2025版高考生物一輪復(fù)習(xí)微專(zhuān)題小練習(xí)專(zhuān)練81環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)_第1頁(yè)
2025版高考生物一輪復(fù)習(xí)微專(zhuān)題小練習(xí)專(zhuān)練81環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)_第2頁(yè)
2025版高考生物一輪復(fù)習(xí)微專(zhuān)題小練習(xí)專(zhuān)練81環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)_第3頁(yè)
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專(zhuān)練81環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動(dòng)1.[2023·廣東卷]種植和欣賞水仙是廣東的春節(jié)習(xí)俗。當(dāng)室外栽培的水仙被移入室內(nèi)后,其體內(nèi)會(huì)發(fā)生一系列變化,導(dǎo)致徒長(zhǎng)甚至倒伏。下列分析正確的是()A.水仙光敏色素感受的光信號(hào)發(fā)生改變B.水仙葉綠素傳遞的光信號(hào)發(fā)生改變C.水仙轉(zhuǎn)入室內(nèi)后不能發(fā)生向光性彎曲D.強(qiáng)光促進(jìn)了水仙花莖及葉的伸長(zhǎng)生長(zhǎng)答案:A解析:當(dāng)室外栽培的水仙被移入室內(nèi)后,光信號(hào)發(fā)生變化,光敏色素作為光信號(hào)的受體感受的光信號(hào)發(fā)生改變,影響相關(guān)基因的表達(dá),進(jìn)而導(dǎo)致水仙徒長(zhǎng)甚至倒伏,A正確;葉綠素可以吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能,葉綠素本身不傳遞光信號(hào),B錯(cuò)誤;植物的向光性是指在單側(cè)光的作用下,向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度低于背光側(cè),導(dǎo)致背光側(cè)生長(zhǎng)快,向光側(cè)生長(zhǎng)慢,植物向光彎曲。水仙轉(zhuǎn)入室內(nèi)后,若給以單側(cè)光,植物仍可以發(fā)生向光彎曲,C錯(cuò)誤;室外栽培的水仙被移入室內(nèi)后,光照強(qiáng)度減弱,D錯(cuò)誤。2.[2023·浙江6月]為研究紅光、遠(yuǎn)紅光及赤霉素對(duì)萵苣種子萌發(fā)的影響,研究小組進(jìn)行黑暗條件下萵苣種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)。其中紅光和遠(yuǎn)紅光對(duì)萵苣種子赤霉素含量的影響如圖甲所示,紅光、遠(yuǎn)紅光及外施赤霉素對(duì)萵苣種子萌發(fā)的影響如圖乙所示。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是()A.遠(yuǎn)紅光處理萵苣種子使赤霉素含量增加,促進(jìn)種子萌發(fā)B.紅光能激活光敏色素,促進(jìn)合成赤霉素相關(guān)基因的表達(dá)C.紅光與赤霉素處理相比,萵苣種子萌發(fā)的響應(yīng)時(shí)間相同D.若紅光處理結(jié)合外施脫落酸,萵苣種子萌發(fā)率比單獨(dú)紅光處理高答案:B解析:圖甲顯示遠(yuǎn)紅光使種子赤霉素含量下降,進(jìn)而抑制種子萌發(fā),與圖乙結(jié)果相符,而不是遠(yuǎn)紅光處理萵苣種子使赤霉素含量增加,A錯(cuò)誤;圖甲顯示紅光能使種子赤霉素含量增加,其機(jī)理為紅光將光敏色素激活,進(jìn)而調(diào)節(jié)相關(guān)基因表達(dá),B正確;圖乙顯示紅光處理6天左右萵苣種子開(kāi)始萌發(fā),赤霉素處理10天時(shí)萵苣種子開(kāi)始萌發(fā),兩種處理萵苣種子萌發(fā)的響應(yīng)時(shí)間不同,C錯(cuò)誤;紅光處理促進(jìn)種子萌發(fā),脫落酸會(huì)抑制種子萌發(fā),二者作用相反,所以紅光處理結(jié)合外施脫落酸,萵苣種子萌發(fā)率比單獨(dú)紅光處理低,D錯(cuò)誤。3.某些植物必須經(jīng)過(guò)春化作用(用低溫誘導(dǎo)促使植物開(kāi)花)才能開(kāi)花結(jié)果。如表是對(duì)冬小麥進(jìn)行春化處理的研究結(jié)果。以下對(duì)研究結(jié)果的分析錯(cuò)誤的是()處理方式未經(jīng)低溫處理(第1組)經(jīng)低溫處理(第2組)先低溫處理后高溫處理(第3組)檢測(cè)結(jié)果沒(méi)有某些特殊蛋白質(zhì)有某些特殊蛋白質(zhì)出現(xiàn)某些特殊蛋白質(zhì),高溫處理后這些蛋白質(zhì)消失現(xiàn)象不能抽穗開(kāi)花抽穗開(kāi)花不能抽穗開(kāi)花A.溫度是決定冬小麥抽穗開(kāi)花的環(huán)境因素B.高溫可以解除小麥的春化作用C.春化作用產(chǎn)生的特殊蛋白質(zhì)是低溫誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果D.北方春季補(bǔ)種的冬小麥只會(huì)長(zhǎng)苗不會(huì)開(kāi)花結(jié)果答案:C解析:第1組未經(jīng)低溫處理,冬小麥不能抽穗開(kāi)花,而第2組經(jīng)低溫處理,冬小麥抽穗開(kāi)花,說(shuō)明溫度是決定冬小麥抽穗開(kāi)花的環(huán)境因素,A正確;第2組經(jīng)低溫處理,冬小麥抽穗開(kāi)花,而第3組先低溫處理后高溫處理,冬小麥不能抽穗開(kāi)花,說(shuō)明高溫可以解除冬小麥的春化作用,B正確;細(xì)胞中原來(lái)就存在這些特殊蛋白質(zhì)基因,只是這些基因在低溫條件下進(jìn)行了選擇性表達(dá),C錯(cuò)誤;北方春季補(bǔ)種的冬小麥只會(huì)長(zhǎng)苗不會(huì)開(kāi)花結(jié)果,因?yàn)闆](méi)有經(jīng)過(guò)低溫處理,D正確。4.日照長(zhǎng)度大于臨界日長(zhǎng)(一般為12~14h以上)才能開(kāi)花的植物稱(chēng)為長(zhǎng)日照植物,日照長(zhǎng)度短于臨界日長(zhǎng)(一般在12~14h以下)才能開(kāi)花的植物稱(chēng)為短日照植物??茖W(xué)家通過(guò)改變24h的光照和黑暗的時(shí)間,處理植物A和植物B一段時(shí)間,結(jié)果見(jiàn)組1和組2、組5和組6。(1)根據(jù)組________(填組別號(hào))可判斷植物B為_(kāi)_______(填“長(zhǎng)”或“短”)日照植物。(2)科學(xué)家又對(duì)植物A和植物B分別做了以下實(shí)驗(yàn):閃光打斷黑暗時(shí)間,短暫的暗處理打斷光照時(shí)間。實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)組3和組4、組7和組8。根據(jù)圖示結(jié)果可知影響植物開(kāi)花的關(guān)鍵因素是______________(填“夜間的長(zhǎng)度”或“日照的長(zhǎng)度”)。請(qǐng)說(shuō)明理由___________________________________________________________________。(3)若要植物B提前開(kāi)花,可以_________________________________(填處理方法)。答案:(1)5、6長(zhǎng)(2)夜間的長(zhǎng)度對(duì)于植物A、B,只有閃光打斷黑暗時(shí)間會(huì)改變開(kāi)花情況,而短暫的暗處理打斷光照時(shí)間不改變開(kāi)花情況(3)在夜間用閃光處理或者延長(zhǎng)光照時(shí)間解析:(1)組5用大于12~14h日照處理后植物B開(kāi)花,組6用少于12~14h的日照處理后植物B不開(kāi)花,通過(guò)組5、6對(duì)照可判斷植物B是長(zhǎng)日照植物。(2)從組3和組4對(duì)照、組7和組8對(duì)照結(jié)果可知,只有閃

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