式的性質(zhì)2,方程的兩邊同時除以6即可;合并左邊的同類項,再根據(jù)等式的性質(zhì)2,兩邊同時除以即可;根據(jù)等式的性質(zhì)1,方程的兩邊同時減去0.4×11的積,再根據(jù)等式的性質(zhì)2,方程的兩邊同時除以1.2即可;【詳解】解:6x=45+15x=60÷6x=10解:x=15x=15÷x=21解:1.2x=8-4.4x=3.6÷1.2x=3【點睛】本題主要考查方程的解法,根據(jù)數(shù)據(jù)及符號特點靈活應(yīng)用等式的性質(zhì)計算即可。五、看清要求,動手操作。(每題6分,共12分)24、如圖:【解析】略25、(1)、(2)、(3)如下圖:【詳解】(3)三角形的面積:3×2÷2=3,(上底+下底)×高÷2=3(上底+下底)×高=6因為(2+1)×2=6,所以上底=1,下底=2,高=2,據(jù)此畫等腰梯形.畫圖如下,六、靈活運用,解決問題。(每小題6分,共30分)26、80%【解析】200÷250=0.8=80%,答:占全年級人數(shù)的80%.27、夠【分析】先把購買《安徒生童話》和《簡筆畫大全》各1本的單價相加,再根據(jù)“單價×數(shù)量=總價”,用前面求出的單價和再乘25本,求出總價,再和1000元比較即可?!驹斀狻浚?7+13)×25=40×25=1000(元)正好1000元,所以張老師帶1000元夠了。答:所以張老師帶1000元夠了?!军c睛】解答圖文應(yīng)用題的關(guān)鍵是根據(jù)圖、文所提供的信息,弄清條件和問題,然后再選擇合適的方法列式、解答。28、甲:390元;乙:675元;丙:735元【解析】甲乙工作效率之和為:÷8=;乙丙的工作效率之和為:(1﹣)×÷2=;甲乙丙三人工作效率之和為:(1﹣)×(1﹣)÷5=,甲乙丙三人的工作效率
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