河北省衡水中學2025屆高三第三次測評歷史試卷含解析

河北省衡水中學2025屆高三第三次測評歷史試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．明神宗年幼即位，內(nèi)閣首輔高拱為使“政歸內(nèi)閣而不旁落”，欲彈劾司禮秉筆太監(jiān)馮保。馮保接到高拱的奏疏后并不轉(zhuǎn)送內(nèi)閣，而是留中不發(fā)。高拱再上第二疏，馮保只得發(fā)下內(nèi)閣擬票，高拱草擬皇上批語“俱依議行”后，指使門生彈劾馮保。這體現(xiàn)了當時A．中樞政務(wù)運作的制度化 B．黨爭導致政局動蕩C．內(nèi)閣成為議行合一機構(gòu) D．專制皇權(quán)受到侵奪2．明代政治暴戾已是人所盡知的事實，廷杖、詔獄、流徙乃至日常的薄俸，人主對士大夫的施虐幾乎無所不在。然而，在明代二百七十多年歷史上，卻從未有過士大夫謀反的確鑿記錄。出現(xiàn)該現(xiàn)象的主要原因是A．君主專制發(fā)展到極致 B．士大夫失去進取之心C．主流意識形態(tài)的影響 D．嚴刑峻法的威攝力量3．1920年，新青年社創(chuàng)辦《勞動者》，創(chuàng)刊號指出：“中國的工人比外國工人還要苦。這是什么道理呢？就因為外國工人略微曉得他們應(yīng)該曉得的事情……我們印這個報，就是要教我們中國工人曉得他們應(yīng)該曉得的事情?！边@反映出當時A．新文化運動深入傳播西方啟蒙思想B．先進知識分子在工人中傳播馬克思主義C．科學社會主義與工人運動密切結(jié)合D．領(lǐng)導工人運動是中共成立初的中心任務(wù)4．羅斯福指出：1936年全國47％的家庭和個人的年均收入不足1000美元，而1.5％的家庭的收入相當于這47％的家庭的總收入；少數(shù)人暴富而多數(shù)人貧窮，民主制度國家的自由就不會是安全的。這說明“新政”的根本目的在于A．推行以工代賑增加就業(yè)B．防止貧富差距過大C．維護資本主義政治制度D．完善社會福利制度5．毛澤東曾對美國記者斯諾說：“從城市的觀點來看，這個運動似乎注定是要失敗的，因此中央委員會這時就明確的指責我。我被撤銷政治局常委的職務(wù)。湖南省委也攻擊我們，說我們是槍桿子運動”。毛澤東所說的“這個運動”是指：A．發(fā)動南昌起義 B．實施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移——長征C．起義軍攻打長沙 D．建立農(nóng)村革命根據(jù)地6．“把統(tǒng)治權(quán)看做只是一種代辦權(quán)，從而證明把人民的合法權(quán)利歸還給擁有最高權(quán)力的人民這種革命是正當?shù)摹?。該觀點見于A．《社會契約論》B．《論法的精神》C．《理想國》D．《純粹理性批判》7．1759年，一位官員說：“外洋各國夷船到粵，販運出口貨物，均以絲貨為重”；“統(tǒng)計所買絲貨，一歲之中，價值（白銀）七八十萬兩，或百余萬兩”；“其貨物均系江浙等省商民販運來粵，轉(zhuǎn)售外夷，載運回國”。這些言辭中包含的信息主要有①清朝江南地區(qū)的絲織業(yè)十分發(fā)達②絲綢是當時東西方貿(mào)易的重要商品③中國已經(jīng)卷入資本主義世界市場④國內(nèi)區(qū)域間長途販運貿(mào)易已經(jīng)形成A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8．維多利亞時代(1837—1901年）的英國既有貴族宮殿式的莊園，也有農(nóng)民破敗的茅屋草舍；既有工廠主舒適的生活享受，也有失業(yè)工人絕望的生存掙扎。當時的保守黨首相迪斯雷利曾說，英國是“兩個民族”的國家，“當茅屋不舒服時，宮殿是不會安全的?！边@一時代的現(xiàn)象表明（）A．英國進行議會改革的必要性 B．英國民主政治的基礎(chǔ)被動搖C．工業(yè)化帶來一定的社會危機 D．自由主義不再適應(yīng)社會需要9．《禮記·大學》率先提出儒家“修身齊家治國平天下”的奮斗目標，并把個人、家庭、國家的關(guān)系聯(lián)系在一起。后來《孟子》進一步指出：“天下之本在國，國之本在家，家之本在身”。這表明先秦儒學A．植根于久遠的歷史傳統(tǒng) B．構(gòu)建了天下一家的文化心理認同C．適應(yīng)了社會轉(zhuǎn)型的需要 D．注重道德修養(yǎng)與社會責任的結(jié)合10．在中國，人們喜歡用家訓的方式傳承家風。讀下表，對比解讀正確的是唐宋家訓內(nèi)容（單位：篇）A．唐宋時期的家訓已經(jīng)出現(xiàn)了理論化的趨勢B．宋朝家訓的“女誡”減少說明封建倫理的衰落C．印刷術(shù)的進步導致了唐宋家訓的數(shù)量增多D．宋朝家訓“處己”數(shù)量最多是受到理學的影響11．1742年沃波爾因失去議會的支持而辭職，他這行為開創(chuàng)了內(nèi)閣得不到議會信任時必須辭職的先例。1784年皮特首相遭到議會下院反對時，提請國王解散下院，提前大選，獲勝后乃繼續(xù)任職，他的做法也成為慣例。這說明英國A．國王處于統(tǒng)而不治的地位 B．當時君主立憲制尚未真正確立C．內(nèi)閣和議會實行分權(quán)制衡 D．政治制度在漸進性變革中發(fā)展12．在歐洲中世紀的大學中，對羅馬法的研究曾一時盛行。出現(xiàn)這一狀況的最根本原因是A．教會勢力的減弱B．城市經(jīng)濟的復興C．傳統(tǒng)教育的影響D．羅馬法思想深邃13．秦朝實行御史監(jiān)郡制度，由中央的御史大夫派出御史到郡監(jiān)督，與郡守、尉并列，還兼有領(lǐng)兵、舉官和開渠等行政大權(quán)。漢文帝時一度派遣丞相史刺州，監(jiān)察郡守和監(jiān)御史，屬臨時性質(zhì)，有事始岀而事畢即還。漢武帝于“元封五年初置刺史部十三州，創(chuàng)立了刺史制度。可見，刺史制度的創(chuàng)立是監(jiān)察制度不斷完善的結(jié)果，其主要表現(xiàn)在A．監(jiān)察權(quán)力逐漸分散 B．刺史直接參與地方政治C．政治決策封閉性日趨明顯 D．監(jiān)察身份、職責和區(qū)域相對固定14．成立于1993年的合肥經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)現(xiàn)已成為國家級開發(fā)區(qū)，全區(qū)綜合發(fā)展水平連續(xù)多年蟬聯(lián)全國219家國家級開發(fā)區(qū)第一方陣，位列中西部第一位。當初其設(shè)立的主要目的是A．推動經(jīng)濟體制改革不斷深入B．加強對合肥周邊的輻射作用C．服務(wù)于長三角區(qū)域經(jīng)濟一體化發(fā)展的戰(zhàn)略D．引進外資，生產(chǎn)高新技術(shù)產(chǎn)品或出口產(chǎn)品15．宋代，以蘇軾為代表的文人畫家主張“以畫為心畫”，“不求形似”，鄙棄對事物的如實描摹，不囿于傳統(tǒng)的畫理、技法，以意趣為宗，只憑才情性致信筆揮灑。宋代文人畫的興盛得益于A．商品經(jīng)濟的繁榮 B．科舉制度的完善C．科學技術(shù)的進步 D．儒家思想的發(fā)展16．在一次公共集會上，一位蘇俄農(nóng)民手持這樣的標語：“我們可以為了國家換餓、流血、犧牲，但我們的血不能在戰(zhàn)后也流個不停?！睘楦淖冞@種狀況，蘇俄A．集中全國物力支援戰(zhàn)爭 B．直接向社會主義過渡C．利用市場理念發(fā)展生產(chǎn) D．推行計劃經(jīng)濟體制17．下圖形象地反映了布雷頓森林體系的本質(zhì)內(nèi)涵。據(jù)此判斷，布雷頓森林體系的本質(zhì)內(nèi)涵是A．是國際貨幣基金組織和世界銀行B．使世界經(jīng)濟實現(xiàn)了體系化制度化C．是美元主導的國際貨幣金融體系D．是以美國為中心的國際貿(mào)易體系18．根據(jù)所學知識，判斷下面廣告在中國最早有可能出現(xiàn)在A．19世紀初期 B．19世紀中期C．20世紀初期 D．20世紀中期19．公元1314年，元朝決定實行科舉考試，將朱熹的《四書章句集注》作為重要考試內(nèi)容，還確立了蒙古、色目、漢人、南人分卷考試，各取二十五人的制度。這一措施A．促進了元朝文化學術(shù)繁榮 B．終結(jié)了蒙古貴族特權(quán)政治C．體現(xiàn)了人才選拔地域公平 D．加速了元政權(quán)封建化進程20．清代中期漢口鎮(zhèn)“商賈數(shù)千家，會館公所林立”，其街道命名也頗有特色，諸如新安巷、徽州巷、寶慶街、廣東巷、江蘇街等。由此可見A．漢口是各商業(yè)城市之首 B．漢口城市布局嚴整有序C．漢口商幫活躍貿(mào)易興盛 D．漢口手工業(yè)異常發(fā)達21．漢初，人們追求不死成仙的熱度消退，與治病、養(yǎng)生、長壽、健體相關(guān)的醫(yī)學著作大量問世。漢武帝時再次掀起求仙熱潮，除了《淮南子》本身就是綜合以前各家理論的雜家，即使有部分養(yǎng)生醫(yī)學的理論，也是歸結(jié)到不死成仙上，醫(yī)學成就寥寥。這一現(xiàn)象說明A．漢代醫(yī)學成就集中于漢初 B．神仙信仰影響漢代醫(yī)學的興衰C．漢武帝假棄道家黃老學說 D．中國古代醫(yī)藥學注重理論總結(jié)22．有學者曾說，行省制度“在平時足以障礙地方政事之推進，而增加地方與中央之隔閡；而待一旦中央政權(quán)削弱，各行省轉(zhuǎn)易成為反抗中央，分區(qū)割據(jù)之憑藉”。該學者認為行省制度A．使地方權(quán)力不再受中央的節(jié)制B．有利于維護地方的穩(wěn)定C．易于形成地方割據(jù)局面D．是中央集權(quán)與地方分權(quán)的結(jié)合23．“人是萬物的尺度”這一觀點體現(xiàn)了普羅塔哥拉鮮明的反傳統(tǒng)傾向，它既否定了傳統(tǒng)的神本主義，也破除了絕對權(quán)威主義。下列與普氏觀點最接近的說法是：（）A．“格物致知” B．“知識即感覺”C．“因信稱義” D．“知識即美德”24．1649年1月，英王查理一世在審判法庭上說：“國王是世襲。已經(jīng)有一千多年了，你得告訴我究竟是什么權(quán)威傳我來的……我愿意用下議院的公平的權(quán)利。不敢吼于在場的任何人……必須有貴族，才能構(gòu)成議會，但是貴族在哪里呢？”這反映了當時英國A．貴族地位開始下降 B．君主立憲制度的確立C．議會擁有至高無尚的權(quán)力 D．法律面前人人平等25．抗戰(zhàn)期間，存在著中國近代史上一次大規(guī)模的城市向鄉(xiāng)村的文化轉(zhuǎn)移，大批城市知識青年隨著八路軍和新四軍來到鄉(xiāng)村，為面向農(nóng)民的大規(guī)模民族主義宣傳提供了條件。這表明A．中國文化重心已轉(zhuǎn)移到鄉(xiāng)村B．農(nóng)村文化的重塑推動了民族解放C．知識青年上山下鄉(xiāng)蓬勃開展D．中共已經(jīng)取得抗戰(zhàn)文化的領(lǐng)導權(quán)26．“個人如果把私利凌駕于社會利益之上，他就應(yīng)該受強制去遵守公共意志。”主張此說的最有可能是A．伏爾泰 B．狄德羅 C．孟德斯鳩 D．盧梭27．譚嗣同：“生民之初，本無所謂君臣，則皆民也。民不能相治，亦不暇治，于是共舉一民為君”。這一說法與下列哪位思想家的理論有相似之處A．霍布斯 B．伏爾泰 C．孟德斯鳩 D．盧梭28．富蘭克林·羅斯福是美國歷史上第一位利用“爐邊談話”向人民闡釋其施政方針的總統(tǒng)。在“新政”期間，羅斯福“爐邊談話”的內(nèi)容最有可能的是A．主張推行計劃經(jīng)濟模式 B．闡釋福利國家所帶來的弊端C．解讀《全國勞工關(guān)系法》 D．展望“新經(jīng)濟”時代的奇跡29．下表為中國1957年主要工業(yè)產(chǎn)品的產(chǎn)量及其增長情況統(tǒng)計表。據(jù)此推知，當時中國項目1957年產(chǎn)量比1952年增長是新中國成立前最高年產(chǎn)量的倍數(shù)鋼535萬噸296%5.8倍原煤1.3億噸96%2.1倍發(fā)電量193.4億度166%3.2倍A．工業(yè)發(fā)展急躁冒進 B．國民經(jīng)濟比例嚴重失調(diào)C．社會經(jīng)濟逐漸恢復 D．國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)趨向合理30．在第二次工業(yè)革命中，一些超大企業(yè)在設(shè)立自己的科研機構(gòu)和信息網(wǎng)絡(luò)的同時，還派出大量人員收集信息和推銷產(chǎn)品，使生產(chǎn)與市場需求配合更密切。由此可以說明壟斷組織A．加劇了國際市場的競爭 B．使企業(yè)生產(chǎn)的計劃性增強C．推動了經(jīng)濟全球化發(fā)展 D．克服了自由放任政策弊端二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結(jié)合所學知識回答問題。31．閱讀材料，回答問題。材料在日本人占領(lǐng)了印度支那后，美國總統(tǒng)羅斯福于1941年7月24日要求日本立即撤軍——為了使其要求更有力量，他下令凍結(jié)所有日本人在類國的資產(chǎn)，并禁止石油輸往該國。此后，英、荷等國也采取了同樣的行動。這一毀滅性的打擊迫使日本作困獸之斗，因為日本除了自動放棄其侵略政策之外，就只有坐以待斃。事實上，美國對日本基不留余地的行動就已經(jīng)將雙方直接擺到了戰(zhàn)場兩端，接下來的一切發(fā)生的如此順理成章，說不好是誰導演了這一切。——李德·哈特《第二次世界大戰(zhàn)戰(zhàn)史》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析美國的做法對日本造成了“毀滅性的打擊”的原因。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學知識，分析日本人的“困獸之斗”對二戰(zhàn)的走向造成的影響。材料對美國的做法有怎樣的個人猜測?32．冷戰(zhàn)的盒子戰(zhàn)后以來發(fā)生的許多事情是“無法全部裝在冷戰(zhàn)這個盒子里的”，美蘇冷戰(zhàn)“分割”了世界，但冷戰(zhàn)只是這個時代的中心，而非時代本身?！獑碳{森·雷納茲《一個被分割的世界：1945年以來的全球史》問題：（1）列舉戰(zhàn)后以來發(fā)生的不能裝在“冷戰(zhàn)盒子里”的重大事件。（2）為什么說“二戰(zhàn)后冷戰(zhàn)只是這個時代的中心，而非時代本身”？33．（歷史選修4：中外歷史人物評說）材料韓愈儒學體系的重要內(nèi)容，是他吸取了佛教“祖統(tǒng)”說的思想資料，虛構(gòu)出一個儒家的學術(shù)傳統(tǒng)，據(jù)說這個學術(shù)傳統(tǒng)從古及今，世代相傳，即所謂的“道統(tǒng)”。本來佛教，特別是中國禪宗是最講求祖師法裔繼承關(guān)系的，韓愈洞悉佛教思想的演變情況，為對抗“祖統(tǒng)”說，提出了儒家的“道統(tǒng)”說，韓愈認為，儒學的“道統(tǒng)”可以追溯到堯、舜、禹、湯“堯以之傳之舜，舜以之傳之禹，禹以之傳之湯，湯以之傳之文、武、周公，文、武、周公傳之孔子，孔子傳之孟軻，軻之死，不得其傳焉。直到韓愈才把“道統(tǒng)”恢復起來，使之相續(xù)不斷?！幾詮堌M之主編《中國思想史》（1）根據(jù)材料和所學知識，歸納韓愈“道統(tǒng)論”的特點。（2）根據(jù)材料和所學知識，評價韓愈的“道統(tǒng)論”。

參考答案一、選擇題：共30小題，每小題2.5分，共75分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

明代在內(nèi)閣首輔與司禮秉筆太監(jiān)存在矛盾的情況下，馮保不敢一再壓下首輔高拱的奏疏，只能發(fā)下內(nèi)閣擬票等，體現(xiàn)了當時中樞政務(wù)運作的制度化，A項正確；材料并未反映當時的政局動蕩，B項錯誤；材料不能說明內(nèi)閣掌握執(zhí)行權(quán)，內(nèi)閣為議行合一機構(gòu)的結(jié)論不成立，C項錯誤；內(nèi)閣與司禮監(jiān)的制衡，不能說明皇權(quán)受到侵奪，D項錯誤。2、C【解析】

依據(jù)所學知識可知，明代政治雖然暴戾，但因為程朱理學已經(jīng)成為官方哲學，所以士大夫們不可能謀反，故C正確；清朝君主專制發(fā)展到極致，故A錯誤；明代的士大夫依然有進取之心，故B說法錯誤；嚴刑峻法的威攝力量不是士大夫不謀反的主要原因，故D錯誤。3、B【解析】

據(jù)題意可知《勞動者》創(chuàng)刊的目的是為了提高中國工人的意識以維護自身權(quán)利，反映了先進知識分子在工人中傳播馬克思主義，故選B；《勞動者》傳播的不是西方啟蒙思想，排除A；當時尚未發(fā)動起工人運動，排除C；D項與史實不符，排除。故選B。4、C【解析】

根據(jù)材料“少數(shù)人暴富而多數(shù)人貧窮，民主制度國家的自由就不會是安全的”結(jié)合所學知識可知，羅斯福在當時是不希望人均收入過于懸殊，因為這不利于“民主制度國家的自由”，因而可以推知羅斯福新政的主要目的在于維護資本主義社會制度，故C選項正確；以工代賑主要是為了增加就業(yè)，緩解經(jīng)濟危機的影響，是羅斯福新政的具體措施，故A選項錯誤；防止貧富差距過大是為了維護資本主義制度，因此該選項從屬于C選項，故B選項錯誤；完善社會福利制度是手段，而不是目的，故D選項錯誤。5、D【解析】試題分析：AC項錯誤，材料主要是說是農(nóng)村包圍城市的路線，南昌起義和攻打長沙屬于城市中心路線，不會遭到指責；B項錯誤，長征是在建立農(nóng)村革命根據(jù)地之后；D項正確，毛澤東開創(chuàng)的農(nóng)村包圍城市的道路雖然符合中國的國情，但是在當時有相當一部分人不認可?？键c：工農(nóng)武裝割據(jù)的理論點評：工農(nóng)武裝割據(jù)理論是在中國大革命失敗后，學習蘇聯(lián)，走城市中心論失敗的情況下，毛澤東在馬克思主義的指導下，開辟了農(nóng)村革命根據(jù)地，逐漸走向了農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)，工農(nóng)武裝割據(jù)的的理論在當時并未得到一致的認可，反映了當時共產(chǎn)黨還處于幼年時期，對自己的國情的認識還不能形成一致的意見。與此相關(guān)的知識點如反圍剿斗爭、長征、遵義會議等需要掌握。6、A【解析】

材料強調(diào)在統(tǒng)治者和人民之間形成了一種契約關(guān)系。結(jié)合所學可知，盧梭的《社會契約論》倡導人民主權(quán)，主張以暴力革命，推翻專制政權(quán)，符合題意，因此A選項正確。B選項錯誤，孟德斯鳩的《論法的精神》主要論述了三權(quán)分立的學說；C選項錯誤，柏拉圖的《理想國》主要涉及柏拉圖思想體系的各個方面，包括哲學、倫理、教育、文藝、政治等內(nèi)容，主要是探討理想國家的問題，并未提出材料觀點；D選項錯誤，康德的《純粹理性批判》并未提出材料中觀點。故正確答案為A選項。7、C【解析】

依據(jù)材料“外洋各國夷船到粵，販運出口貨物，均以絲貨為重”、“統(tǒng)計所買絲貨，一歲之中，價值（白銀）七八十萬兩，或百余萬兩”可以得出①②；依據(jù)材料“其貨物均系江浙等省商民販運來粵，轉(zhuǎn)售外夷，載運回國?！笨梢缘贸觫埽恢袊砣胭Y本主義世界市場是在19世紀中期鴉片戰(zhàn)爭以后，③與題干中時間不符，因此①②④項符合題意，C選項正確。其他選項不符合上述分析，錯誤。故正確答案為C選項。8、C【解析】

依據(jù)材料中信息可知，此時英國社會階層之間的貧富差距較大，影響社會的穩(wěn)定。結(jié)合所學可知，從18世紀中后期到20世紀初期，英國先后進行了兩次工業(yè)革命，一方面極大地解放和發(fā)展了英國的社會生產(chǎn)力，但另一方面也造成了社會貧富懸殊拉大，出現(xiàn)了一定的社會危機，因此C選項正確。A選項錯誤，英國議會改革是使工業(yè)資產(chǎn)階級獲得了更多的參政權(quán)和選舉權(quán)，不能緩和材料中貴族與農(nóng)民、資產(chǎn)階級和工人階級的矛盾；B選項錯誤，英國確立君主立憲制后，其政治制度的基礎(chǔ)是代議制民主，并未發(fā)生動搖；D選項錯誤，依據(jù)材料信息無法得出此時自由主義不再適應(yīng)社會的需要。故正確答案為C選項。9、D【解析】

據(jù)題意可知，先秦儒學追求的最高目標是“治國平天下”，在這個過程中將個人和天下結(jié)合在一起，體現(xiàn)道德修養(yǎng)和社會責任的結(jié)合，故選D；儒家思想出現(xiàn)于春秋時期，“植根于久遠的歷史傳統(tǒng)”的說法無從體現(xiàn)，排除A；題意著重論述的個人道德修養(yǎng)與社會責任的結(jié)合，沒有體現(xiàn)天下一家的文化心理認同，排除B；先秦儒學沒有適應(yīng)當時社會轉(zhuǎn)型的需要，排除C。故選D。10、D【解析】

宋朝理學注重做人的氣節(jié)和道德，強調(diào)人的社會責任感和歷史使命感，此時的家訓中關(guān)于修身勵志的“處己”數(shù)量最多說明是受理學的影響，D正確；通過題干信息無法得出唐宋家訓的理論化趨勢結(jié)論，排除A；程朱理學主張男尊女卑，強化了封建倫理關(guān)系，B排除；材料反映的是“家訓”內(nèi)容的變化，與印刷術(shù)無關(guān)，排除C項。11、D【解析】

材料內(nèi)容主要體現(xiàn)了內(nèi)閣與議會之間的關(guān)系，體現(xiàn)了這時期責任內(nèi)閣制度的形成和發(fā)展，說明英國代議制在漸進性變革中發(fā)展，D項正確；英國國王沒有實權(quán)，只是權(quán)力的象征，但材料內(nèi)容沒有體現(xiàn)國王統(tǒng)而不治的地位，A項錯誤；根據(jù)所學知識可知，1689年頒布《權(quán)利法案》，標志著英國君主立憲制開始確立，1721年責任內(nèi)閣制形成，英國君主立憲制進一步完善，B項錯誤；內(nèi)閣和議會實行分權(quán)制衡是材料表象，而不是所反映的本質(zhì)問題，C項錯誤。12、B【解析】

羅馬法對后世影響深遠，尤其是私有財產(chǎn)神圣不可侵犯被后世繼承和發(fā)揚。中世紀中晚期歐洲出現(xiàn)了許多經(jīng)濟繁榮的城市，如意大利的佛羅倫薩，德國的漢堡等，城市經(jīng)濟的復興需要羅馬法律中對私有財產(chǎn)保護的條款作為支撐，故B符合題意。歐洲中世紀時期，天主教會勢力強大，沒有減弱，故A項不符合題意。本題的主旨是羅馬法對歐洲中世紀的影響，而不是傳統(tǒng)教育對學習羅馬法的影響，故C項不符合題意。羅馬法思想深邃的表述太過主觀，而且也不是促使歐洲中世紀羅馬法研究盛行的根本原因，故D項不符合題意。13、D【解析】

秦朝的御史監(jiān)郡、漢文帝派遣丞相史監(jiān)察郡、漢武帝置刺史監(jiān)察郡和國，由此可知，古代監(jiān)察制度的監(jiān)察身份、職責和區(qū)域相對固定，故D正確；材料體現(xiàn)不出監(jiān)察權(quán)力逐漸分散，故A錯誤；秦朝的御史能夠直接參與地方政治，故B錯誤；材料無法得出政治決策封閉性，故C錯誤。14、D【解析】

根據(jù)材料結(jié)合相關(guān)對外開放史實可知，國家設(shè)立經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的目的就是引進外資，生產(chǎn)高新技術(shù)產(chǎn)品或出口產(chǎn)品，故D項正確；材料內(nèi)容涉及的是對外開放問題，與經(jīng)濟體制改革沒有直接關(guān)系，故A項錯誤；加強對合肥周邊的輻射作用不是材料所述問題的主要目的，故B項錯誤；國家設(shè)立經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)的目的就是引進外資，生產(chǎn)高新技術(shù)產(chǎn)品或出口產(chǎn)品，而不是服務(wù)于長三角區(qū)域經(jīng)濟一體化發(fā)展的戰(zhàn)略，故C項錯誤。15、D【解析】

據(jù)材料“宋代，以蘇軾為代表的文人畫家主張‘以畫為心畫’，‘不求形似’，鄙棄對事務(wù)的如實描摹，不囿于傳統(tǒng)的畫理、技法，以意趣為宗，只憑才情性致信筆揮灑”并結(jié)合所學可知，宋代的文人畫追求意境，突出自身修養(yǎng)、才情、性致，這是受宋明理學影響的結(jié)果，D正確；風俗畫是深受商品經(jīng)濟發(fā)展的影響，材料體現(xiàn)的是文人畫，A錯誤；B、C與材料無關(guān)。16、C【解析】

根據(jù)題干結(jié)合所學可知，材料情景反映了蘇俄戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策遭到了人民的反對，為改變這種狀況，蘇俄推行了新經(jīng)濟政策，利用市場和商品貨幣關(guān)系發(fā)展生產(chǎn)，故C項正確；集中全國物力支援戰(zhàn)爭、直接向社會主義過渡就戰(zhàn)時共產(chǎn)主義的特征，排除AB兩項；1936年，斯大林模式形成，蘇聯(lián)進入計劃經(jīng)濟體制，排除D項。故選C。17、C【解析】試題分析：本題主要考查學生正確解讀材料和運用所學知識解決問題的能力。由圖片內(nèi)容及所學知識可知布雷頓森林體系的主要內(nèi)容是美元等同于黃金，確立了以美元為中心資本主義世界貨幣體系，所以本題答案選C項。A、B、D不符合題意?？键c：當今世界經(jīng)濟的全球化趨勢·戰(zhàn)后資本主義世界經(jīng)濟體系的形成·布雷頓森林體系。18、C【解析】

注意關(guān)鍵信息“最早”，結(jié)合所學可知，辛亥革命后主張婚姻自主，婚姻禮俗也開始刪繁就簡，仿效西方的新式婚禮，民國政府頒布一系列法令迫令放足，正是材料廣告的體現(xiàn)，故C正確；ABD時間均不符合題意，排除?！军c睛】抓住關(guān)鍵信息“最早”，聯(lián)系辛亥革命后社會習俗的變遷分析解答。19、D【解析】

材料體現(xiàn)的是元朝恢復科舉制，以《四書章句集注》作為重要考試內(nèi)容，并按民族分化政策進行考試并分別錄取的制度，有利于元政權(quán)封建化進程，D正確；A、B與材料無關(guān)；C不是材料主旨?！军c睛】材料的關(guān)鍵詞是“公元1314年，元朝決定實行科舉考試，將朱熹的《四書章句集注》作為重要考試內(nèi)容”，考查的是學生對材料的分析和理解。元朝是少數(shù)民族入主中原，最終實現(xiàn)了封建化。20、C【解析】

漢口是清代興起的工商業(yè)市鎮(zhèn)，因為其地理位置重要，“九省通衢”，故商業(yè)貿(mào)易興盛。漢口有大量的商幫活動，從事區(qū)域性長途貿(mào)易，故漢口會館林立，街巷命名也多與商幫有關(guān)，C正確；題干未對漢口和其它商業(yè)城市對比，排除A；題干主旨是關(guān)于漢口工商業(yè)發(fā)達，而非城市布局，B脫離主旨，排除；題干反映的是漢口因交通位置而商業(yè)發(fā)達，而非手工業(yè)發(fā)達，排除D。21、B【解析】

材料表明熱消退則醫(yī)學成就高，而神仙熱則醫(yī)學成就低，可見神仙信仰影響漢代醫(yī)學的興衰，故選B；材料沒有比較漢代醫(yī)學的信息，無法判定漢代醫(yī)學成就集中于漢初，排除A；材料表明漢武帝受到黃老學說的影響，C錯誤；材料表明中國古代醫(yī)學注重養(yǎng)生，故D錯誤。22、C【解析】

依據(jù)材料“行省制度‘而待一旦中央政權(quán)削弱，各行省轉(zhuǎn)易成為反抗中央，分區(qū)割據(jù)之憑藉’”可知該學者認為行省制度容易形成地方割據(jù)局面，因此C選項正確。A選項表述過于絕對，依據(jù)材料“行省制度‘在平時足以障礙地方政事之推進，而增加地方與中央之隔閡’”可知地方權(quán)力一定程度上受到中央的節(jié)制，錯誤；B選項錯誤，依據(jù)材料可知在中央政權(quán)受到削弱時，行省容易形成割據(jù)力量；D選項錯誤，依據(jù)上述分析可知該學者認為行省制度不是中央集權(quán)與地方分權(quán)的結(jié)合，而是地方權(quán)重、中央權(quán)輕；故正確答案為C選項。23、B【解析】試題分析：該題屬于比較型選擇題，旨在考查學生對不同歷史內(nèi)容的共性進行歸納的能力。題中對“人是萬物的尺度”認識的角度是主觀唯心主義，選項中B項“知識即感覺”與之相符。其它三項與題意不符。考點：古代希臘、羅馬?西方人文精神的起源?智者學派【名師點睛】智者學派和蘇格拉觀點的異同：相同

都體現(xiàn)了理性精神和人文主義

不同

哲學研究重點不同

智者學派

社會

蘇格拉底

認識人自己

對知識的看法不同

智者學派

知識是為了適應(yīng)民主政治需要

蘇格拉底

知識即美德，認為道德行為必須以知識為基礎(chǔ)，最高的知識就是對“善”“美德”的認識。

對真理的看法不同

智者學派

“人是萬物的尺度”，世間沒有客觀的評判標準和永恒的真理

蘇格拉底

認為“善”“美德”就是真理

亞里士多德

提出真理高于一切

對政治的看法不同

智者學派

基本上適應(yīng)民主政治的發(fā)展

蘇格拉底

反對過激的、泛濫的民主政治

背景不同

智者學派

民主政治繁榮時期

蘇格拉底

民主政治出現(xiàn)危機、民主制度弊端暴露時期

24、C【解析】

審判國王的議會是由新貴族和新興資產(chǎn)階級組成，材料中查理一世在審判法庭的言論說明當時議會擁有至高無尚的權(quán)力，故C正確；此時英國舊貴族支持國王而不得勢，但新貴族卻正如日中天，因此不能說貴族地位開始沒落，排除A；君主立憲制度的確立是1689年的《權(quán)利法案》，排除B；材料的內(nèi)涵并不是說明法律面前人人平等，排除D。故選C。25、B【解析】

根據(jù)材料“面向農(nóng)民的大規(guī)模民族主義宣傳提供了條件”，可知，八路軍和新四軍在農(nóng)村的文化宣傳，推動了抗日戰(zhàn)爭這一民族解放的進程，B項正確；當時中國文化重心未轉(zhuǎn)移到鄉(xiāng)村，由于政治經(jīng)濟文化的優(yōu)勢，中國文化重心仍城市，A項錯誤；知識青年上山下鄉(xiāng)運動發(fā)生在文革期間，C項錯誤；中共已經(jīng)取得抗戰(zhàn)文化的領(lǐng)導權(quán)無法體現(xiàn)，故D項錯誤。26、D【解析】

材料“個人如果把私利凌駕于社會利益之上，他就應(yīng)該受強制去遵守公共意志。”體現(xiàn)的是盧梭的社會契約思想，故D正確。27、A【解析】

從材料中的“民不能相治，亦不暇治，于是共舉一民為君”來看，譚嗣同的思想與霍布斯有相似之處，霍布斯認為人類在自然狀態(tài)下為保護自己免于暴力死亡需要權(quán)力的存在，故答案為A項；伏爾泰提倡“天賦人權(quán)”，孟德斯鳩提出三權(quán)分立學說，盧梭提出“人民主權(quán)”思想，排除B、C、D項。28、C【解析】試題分析：羅斯福不主張推行計劃經(jīng)濟模式，提倡國家加強對經(jīng)濟干預(yù)，推行計劃經(jīng)濟模式一說錯誤，A項可排除。羅斯福十分注重社會福利制度的形成，但是二戰(zhàn)后福利國家才紛紛建立起來，B項說法排除。D“新經(jīng)濟”時代指美國的20世紀90年代，和羅斯福新政無關(guān)?？键c：羅斯福新政與當代資本主義·羅斯福新政·羅斯福新政的特點29、D【解析】

1957年正是一五計劃完成時期，鋼鐵、煤炭和發(fā)電量都在大幅度增加，可知重工業(yè)發(fā)展，結(jié)合一五計劃前我國的工業(yè)經(jīng)濟基礎(chǔ)是以輕工業(yè)為主，一五計劃后重工業(yè)發(fā)展，使得國民經(jīng)濟結(jié)構(gòu)趨向合理，選項D正確；重工業(yè)增速快是因為基礎(chǔ)薄弱，而非急躁冒進，排除A；材料未提供輕工業(yè)數(shù)據(jù)，因此無法判斷結(jié)構(gòu)比例失衡，排除B；1949年至1952年是國民經(jīng)濟恢復階段，排除C。30、B【解析】

超大企業(yè)重視構(gòu)建信息網(wǎng)絡(luò)和收集信息，目的是使生產(chǎn)與市場需求配合更密切，這樣使得企業(yè)生產(chǎn)的計劃性增強，B正確；加劇了國際市場的競爭的說法與材料無關(guān)，排除A；第二次工業(yè)革命完成之后，資本主義世界市場才最終形成，也即經(jīng)濟全球化尚未真正實現(xiàn)，因此這一時期壟斷組織的行為并不能推動經(jīng)濟全球化的發(fā)展，C排除；第二次工業(yè)革命期間的壟斷屬于私人壟斷階段，其指導思想依然是自由主義經(jīng)濟思想，因此D中“克服”表述絕對，排除。二、材料解析題：本大題共3小題，第31題10分，第32題12分，第33題12分，共計34分。要求：分析材料，結(jié)合所學知識回答問題。31、（1）日本資源貧乏，一直把物資豐富、地位重要的東南亞視為推進侵略戰(zhàn)爭的關(guān)鍵，美國的做法不僅凍結(jié)了日本的海外資產(chǎn)，更斷絕了日本重要的戰(zhàn)略物資，日本如果不能解決石油問題，就無法完成自己制定的侵略方針。（2）影響：日本偷襲了珍珠港，把美國拖進了第二次世界大戰(zhàn)，美國的參戰(zhàn)使世界反法西斯聯(lián)盟最終形成，且大大加強了反法西斯的力量，為反法西斯戰(zhàn)爭的最終勝利奠定了基礎(chǔ)。猜測：美國人故意對日本進行制裁，迫使日本發(fā)動攻擊，甚至沒有對珍珠港嚴加防備，從而順理成章地對日本宣戰(zhàn)?！窘馕觥?/p>

（1）根據(jù)材料“凍結(jié)所有日本人在類國的資產(chǎn)，并禁止石油輸往該國……英、荷等國也采取了同樣的行動”從日本資源缺乏、資產(chǎn)凍結(jié)對日本侵略進程的影響進行闡述。（2）一問結(jié)合所學可知，美國對日本的封鎖推動了珍珠港戰(zhàn)役爆發(fā)，加速了反法西斯同盟的形成及二戰(zhàn)勝利進程，二問根據(jù)材料“接下來的一切發(fā)生的如此順理成章，說不好是誰導演了這一切”可從美國參戰(zhàn)意圖進行分析。32、（1）事件：聯(lián)合國成立、亞非會議、布雷頓森林體系、七十七國集團、不結(jié)盟運動等。（2）答題思路：一是能指出戰(zhàn)后國際格局