6年級(jí)藝術(shù)素養(yǎng)課《戲曲大觀園》教學(xué)設(shè)計(jì)

6年級(jí)藝術(shù)素養(yǎng)課《戲曲大觀園》教學(xué)設(shè)計(jì)課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、課程基本信息1.課程名稱：6年級(jí)藝術(shù)素養(yǎng)課《戲曲大觀園》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：六年級(jí)一班

3.授課時(shí)間：2022年10月10日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)目標(biāo)

1.了解我國戲曲的基本概念、分類和特點(diǎn)。

2.通過欣賞和分析不同地方的戲曲，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)欣賞能力。

3.引導(dǎo)學(xué)生了解戲曲藝術(shù)在歷史長河中的發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的文化底蘊(yùn)。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.戲曲的基本概念：介紹戲曲的定義、起源和發(fā)展歷程。

2.戲曲的分類：講解我國主要的地方戲曲劇種，如京劇、越劇、黃梅戲等。

3.戲曲的特點(diǎn)：分析戲曲的藝術(shù)特點(diǎn)，如唱腔、表演、服飾、化妝等。

4.欣賞戲曲：組織學(xué)生觀看經(jīng)典的戲曲片段，讓學(xué)生親身體驗(yàn)和感受戲曲的魅力。

四、教學(xué)過程

1.導(dǎo)入：以一段精彩的戲曲表演視頻吸引學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.講解：通過PPT展示，講解戲曲的基本概念、分類和特點(diǎn)。

3.欣賞與分析：組織學(xué)生觀看不同地方的戲曲片段，引導(dǎo)學(xué)生分析戲曲的藝術(shù)特點(diǎn)。

4.互動(dòng)環(huán)節(jié)：學(xué)生分享自己了解的戲曲知識(shí)，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充。

5.總結(jié)：對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)戲曲藝術(shù)在我國文化中的重要地位。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1.學(xué)生能準(zhǔn)確回答戲曲的基本概念、分類和特點(diǎn)。

2.學(xué)生能夠欣賞和分析不同地方的戲曲，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

3.學(xué)生能夠主動(dòng)了解和學(xué)習(xí)戲曲知識(shí)，增強(qiáng)自己的藝術(shù)素養(yǎng)。

六、教學(xué)資源

1.PPT：包含戲曲的基本概念、分類、特點(diǎn)和經(jīng)典戲曲片段。

2.視頻：精選的戲曲表演片段。

3.教材：與課程內(nèi)容相關(guān)的藝術(shù)素養(yǎng)教材。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.審美鑒賞能力：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠識(shí)別和欣賞戲曲的藝術(shù)形式，理解不同地方戲曲的特點(diǎn)，提高自己的審美鑒賞能力。

2.文化理解能力：學(xué)生通過學(xué)習(xí)戲曲的發(fā)展歷程和背景知識(shí)，理解戲曲藝術(shù)在我國傳統(tǒng)文化中的重要地位，增強(qiáng)自己的文化理解能力。

3.創(chuàng)新思維能力：學(xué)生通過欣賞和分析不同地方的戲曲，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維能力，能夠提出自己對(duì)于戲曲藝術(shù)的新觀點(diǎn)和新思考。

4.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：在互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生需要與他人合作，共同分享和討論戲曲知識(shí)，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法1.重點(diǎn)：

-戲曲的基本概念、分類和特點(diǎn)。

-欣賞和分析不同地方的戲曲片段，培養(yǎng)藝術(shù)欣賞能力。

2.難點(diǎn)：

-理解戲曲的藝術(shù)特點(diǎn)，如唱腔、表演、服飾、化妝等。

-了解戲曲藝術(shù)在歷史長河中的發(fā)展，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。

解決辦法：

-使用PPT展示和視頻播放，直觀展示戲曲的特點(diǎn)和藝術(shù)形式，幫助學(xué)生理解和記憶。

-通過互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生分享和討論自己了解的戲曲知識(shí)，教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充，加深學(xué)生的理解。

-提供相關(guān)的藝術(shù)素養(yǎng)教材，讓學(xué)生在課后進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解戲曲藝術(shù)，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《藝術(shù)素養(yǎng)》教材，以便于學(xué)生能夠跟隨教師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：

-準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如各大戲曲劇種的圖片、代表人物的介紹、經(jīng)典戲曲片段的視頻等。

-準(zhǔn)備戲曲相關(guān)的音頻資料，如京劇、越劇、黃梅戲等，以便于學(xué)生在課堂上能夠更直觀地感受戲曲的魅力。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：

-根據(jù)教學(xué)需要，將教室座位布置成圓桌討論形式，以便于學(xué)生能夠在互動(dòng)環(huán)節(jié)進(jìn)行分組討論。

-在教室內(nèi)設(shè)置一個(gè)展示區(qū)，用于展示學(xué)生對(duì)戲曲的了解和欣賞，如學(xué)生自己制作的戲曲人物卡片、戲曲知識(shí)手抄報(bào)等。

5.網(wǎng)絡(luò)資源：提前準(zhǔn)備好相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)資源，如戲曲博物館網(wǎng)站、在線戲曲視頻網(wǎng)站等，以便于學(xué)生在課堂上能夠方便地查閱和學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容。

6.學(xué)習(xí)軟件：確保學(xué)生能夠使用學(xué)習(xí)軟件，如多媒體播放器、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等，以便于教師能夠順利進(jìn)行課堂教學(xué)。

7.安全措施：確保教學(xué)環(huán)境的安全，如檢查多媒體設(shè)備是否正常運(yùn)行，避免教學(xué)中出現(xiàn)突發(fā)狀況。

8.教師準(zhǔn)備：教師需要提前熟悉教學(xué)內(nèi)容，掌握戲曲的基本知識(shí)，以便于能夠順利地進(jìn)行課堂教學(xué)，并回答學(xué)生的問題。五、教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解《戲曲大觀園》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)戲曲知識(shí)做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確《戲曲大觀園》教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保教學(xué)過程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)戲曲的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入戲曲學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的戲曲內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為new課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解戲曲的基本概念、分類、特點(diǎn)等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)難點(diǎn)，通過對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞戲曲問題展開討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)戲曲知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在new課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)戲曲知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)戲曲知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決戲曲問題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與戲曲內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合戲曲內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)戲曲的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的戲曲內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的戲曲內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識(shí)掌握：學(xué)生能夠掌握戲曲的基本概念、分類和特點(diǎn)，了解不同地方戲曲的藝術(shù)形式和特色。

2.審美鑒賞能力：學(xué)生通過欣賞和分析不同地方的戲曲片段，提高自己的審美鑒賞能力，能夠理解和欣賞戲曲的藝術(shù)美。

3.文化理解能力：學(xué)生通過學(xué)習(xí)戲曲的發(fā)展歷程和背景知識(shí)，增強(qiáng)自己的文化理解能力，理解戲曲藝術(shù)在我國傳統(tǒng)文化中的重要地位。

4.創(chuàng)新思維能力：學(xué)生通過欣賞和分析不同地方的戲曲，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新思維能力，能夠提出自己對(duì)于戲曲藝術(shù)的新觀點(diǎn)和新思考。

5.團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力：在互動(dòng)環(huán)節(jié)，學(xué)生需要與他人合作，共同分享和討論戲曲知識(shí)，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

6.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生通過預(yù)習(xí)和課堂學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，能夠主動(dòng)了解和學(xué)習(xí)戲曲知識(shí)，增強(qiáng)自己的藝術(shù)素養(yǎng)。

7.表達(dá)能力：學(xué)生通過課堂討論和實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的表達(dá)能力，能夠清晰地表達(dá)自己對(duì)戲曲藝術(shù)的理解和感受。

8.實(shí)踐能力：學(xué)生通過實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)，提高自己的實(shí)踐能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)的戲曲知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中，如能夠欣賞和分析戲曲表演。

9.情感態(tài)度：學(xué)生通過學(xué)習(xí)戲曲，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛和尊重，增強(qiáng)自己的情感態(tài)度，能夠欣賞和保護(hù)我國的傳統(tǒng)藝術(shù)。

10.社會(huì)責(zé)任感：學(xué)生通過學(xué)習(xí)戲曲，意識(shí)到戲曲藝術(shù)是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，增強(qiáng)自己的社會(huì)責(zé)任感，能夠積極參與到戲曲藝術(shù)的保護(hù)和傳承中。七、教學(xué)反思今天的《戲曲大觀園》課堂教學(xué)結(jié)束了，我坐在辦公室里，靜靜地回想著課堂上的每一個(gè)瞬間?？偟膩碚f，我覺得這節(jié)課的教學(xué)效果還是不錯(cuò)的，但也存在一些需要改進(jìn)的地方。

我感到欣慰的是，學(xué)生們對(duì)戲曲藝術(shù)表現(xiàn)出濃厚的興趣。在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過展示精彩的戲曲表演視頻，成功吸引了學(xué)生的注意力。在知識(shí)講解和新課呈現(xiàn)環(huán)節(jié)，我盡可能地生動(dòng)講解，讓學(xué)生們感受到戲曲的魅力。在互動(dòng)探究環(huán)節(jié)，學(xué)生們積極討論，提出自己的觀點(diǎn)和疑問，課堂氣氛非常活躍。這讓我感到高興，因?yàn)槲抑溃瑢W(xué)生們已經(jīng)開始喜歡上了戲曲。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。首先，在講解戲曲的特點(diǎn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)于一些戲曲術(shù)語的理解還存在困難。這說明我在課堂上的講解還需要更加深入和細(xì)致，以便讓學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。其次，在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在操作上還存在一些問題。這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)戲曲的實(shí)踐操作還不夠熟悉。為此，我需要在今后的教學(xué)中，增加更多的實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中提高自己的技能。

此外，我也意識(shí)到，課堂上的時(shí)間分配還需要更加合理。例如，在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)時(shí)間有些緊張，學(xué)生們還沒有完全鞏固所學(xué)知識(shí)，就結(jié)束了課堂。為此，我需要在今后的教學(xué)中，更好地把握時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。八、板書設(shè)計(jì)（1）重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：戲曲的基本概念、分類和特點(diǎn)

（2）關(guān)鍵詞：戲曲、劇種、藝術(shù)特點(diǎn)、表演、唱腔、服飾

（3）句子：我國戲曲藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，具有豐富的表現(xiàn)形式和獨(dú)特的藝術(shù)魅力。

2.板書設(shè)計(jì)

（1）重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：欣賞和分析不同地方的戲曲片段，培養(yǎng)藝術(shù)欣賞能力

（2）關(guān)鍵詞：京劇、越劇、黃梅戲、藝術(shù)欣賞、審美

（3）句子：通過欣賞不同地方的戲曲，我們可以感受到戲曲藝術(shù)的多樣性和獨(dú)特魅力。

3.板書設(shè)計(jì)

（1）重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：了解戲曲藝術(shù)在歷史長河中的發(fā)展，增強(qiáng)文化底蘊(yùn)

（2）關(guān)鍵詞：歷史發(fā)展、文化底蘊(yùn)、戲曲變遷、傳統(tǒng)藝術(shù)

（3）句子：戲曲藝術(shù)是我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，了解其歷史發(fā)展有助于增強(qiáng)我們的文化底蘊(yùn)。

4.板書設(shè)計(jì)

（1）重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：互動(dòng)探究，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維能力

（2）關(guān)鍵詞：互動(dòng)、探究、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、創(chuàng)新思維

（3）句子：通過互動(dòng)探究，我們可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新思維能力，提高他們的綜合素質(zhì)。

5.板書設(shè)計(jì)

（1）重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：總結(jié)歸納，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)

（2）關(guān)鍵詞：總結(jié)、歸納、重點(diǎn)、難點(diǎn)、知識(shí)體系

（3）句子：總結(jié)歸納可以幫助我們更好地掌握知識(shí)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)，形成完整的知識(shí)體系。作業(yè)布置與反饋1.作業(yè)布置：

（1）請(qǐng)學(xué)生結(jié)合教材，總結(jié)戲曲的基本概念、分類和特點(diǎn)，并用自己的話進(jìn)行闡述。

（2）要求學(xué)生選擇一個(gè)自己喜歡的戲曲劇種，深入了解其藝術(shù)特點(diǎn)和代表作品，并撰寫一篇短文進(jìn)行介紹。

（3）讓學(xué)生收集關(guān)于戲曲的歷史發(fā)展資料，了解戲曲藝術(shù)在我國傳統(tǒng)文化中的重要地位，并整理成一篇報(bào)告。

（4）鼓勵(lì)學(xué)生在家中觀看一部戲曲作品，并撰寫觀后感，表達(dá)自己對(duì)戲曲藝術(shù)的感受和理解。

2.作業(yè)反