廣東順德華僑中學2025屆高考生物全真模擬密押卷含解析

廣東順德華僑中學2025屆高考生物全真模擬密押卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．自由基的產(chǎn)生可引起細胞衰老。細胞產(chǎn)生的自由基會攻擊磷脂和蛋白質(zhì)分子而損傷細胞，當自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時，會產(chǎn)生更多的自由基。某小組分別在正常溫度、中度高溫和極端高溫條件下處理組織細胞，這三組細胞內(nèi)的自由基產(chǎn)生速率情況如圖所示。下列分析錯誤的是（）A．自由基攻擊生物膜的磷脂分子引起細胞損傷的過程體現(xiàn)了正反饋調(diào)節(jié)B．在處理時間相同的情況下，三組中極端高溫組細胞的物質(zhì)運輸功能最強C．正常溫度下細胞也會產(chǎn)生自由基，說明正常溫度下細胞也會衰老D．該實驗結(jié)果可說明，長期處于高溫環(huán)境中，細胞衰老的速率會加大2．下列有關(guān)細胞分化和細胞衰老的敘述，錯誤的是A．細胞分化導致不同功能的細胞中RNA和蛋白質(zhì)種類發(fā)生差異B．細胞分化使機體細胞功能趨向?qū)ｉT化，有利于提高生理功能的效率C．衰老細胞呼吸速率減慢，核體積減小，染色質(zhì)染色加深D．細胞分化和細胞衰老貫穿于多細胞生物個體發(fā)育的全過程3．在研究中樞興奮藥尼可剎米作用機制的實驗中，研究人員發(fā)現(xiàn)在大鼠延髓的A區(qū)注射1微升尼可剎米生理鹽水溶液，可引起呼吸頻率明顯增加。為了進一步確認呼吸頻率增加是尼可剎米所致且其作用部位在A區(qū)，下面哪個實驗是沒有必要做的（）A．在A區(qū)注射1微升蒸餾水B．在A區(qū)注射1微升生理鹽水C．在延髓內(nèi)的B區(qū)注射1微升尼可剎米生理鹽水溶液D．對大鼠只做同樣的創(chuàng)傷處理，不注射任何物質(zhì)4．下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是（）A．生長素濃度過高會促進乙烯的合成，乙烯含量增高會抑制生長素促進細胞分裂的作用B．將黃化苗莖段縱切后浸入蒸餾水中，半邊莖的彎曲狀況可反映內(nèi)源生長素的作用效果C．細胞分裂素起作用時，細胞內(nèi)的ATP含量會明顯下降D．未成熟的種子產(chǎn)生的生長激素能促進子房發(fā)育成果實5．下列有關(guān)細胞的生物膜的敘述中，正確的是（）A．小麥細胞中的中心體與核糖體不具有生物膜B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體的膜都參與血紅蛋白的合成、運輸以及分泌等過程C．不借助細胞膜表面的受體，也能進行細胞間的信息交流D．動物細胞融合與細胞膜的選擇透過性有關(guān)6．弄清楚DNA的結(jié)構(gòu)有助于解決：DNA分子是怎樣儲存遺傳信息的？又是怎樣決定生物性狀的？下列有關(guān)DNA分子結(jié)構(gòu)及模型的敘述，錯誤的是（）A．A－T堿基對與G－C堿基對具有相同的形狀和直徑B．同一DNA分子，單鏈中（A＋T）的比例與雙鏈中的不同C．可用6種不同顏色的物體代表磷酸、脫氧核糖和堿基D．DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的發(fā)現(xiàn)借助了對衍射圖譜的分析二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）正常細胞不能合成干擾素，但含有干擾素基因。我國科學家釆用基因工程技術(shù)生產(chǎn)干擾素a-2b已實現(xiàn)量產(chǎn)。具體做法是將產(chǎn)生干擾素的人白細胞的mRNA分離，反轉(zhuǎn)錄得到干擾素基因。將含有四環(huán)素、氨芐青霉素抗性基因的質(zhì)粒PBR322和干擾素基因進行雙酶切，用連接酶連接。將重組載體DNA分子在一定條件下導入大腸桿菌，在培養(yǎng)基中篩選培養(yǎng)，檢測干擾素的表達量，選出高效表達的工程菌。請回答：（1）在分化誘導因子作用下，正常細胞可以擺脫抑制、合成干擾素，該過程發(fā)生的實質(zhì)是________________________________（2）據(jù)下圖分析，構(gòu)建重組載體DNA分子時，可以選用_____兩種限制酶對質(zhì)粒pBR322和干擾素基因進行雙酶切，目的是既能保證目的基因和質(zhì)粒正向連接，又能防止_____________________________(答兩點)。（3）將重組質(zhì)粒導入大腸桿菌中，然后將細菌涂布到含_____的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)，就可得到含質(zhì)粒PBR322或重組質(zhì)粒的細菌單菌落；再從每一個單菌落中挑取部分細菌轉(zhuǎn)涂到含有_____的培養(yǎng)基上，不能生長的絕大部分是含有重組質(zhì)粒的細菌，原因是_____（4）干擾素在體外保存非常困難，如果將其分子中的一個半胱氨酸變成絲氨酸，在-70°C條件下可以保存半年。實現(xiàn)這一轉(zhuǎn)變需要直接對_____進行修飾或改造，這屬于蛋白質(zhì)工程的范疇。8．（10分）測定水樣是否符合飲用水衛(wèi)生標準，常用濾膜法測定大腸桿菌的數(shù)目。濾膜法的大致流程：用濾膜過濾待測水樣→水樣中的細菌留在濾膜上→將濾膜轉(zhuǎn)移到含有伊紅美藍的培養(yǎng)基（EMB培養(yǎng)基）上培養(yǎng)→統(tǒng)計菌落數(shù)目，流程示意圖如下圖所示。其中，指示劑伊紅美藍可使大腸桿菌菌落呈現(xiàn)紫黑色。請據(jù)圖回答問題：（1）過濾待測水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶，其中需要進行滅菌處理的是_______________，與過濾有關(guān)的操作都要在______________旁進行。（2）將完成過濾之后的濾膜緊貼在EMB培養(yǎng)基上，這屬于微生物培養(yǎng)中的________操作。從物理狀態(tài)角度分析，EMB培養(yǎng)基屬于________培養(yǎng)基，從功能上分屬于_______培養(yǎng)基。（3）某生物興趣小組的同學嘗試按照上述方法進行測定，無菌操作下將10mL待測水樣加入到90mL無菌水中，稀釋后的菌液通過濾膜法測得EMB培養(yǎng)基上的菌落數(shù)平均為124，紫黑色菌落數(shù)平均為31，則推測1L待測水樣中的大腸桿菌數(shù)目為________。（4）大腸桿菌進行擴大培養(yǎng)時，用搖床振蕩培養(yǎng)的目的是__________________________。（5）不同微生物培養(yǎng)的溫度和時間往往不同，在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時，細菌培養(yǎng)溫度________（填“高于”“低于”或“等于”）霉菌培養(yǎng)溫度，培養(yǎng)時間則_________（填“長于”或“短于”）霉菌培養(yǎng)時間。9．（10分）某種質(zhì)粒上有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶切割位點，它們的識別序列和黏性末端各不相同，該質(zhì)粒同時含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因。科學家利用此質(zhì)粒培育轉(zhuǎn)基因抗鹽作物，提高糧食種植面積取得重大進展。其培育過程如下圖，請回答下列問題。（1）在構(gòu)建重組質(zhì)粒時，應選用________兩種酶對質(zhì)粒和含抗鹽基因的DNA進行切割，以保證重組質(zhì)粒序列的唯一性。（2）基因工程中的檢測篩選是一個重要的步驟。為篩選出導入了重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌，下圖表示運用影印培養(yǎng)法（使一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落的一種接種培養(yǎng)方法）檢測重組質(zhì)粒是否導入了土壤農(nóng)桿菌。培養(yǎng)基除了含有土壤農(nóng)桿菌生長繁殖必需的成分和瓊脂外，培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B分別還要含有______、______________。從檢測篩選的結(jié)果分析，含有目的基因的是____（填數(shù)字）菌落中的細菌。（3）為了確定抗鹽作物是否培育成功，要用__________標記的含抗鹽基因的DNA片段作探針進行分子雜交檢測，還要從個體水平用__________（方法）鑒定作物的耐鹽性。（4）將轉(zhuǎn)入抗鹽基因的工程細胞培育成完整植株需要用組織培養(yǎng)技術(shù)，組織培養(yǎng)技術(shù)依據(jù)的原理是________________________。（5）將抗鹽基因?qū)胱魑锛毎麅?nèi)，使作物具有了抗鹽性狀，這種變異類型屬于_________。10．（10分）新型冠狀病毒英文縮寫為COVID-19，是一種RNA病毒。該病毒入侵人體后，先在細胞內(nèi)大量增殖，然后釋放出去侵染更多細胞。病毒釋放的過程會導致細胞解體，免疫系統(tǒng)識別到解體細胞釋放出來的物質(zhì)發(fā)生免疫反應并分泌多種細胞因子。細胞因子若分泌過多，就會造成自體細胞損傷，尤其是使患者肺功能受損。（1）免疫系統(tǒng)消滅侵入人體的COVID-19，體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的________功能。（2）被COVID-19侵染的呼吸道細胞在免疫學上稱為________，其表面含有________可被________細胞識別，識別后的細胞增殖分化并發(fā)揮免疫效應。此過程屬于________免疫。（3）將治愈患者的血漿輸入其他患者體內(nèi)具有較好療效。專家檢查康復人數(shù)發(fā)現(xiàn)其體內(nèi)含有多種COVID-19抗體，原因是_____________。冠狀病毒容易發(fā)生變異，原因是_______________________。11．（15分）油菜是我國重要的小春經(jīng)濟作物，為選育高產(chǎn)耐蔭品種，將油菜品種A和B各分為二組，一組置于自然光下（對照組），另一組置于遮蔭棚內(nèi)（棚內(nèi)光強為自然光的1/4），處理20天后，分別測定其凈光合速率隨光照強度的變化趨勢如圖所示。請回答下列問題：（1）從圖可知，適合在春季陰雨多，日照偏少的地區(qū)種植的是_____品種，判斷依據(jù)是___________。（2）根據(jù)實驗結(jié)果判斷，油菜經(jīng)遮蔭處理后，植物的呼吸速率_____（填“增大”、“減小”、“不變”），所以，研究人員推測，能耐蔭的油菜品種是因為其固定CO2的酶活性在弱光條件下保持較高水平，在葉綠體的_____（填場所）中固定CO2多，消耗的______和ATP也多，從而有利于光合作用的進行。（3）部分油菜品種能耐蔭的原因除了上述研究人員的推測外，還可能有哪些原因？（答出一點即可）_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、B【解析】

1、細胞衰老：細胞衰老是機體在退化時期生理功能下降和紊亂的綜合表現(xiàn)，是不可逆的生命過程。人體是由細胞組織起來的，組成細胞的化學物質(zhì)在運動中不斷受到內(nèi)外環(huán)境的影響而發(fā)生損傷，造成功能退行性下降而老化。細胞的衰老與死亡是新陳代謝的自然現(xiàn)象。2、細胞衰老的原因探究細胞衰老是各種細胞成分在受到內(nèi)外環(huán)境的損傷作用后，因缺乏完善的修復，使“差錯”積累，導致細胞衰老。根據(jù)對導致“差錯”的主要因子和主導因子的認識不同，可分為不同的學說，這些學說各有實驗證據(jù)?！驹斀狻緼、自由基會攻擊磷脂和蛋白質(zhì)分子而損傷細胞，當自由基攻擊生物膜的組成成分磷脂分子時，會產(chǎn)生更多的自由基，這體現(xiàn)了正反饋調(diào)節(jié)，A正確；B、從圖中結(jié)果可以看出，處理1~11d，三組中極端高溫組細胞內(nèi)自由基產(chǎn)生速率最大，其細胞的物質(zhì)運輸功能受破壞最嚴重，B錯誤。C、正常溫度下細胞也會產(chǎn)生自由基，說明正常溫度下細胞也會衰老，C正確；D、高溫誘導細胞產(chǎn)生的自由基會攻擊磷脂和蛋白質(zhì)分子，使蛋白質(zhì)的活性下降，導致細胞衰老加快，D正確。故選B?！军c睛】本題主要考查細胞的物質(zhì)運輸和衰老等，考查學生的理解能力和獲取信息的能力。2、C【解析】

本題考查細胞分化及細胞衰老的相關(guān)知識，意在考查學生的識記和理解能力，需要學生掌握同一生物體內(nèi)不同部位的細胞DNA、基因、轉(zhuǎn)運RNA相同，但信使RNA和蛋白質(zhì)不完全相同；還需要學生識記細胞衰老的特征?！驹斀狻緼、細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，會導致不同功能的細胞中RNA和蛋白質(zhì)種類發(fā)生差異，A正確；B、細胞分化可以使多細胞生物體中的細胞趨于專門化形成各種不同細胞，進而形成具有特定形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能的組織和器官，而每一種器官都可以相對獨立地完成特定的生理功能，這樣就使得機體內(nèi)可以同時進行多項生理活動，而不相互干擾，這樣有利于提高各種生理功能的效率，B正確；C、衰老細胞呼吸速率減慢，細胞核體積變大，核膜內(nèi)折，染色質(zhì)收縮，染色加深，C錯誤；D、細胞衰老和細胞分化是由基因控制的，貫穿于多細胞生物個體發(fā)育的全過程，D正確。故選C。3、A【解析】

根據(jù)題意分析可知，該實驗的目的是研究中樞興奮藥尼可剎米的作用機制，因此該實驗的自變量是尼可剎米的有無，根據(jù)題意，實驗中在大鼠延髓的A區(qū)注射1微升尼可剎米生理鹽水溶液，根據(jù)對照性原則和單一變量原則，那么對照組在A區(qū)應該注射等量的生理鹽水以排除生理鹽水對實驗結(jié)果的影響，題目中為了確定呼吸頻率增加是尼可剎米所致且其作用部位在A區(qū)所致，那么還要設(shè)計對照實驗在延髓的B區(qū)同樣注射1微升尼可剎米生理鹽水溶液，觀察現(xiàn)象，同時為了排除實驗中創(chuàng)口的影響還要設(shè)計空白對照組?！驹斀狻緼B、根據(jù)以上分析可知，應該遵循單一變量原則在A區(qū)注射1微升生理鹽水進行對照處理，A正確，B錯誤；C、為了進一步確認呼吸頻率增加是尼可剎米所致且其作用部位在A區(qū)，因此應該在延髓內(nèi)的B區(qū)注射1微升尼可剎米生理鹽水溶液作為對照處理，C錯誤；D、設(shè)置空白對照組排除其他因素對實驗結(jié)果的影響，對大鼠只做同樣的創(chuàng)傷處理，不注射任何物質(zhì)，D錯誤。故選A。4、B【解析】

激素的種類和作用：激素名稱合成部位生理作用應用赤霉素主要是未成熟的種子、幼根和幼芽促進細胞伸長，從而引起植株增高；促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育促進矮生性植物莖稈伸長；解除種子休眠，提早用來播種細胞分裂素主要是根尖促進細胞分裂和組織分化蔬菜貯藏中，常用它來保持蔬菜鮮綠，延長貯藏時間乙烯廣泛存在于多種植物的組織中，成熟的果實中更多促進果實成熟促進香蕉、鳳梨等果實成熟脫落酸根冠、萎蔫的葉片等，

將要脫落的器官和組織中含量多抑制細胞分裂，抑制植物的生長，也能抑制種子的萌發(fā)；促進葉和果實的衰老和脫落落葉或棉鈴在未成熟前的大量脫落【詳解】A、生長素的主要作用是促進細胞伸長，而不是促進細胞分裂，A錯誤；B、由于生長素的分布不均可以使植物相光彎曲生長，所以將黃化苗莖段縱切后浸入蒸餾水中，半邊莖的彎曲狀況可反映內(nèi)源生長素的作用效果，B正確；C、細胞內(nèi)的ATP含量是相對穩(wěn)定的，不會明顯下降，如果細胞需要的能量較多，可以和ADP快速轉(zhuǎn)化滿足細胞對能量的需求，C錯誤；D、生長激素是動物垂體細胞產(chǎn)生的激素，在植物體內(nèi)不存在，D錯誤。故選B?！军c睛】本題需要考生掌握各種植物激素的作用特點，理解ATP和ADP的相互轉(zhuǎn)化機制，區(qū)分生長素和生長激素。5、C【解析】

真核細胞內(nèi)存在著豐富的膜結(jié)構(gòu)，他們將細胞內(nèi)部劃分成相對獨立的區(qū)室，保證多種生命活動高效有序的進行，這些膜結(jié)構(gòu)又可以相互轉(zhuǎn)化，在結(jié)構(gòu)和功能上構(gòu)成一個統(tǒng)一整體。細胞膜和包括核膜在內(nèi)的多種細胞器膜，共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng)。生物膜主要是由磷脂和蛋白質(zhì)分子組成?！驹斀狻緼、小麥細胞中沒有中心體，A錯誤；B、血紅蛋白不屬于分泌蛋白，B錯誤；C、高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接，可以通過胞間連絲進行物質(zhì)交換和信息交流，C正確；D、動物細胞融合與細胞膜的流動性有關(guān)，D錯誤。故選C。6、B【解析】

DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點：DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架，內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對，堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則（A-T、C-G）其中A與T之間含有2個氫鍵，G和C之間含有3個氫鍵?！驹斀狻緼、由于A－T堿基對與G－C堿基對具有相同的形狀和直徑，故DNA具有穩(wěn)定直徑的特點，A正確；B、同一DNA分子，單鏈中（A＋T）的比例與雙鏈中的是相同的，B錯誤；C、脫氧核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮堿基、1分子脫氧核糖組成，由于含氮堿基是A、T、G、C四種，共6種小分子，因此可用6種不同顏色的物體代表磷酸、脫氧核糖和堿基，C正確；D、沃森和克里克依據(jù)威爾金斯和富蘭克林提供的DNA衍射圖譜及有關(guān)數(shù)據(jù)，推算出DNA分子呈螺旋結(jié)構(gòu)，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、基因的選擇性表達酶B、酶C質(zhì)粒與目的基因自身環(huán)化；防止同時破壞質(zhì)粒中的兩個標記基因氨芐青霉素四環(huán)素目的基因的插入破壞了四環(huán)素抗性基因，重組質(zhì)粒上只含有氨芐青霉素抗性基因，而質(zhì)粒上含氨芐青霉素抗性基因和四環(huán)素抗性基因，在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，導入重組質(zhì)粒的細菌不能生長，而只導入質(zhì)粒的細菌能生長基因【解析】

1、基因表達載體的組成：目的基因、啟動子、終止子、標記基因等。標記基因可便于目的基因的鑒定和篩選。2、由于不同限制酶識別的堿基序列不同，所以在切割質(zhì)粒和目的基因時常用雙酶切，可防止目的基因反向粘連和質(zhì)粒自行環(huán)化?！驹斀狻浚?）細胞分化的實質(zhì)是基因選擇性表達，故在分化誘導因子作用下，正常細胞可以擺脫抑制、合成干擾素，該過程發(fā)生的實質(zhì)是基因的選擇性表達。（2）標記基因可用于鑒定目的基因是否導入受體細胞，所以重組質(zhì)粒上至少要保留一個標記基因，由于兩個標記基因上均含有酶A的切點，所以不能用酶A切割，為了防止連接時目的基因和質(zhì)粒自身環(huán)化，故在構(gòu)建重組載體DNA分子時，可以選用酶B和酶C兩種限制酶對質(zhì)粒pBR322和干擾素基因進行雙酶切。（3）由于質(zhì)粒和重組質(zhì)粒上都含有氨芐青霉素抗性基因，而未導入質(zhì)粒的細菌不含有該抗性基因，所以將重組質(zhì)粒導入大腸桿菌中，然后將細菌涂布到含氨芐青霉素的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)，就可得到含質(zhì)粒PBR322或重組質(zhì)粒的細菌單菌落；由于目的基因的插入破壞了四環(huán)素抗性基因，重組質(zhì)粒上只含有氨芐青霉素抗性基因，而質(zhì)粒上含有氨芐青霉素抗性基因和四環(huán)素抗性基因，因此再從前面培養(yǎng)基上獲得的每一個單菌落中挑取部分細菌轉(zhuǎn)涂到含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上，不能生長的絕大部分是含有重組質(zhì)粒的細菌。（4）蛋白質(zhì)工程是通過基因修飾或基因合成，對現(xiàn)有蛋白質(zhì)進行改造的一項技術(shù)?！军c睛】本題考查基因工程和蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的操作工具及操作步驟等，掌握各步驟中的相關(guān)細節(jié)，能結(jié)合所學的知識準確答題，屬于考綱理解和應用層次的考查。8、濾杯、濾膜和濾瓶酒精燈火焰接種固體鑒別3100提供氧氣，使大腸桿菌與營養(yǎng)物質(zhì)充分接觸高于短于【解析】

濾膜法是檢測水樣中大腸細菌數(shù)量的方法，將一定量水樣注入已滅菌的微孔薄膜的濾器中，經(jīng)過抽濾，細菌被截留在濾膜上，將濾膜貼于伊紅美藍培養(yǎng)基上，經(jīng)培養(yǎng)后計數(shù)和鑒定濾膜上生長的大腸菌的菌落即可推測計算出水樣中的大腸桿菌數(shù)；大腸桿菌在伊紅-美藍培養(yǎng)基上培養(yǎng)后菌落呈深紫色，并有金屬光澤?！驹斀狻浚?）過濾待測水樣需要用到濾杯、濾膜和濾瓶，其中需要進行滅菌處理的有濾杯、濾膜和濾瓶，與過濾有關(guān)的操作都要在酒精燈火焰旁進行，防止雜菌的污染。（2）將完成過濾之后的濾膜緊貼在EMB培養(yǎng)基上，可將濾膜上的菌體“復印”在培養(yǎng)基上，使其在培養(yǎng)基上生長，這屬于微生物培養(yǎng)中的接種操作。從物理狀態(tài)分析，EMB培養(yǎng)基屬于固體培養(yǎng)基，從功能上分析，由于培養(yǎng)基上加有伊紅美藍，所以屬于鑒別培養(yǎng)基。（3）在無菌操作下將10ml待測水樣加入到90ml無菌水中，即稀釋了10倍，稀釋后的菌液通過濾膜法測得EMB培養(yǎng)基上的菌落數(shù)平均為124，黑色菌落數(shù)平均為31，由于黑色菌落為大腸桿菌，所以可推測1升待測水樣中的大腸桿菌數(shù)目為31×（1000÷10）=3100個。（4）用搖床振蕩培養(yǎng)，可達到供應微生物所需氧氣，同時使營養(yǎng)物質(zhì)與大腸桿菌充分接觸的目的，使大腸桿菌的繁殖速度加快。（5）不同種類的微生物，一般需要不同的培養(yǎng)溫度和培養(yǎng)時間，在培養(yǎng)箱中培養(yǎng)時，細菌培養(yǎng)溫度應高于霉菌培養(yǎng)溫度，但培養(yǎng)時間短于霉菌培養(yǎng)時間?！军c睛】本題以實驗流程圖為載體，考查了微生物的分離與計數(shù)的有關(guān)知識，要求考生掌握濾膜法的原理和步驟，掌握無菌技術(shù)的主要內(nèi)容，識記大腸桿菌鑒定的方法等，結(jié)合題干信息準確答題。9、SalⅠHindⅢ氨芐青霉素四環(huán)素（或答氨芐青霉素和四環(huán)素）4和6放射性同位素（或熒光素）一定濃度的鹽水澆灌作物（將作物移栽到鹽堿地中種植）細胞的全能性基因重組【解析】

分析第一個圖：圖示為轉(zhuǎn)基因抗鹽作物的培育過程，首先構(gòu)建基因表達載體；其次采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將目的基因?qū)胧荏w細胞（作物細胞）；再采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)將含有目的基因的作物細胞培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因抗鹽作物。分析第二個圖：圖示為篩選含有重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌的過程，培養(yǎng)基A和B中應該分別加入氨芐青霉素、四環(huán)素?！驹斀狻浚?）質(zhì)粒和含有目的基因的外源DNA分子上都含有SalⅠ、HindⅢ、BamHⅠ三種限制酶切割位點，其中BamHⅠ的切割位點位于目的基因上，用該酶切割會破壞目的基因；若只用SalⅠ一種限制酶切割可能會導致目的基因與運載體反向連接；因此在構(gòu)建重組質(zhì)粒時，應選用SalⅠ和HindⅢ兩種限制酶對質(zhì)粒和抗鹽基因進行切割，以保證重組DNA序列的唯一性。（2）用SalⅠ和HindⅢ兩種限制酶對質(zhì)粒進行切割時，會破會四環(huán)素抗性基因，但不會破壞氨芐青霉素抗性基因，因此導入重組質(zhì)粒的農(nóng)桿菌能在含有氨芐青毒素的培養(yǎng)基上能生存，但不能在含有四環(huán)素培養(yǎng)基上生存，所以培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B分別還含有氨芐青霉素、四環(huán)素，含目的基因的是4和6菌落中的細菌。（3）探針是指用放射性同位素標記的目的基因（抗鹽基因）。除了從分子水平上進行檢測，還可以從個體水平上進行鑒定，即用一定濃度的鹽水澆灌作物來鑒定作物的耐鹽性。（4）將轉(zhuǎn)入抗鹽基因的煙草細胞培育成完整的植株需要用植物組織培養(yǎng)技術(shù)，組織培養(yǎng)技術(shù)依據(jù)的原理是細胞的全能性。（5）將抗鹽基因?qū)胱魑锛毎麅?nèi)，使作物具有了抗鹽性狀，這屬于基因工程技術(shù)，變異類型是基因重組?！军c睛】本題結(jié)合轉(zhuǎn)基因抗鹽作物的培育過程圖，考查基因工程、植物組織培養(yǎng)等知識，要求考生識記基因工程的原理、工具及操作步驟，能根據(jù)圖中限制酶的位置及題干要求選擇正確的限制酶；能根據(jù)題中信息判斷培養(yǎng)基中抗生素的名稱；識記植物組織培養(yǎng)過程及條件。10、防衛(wèi)靶細胞抗原T細胞COVID-19含有多種不同的抗原該病毒的遺傳物質(zhì)為單鏈RNA【解析】

1、免疫系統(tǒng)有三大功能：防衛(wèi)、監(jiān)控和清除功能。2、體液免疫主要依靠抗體發(fā)揮作用，細胞免疫主要依靠效應T細胞發(fā)揮作用?！驹斀?/p>