2025版高考生物一輪復習微專題小練習專練43基因在染色體上

專練43基因在染色體上1．下列關于基因和染色體關系的敘述，正確的是()A．基因全部位于染色體上B．基因在染色體上呈線性排列C．一條染色體上有一個基因D．染色體就是由基因組成的答案：B解析：細胞內(nèi)的基因有的位于細胞質的線粒體或葉綠體中，A錯誤；基因在染色體上呈線性排列，B正確；一條染色體上有一個或2個DNA，但一條染色體上有很多個基因，C錯誤；染色體主要是由DNA和蛋白質組成的，D錯誤。2．為探究基因和染色體的關系，科學家們進行了長期實驗，得出了基因在染色體上的結論。下列相關敘述錯誤的是()A．摩爾根等發(fā)現(xiàn)基因在染色體上呈線性排列B．基因和染色體的行為存在著明顯的平行關系C．薩頓證明了基因在染色體上D．摩爾根通過實驗驗證了果蠅的白眼基因和X染色體的關系答案：C解析：摩爾根通過實驗驗證了果蠅的白眼基因和X染色體的關系，并發(fā)現(xiàn)基因在染色體上呈線性排列，A、D正確；基因位于染色體上，兩者的行為存在著明顯的平行關系，B正確；薩頓提出了基因在染色體上的假說，C錯誤。3．下列有關基因和染色體的敘述不正確的是()①染色體只存在于真核細胞的細胞核中，是基因的主要載體，基因在染色體上呈線性排列②摩爾根利用果蠅進行雜交實驗，運用假說—演繹法確定了基因在染色體上③只有生殖細胞中才有性染色體，其上的基因都可以控制性別④一條染色體上有許多基因，染色體就是由基因組成的⑤薩頓研究蝗蟲的減數(shù)分裂，運用類比推理的方法提出假說“基因在染色體上”A．①②③⑤B．②③④C．③④D．①②⑤答案：C解析：任何體細胞中均含有性染色體，其上的部分基因可以控制性別，③錯誤；一條染色體上有許多基因，染色體主要由DNA和蛋白質組成，④錯誤。4.如圖表示某雄果蠅的四對等位基因在染色體上的分布情況。該果蠅產(chǎn)生配子時，不遵循自由組合定律的基因是()A．B、b和R、rB．B、b和V、vC．R、r和V、vD．B、b和E、e答案：B解析：B、b和R、r這兩對等位基因位于兩對同源染色體上，遵循自由組合定律，A正確；B、b和V、v這兩對等位基因位于一對同源染色體上，不遵循自由組合定律，B錯誤；R、r和V、v這兩對等位基因位于兩對同源染色體上，遵循自由組合定律，C正確；B、b和E、e這兩對等位基因位于兩對同源染色體上，遵循自由組合定律，D正確。5．下列關于果蠅的敘述，錯誤的是()A．果蠅的紅眼和白眼是一對相對性狀B．果蠅的體細胞中有三對常染色體，一對性染色體C．雄果蠅的性染色體是異型D．控制果蠅白眼的基因位于常染色體上答案：D解析：果蠅的白眼和紅眼是一對相對性狀；果蠅的體細胞中有三對常染色體，一對性染色體；雄果蠅的性染色體是異型的，雌果蠅的性染色體是同型的；控制果蠅的白眼和紅眼的基因位于性染色體(X染色體)上，而不是常染色體上。6．下列關于基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述，錯誤的是()A．同源染色體分離的同時，等位基因也隨之分離B．非同源染色體自由組合，使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合C．染色單體分開時，復制而來的兩個基因也隨之分開D．非同源染色體數(shù)量越多，非等位基因組合的種類也越多答案：B解析：同源染色體分離的同時，等位基因也隨之分離，A正確；非同源染色體自由組合時，只能使非同源染色體上的非等位基因發(fā)生自由組合，而同源染色體上的非等位基因不會自由組合，B錯誤；染色單體分開時，間期復制而來的兩個基因也隨之分開，C正確；非同源染色體數(shù)量越多，非等位基因組合的種類也越多，D正確。7．如圖1和圖2表示某二倍體生物中的細胞在分裂過程中出現(xiàn)的染色體行為變化，下列敘述正確的是()A．圖1對應的細胞中一定有同源染色體，圖2對應的細胞一定不含同源染色體B．用秋水仙素處理圖2對應的細胞，可導致細胞中姐妹染色單體不分離C．圖1對應的細胞中會因非等位基因的自由組合而發(fā)生基因重組D．圖2對應細胞中的染色體數(shù)是體細胞染色體數(shù)的一半或與之相等答案：C解析：圖1對應的細胞進行的是減數(shù)分裂Ⅰ，故細胞中一定含有同源染色體；若圖2變化發(fā)生在有絲分裂過程中，則細胞中含有同源染色體，若圖2變化發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅱ過程中，則細胞中不含有同源染色體，A錯誤；秋水仙素的作用機理是抑制細胞分裂前期紡錘體的形成，但不影響著絲粒的分裂，即不影響染色單體的分離，B錯誤；減數(shù)分裂Ⅰ后期，隨著同源染色體的分離，非同源染色體自由組合，非等位基因也隨之自由組合，故會發(fā)生基因重組，C正確；若圖2變化發(fā)生在有絲分裂過程中，則細胞中的染色體數(shù)目是體細胞染色體數(shù)目的兩倍或與之相等；若圖2變化發(fā)生在減數(shù)分裂Ⅱ過程中，則細胞中的染色體數(shù)目與體細胞染色體數(shù)目相等或為體細胞染色體數(shù)目的一半，D錯誤。8．摩爾根從野生果蠅培養(yǎng)瓶中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄性個體。他將白眼♂與紅眼♀雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1紅眼果蠅相互交配，F(xiàn)2性別比為1∶1，紅眼占3/4，但所有雌性全為紅眼，白眼只限于雄性。為了解釋這種現(xiàn)象，他提出了有關假說。你認為最合理的假說是()A．控制白眼的基因存在于X染色體上B．控制紅眼的基因位于Y染色體上C．控制白眼的基因表現(xiàn)出交叉遺傳D．控制紅眼的性狀為隱性性狀答案：A解析：根據(jù)題意可知：白眼基因存在于X染色體上，為隱性性狀，A正確；控制紅眼的基因也位于X染色體上，B錯誤；控制白眼的基因表現(xiàn)出雄性傳雌性再傳雄性的交叉遺傳的特點，但不是摩爾根提出的假說，C錯誤；控制紅眼的性狀為顯性性狀，D錯誤。9．(不定項)下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，下列敘述正確的是()A．朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl為一對等位基因B．在有絲分裂中期，X染色體和常染色體的著絲粒都排列在赤道板上C．在有絲分裂后期，基因cn、cl、v、w會出現(xiàn)在細胞的同一極D．在減數(shù)分裂Ⅱ后期，基因cn、cl、v、w可出現(xiàn)在細胞的同一極答案：BCD解析：據(jù)圖分析，朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl位于同一條常染色體上，而等位基因應該位于同源染色體上，A錯誤；在有絲分裂中期，所有染色體的著絲粒都排列在赤道板上，B正確；在有絲分裂后期，著絲粒分裂、姐妹染色單體分離，分別移向細胞的兩極，兩極都含有與親本相同的遺傳物質，因此兩極都含有基因cn、cl、v、w，C正確；在減數(shù)分裂Ⅱ后期，X染色體與常染色體可以同時出現(xiàn)在細胞的同一極，因此基因cn、cl、v、w可出現(xiàn)在細胞的同一極，D正確。10．下列有關基因與染色體關系的敘述，不正確的是()A．摩爾根證明了控制果蠅紅、白眼的基因位于X染色體上B．薩頓利用假說—演繹法，證明了基因位于染色體上C．染色體和基因并不是一一對應關系，一條染色體上含有很多基因D．基因在染色體上呈線性排列，性染色體上的基因并不一定都與性別決定有關答案：B解析：摩爾根以果蠅為實驗材料，運用假說—演繹法證明了控制果蠅紅、白眼的基因位于X染色體上，A正確；薩頓推測基因位于染色體上，B錯誤；真核細胞中，染色體和基因并不是一一對應關系，一條染色體上含有很多基因，基因在染色體上呈線性排列，C正確；性染色體上的基因并不一定都與性別決定有關，如X染色體上的色盲基因，D正確。11．薩頓提出“控制生物性狀的基因位于染色體上”的假說。摩爾根起初對此假說持懷疑態(tài)度，于是他和同事設計了果蠅雜交實驗對此進行研究。下列有關雜交實驗圖解的說法，正確的是()A．F1中紅眼雌果蠅和F2中白眼雄果蠅交配，可通過眼色直接判斷子代果蠅的性別B．無論第幾代果蠅，只要紅眼雌雄果蠅相互交配，后代如果出現(xiàn)白眼果蠅，則該果蠅一定為雄性C．圖示果蠅雜交實驗屬于“演繹—推理”的“實驗驗證”階段D．F1雌、雄果蠅相互交配，F(xiàn)2出現(xiàn)白眼果蠅，且白眼果蠅都是雄性；通過該實驗現(xiàn)象能夠驗證“白眼基因只存在于X染色體上，Y染色體上不含有它的等位基因”答案：B解析：摩爾根設計的果蠅雜交實驗，F(xiàn)1中紅眼雌果蠅(XBXb)和F2中白眼雄果蠅(XbY)交配，后代雌、雄個體中都有紅眼和白眼，所以不能通過眼色直接判斷子代果蠅的性別，A錯誤；只要紅眼雌、雄果蠅相互交配，說明雄性基因型為XBY，則后代雌性一定是紅眼，所以若后代出現(xiàn)白眼果蠅，則該果蠅一定為雄性，B正確；F1雌、雄果蠅相互交配，F(xiàn)2出現(xiàn)白眼果蠅，且白眼果蠅都是雄性，這屬于實驗現(xiàn)象、觀察分析的內(nèi)容，摩爾根等人通過測交方法來驗證他們提出的假說，C錯誤；野生型紅眼雄果蠅與白眼雌果蠅交配，子代只有紅眼雌果蠅和白眼雄果蠅，子代雌、雄個體表型比例不同，可以說明白眼基因只存在于X染色體上，Y染色體上不含有它的等位基因，D錯誤。12.如圖為果蠅X染色體上的部分基因分布示意圖。下列敘述錯誤的是()A．摩爾根運用假說—演繹法將白眼基因定位在X染色體上B．圖中所示的基因控制的性狀遺傳都和性別相關聯(lián)C．雌果蠅的體細胞中分叉毛基因最多有4個D．控制白眼和分叉毛的基因在遺傳中遵循自由組合定律答案：D解析：摩爾根運用假說—演繹法進行一系列雜交實驗，最終證明白眼基因位于X染色體上，A正確；圖中所示的基因位于X染色體上，屬于伴性遺傳，其控制的性狀遺傳都和性別相關聯(lián)，B正確；雌果蠅的體細胞在有絲分裂后期時，存在4條X染色體，因此分叉毛基因最多有4個，C正確；控制白眼和分叉毛的基因位于同一條染色體上，因此在遺傳中不遵循自由組合定律，D錯誤。13．摩爾根對紅眼果蠅與突變體白眼果蠅進行雜交實驗并發(fā)現(xiàn)了伴性遺傳，下列相關說法正確的是()A．白眼果蠅與紅眼果蠅雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼，無法確定白眼基因是否位于X染色體上B．F1自由交配，后代白眼全部是雄性，故可推斷“控制眼色的基因位于X染色體非同源區(qū)段，Y染色體沒有其等位基因”C．摩爾根實驗的結果證實基因在染色體上呈線性排列D．用白眼果蠅與F1個體進行測交實驗，是摩爾根演繹推理的過程答案：A解析：白眼突變體與紅眼果蠅雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼果蠅，未表現(xiàn)出性狀和性別的聯(lián)系，不能確定白眼基因是否位于X染色體上，A正確；F1自由交配，后代出現(xiàn)性狀分離，白眼全部是雄性，只能推斷基因不在常染色體和Y染色體上，“控制眼色的基因位于X染色體非同源區(qū)段，Y染色體上沒有其等位基因”需要其他證據(jù)，還有可能位于X、Y染色體的同源區(qū)段，B錯誤；摩爾根實驗結果證實果蠅的白眼基因在X染色體上，不能證明基因在染色體上呈線性排列，C錯誤；白眼果蠅與F1個體測交實驗，是摩爾根實驗驗證的過程，D錯誤。14．自然環(huán)境下，野生果蠅的眼色是紅色的。摩爾根等從1900年開始對果蠅進行研究，大約在1910年5月摩爾根實驗室中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄果蠅，摩爾根開始了對果蠅白眼性狀遺傳的研究。請回答下列問題：(1)果蠅是遺傳學研究的經(jīng)典實驗材料，原因有______________________(至少寫出兩點)。(2)上圖是摩爾根所做的一個實驗，F(xiàn)2出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象可表述為紅眼和白眼數(shù)量比為3∶1，但____________________________________________。為解釋此實驗現(xiàn)象摩爾根作出的假設是______________________________________，根據(jù)這一假設，合理的解釋了實驗現(xiàn)象。為了驗證假設，摩爾根又設計了新的實驗，交配組合為_______________________________________________________________________________。(3)摩爾根利用一個特殊眼色基因突變體開展研究，把基因傳遞模式與染色體在減數(shù)分裂中的分配行為聯(lián)系起來，證明了________________。他在研究中運用了________法，預測設計的實驗結果，再通過實驗來檢驗。摩爾根在以后的研究中，發(fā)現(xiàn)了基因在染色體上呈________排列，他還發(fā)現(xiàn)了基因的連鎖互換定律，成為“染色體遺傳理論”的奠基人。答案：(1)有易于區(qū)分的相對性狀；生長周期短，繁殖快；染色體數(shù)目少；子代數(shù)目多；易飼養(yǎng)；材料易得(2)白眼性狀只有雄性，紅眼性狀既有雌性，也有雄性控制白眼的基因在X染色體上，而Y染色體上不含有它的等位基因XwXw×XWY(3)基因位于染色體上假說—演繹線性解析：(1)果蠅作為遺傳學研究的實驗材料的優(yōu)點有：果蠅有易于區(qū)分的相對性狀；生長周期短，繁殖快；染色體數(shù)目少；子代數(shù)目多；易飼養(yǎng)；材料易得等。(2)根據(jù)題圖可知，F(xiàn)2紅眼和白眼數(shù)量比為3∶1，但白眼性狀只有雄性，紅眼性狀既有雌性，也有雄性。由于白眼的遺傳和性別相關聯(lián)，而且與X染色體的遺傳相似，于是，摩爾根及其同事設想，如果控制白眼的基因(用w表示)在X染色體上，而Y染色體上不含有它的等位基因，上述遺傳現(xiàn)象