中考英語單詞人教版詳解

中考英語單詞人教版詳解一、教學內(nèi)容1.Unit1:Howoftendoyouexercise?重點單詞：exercise,often,everyday,weekend,usually,healthy,goal,basketball,swim,music,exercisebook2.Unit2:Doyoulikemusic?重點單詞：music,like,listento,band,instrument,sing,dance,poem,story,radio3.Unit3:Whatdoyoudoafterschool?重點單詞：afterschool,homework,play,read,learn,sports,volunteer,cook,clean,relax4.Unit4:Isthereapostofficenearhere?重點單詞：postoffice,near,here,there,street,corner,supermarket,bank,restaurant,hospital二、教學目標1.學生能夠準確拼讀和記憶本節(jié)課的重點單詞。2.學生能夠熟練運用所學單詞進行日常英語交流。3.學生能夠理解單詞在具體語境中的含義。三、教學難點與重點1.重點：單詞的正確拼寫和意義。2.難點：單詞在具體語境中的運用。四、教具與學具準備1.教具：PPT,單詞卡片,錄音機,磁帶2.學具：筆記本,單詞卡片,錄音機,磁帶五、教學過程1.情景引入：通過播放一段關于學生日常生活的視頻，引導學生關注本節(jié)課的重點單詞。2.單詞講解：利用PPT展示單詞，引導學生跟讀，講解單詞的意義和用法。3.語境練習：通過編寫小對話，讓學生運用所學單詞進行實際交流。4.隨堂練習：發(fā)放練習題，讓學生及時鞏固所學知識。5.小組活動：分組進行單詞接龍游戲，激發(fā)學生的學習興趣。六、板書設計1.板書單詞：用黑板書寫本節(jié)課的重點單詞，旁邊附上英文釋義。2.板書例句：用黑板書寫包含重點單詞的例句，讓學生加深理解。七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：用本節(jié)課的重點單詞寫一篇小短文，介紹自己的日常生活。2.答案：略八、課后反思及拓展延伸2.拓展延伸：鼓勵學生課下進行單詞記憶比賽，提高學生的學習積極性。重點和難點解析一、教學內(nèi)容1.Unit1:Howoftendoyouexercise?重點單詞：exercise,often,everyday,weekend,usually,healthy,goal,basketball,swim,music,exercisebook2.Unit2:Doyoulikemusic?重點單詞：music,like,listento,band,instrument,sing,dance,poem,story,radio3.Unit3:Whatdoyoudoafterschool?重點單詞：afterschool,homework,play,read,learn,sports,volunteer,cook,clean,relax4.Unit4:Isthereapostofficenearhere?重點單詞：postoffice,near,here,there,street,corner,supermarket,bank,restaurant,hospital二、教學目標1.學生能夠準確拼讀和記憶本節(jié)課的重點單詞。2.學生能夠熟練運用所學單詞進行日常英語交流。3.學生能夠理解單詞在具體語境中的含義。三、教學難點與重點重點：單詞的正確拼寫和意義。難點：單詞在具體語境中的運用。四、教具與學具準備1.教具：PPT,單詞卡片,錄音機,磁帶2.學具：筆記本,單詞卡片,錄音機,磁帶五、教學過程1.情景引入：通過播放一段關于學生日常生活的視頻，引導學生關注本節(jié)課的重點單詞。視頻內(nèi)容：視頻中展示了學生們在學校、家庭、運動場、音樂課等場景下的活動。2.單詞講解：利用PPT展示單詞，引導學生跟讀，講解單詞的意義和用法。PPT內(nèi)容：每個單詞的圖片、英文釋義、中文釋義以及例句。例句：Exercise:Iusuallyexerciseeveryday,suchasrunningandswimming.Music:Ilikelisteningtomusicinmyfreetime.Afterschool:Whatdoyouusuallydoafterschool?Postoffice:Isthereapostofficenearhere?3.語境練習：通過編寫小對話，讓學生運用所學單詞進行實際交流。對話示例：A:Doyoulikemusic?B:Yes,Ilikelisteningtomusic.Whataboutyou?A:Ipreferreadingbooksafterschool.4.隨堂練習：發(fā)放練習題，讓學生及時鞏固所學知識。練習題：a)Ioftengotothelibrary____________.b)She____________musiceveryday.c)Thereisa____________nearmyhome.d)Helikestoplay____________afterschool.2.TranslatethefollowingsentencesintoChinese.a)Iusuallydoexerciseeverymorning.b)Shelistenstomusicwhiledoingherhomework.c)Isthereapostofficenearyourschool?d)Wehaveabasketballmatchafterschool.5.小組活動：分組進行單詞接龍游戲，激發(fā)學生的學習興趣。游戲規(guī)則：每組學生輪流說出一個單詞，下一個學生需要用前一個單詞的一個字母作為開頭說出一個新單詞。六、板書設計1.板書單詞：用黑板書寫本節(jié)課的重點單詞，旁邊附上英文釋義。板書示例：Exercise鍛煉Music音樂Afterschool課后Postoffice郵局2.板書例句：用黑板書寫包含重點單詞的例句，讓學生加深理解。板書示例：Iusuallyexerciseeveryday.Shelikeslisteningtomusic.Whatdoyoudoafterschool?Isthereapostofficenearhere?七、作業(yè)設計1.作業(yè)題目：用本節(jié)課的重點單詞寫一篇小短文，介紹自己的日常生活。短文示例：MydailylifeIusuallygetupearlyinthemorninganddoexercise.Afterbreakfast,Igotoschool.Inmyfreetime,Ilikelisteningtomusicandreadingbooks.Afterschool,Ioftenplaysportswithmyfriends.Onweekends,Iliketogotothelibrarytolearnsomethingnew.2.答案：略八、課后反思及拓展延伸本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解單詞時，使用豐富的語言語調(diào)，讓學生感受到英語的韻律美。對于重點單詞，可以刻意放慢語速，重讀音節(jié)，幫助學生準確發(fā)音。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。例如，在講解單詞環(huán)節(jié)，可以設置一定的時間讓學生自主閱讀和記憶，然后進行小組討論和練習。3.課堂提問：通過提問激發(fā)學生的思考，引導學生運用所學單詞進行回答?？梢圆捎瞄_放式問題、選擇題或填空題等形式，讓學生在回答問題的過程中鞏固單詞。4.情景導入：在課堂開始時，可以通過播放一段與本節(jié)課主題相關的視頻或音頻，引導學生進入學習情境。例如，在講解Unit1"Howoftendoyouexercise?"時，可以播放一段關于學生鍛煉的視頻，激發(fā)學生對鍛煉話題的興趣。5.教案反思：課后對教案進行反思，思考如何改進教學方法，提高教學效果。可以考慮學生的反饋，對自己的教學進行調(diào)整，以更好地滿足學生的學習需求。6.課堂互動：鼓勵學生積極參與課堂活動，可以通過小組討論、角色扮演等形式，增加學生之間的互動。例如，在講解Unit2"Doyoulike