吉林省集安市初中歷史七年級期末上冊自測考試題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 初中歷史七年級期末上冊試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題

1、我國早期人類的代表有元謀人、北京人和山頂洞人，關(guān)于他們的表述不正確的是（

）A．元謀人——距今約170萬年B．北京人——會直立行走C．山頂洞人——發(fā)明骨針D．三種人類——都會人工取火

2、梁啟超的《飲冰室合集》中記載“華夏民族，非一族所成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也?！边@反映出華夏族的形成（

）A．是建立在盤古開天的基礎(chǔ)上B．是各文化剔除后的必然結(jié)果C．建立了分封制這一先進制度D．具備兼容并蓄、融合發(fā)展的特點

3、禹死后,禹的兒子啟憑借強大的勢力繼承了父位,這標志著A．禪讓制代替世襲制B．世襲制代替禪讓制C．分封制代替世襲制D．世襲制代替分封制

4、甲骨文名稱的由來主要是因為（

）A．書寫材料B．出土地點C．首次發(fā)現(xiàn)者的名字D．造字特點

5、“人類不僅靠采集食物果實，而是通過自己的活動來增殖天然的產(chǎn)品，從而改變了整個社會的經(jīng)濟面貌，對人類的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響”。這里的“活動”是指（

）A．火的使用B．打制石器C．栽培作物D．采集漁獵

6、當我們考試成績不理想時，老師會安慰我們：“這次考得不理想，恰恰說明我們在某些方面沒有掌握好，為我們下一階段的復習指明了方向，也為我們?nèi)〉酶玫某煽兇蛳铝肆己玫幕A(chǔ)”，老師的話包含了哪位思想家的思想A．老子B．孔子C．莊子D．墨子

7、秦始皇三十五年，秦始皇下令修建一條從咸陽向北延伸的直道，全長約700千米，途經(jīng)黃土高原、山地、沙漠等地理環(huán)境，修筑技術(shù)難度很高。但是僅用兩年半時間就修通了這條直道。這主要得益于（

）A．人口數(shù)量的增長B．國家文字的統(tǒng)一C．筑路技術(shù)的提高D．統(tǒng)一多民族封建國家的建立

8、如圖為中國象棋的棋盤，棋盤上“楚河漢界”的歷史淵源，與下面的哪兩方有關(guān)（

）

A．楚國與漢朝B．項羽與劉邦C．秦朝與漢朝D．荊軻與秦王

9、學習中國古代史后，某同學制作了以下朝代更替示意圖，空白處應填（

）

A．商朝B．秦朝C．西漢D．東漢

10、“惜秦皇漢武，略輸文采，唐宗宋祖，稍遜風騷……”毛澤東在《沁園春·雪》中提及了中國古代多位杰出君王。下列關(guān)于“漢武”的評價最準確的是（

）A．他實行大一統(tǒng)，實現(xiàn)了西漢的鼎盛，真乃蓋世英雄B．他為了做皇帝殺了很多人，是歷史罪人C．他雖然實行大一統(tǒng)，實現(xiàn)了西漢的鼎盛，但是他為了加強統(tǒng)治，實行殘暴的專制統(tǒng)治，因此過大于功D．他為了加強統(tǒng)治，雖然實行殘暴的專制統(tǒng)治，但是他實行大一統(tǒng)，實現(xiàn)了西漢的鼎盛，因此應該充分肯定。

11、到光武帝統(tǒng)治后期，社會出現(xiàn)了比較安定的局面，經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展，史稱（

）A．文景之治B．光武中興C．貞觀之治D．開元盛世

12、我國歷史上第一次農(nóng)民大起義是（

）A．陳勝、吳廣起義B．黃巾起義C．李自成起義D．太平天國運動

13、《三國演義》是我國四大名著之一。追憶真實的三國歷史，曹操參與了以下哪一次以少勝多的戰(zhàn)役?A．赤壁之戰(zhàn)B．淝水之戰(zhàn)C．巨鹿之戰(zhàn)D．長平之戰(zhàn)

14、歷史界有學者認為：晉因懲魏氏孤立之敝而建立了宗室諸侯的特權(quán)，使宗室諸王有法鎮(zhèn)自己經(jīng)濟力量和聚集軍事力量的根據(jù)地。這種現(xiàn)象最終導致了（

）A．大澤鄉(xiāng)起義B．楚漢之爭C．黃巾起義D．八王之亂

15、與右圖所包含的信息相關(guān)的是（

）

①三國鼎立局面的形成②北魏孝文帝遷都洛陽③北魏孝文帝推行漢化措施④藩鎮(zhèn)割據(jù)局面的出現(xiàn)A．①②B．②③C．②④D．③④

16、賈思勰《齊民要術(shù)》一書中提出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要“順天時，量地利，則用力少而成功多?！彼@一觀點主要強調(diào)了（

）A．不誤農(nóng)時，因地種植B．聽天由命，逆天無功C．人定勝天，天順人愿D．勤勞致富，獎勤罰懶

17、學會歸納歷史發(fā)展的階段特征是學習歷史的重要方法之一。下列對秦漢時期階段特征的歸納描述，正確的是（

）A．國家的產(chǎn)生和社會變革B．政權(quán)分立與民族融合C．統(tǒng)一國家的建立D．繁榮與開放的社會

18、農(nóng)村穩(wěn)則社會安，農(nóng)民富則國家盛，農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)強，而農(nóng)業(yè)的根本出路則在科技創(chuàng)新。唐朝農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速，生產(chǎn)工具改進，出現(xiàn)了（

）

A．①②B．③④C．①④D．②③

19、文物是形象的歷史，從下圖中我們能獲得的歷史信息有（

）

山頂洞人使用的裝飾品和骨針

①山頂洞人已掌握磨光和鉆孔技術(shù)

②山頂洞人已用骨針縫制衣服

③山頂洞人有愛美意識

④山頂洞人已會人工取火。A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④

20、下列歷史人物中，經(jīng)歷過三國鼎立局面的有（

）

①曹操②孫權(quán)③劉備④諸葛亮A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④二、綜合題

21、農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎(chǔ)，更是支撐其他經(jīng)濟發(fā)展和進步的保障。閱讀下列材料，結(jié)合所學知識，回答下列問題。材料一

材料二

夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦無敵于天下。——《戰(zhàn)國策·秦策三》材料三

當時的江南地區(qū)，不像北方那樣戰(zhàn)亂不休，社會比較安定。在南下移民和當?shù)孛癖姽餐ο?，大量荒地被開墾出來，耕地面積不斷增加，并興修了很多水利工程。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)也有了很大改進，包括推廣和改進犁耕，實行精耕細作，以及推廣選種、育種、田間管理和施用糞肥等比較先進的生產(chǎn)技術(shù)。

(1)材料一中所示的鐵制農(nóng)具和牛耕從什么時候開始出現(xiàn)？對農(nóng)業(yè)發(fā)展起到了什么作用？

(2)根據(jù)材料二指出商鞅變法的哪一措施和農(nóng)業(yè)有關(guān)？這一措施在當時起到了什么作用？

(3)根據(jù)材料三指出江南地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的原因有哪些？

22、秦漢時期，我國統(tǒng)一多民族國家的建立與鞏固。根據(jù)材料回答以下問題。材料一：秦王掃六合，虎視何雄哉。揮劍決浮云，諸侯盡西來?！畎住豆棚L》材料二：秦始皇“……廢除了所有的封建國家和王國，將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)，每一行政區(qū)都配備一批由中央政府任命，并向中央政府負責的官員。”——《全球通史》材料三：廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當斬。且壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”……陳勝乃立為王，號為張楚?！妒酚涥惿媸兰摇?/p>

(1)材料一反映的是什么歷史事件？該事件有怎樣的重大意義？

(2)根據(jù)材料二回答，“將廣闊的國土劃分為若干行政區(qū)”指的是秦朝在地方推行的哪一制度？每一行政區(qū)的官員由中央政府任命并向中央政府負責，說明了這一制度對國家的管理有何作用？

(3)根據(jù)所學知識回答材料三事件爆發(fā)的根本原因是什么？該事件的地位是什么？

(4)綜合上述材料總結(jié)經(jīng)驗，談談你認為統(tǒng)治者應該如何治理國家？

23、中國古代科技文化成就燦爛輝煌。閱讀下列材料，回答問題：材料一：該書是中國現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書，全書10卷92篇，系統(tǒng)地總結(jié)了六世紀以前黃河中下游地區(qū)勞動人民農(nóng)牧業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗、食品的加工與貯藏、野生植物的利用，以及治荒的方法，詳細介紹了季節(jié)、氣候，和不同土壤與不同農(nóng)作物的關(guān)系，被譽為“中國古代農(nóng)業(yè)百科全書”材料二：如下圖

材料三：見下圖

圖一蔡倫

圖二祖沖之

材料四：中醫(yī)養(yǎng)生是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶……我國傳統(tǒng)養(yǎng)生強調(diào)人與自然關(guān)系的和諧，“道法自然”是傳統(tǒng)養(yǎng)生的基本要求，天人合一、陰陽平衡、身心合一是中醫(yī)養(yǎng)生觀的三大法寶。

(1)材料一中提到的是哪一部農(nóng)學著作？其作者是誰？

(2)材料二中的書法作品有“天下第一行書”的美譽，它的作者是誰？后人尊稱他為什么？

(3)材料三中圖一歷史人物最大的貢獻是什么？他是哪一時期的人物？圖二人物取得哪一領(lǐng)先世界近千年的科技成果？

(4)東漢時期，一套“道法自然”的醫(yī)學體操誕生，該體操是什么？同時期產(chǎn)生了一部醫(yī)學著作發(fā)展了中醫(yī)學的理論和治療方法，請寫出這部著作的名稱和作者。

24、春秋戰(zhàn)國時期，我國的政治、經(jīng)濟和思想領(lǐng)域發(fā)生了一系列重大變革，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。閱讀下列材料，回答問題。材料一

(1)材料一圖片說明當時我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)了什么新現(xiàn)象？材料二

春秋時期，“禮崩樂壞”“禮樂征伐自諸侯出”，甚至“禮樂征伐自大夫出”，五霸稱雄。戰(zhàn)國時期，七雄互相攻伐，據(jù)統(tǒng)計，公元前722-前464年的259年中，只有38年沒有戰(zhàn)爭，在公元前463到前222年的242年中，沒有戰(zhàn)爭的年份少于89年?！幾浴吨袊ㄊ贰?/p>

(2)材料三反映出春秋、戰(zhàn)國時期怎樣的特點？材料三

夫商君為孝公平權(quán)衡、正度量、調(diào)輕重，決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)。是以兵動而地廣，兵休而國富，故秦無敵于天下?！稇?zhàn)國策·秦策三》

(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學知識，材料中的商君是誰？寫出商君“決裂阡陌，教民耕戰(zhàn)”的農(nóng)業(yè)措施。并歸納出商君變法的影響。材料四

春秋戰(zhàn)國時期，社會急劇變化，許多問題亟待解決，各學派紛紛著書立說、發(fā)表意見，并互相辯論，形成了“▲”的繁榮局面?！幾圆烤幦私贪嫫呱辖炭茣?/p>

(4)據(jù)材料四并結(jié)合所學知識，寫出“▲”代表的歷史事件。寫出該事件中的春秋時期的主要學派及其創(chuàng)始人。

25、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族一脈相承的智慧結(jié)晶，需要薪火相傳，代代守護。閱讀下列材料，回答問題。材料一

(1)讀圖回答，目前所知我國最早的文字是什么？秦統(tǒng)一后頒行全國的文字是什么？材料二

“……這也是一場歷時三百年之外的跨世紀大辯論。儒墨爭雄，儒道爭鋒，儒法爭用，可謂智慧紛呈，展現(xiàn)出無窮的魅力”。

(2)這場“跨世紀大辯論”是指什么？儒家學派的