設計工作計劃書

設計工作計劃書第一篇設計工作計劃書第一篇一、熟悉公司規(guī)章制度和工作。

二、明確自己的發(fā)展方向,正確認識自己,糾正自己的缺點.認真聽取他人忠懇意見.更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能，充分發(fā)揮自己的能力。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經(jīng)驗，共同進步。征取更好的工作成績。

三、完成公司日常任務安排，與團隊成員共同合作，對公司資料進行平面設計。

五、熟悉各類平面設計用軟件，了解使用辦公軟件。

設計工作看上去是很枯燥的，如果沒有靈感，那便更加枯燥無比!只有自己從中找到樂趣，才不會覺得枯燥。很多時候我會在搜集素材的時候找靈感，使自己置身于設計的氛圍中。

設計工作計劃書第二篇自我分析

業(yè)余愛好：我平時喜歡看書，尤其家裝一類的圖畫性較強的書。我也喜愛歷史文化，對其有較廣泛的涉獵。

我的性格：我的優(yōu)點是為人誠懇，嚴謹細心，富有責任感，做事認真，有一定的進取心和很強的好奇心。喜愛團隊合作，做事考慮全面，力求公平和效率。缺點是性格內(nèi)向敏感，做事不果斷。做事時總有很多顧慮，不敢著于嘗試。

我的價值觀：社會是個大群體，不能脫離。用辨證的方法看問題，應該盡量把自身要求同社會聯(lián)系起來，達到雙方的滿足，互惠互利。同時要對生活抱有一種樂觀的態(tài)度。不斷完善自己。

職業(yè)能力分析：獨立思考能力強!

專業(yè)技能：平面設計

其他技能：有很強的學習思考能力，吸收知識扎實到位，善于觀察。

確定職業(yè)目標和具體階段目標

職業(yè)目標：將來一名平面設計師，從事平面設計工作。通過慢慢積累經(jīng)驗，努力做到公司一流藝術設計總監(jiān)，后自己創(chuàng)業(yè)。

在校期間的目標：

(1)學業(yè)方面：隨著專業(yè)課涉及的逐步的多起來,逐步進入了大學期間核心的時間段。重點學習好市場挖掘和平面設計方案的有關課程的技巧,為將來設計打好基礎。

(2)社會實踐方面：利用寒暑假期間，去從事有關平面設計方面的工作，做好提前適應工作的準備，并積累學校內(nèi)外的人脈。積極參加學校的組織的各種活動，了解當前就業(yè)方面新的消息。

未來職業(yè)生涯目標規(guī)劃：

(1)學習期:

積累經(jīng)驗期。畢業(yè)進入中小型企業(yè)從事平面設計的工作，爭取得到培訓的機會。處理好與同事及領導的關系，學會為人處事的方法。通過自身的學習和企業(yè)培訓的機會，在工作中充分展現(xiàn)在設計方面的特長，達到提升。

(2)成長期:

從一名平凡的平面設計人員進入到公司能力的平面設計團隊的行列，成為企業(yè)平面設計團隊的精英一份子。并擔任相關平面設計的管理職務。(如：平面設計經(jīng)理助理，負責培訓公司新人)

(3)輝煌期:

個人價值實現(xiàn)期。憑借自己的工作能力和在公司的工作業(yè)績(資歷)，努力做到平面設計總監(jiān)，主管公司的平面設計及市場的開拓。進入公司的核心階層。在這時候可能會考慮到(希望)創(chuàng)辦屬于自己的小公司，傾向于平面設計方面的公司。借鑒之前的工作管理經(jīng)驗。

(4)穩(wěn)定期：

回顧人生歷程期。退休后，希望回家鄉(xiāng)，自己種點菜地，和同齡的老人們談談國家的大事，唱唱自己喜歡的歌?，F(xiàn)在這是只能是個奢求，因為自己還沒到那個時候

就業(yè)方向：公司一般的業(yè)務(作圖、初步設計)人員、公司的基層制圖人員、計劃方案員。

前景分析：社會環(huán)境--現(xiàn)代公司大都是同質(zhì)性的單位，信息化的時代在服務這塊的競爭沒什么太大的空間值得開發(fā)。(一種新的設計理念產(chǎn)生，很快有其他公司快速的進入)更重要的是由設計的競爭轉(zhuǎn)嫁到服務的競爭。現(xiàn)在的企業(yè)需要大量的設計人才，尤其是基層的平面方案布置人員。而關于談業(yè)務這塊，還沒形成太統(tǒng)一的標準流程。所以對于平面設計行業(yè)，有很大值得進入的空間。又因為激烈的競爭，在選擇職業(yè)時，往往是不會看作職業(yè)來看待。這樣就給我進入這行業(yè)時的壓力相對較小，更重要的是對于文憑及各個條件方面設置的障礙相對較小。

設計工作計劃書第三篇一、工作重點

⒈創(chuàng)設良好和諧的育人環(huán)境。

(1)、硬件設備添置。擬于期初將室創(chuàng)設為檔案室，應購入檔案櫥個，辦公桌套。應廣大教職工要求，安裝窗簾間(室至室)。為了使幼兒有一個更好的午休環(huán)境，將更新寢室窗簾，減弱室內(nèi)光線強度。添置班級部分教玩具，充實科學室。購入移動式紫外線燈，完善消毒工作。更新廚房點心器具，更換班級紗巾套，添置滅蠅燈兩臺，保證食品安全衛(wèi)生落到實處。

(2)、營造良好的精神環(huán)境。加強園風建設，要求全體教職工互相關心，互相尊重，平等相處，常聽到禮貌用語，教師和保育員配合密切，共同關心愛護幼兒，讓幼兒在是常生活中保持愉快的情緒。

(3)、整潔衛(wèi)生的環(huán)境創(chuàng)設。各班級的衛(wèi)生、公共衛(wèi)生區(qū)責任到人，各班級的物品擺放、衛(wèi)生、消毒工作進行評比和公布，對家長、全園教職工開展保育、衛(wèi)生保健工作的講座、宣傳。

⒉發(fā)揮各要素的作用，取得最侍效率和效益。

(1)、后勤各崗人員要堅持服務的思想，樹立以保教為中心的整體觀念，把保教工作的需要放在第一位，根據(jù)自己的職責做好工作，處理好前勤和后勤的關系。

(2)、各部門充分體現(xiàn)先行性、服務性、全面性的特征。做好期初的各項準備工作，提前制定各類辦公用品、日常用品和食品以及相關的調(diào)料品的采購計劃，采取切實可行的措施，將各項復雜瑣碎的工作按一定的程序有條不紊的進行，提高工作效率

(3)、勤儉建園，物盡其用，財盡其效，做好供求維修工作，并進行定期、不定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，同時注意對設備設施的保養(yǎng)維修，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護公物，避免浪費和無意義的損耗。做好期末的財產(chǎn)清點工作，建產(chǎn)和執(zhí)行損壞公物的賠償制度。

⒊加強財務管理，建立健全校務公開制度。嚴格按照上級規(guī)定的收費標準進行收費，并將收費標準向教師、家長和社會進行公布，將每月的財務收支財單張貼在校務公開欄內(nèi)，增強透明度。合理使用幼兒園經(jīng)費，在各項開支上做到精打細算，節(jié)約開支，同時，盡量爭取上級有關部門和家長的支持，共建美好家園。

加強保育員隊伍的管理。

(1)、定期、不定期組織保育員、廚房工作人員培訓，學習討論工作職責，針對本園實際問題，開展互幫互學，談體會等活動。

(2)、定期組織保育員和炊事員到縣防疫站參加體檢，做到持證上崗。

⒌加強膳食管理

(1)、科學的的制定食譜。廣泛聽取教師、幼兒和家長的意見，盡量增加食譜的花樣，并保證營養(yǎng)的均衡，做到粗細、甜咸、干稀搭配合理。

(2)、嚴格執(zhí)行國家有關食品衛(wèi)生的規(guī)范要求。廚房每天一小掃，一周一大掃。并做到成品“四隔離”，用具“一沖”“二洗”“三消毒”，生熟器具分開使用，廚房工作人員個人衛(wèi)生做到“四勤”，堅持換好工作服再進入加工間工作。

(3)、做好食物貯存工作。由專人負責食品進出倉的登記工作，所有食品隔墻離地至少公分，同時由專人負責食品的驗收和取樣工作，所留樣品標明日期，并保存在冰箱中小時。

(4)、提前與采購員到市場上物色合法的（學校黨風建設工作計劃）定點供貨商。在物美價廉的同時，更注意該定點商店(點)的信譽和是否有辦理經(jīng)營、衛(wèi)生管理方面的相關手續(xù)，并于月底與定點商店的相關負責人簽訂合同。

(5)、把好采購DD加工DD分發(fā)DD食用的每一個環(huán)節(jié)，把幼兒的健康和安全入在首位，堅決杜絕偽劣變質(zhì)的食品流入幼兒園。

(6)、廚房工作人員要保證兩點一餐的準時的保質(zhì)保量的供應，同時還應備有充足的開水(特別是夏天)，使幼兒對開水的需求得到保證[

⒍做好創(chuàng)安工作

(1)、強化全體教職工的安全意識，切實把幼兒的安全置于頭等重要的地位。各教師在備課、組織幼兒活動和自制教玩具等都要考慮安全保護的內(nèi)容。用餐點時，提醒幼兒注意餐點和開水的溫度。同時做好幼兒來園登記、離園交接的工作，使每一位幼兒高高興興的來園，平平安安的回家。

(2)、提高幼兒生活學習環(huán)境的安全系數(shù)20xx最新幼兒園學期后勤工作計劃工作計劃。每班定期對教玩具進行自檢，排查不符合安全的教玩具，請專業(yè)人員定期檢修園內(nèi)的水電和消防設施，對戶外的中大型玩具器械進行保養(yǎng)，避免意外事故發(fā)生。[

二、月份工作安排

八月：⒈擬定辦公、教學用品、藥品等采購計劃。

⒉招聘一名新保育員

⒊全園衛(wèi)生大掃除。

⒋檢修全園水電設施和門窗桌椅。

⒌與供貨商店簽訂合同，并更新相關證件。

九月：⒈根據(jù)編班情況調(diào)整班級桌椅。

⒉重新安排保育員工作。

設計工作計劃書第四篇一、教材分析

由于新課改的實施，高中歷史教材現(xiàn)已被劃分為專題式教學，針對教育部這一改革，在教材分析時就該更加全面，視野也應更加廣泛，也要求在思維上要有較大的跨越性。

高一教材主要是必修一和必修二，由于涉及范圍比較廣泛，加上進度較快，這就要求學生在思維上要有快速的轉(zhuǎn)變，當然，這需要的積極引導。

二、學生狀況

本學期我教的班級為高一年24和25兩個個班級，兩個班級的學生給我的總體印象還不錯，都比較懂事，部分學生學習很勤奮。

學生的歷史學習水平。高一年的學生剛從初三升入高中，大多數(shù)人的歷史水平還停留在對歷史史實、歷史概念的識記上，知道歷史是什么，卻很難說清楚歷史“為什么”這樣發(fā)展。因此，在理解與運用方面需要提高。

學生的學習態(tài)度。高一新生還抱著“歷史開卷考”的心態(tài)來學習歷史，對歷史的重視程度不夠。學生的學習潛力。處于15-齡段的學生，思維活躍，頭腦靈活，學習能力強，有自己的想法。跟初中生相比，他們稍成熟、穩(wěn)重些，學習相對比較自覺。

三、教學方法

針對這兩個班的學生，在教學方法上要加以改進，我想最好的方法就是課堂互動，以提問的方式，來調(diào)動學生積極參與課堂活動，達到“教學相長”的目的。

四、教學措施

在教學中，教學措施的運用很重要，因為這直接影響到課堂氛圍，以及教學效果，具體的教學措施，我想還是以“因材施教”為準，積極引導學生配合老師，共同完成學習任務。

必修一講述的是人類社會政治領域發(fā)展進程中的歷史，包括中國的和外國的。涉及古代，近代和現(xiàn)代不同的歷史時期。政治文化的內(nèi)容不是很容易掌握的，也不好理解。

首先：在教學中，全面貫徹素質(zhì)教育的指導方針，落實新課程標準的精神，使學生“從歷史的角度去認識人與人、人與社會、人與自然的關系，從歷史中汲取智慧，提高人文素養(yǎng)，形成正確的人生觀和價值觀?！?/p>

其次：以夯實基礎知識為根本，以培養(yǎng)學生的歷史思維能力為重點，充分發(fā)揮教學中雙主體作用，迅速提高教與學的質(zhì)量，為更好地適應新課改要求，進一步提高高一歷史教學水平，完成教學目標，本期工作主要采取措施如下：

1、進一步學習新的教學理念，更新教育思想，認真研究課標、教材、教法、學法，努力提高教學效果。具體講：

(1)、端正教學指導思想，樹立正確的教學觀。對于老師的要求：做一個導師，在知識傳授、思想交流、能力培養(yǎng)等各方面都要積極正面的引導學生，同時不斷加強對歷史專業(yè)知識的學習和對新課改的研討，更新自己的知識結構，提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。針對學生，注意：充分發(fā)揮學生的主體地位，在傳授基礎知識的同時，強化學生能力的培養(yǎng)，尤其是要培養(yǎng)學生學會思考，學會正確而全面的看待和處理歷史問題;把握好歷史的科學性，教給學生一個傳承的歷史、發(fā)展的歷史、客觀的歷史，引導學生學會求真，學會吸收;加強歷史學習基礎，要求充分掌握教材基礎知識，加大歷史訓練，用適當?shù)木毩曨}來提高歷史的應用能力。理科學生要求掌握以課程標準為核心的基本歷史內(nèi)容。狠抓學風建設，管理好自己的課堂加強方法指導，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

(2)、注重常規(guī)工作，保證教學的順利開展。堅持備課，做到每課都備好重點難點，認識學情，尋找突破點;認真準備好每一個教案;課堂教學難易適當，突出重點，多展開師生互動;作業(yè)是鞏固提高學生學習的重要手段，積極對作業(yè)進行批閱，做到每個單元一閱，并對每一課學生出現(xiàn)的疑難作講解。

設計工作計劃書第五篇～年經(jīng)過全院干部職工的共同努力，在不斷加強管理，改革創(chuàng)新，開拓市場，理順關系，轉(zhuǎn)變干部隊伍工作作風的指導思想下，我院各方面工作均取得了不錯的成績；內(nèi)外環(huán)境也呈現(xiàn)出對我院今后發(fā)展極為有利的大好局面。機遇與挑戰(zhàn)并存，在成績面前我們也看到工作中仍然存在很多問題和不足，必須要認真分析，在發(fā)展中通過逐步深化改革來解決。穩(wěn)定是企業(yè)發(fā)展的前提，改革與創(chuàng)新是企業(yè)發(fā)展的不竭動力，也是我院提升綜合實力；不斷豐厚干部職工福利待遇；實現(xiàn)打造名牌企業(yè)；更多回報社會這些目標的唯一途徑。因此，我們必須樹立科學的，運用“改革，發(fā)展與穩(wěn)定”的理論和方法來過去，謀劃未來。

（一）設備資產(chǎn)管理方面

1．設備合理配置，逐步實現(xiàn)資產(chǎn)多元化。我院及所屬各專業(yè)各部門，應合理配置設備，充分發(fā)揮設備效益，做到高效優(yōu)質(zhì)。為此，要根據(jù)各專業(yè)的特點，發(fā)展情況，綜合生產(chǎn)計劃的實際需要，靈活的選用，購置和引進，保證設備配置的合理性。在今后五年的設備配置發(fā)展過程中，應考慮探索設備資產(chǎn)的多元化，院投入設備資產(chǎn)應著重在技術先進，潛在效益高，有利于企業(yè)可持續(xù)發(fā)展，提高企業(yè)核心競爭力的方面。而對于一些價值相對較低，工藝簡單，投入產(chǎn)出比不高的生產(chǎn)設備和工具類設備（如車輛），可以制定政策利用社會資金，職工資金或職工入股的形式配置和購置。前幾年我院在資產(chǎn)多元化方面有所嘗試，但成效不大，糾其原因主要是由于產(chǎn)權不清，政策沒有連續(xù)性以及管理不到位等原因造成的。國家確定的企業(yè)改革方向是建立現(xiàn)代企業(yè)制度；勘察設計單位改革方向是科技型企業(yè)；我院改革與發(fā)展的瓶頸也在于此。我院要把有限的資金投入在有利于提高企業(yè)核心競爭力的產(chǎn)品上。因此，十一五期間，我們在按照企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略進行重點投入同時，加快資產(chǎn)多元化的改革步伐。

2．建立和健全設備合理使用的各項規(guī)章制度，為實現(xiàn)技術與勞務分離打好基矗針對各專業(yè)設備的不同情況和要求，建立和健全各項規(guī)章制度，例如：崗位責任制、設備操作規(guī)程、計劃預防修理制度、維護保養(yǎng)制度、交～制度等。嚴格執(zhí)行這些規(guī)章制度，是合理使用設備，降低使用成本的重要保證。xx年繼續(xù)在巖土專業(yè)勘察專業(yè)搞好設備責任制的落實工作：巖土各公司在內(nèi)部實行技術與勞務分離，要著重培養(yǎng)一批責任心強，高技能，有一定管理水平的設備與勞務管理人才，使設備管理專業(yè)化。逐步向設備與勞務管理實體過度，實現(xiàn)技術與勞務分離。加強項目管理和項目核算，形成以項目管理為主體，設備服務為保障的施工與管理體系。建立實際有效的管理機制，研究和制定各項配套政策，使巖土專業(yè)在市場上更具活力，更有競爭力，從而提高贏利水平。最終讓巖土專業(yè)走向自負盈虧，自我完善，自我發(fā)展的企業(yè)之路?？睖y專業(yè)，在以有工作的基礎上，要進一步科學核算成本，加強班組責任制建設和考核。大力推進新型，先進儀器設備的開發(fā)和使用，為我院開拓和延伸勘測市場打好基矗

3．加強資產(chǎn)的基礎管理，運用資產(chǎn)生命周期管理方法，實現(xiàn)集約型管理。資產(chǎn)生命周期管理包括了對資產(chǎn)的采購、跟蹤、維修保養(yǎng)以及出讓四個階段的管理。企業(yè)資產(chǎn)生命周期管理不僅可以降低維修成本、提高維修效率和設備完好率等，更可以改善我院經(jīng)濟的運行狀況、提高利潤率以及資產(chǎn)回報率。結合我院的情況，在今后的管理工作中我們要緊緊抓住一個基礎，圍繞一條主線，既：以資產(chǎn)、設備前期管理、運行歷史及臺帳為基礎；以工作計劃的提交、審批、執(zhí)行為主線，按照缺陷處理、計劃檢修、預防性維修、預測性維修、技術改進幾種模式進行管理，以提高維修效率、達到降低總體維護成本為目標。將采購管理、庫存管理、折舊管理、維修管理集成在一個數(shù)據(jù)充分共享的信息系統(tǒng)中，按照權責明確，分層管理，評價考核的方法，進行科學有效的管理。這項工作意義重大，今后五年在我們已有工作的基礎上，必須加大工作力度：不斷完善信息系統(tǒng)建設，加強組織培訓，科學設立工作流程，強化全員成本意識，實現(xiàn)集約型管理。

（二）人力資源管理方面

1．完善人員配置，建立合理的人員使用機制。人員的合理配置和使用有利于充分開發(fā)企業(yè)的人力資源。人力資源在企業(yè)各資源要素中占據(jù)首要地位，是企業(yè)最重要的資產(chǎn)?，F(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下，企業(yè)之間的競爭實質(zhì)上是人才的競爭，而競爭的成敗很大程度上取決于人力資源的開發(fā)程度。十一五期間我院要建立一套人員培養(yǎng)、選拔、引進和使用的政策和機制，達到充分挖掘每個職工內(nèi)在潛力，實現(xiàn)人員與工作任務的協(xié)調(diào)匹配，做到適才適能，人盡其才，力爭使我院的人力資源得到高度開發(fā)。

2.加強人才隊伍建設，使人才成為我院的核心競爭力。二十一世紀是知識經(jīng)濟時代，我國已加入世貿(mào)組織，民營企業(yè)發(fā)展朝氣蓬勃，改企建制工作方興未艾，所有跡象表明人才競爭將越來越激烈，人才將成為企業(yè)成敗的關鍵。我院在未來五年內(nèi)要下大力量進行人才工程建設，使人才成為我院的核心競爭力。我們以2135人才工程為基礎，結合我院的實際和發(fā)展需要，調(diào)整人才結構，把科技人員，管理人員，經(jīng)營人員，專業(yè)技工等全部納入人才引進，培養(yǎng)和考察的范疇，全方位、有重點、分層次的進行人才工程建設。要切實落實人才建設所需要的機制，環(huán)境和條件，要有大的投入，組織管理要不斷的改革和創(chuàng)新，不拘一格，大膽使用，為青年人才施展才能搭建舞臺。力爭用五年的時間建設一支符合我院發(fā)展需要的,有自我創(chuàng)新能力的，強大的人才隊伍，使人才成為我院的核心競爭力。

3.加強激勵系統(tǒng)建設，進一步調(diào)動全員工作積極性和增強企業(yè)凝聚力。企業(yè)的發(fā)展需要每一個成員長期的協(xié)作努力，如何激發(fā)調(diào)動全院職工的工作積極性，是一個永久的基本課題。近年來，我院始終把激勵系統(tǒng)建設作為一項重要工作來抓，確立了以人為本的管理理念，職工的凝聚力得到很大增強，但隨著企業(yè)的發(fā)展，環(huán)境的變化，有些方面已不適宜發(fā)展的要求，需要我們轉(zhuǎn)變觀念，結合實際逐步改革。在今后五年的工作中，我們要著重做好以下兩方面工作：

（1）物質(zhì)激勵與精神激勵相結合?，F(xiàn)階段，企業(yè)職工的需求結構呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢，既注重物質(zhì)利益的實現(xiàn)，又要追求精神需要的充分滿足。一方面要運用工資、獎金、福利，工作條件等物質(zhì)激勵手段，調(diào)動職工的工作積極性。通過改革分配機制；突出效益優(yōu)先的分配原則，在努力提高全院職工福利待遇的基礎上，加大向院骨干層和有突出貢獻的人員傾斜，充分發(fā)揮骨干力量在實現(xiàn)我院發(fā)展戰(zhàn)略過程中的作用；另一方面，要高度重視精神激勵手段的作用，全面滿足職工在尊重、發(fā)展、成就等方面的精神需要。要創(chuàng)造一個尊重知識，尊重勞動，尊重創(chuàng)造的和諧環(huán)境；要創(chuàng)造一個追求進步，比學趕幫，不斷創(chuàng)新的競爭環(huán)境；要創(chuàng)造一個愛崗敬業(yè)，院榮我榮，追求卓越的發(fā)展環(huán)境。

（2）職工參與管理。職工參與管理是是現(xiàn)代企業(yè)管理的基本制度，也是激勵的重要方法之一。我們要不斷賦予職工在管理和工作中較大的自主權和參與權。通過參與管理活動讓職工更多的了解我院的制度、經(jīng)濟，發(fā)展等有關情況，提高管理和工作環(huán)境的透明度，使職工獲得安全感和信任感，保持穩(wěn)定的心理狀態(tài)和工作情緒，形成心理上對企業(yè)的認同感和歸屬感。從而充分調(diào)動職工的個人潛能，發(fā)揮聰明才智，為我院十一五期間的發(fā)展作出更大的貢獻。

（三）改革方面

推進改革，是黨的十六屆五中全會的一項重要部署。是形勢發(fā)展的需要；是我們自身生存的需要；是我院實現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略的需要。改革要在認真分析我們近年來工作的基礎上，以有利于市場經(jīng)營和企業(yè)發(fā)展為目標，積極穩(wěn)妥，分布實施。

1．機關機構改革。機關機構改革是我院總體改革的先導和重要內(nèi)容。改革要以轉(zhuǎn)變職能，創(chuàng)新管理模式和機制，改進作風，提高職能部門特別是綜合部門宏觀管理效能，為實現(xiàn)民主管理與監(jiān)督，提高決策水平，促進發(fā)展，提供保證。通過管理體制改革，解決機構設置過多、管理不順、管理職責分散的問題；通過人事制度改革，解決人員編制過多、崗位責任不清、人員忙閑不均、工作效率不高的問題。建立一個設置科學、運轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)、結構優(yōu)化、行為規(guī)范、辦事高效、素質(zhì)優(yōu)良的機關管理干部隊伍。

改革要堅持精簡高效原則，調(diào)整機關機構設置，實行分類管理，把機關人員編制在全院職工總數(shù)的10%左右。第一步，把以業(yè)務性、服務性、經(jīng)營性職能為主的部門從機關剝離出去，成立行政服務中心、市場營銷中心等機構，實行執(zhí)行計劃指標，內(nèi)部銀行獨立核算的內(nèi)部市場化管理模式。院在兩年的時間內(nèi)給予一定的政策支持。第二步，把以專業(yè)性為主的部門按業(yè)務部門管理；以服務性、經(jīng)營性為主的部門轉(zhuǎn)為服務或經(jīng)營實體，實行企業(yè)化管理。

2.人事制度改革按照事業(yè)單位管理體制改革的要求，以推行聘用制和崗位管理制度為重點，圍繞發(fā)展戰(zhàn)略，逐步建立適合我院特點的人事管理制度，形成有利于優(yōu)秀人才成長和發(fā)揮作用的用人機制；建立重實績、重貢獻、效益優(yōu)先兼顧公平的分配機制，建設一支高素質(zhì)的職工隊伍。

（1）推行聘用制合同制破除事業(yè)單位目前實際存在的干部身份終身制，全面推行聘用制度。實行老人老辦法，新人新辦法：原事業(yè)編制的職工按照國家有關法律法規(guī)，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎上，簽訂“聘用合同”，明確雙方的責任、義務和權利。利用相關政策，制定配套政策，合理安置未聘人員。不在事業(yè)編的職工、新入院的職工在符合錄用條件的情況下，原則上簽訂“勞動合同”。在今后的人員招聘和用工問題上，院、公司及各部門一定要嚴把進人關。一方面要有法律意識：十一五期間，國家把建設、加強社會福利保障體系建設作為一項重要工作，其核心就是就業(yè)和合法用工。因此，我們要不斷完善用工制度，克服用人的隨意性，避免不當用工，給我們管理工作帶來不必要的問題和矛盾。另一方面要廣開渠道，按照我院人力資源規(guī)劃，積極引進我院發(fā)展需要的，專業(yè)對口的，崗位明確的各類人才。

（2）建立和推行崗位管理制度建立健全全員崗位責任制，實行全員崗位管理。在干部管理選拔任用中引進競爭機制，建立健全崗位責任制，任期目標責任制，加強對任期目標完成情況的考核。易崗易薪，變身份管理為崗位管理，打破干部級別待遇終身制。合理設置專業(yè)技術崗位，明確崗位職責、任職條件和聘任期限，競聘上崗，擇優(yōu)聘用，評聘分開。逐步實現(xiàn)專業(yè)技術職務的聘任和崗位聘用的統(tǒng)一。

（3）改革收入分配制度根據(jù)“效率優(yōu)先，兼顧公平”的原則，封存檔案工資，實行按崗定酬、按任務定酬、按業(yè)績定酬的分配辦法，將職工的工資收入與崗位職責、工作業(yè)績、實際貢獻以及成果轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生的社會效益和經(jīng)濟效益直接掛鉤。積極推行按技術、管理等生產(chǎn)要素分配的試點，認真經(jīng)驗，逐步形成重實績、重貢獻，向優(yōu)秀人才和關鍵崗位傾斜的分配激勵機制。

3.機制體制改革

按照國家對勘察設計單位改企建制的總體要求；面對我們所處的競爭激烈的市場環(huán)境；喜逢十一五期間重點發(fā)展環(huán)渤海經(jīng)濟的大好機遇；以及競爭對手的步步緊避，我們必須認分析我院在機制上所存在的問題，找出影響發(fā)展的弊端，積極探索機制體制改革的路子，通過逐步深化改革，為企業(yè)的發(fā)展注入活力和動力，從而在競爭中搶抓機遇，進一步提高我們的市場競爭力。

設計工作計劃書第六篇為了充分利用遠教資源，提高我校本部的教育教學質(zhì)量，真正作到遠程教育服務于教學，讓遠教資源走進課堂，走進教室。切實加強遠程教育設備的管理，作到“專人管理，全員使用”。不讓遠教資源浪費掉，使其拉動農(nóng)村素質(zhì)教育的發(fā)展。特擬訂本計劃。

一、指導思想

進一步落實黨的教育方針，實施九年義務教育，促進農(nóng)村教育的科學化、規(guī)范化、制度化，達到農(nóng)村教育資源共享，提高我校的教育教學質(zhì)量。

二、成立遠程教育工作領導小組

組長：李維天

成員：蔡再梅、林瑜、林文亮、田應波、劉一濤

三、成立遠程教育教研組

組長：蔡再梅

成員：代元友、劉小麗、田瓊、剛登學、宋大強、劉一濤

本期教研組成員除了開展好課題研究外，還要作好教師運用遠教設備和資源，以及制作課件等進行考核和評定。

四、工作打算

認真進行遠程教育設備管理，作好設備檢查登記，切實按計劃開展遠教活動，提高教師運用遠教設備的能力，鼓勵教師運用遠教資源進行上課，管理員認真做好組織工作，使遠教資源不閑置，提高學校教育教學質(zhì)量，使我校遠程教育工作更上一個新臺階。

五、工作安排

九月份：

1、制定遠教工作計劃、教研工作計劃，擬訂各種管理制度及方案。

2、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上，全校完成遠教課堂教學36節(jié)次以上；開展教師觀看課堂實錄8節(jié)；組織學生開展專題教育1節(jié)以上；教師自制課件10件；組織學生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。

3、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節(jié)以上。

4、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進行培訓2次以上，并完成相應的軟件資料。（詳見《農(nóng)村黨員干部和農(nóng)戶培訓計劃》）

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

6、開展1次安全教育活動。

十月份：

1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上，全校完成遠教課堂教學36節(jié)次以上；開展教師觀看課堂實錄8節(jié)；組織學生開展專題教育1節(jié)以上；教師自制課件10件；組織學生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節(jié)以上。

3、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進行培訓2次以上，并完成相應的軟件資料。

4、開展1次禁毒教育活動。

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

十一月份：

1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上，全校完成遠教課堂教學36節(jié)次以上；開展教師觀看課堂實錄8節(jié)；組織學生開展專題教育1節(jié)以上；教師自制課件10件；組織學生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節(jié)以上。

3、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進行培訓2次以上，并完成相應的軟件資料。

4、開展1次健康教育活動。

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

十二月份：

1、積極組織教師到遠教室上課，教師每人到遠教室上課1節(jié)以上，全校完成遠教課堂教學36節(jié)次以上；開展教師觀看課堂實錄8節(jié)；組織學生開展專題教育1節(jié)以上；教師自制課件10件；組織學生觀看“空中課堂”等節(jié)目6節(jié)以上。

2、對教師進行信息技術和遠教資源使用培訓4節(jié)以上。

3、聯(lián)系農(nóng)村黨員干部進行培訓2次以上，并完成相應的軟件資料。

4、開展1次衛(wèi)生教育活動。

5、按時對遠教資源進行接收、處理、保存，作好表冊登記。

元月份：

整理歸檔遠教資料，作好期末工作總結，安排假期遠教值班人員，完成計算機安全檢查和定時通電等工作。

設計工作計劃書第七篇以下創(chuàng)業(yè)文章由提供，請參考閱讀；

第一部分、概況

一、項目名稱：出色色彩設計、形象咨詢工作室。

二、經(jīng)營范圍：個人整體形象咨詢、特色服裝設計及制造、商場導購專業(yè)和色彩顧問行業(yè)。

三、項目投資：約十八萬元。

四、場地設置：廣州市中山三路中華廣場六樓約80m2。

五、項目概況：為顧客提供自我形象設計（包括個人色彩分析、著裝款式風格指導、個人化妝指導、并以色彩理論為依托的特色服裝設計及制造，）幫助失業(yè)人員開發(fā)職業(yè)崗位提供商場導購專業(yè)和色彩顧問行業(yè)的培訓與指導。以滿足文明大都市人們追求精神需要提供優(yōu)質(zhì)服務。

六、回報期：約一年左右。

第二部分、市場分析

該行業(yè)在歐美發(fā)達國家地區(qū)得到了的蓬勃發(fā)展。世界最權威色彩咨詢機構--美國cmb（colormebeautifuo）色彩咨詢公司，期分支機構已遍布30多個國家和地區(qū)，顯示出色彩市場的強大的生命力。

1998年，中國第一色彩大師于西蔓女士將cmb色彩季節(jié)理論帶入了中國，創(chuàng)辦了中國第一家色彩工作室，經(jīng)過4年的發(fā)展,西曼色彩工作室為近4000人提供了全套的個人形象設計指導，培訓了近300名專業(yè)色彩顧問，成為我國色彩市場的傳播種子。

目前，在我國色彩咨詢還處于初始階段，人們對色彩革命帶來的成效還未充分的認識，國內(nèi)的商家和企業(yè)在自身的色彩規(guī)劃方面大多處于一種比較模糊、無序滯后的狀態(tài)，這在日益激烈的國際國內(nèi)市場競爭中缺少了一定的優(yōu)勢，減弱了顧客選擇上存有愛美之心對產(chǎn)品的吸引力，因此，將色彩設計快速推開，不僅使眾多的國內(nèi)企業(yè)可以有效提高品牌的影響力，而且，使廣州地區(qū)的人民在享受政府三年一中變項目帶來美好社會環(huán)境的同時，對享受高品味、多姿多彩的精神生活的需要。

所以，色彩咨詢的發(fā)展，將有具大的潛力。如：企業(yè)產(chǎn)品色彩設計，服裝色彩搭配，美容美發(fā)系列，色彩裝璜設計等。更重要的是廣州目前商場導購咨詢職業(yè)尚處于空缺，因此，可以通過自身的專業(yè)知識，培訓有就業(yè)需求的失業(yè)人員，幫助開發(fā)職業(yè)崗位，使該項目在解決自身創(chuàng)業(yè)、帶動下崗失業(yè)人員就業(yè)同時滿足現(xiàn)階段人們對高層次精神文明享受的追求。

第三部分、成本預算

一、一次性固定投資：125000元，其中包括：

（一）房租首付20000元

（二）裝修費30000元

（三）開辦費用5000元

（四）雜項支出20000元

（五）設備用具購置50000元

二、流動資金及原材料備用金55000元

第四部分、盈利情況

咨詢服務業(yè)的毛利較高，達50%-60%左右，但是，由于色彩咨詢是新興行業(yè)，開業(yè)初期估計要為顧客提供各項優(yōu)惠服務，所以，毛利率初步計算為30%-40%。項目分別定價為：全套設計服務為2880元。單項設計指導為500元。如果每天有10-15人進入咨詢，月咨詢?nèi)藬?shù)約為300-450人，按咨詢后，以中華廣場每天客流量為250人的人流量的3%計算。預計：

營業(yè)收入：全套服務10人

10人*2880=28800元

單項指導15人

15人*500=7500元

月營業(yè)收入為36300元。

減：原材料等8300元

房租、水電費12000元

實得利潤：16000元

投資回報期：18萬/萬=11個月

第五部分、市場風險預測

一、營收風險

在現(xiàn)階段，盡管色彩工作室的經(jīng)營模式在歐美地區(qū)及我國北京等城市的營運已取得成功，但廣東地區(qū)的開展會有一定的風險，其一，廣東地區(qū)的消費能力及消費觀念還未達到普遍要求的水平，與北京、上海相比，存在比較大的地域文化差異，廣東人的民俗習慣歷來是重吃不重穿，所以北京的成功并不意昧著廣東的成功。其二，由于服務的內(nèi)容較為抽象，屬于無形商品，體現(xiàn)的是無形資產(chǎn)，其價值難以量化，顧客還需有一個認識和接受的過程。

二、技術風險

色彩顧問是引領新時尚的職業(yè)，隨著日益增長的物質(zhì)和文化需要，技術要不斷更新改造，要涉獵各種綜合知識，為各種不同需求群體提供服務，為了防范技術風險，必須在原有的基礎上，通過工作實踐提高，創(chuàng)新品牌，獨樹一格，做出自有的特色。否則技術滯后于社會發(fā)展，必然受到社會淘汰。

三、管理風險

由于本行業(yè)技術要求，人員素質(zhì)要求，服務水平要求都相對較高，所以，管理方法必須借鑒和參照外資或合資企業(yè)的體制，運用中外結合的管理模式，在嚴格各種管理制度中去體現(xiàn)經(jīng)濟收益，為了防止因管理造成的失誤，必須做好組織設計，完善各項規(guī)章制度，體現(xiàn)責、權、利對等的原則，創(chuàng)造良好的團隊合作精神，發(fā)揮精干人員的戰(zhàn)斗力，減少內(nèi)耗造成的損失。

四、政策風險

黨的_提出全面建設小康水平的社會主義，全國就業(yè)工作會議后，政府相繼推出各種促進就業(yè)和鼓勵創(chuàng)業(yè)的優(yōu)惠政策，結合廣州進入全面的環(huán)境整治，本項目的政策風險會很低。

第六部分、行業(yè)相關法律法規(guī)

1．按照開業(yè)有關的法律法規(guī)向相關的政府部門：工商、稅務、消防、勞動和社會保障部門辦理有關的開業(yè)手續(xù)。

2．按照《_國經(jīng)濟合同法》、《勞動法》等，鑒定各種相應的合同。

第七部分、人員機構配置

一、本項目所聘人員以本市失業(yè)人員為主，初步擬定為7人。設有：經(jīng)理兼色彩顧問1人，色彩指導1人，創(chuàng)意策劃1人。色彩專業(yè)知識培訓人員2人，文秘兼財會2人。

二、崗位設計原則：以崗設人，用其所長，不求最優(yōu)秀的但求最適合的，用合造的成本讓合造的人在合造的崗位上發(fā)揮合造的作用。做到人盡器材，物盡其用。

第八部分、自身優(yōu)勢

色彩顧問是新興行業(yè)，自己有較超前的思維，率先步入開創(chuàng)廣州色彩新天地的行列，憑著自己對色彩設計的熱愛和執(zhí)著的追求，曾專程前往北京拜師學藝，成為中國第一色彩大師于西蔓女士的學子。自己有信心經(jīng)過不懈努力將技藝發(fā)揚光大。

由于自己對色彩設計有著濃厚的職業(yè)興趣，個性特點也與職業(yè)要求想匹配，并具有誠實、熱情、穩(wěn)重的良好品格和刻苦努力勇于開拓的堅強性格。對開創(chuàng)新事業(yè)有一定技術和職業(yè)能力基礎，擁有善于溝通，親和可愛，易于讓的接受的美德。所以，我堅信，我的努力不會白廢，機會是留給有準備的人的。第九部分、環(huán)境及地理優(yōu)勢

位于廣州市中心三路的中華廣場，屬于廣州市較具檔次的大型多功能商鋪，商品琳瑯滿目，適合各種消費群體，特別是六樓的特色文化城，吸引了不小的中、高層次文化人士和幕名而來的中外名人，客流量與客源要求都比較適合需求層次，色彩顧問落戶其中，與整層的特色文化形成交相輝影，在引起人們的注意的同時起到了與目標客戶零距離接觸的作用，這種將定位較高的服務走進大眾，把人們認為專為有錢人服務的形象設計行業(yè)平民化的選擇遠遠勝于其它城市開設該項目定位賓館和寫字樓，這種選址會造成自我封閉，客源不足的弊瑞。所以，定位中華廣場，環(huán)境可謂得天獨厚。

第十部分、可行性分析

一、目標客源的范圍

（一）個人咨詢：

1．主要對象是25-35歲左右的年輕人，希望通過改變形象謀求向

高一層次的發(fā)展，減少中年下崗失業(yè)人員的就業(yè)競爭。

2．特殊行業(yè)人員（保險、推銷、公關、節(jié)目主持人）。

3．有需要的人員（求職者、大學畢業(yè)生、企業(yè)領導人）。

4．月薪收入超過3000元的人群。

（二）集體咨詢：

1．外資、合資企業(yè)高級管理人員。

2．國內(nèi)大公司大企業(yè)高級管理人員、公關公司。

3．政府機關婦女干部、醫(yī)護人員、老師。

4．服裝專買店的顧客群，美容、美體中心的顧管群…….。

二、開設以色彩理論為依托的特色服裝專賣店

我們在為顧客提供形象咨詢時，開創(chuàng)性地在服務中加入贈送一套顧客最佳色彩、款型服務、將抽象的服務具體化。順應配套開設特色服裝專賣店（可連鎖經(jīng)營）。在增加經(jīng)濟收入的同時也為社會提供不小就業(yè)崗位。

三、提供商品導購專業(yè)和色彩顧問行業(yè)的培訓與指導。

我們擬為有志于創(chuàng)業(yè)和就業(yè)或從事與色彩作業(yè)相關的人員，提供色彩顧問專業(yè)的系統(tǒng)有效的專業(yè)培訓，使他們掌握四季色彩理論、款式風格理論、顧客色彩心理、人與色彩的匹配等，盡可能為他們創(chuàng)業(yè)和就業(yè)提供幫助和指導，使更多的人能通過掌握技能自主就業(yè)和創(chuàng)業(yè)，使行業(yè)素質(zhì)不斷提高以達到全面提升廣州人整體形象和促進再就業(yè)的目的。

四、項目特色

結合廣州的環(huán)境整治工程，引入新行業(yè)、開拓新思路，尋求新突破，以滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)文化需要和精神文明需要，更重要的是通過改變形象，提高企業(yè)產(chǎn)品，商品品牌，個人在社會地位中的競爭力。通過技術傳播，開發(fā)職位空缺，引導更多的失業(yè)人員通過掌握一技之長從事創(chuàng)業(yè)和就業(yè)或重新調(diào)整職業(yè)崗位，讓社會充滿和諧。

設計工作計劃書第八篇本學期我們將以嶄新的面貌迎接新寶寶們?nèi)雸@。開學初，我們的班級工作重點堅持以新綱要為指南，以解讀為指導，樹立服務意識，抓好常規(guī)訓練的培養(yǎng)，重視教育教學環(huán)境的創(chuàng)設，注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。

愉快的寒假生活結束了，新的學期開始了，我們寶寶班迎來了____位可愛的小寶貝，其中女孩____名、男孩____名，年齡最大的為___周歲左右，最小的為___周歲左右。對于寶貝們的個性、有些幼兒生活習慣通過上半個學期的接觸我們都基本了解。今年我們還有更多新入園的幼兒要去了解，大部分孩子的生活均不能自理，只能初步建立了良好的行為習慣和衛(wèi)生習慣，說話口齒不是非常清晰，大部分幼兒只能簡單的表達自己的想法，有些新入園的幼兒對幼兒園的感到陌生，哭鬧現(xiàn)象較多，本學期大部分是新幼兒，在此，需要我們慢慢地與孩子們溝通，盡快了解他們的生活習慣、個性特點，以便讓孩子們盡快適應集體生活。

本學期我班將從常規(guī)訓練；生活、衛(wèi)生習慣；家長工作和安全工作幾個方面去開展工作。

一、生活管理方面：

小班的孩子們由于年齡小，大部分幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特別大。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣方面，就要加強日常生活習慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫助下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個別幼兒拉在身上，老師必須做到立即給幼兒換上干凈的衣褲，并及時把臟的衣褲洗

小班的小朋友在吃飯的時候，情緒也特別不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會來接。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會傷心地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就非常困難。老師在午飯期間必須做到保證每個小朋友都要進食一定的飯量，讓他們在安靜聲中愉快的進餐。并逐漸培養(yǎng)幼兒自己獨立進餐用鼓勵的語言。

睡覺的時候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能安靜地入睡。

二、常規(guī)訓練方面：

常規(guī)訓練是我們小班本學期的主要任務。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理非常差。因此，我們要把幼兒良好的生活習慣、文明行為的培養(yǎng)，貫穿在幼兒一日生活當中，教育他們遵守日常行為規(guī)范：知道聽鈴鼓聲上位，休息；集體上廁所、喝水；飯前要洗手，午睡前上廁所；愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處；與同伴友好相處，不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家；有禮貌地向老師問早、再見；學習做力所能及的事，培養(yǎng)幼兒愛勞動的習慣；在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。

1、家長工作：

在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用“接送準備”向家長介紹保育院的規(guī)章制度，家長的行為規(guī)范及家長需要配合老師做好的工作等。認真建立幼兒成長檔案，及時反映幼兒在院的情況與表現(xiàn)，了解幼兒在家的情況，以便有針對性地進行教育，爭取每個幼兒能在原有的基礎上都有所進步。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長通過這欄目了解班上的情況，暢所欲言地說出自己的建議。認真填寫交接班本，把一些特殊的情況記錄下來，讓班上工作人員都了解，爭取做到每位家長都滿意。利用早晚接送孩子的時間和家長談話及電話聯(lián)系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。

2、安全工作：

將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒（特別是較特殊的幼兒）；認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查；嚴格使用接送制度；當天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和能力；班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用；及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)情況及時報告醫(yī)務所。

總之，我們的工作就是這么繁瑣。但是我們有決心把自己的工作做好，看到每位孩子在我們這溫馨、快樂的班級生活中健康的成長，就是我們每位老師最大的心愿。

設計工作計劃書第九篇第一節(jié)：平面設計的正名與分類

設計一詞來源于英文_design_，包括很廣的設計范圍和門類建筑：工業(yè)、環(huán)藝、裝潢、展示、服裝、平面設計等等,而平面設計現(xiàn)在的名稱在平常的表述中卻很為難，因為現(xiàn)在學科之間的交*更廣更深，傳統(tǒng)的定義。例如現(xiàn)行的叫法“平面設計(graphisdesign)視覺傳達設計、裝潢設計……

這也許與平面設計的特點有很大的關系，因為設計無所不在、平面設計無所不在，從范圍來講用來印刷的都和平面設計有關，從功能來講“對視覺通過人自身進行調(diào)節(jié)達到某種程度的行為”，稱之為視覺傳達，即用視覺語言進行傳遞信息和表達觀點，而裝潢設計或裝潢藝術設計則被公認為極不準確的名稱，帶有片面性。

現(xiàn)在，在了解了對平面設計范圍和內(nèi)涵的情況下，我們再來看看平面設計的分類，如形象系統(tǒng)設計、體設計、書籍裝幀設計、行錄設計、包裝設計、海報/招貼設計……可以這樣說有多少種需要就有多少種設計。

另外，商業(yè)設計與藝術設計很顯然是存在的。

第二節(jié)：平面設計的概念

設計是有目的的策劃，是這些策劃將要采取的形式之一，在平面設計中你需要用視覺元素來傳播你的設想和計劃，用文和圖形把信息傳達給受眾，讓人們通過這些視覺元素了解你的設想和計劃，這才是我們設計的定義。一個視覺作品的生存底線，應該看他是否具有感動他人的能量，是否順利地傳遞出背后的信息，事實上她更象人際關系學，依*魅力來征服對象，你的設計有抓住人心的魅力嗎?

是一見鐘情式的還是水到渠成式的，你需要象一個溫文爾雅的紳士還是一個不修邊幅的叛逆之子，或是治學嚴謹?shù)膶W者。事實上平面設計者所擔任的是多重角色，你需要知己知彼，你需要調(diào)查對象，你應成為對象中的一員，卻又不是投其所好，夸夸其談，你的設計代表著客戶的產(chǎn)品，客戶需要你的感情去打動他人，你事實上是“出賣”感情的人，平面設計是一種與特定目的有著密切聯(lián)系的藝術。

第三節(jié)：平面設計的特征

設計與美術不同，因為設計即要符合審美性又要具有實用性、替人設想、以人為本，設計是一種需要而不僅僅是裝飾、裝潢。

設計沒有完成的概念，設計需要精益求精，不斷的完善，需要挑戰(zhàn)自我，向自己宣戰(zhàn)。設計的關鍵之處在于發(fā)現(xiàn)，只有不斷通過深入的感受和體驗才能做到，打動別人對與設計師來說是一種挑戰(zhàn)。設計要讓人感動，足夠的細節(jié)本身就能感動人，圖形創(chuàng)意本身能打動人，色彩品位能打動人，材料質(zhì)地能打動人……把設計的多種元素進行有機藝術化組合。還有，設計師更應該明白嚴謹?shù)膽B(tài)度自身更能引起人們心靈的振動。

第二章：平面設計之路

設計的學習可能有很多不同的路，因為這是有設計的多元化知識結構決定的，不管你以前是做什么的，不管你曾經(jīng)如何如何，在進入設計領域之后，你以前的閱歷都將影響你，你都將面臨挑戰(zhàn)與被淘汰的可能，正如，想要造就偉大永遠不可能是依靠人們的主觀愿望所能達到的一樣……

第一節(jié)：你確認你要進入這一領域嗎?--設計師的知識結構

設計多元化的知識結構必將要求設計人員具有多元化的知識及信息獲取方式。

第一步：從點、線、面的認識開始，學習掌握平面構成、色彩構成、立體構成、透視學等基礎;我們需要具備客觀的視覺經(jīng)驗，建立理性思維基礎，掌握視覺的生理學規(guī)律，了解設計元素這一概念。

第二步：你會畫草圖嗎?1998澳大利亞工業(yè)設計顧問委員會調(diào)查結果，設計專業(yè)畢業(yè)生應具備的10項技能第一位就是：“應有優(yōu)秀的草圖和徒手作畫的能力，作為設計著應具備快而不拘謹?shù)囊曈X圖形表達能力，繪畫藝術是設計的源泉，設計草圖是思想的紙面形式，我們有理由相信，繪畫是平面設計的基礎，平面設計的設計的基礎!”

設計工作計劃書第十篇新的學年開始了，教研工作將在學校各級領導的引領下有序進行，特計劃如下：

一、指導思想

以促進學生全面發(fā)展、主動發(fā)展為宗旨，以實施新課程標準為核心，以鞏固和深化“先學后教、當堂訓練”教學法為著力點，以打造“高效課堂”為切入點，以創(chuàng)新的“先學后教、當堂訓練”教學模式為主線，深入開展課堂改革，開創(chuàng)我校教研工作的新局面，實現(xiàn)“科研興校、科研興教”的工作目標，促進教研工作再上新臺階，保障學校教研工作的可持續(xù)發(fā)展。

二、具體工作

1、錄制“一師一優(yōu)課、一課一名師”課，并上傳。

2、聽“學科骨干教師觀摩課”和青年教師課堂教學教法展示課。

3、參加創(chuàng)新的“先學后教、當堂訓練”教學法“每日公開課”活動。

4、繼續(xù)參加第四屆“先學后教當堂訓練”教學法課堂教學大賽活動。

5、聽“教師論壇”。

6、聽“同課異構”。

7、參與“先學后教、當堂訓練”教學法教學展示活動。

8、參加“先學后教、當堂訓練”教學法“教學案例、教學研討”活動。

工作歷：

九月：

1、制定教研、

2、“一師一優(yōu)課、一課一名師”的資錄制上傳工作

3、聽“學科骨干教師觀摩課”

4、聽青年教師教法展示課。

5、參加“先學后教當堂訓練”教學設計活動。

6、參加“每日公開課”活動。

十月：

1、聽“共享我們學科的教法特色”教師論壇講座

設計工作計劃書第十一篇一、工作室目標

本工作室將逐步建立成一整套完善的經(jīng)營模式和管理架構的設計公司，并將建立中國設計師與品牌長期穩(wěn)定合作的模式。解決了中國品牌長期以來設計師頻繁跳槽的不穩(wěn)定性，給品牌帶來的壓力與損失，品牌與設計師面臨最頭痛的“設計師換了，產(chǎn)品的風格亦變了”的尷尬局面。在中國能夠徹底解決，幫助自己有生命力的品牌、品牌都能持續(xù)的發(fā)展下去，令更多的設計師更好地服務于品牌，營造品牌與設計師雙贏的大好局面!

二、工作室范圍

1、四季服飾產(chǎn)品開發(fā),服裝產(chǎn)品開發(fā)制作，男女(休閑裝、針織、牛仔等),全新策劃色、款、面料并執(zhí)行,品牌發(fā)部與策劃,“n2”品牌形象策劃,店面/展覽設計,款式設計與制做.

2、單品與組合設計,樣衣制作

3、單系列款式設計,樣衣制作

4、根據(jù)自身能力可為同行提供;設計、生產(chǎn)顧問服務。也給名人提供設計服務為他們量身設計制作各種服飾(裝)圖案。

三、項目投資

六萬元。

四、場地設置

上海市

五、項目概況

“n2”品牌服裝設計銷售、每季服裝全套策劃包裝、設計圖案、提供給生產(chǎn)廠面料樣、樣款、歐美韓日當季最新熱賣款式圖紙資訊、自己的品牌服裝設計策劃與包裝。

主營:男女休閑裝(18-35歲)、針織、牛仔裝、個性時尚的手繪圖案的設計服。

六、回報期

約半年左右。

設計工作計劃書第十二篇(一)良好的辦公環(huán)境

公司給我的第一個印象就是我們良好的辦公環(huán)境。我們每個人都有自己的辦公桌和電腦，還給我們配備了文件夾，筆記本、尺子、剪刀等這些辦公用品，設施齊全。有了這么好的辦公環(huán)境，我們的工作熱情會更加高漲。

(二)好的領導

我們的領導董事長、李總、朱總。他們的年齡應該和我們的父母年齡相仿，但他們?yōu)榱斯镜陌l(fā)展每天都是勤勤肯肯，兢兢業(yè)業(yè)的工作。我們的趙總，經(jīng)常和我們一起加班，每天工作到很晚，甚至熬夜還在寫文案，寫稿件。不但在工作上幫助我們進步，在生活上，思想上也不斷的開導我們，關心我們，激發(fā)我們自身的潛力和創(chuàng)造力，使我們能有充分的精力更好地為公司服務。有這么好的領導帶領我們，我相信，我們的公司會逐漸壯大。

(三)同事之間能夠和睦相處

人際交往、同事之間的相處，是我們大家工作的需要。每天早上來到公司，同事之間問聲“早上好”，微笑著點點頭，這樣一天的工作都會有個好的心情。同事生病了，端上一懷熱水，送上一句溫暖的祝福，那么，每個人的心里都會是熱乎乎的，少了那些勾心斗角，爾虞我詐，多一些理解和關懷。這樣，我們每個人就會得到更多的溫暖，更多的愛。

(四)團隊精神

一個設計團隊是否優(yōu)秀，首先要看它對設計的管理與分配，將最合適的人安排在最合適的位置，這樣才能發(fā)揮出每個人的優(yōu)點。團隊精神非常重要，大家在共同商討的過程中很容易就能碰出新的閃光點，使策劃項目更加的完備，也能更好的開展工作，從而使事半功倍。

所以一個優(yōu)秀的團隊，一個精英的團隊，要有不怕苦，不怕累，敢于創(chuàng)新，敢于拼博的精神。我們會一起努力，打造出我們豐聯(lián)文化傳媒自己最響亮的品牌。

(五)熱愛自己的工作

我們無論在哪里工作，最重要的一點是我們必須要喜歡這份工作。來到公司的這段時間，領導和同事都非常的熱心，我們就像是一家人一樣，我已經(jīng)徹徹底底的愛上了我的這份工作。并不是職位越高，層次越高，我們就越快樂。我們需要的是在工作中有充分的自由空間來發(fā)揮和展示我們的能力，對每一個挑戰(zhàn)和機遇我們都能夠有自信和想法去接受，并經(jīng)過自己的勤奮和努力去實現(xiàn)它。實現(xiàn)自我價值。我想這樣的滿足感和成就感才是我們的快樂。

設計工作計劃書第十三篇我已經(jīng)學了五年多的服裝設計，當時學服裝是覺得縫紉是一門手藝，即使將來老了也不會為了養(yǎng)家糊口而找不到工作，多一門手藝就不會挨餓受凍，就不會被人欺負了。我覺得當今社會還是學一門手藝是x重要，x實際的。

很多快要畢業(yè)的大學生，覺得自己的學歷很高在選擇工作方面要求太高，覺得自己什么都會很有信心。自信是件好事，但是過于自信反而對自己在找工作方面不利，找來找去還是x低極的工作，每天想著跳巢不好好的工作，換來換去自己一事無成，當看到朋友同學爭了很多的錢，過上幸福的日子很著急，回想自己當初認真做好一件事一份工作該多好。

現(xiàn)在學習服裝設計的人越來越多，但是真正堅持到x后的人卻很少。我們每天都在學校里學習服裝設計方面的知識，對生產(chǎn)制作服裝并不了解。現(xiàn)在通過在工廠實習對生產(chǎn)制作服裝有了一定的了解，我覺得現(xiàn)在應該打好基礎，從x基本的縫紉開始學起，應該試著扎每一道工序，了解每道工序的步驟，熟練的進行縫制，當熟練到一定程度的時候，在上裁剪，后整理等部門。

裁剪是要把布料裁成各試各樣的布片，打號，進行檢查，x后發(fā)到每個班組。后整理是進行剪線頭，清洗x后打包裝。把每個部門都了解透了，在學習打板推板，x好有個師傅帶著，這樣學的會快些，能熟練的推出各個型號的板形。然后進行自我設計，先給自己制做，然后把它穿出去。在適當?shù)臅r候參加一些設計大賽，參加大賽只是想對自己這些年學習做個總結，但是比賽的名次并不重要。

平時上街溜達的時候，要觀察每個行人的服裝，通過他們知道流行什么樣的服裝，每個人的眼光不一樣，穿著的服裝也不一樣，每個人都有他獨特的眼光，也了解大眾人都喜歡什么樣的服裝。品牌服裝到底好在哪，每個品牌服裝它的獨特之處都在哪，它的做工都好在哪?平時在看看一些雜志，了解當前的流行趨勢來做為參考。

當有一定的經(jīng)濟條件和能力的時候，或許考慮開個小型的服裝廠，主要是生產(chǎn)牛仔褲，是為個子矮的人設計。因為我的褲子買回來都要改褲腿，我是學縫紉的改褲腿很方便，但是有很多人他們不會啊!會覺得很麻煩。如果有一個這樣的專賣店就更好了，方便更多人。我不知道自己能不能堅持到x后，但是我會努力，向著自己的目標奮斗!

設計工作計劃書第十四篇一、接受任務

1.客戶通過電話或面談與公司達成設計協(xié)議，領導給我們下達設計任務，我們接受任務并分析任務（多種方式）。

2.拿一些公司做過的案例展示給甲方，使甲方了解我們。

二、實地勘測

1，基地現(xiàn)狀的分析項目的具體位置、地形、地貌、（土方量）給排水情況，（山區(qū)城市）土層厚度；景觀的設計情況和景觀匹配的建筑、建筑群體情況調(diào)查等。

2，景觀資源分析現(xiàn)有自然景觀、植物品種和其具體位置等。

3，交通、區(qū)域分析現(xiàn)有道路、出入口、廣場等。

4，當?shù)貧v史、人文景觀分析地理、氣候、水文資料、風俗民情及民間故事、風俗習慣。

5，規(guī)劃與建筑設計理念分析風格、整體布局。要有地方特色如：青島的建筑碧水、藍天、白墻、紅瓦；江南的小橋流水人家。

6，項目市場定位分析

三、與客戶進行溝通（設計條件及客戶要求的合理性分析）

1.甲方的想法；

2.新建項目/改造項目，植物品種和功能設施上的要求；

3.客戶需要提供給甲方的資料。（項目的具體位置、地形圖、航拍圖、周邊環(huán)境、原有植物類型和數(shù)量、自然氣候、現(xiàn)有水電暖的布置情況、建筑紅線）

四、乙方與甲方簽訂設計協(xié)議，并支付設計費用的定金

五、確定項目負責小組（項目組長、成員以及分工情況）

六、概念設計階段

（一）設計分析與組織階段

1，詳細的設計分析過程

項目的具體位置，附近建筑及停車場地情況，居住的主要人群、數(shù)量及公共交通的情況，現(xiàn)有道路廣場情況，性質(zhì)、走向、標高、寬度、路面材料等；

當?shù)胤e累的氣象資料，每月最低的、的及平均的氣溫、水溫、濕度、降雨量及歷年暴雨量，每月陰天日數(shù)，風向和風力等。

用地的歷史沿革、人文和現(xiàn)在的使用情況。

范圍界線，周圍紅線及標高，周邊環(huán)境景觀分析，評定。

現(xiàn)有植物、古樹、大樹的品種、數(shù)量、分析、高度、覆蓋、范圍、地面標高、質(zhì)量、生長情況、姿態(tài)及觀賞價值的評定。

現(xiàn)有建筑物和構筑物的.立面形式、平面形狀、質(zhì)量、高度、基地標高、面積及使用情況、建筑風格等。

現(xiàn)有地上地下管線的種類、走向、管徑、埋置深度、標高和柱桿的位置和高度。

現(xiàn)有水面及水系的范圍，水底標高、河床情況，常水位、及最低水位的標高，地下水的水質(zhì)情況。

現(xiàn)有地形的形狀、坡度、位置、高度及土石的情況。地貌、地質(zhì)及土壤情況的分析評定，地基承載力，內(nèi)摩擦角度、滑動系數(shù)、土壤坡度的自然穩(wěn)定角度。

功能分區(qū)分析

2，景觀設計風格的確定結合建筑和周圍環(huán)境或甲方意向確定設計風格，如：歐式、中式、日式等。

3，分析構思與定位得出設計的指導思想和設計理念與原則

4，開討論會，匯集所有資料，再次對資料篩選，小組成員根據(jù)實地情況提出景點規(guī)劃建議，并確定設計的主題。

（二）概念設計階段

1，設計立意

2，景觀概念平面草圖

3，景點描繪（手工透視），并找一些相關的圖片作為主要景點概念示意圖

4，設計概念分析文字說明

5，根據(jù)概念總平面圖出分析圖（現(xiàn)狀分析圖、功能分析圖等）

（三）與客戶進行第二次溝通（概念性方案的溝通，確定設計的整體方案）

七、方案設計階段

1，對方案不適之處進行修改完善，并深化

2，根據(jù)草圖繪制彩色總平面圖（注明各功能空間及景點名稱，并標注剖面位置）

3，彩色鳥瞰圖

4，景區(qū)示意圖，并附文字說明

5，總體景觀設計分析圖：

（1），硬質(zhì)景觀平面

（2），軟質(zhì)景觀（水景、灌木、草皮）平面圖

（3），主干喬木配置圖

（4），交通流線及消防分析圖

（5），運動、活動（老人、兒童）場地、泳池及健身動線分析圖

（6），軸線及景觀焦點

6，主要景點的立剖面圖以及整個地塊的縱斷面和橫斷面圖

7，畫出重要景點的透視效果圖

8，設計說明{基地概況、設計內(nèi)容、設計原則、景觀分析【景觀設計軸線及焦點景觀、視覺走廊、動線系統(tǒng)（人車分流、消防通道處理）、景觀設計分區(qū)】

9，與客戶進行第三次溝通（甲方提供相關資料并與有關單位協(xié)調(diào)相關事宜）

A,批準的工程初步設計或施工圖的建筑，給排水、電氣總平面圖，單體設計。地下室的建筑平、剖面

B,與結構專業(yè)協(xié)調(diào)，并確定覆土厚度、機構梁板的承載能力

C,與水電專業(yè)協(xié)調(diào)地下管線或設施的位置、環(huán)境設計水量、用電量

D,與水景公司協(xié)調(diào)集水池及泵位，水景運行方式

八、擴初設計階段

1.總平面詳圖（分區(qū)平面范圍，主要剖面位置，主要景點名稱，功能區(qū)，文體設施名稱）

2.植物配置圖、種植圖、樹木品種與數(shù)量的統(tǒng)計表

3.景觀的管線布置圖（燈光、給排水等）

4.地形圖(等高線、地形排水、道路坡度、標高、小品標高等)

5.主要建筑物（亭架廊、水景、花壇、景墻、花臺、噴水池等）的平、立、剖面圖和特殊做法

6.道路、廣場的鋪裝用材和圖案可用照片表示（備注：圖紙表達要清楚，設計意圖表達要充分）

7.與客戶進行第四次溝通

九、施工圖階段

1.景觀總平面圖、詳圖索引圖、定位尺寸圖

2.豎向設計平面圖

3.給排水、噴灌施工圖

4.各分區(qū)的放線詳圖，包括節(jié)點的坐標，、道路的弧形半徑和標注等

5.各分區(qū)的地形圖、戶外標高圖（土方平衡表）

6.植物種植放線圖，苗木表、植物技術指標

7.各種園林建筑小品的定位圖、平立剖面圖、結構圖、節(jié)點大樣圖

8.園路、廣場的放線圖、鋪裝大樣圖、結構圖、鋪裝材料的名稱型號顏色

9.水體的平立剖面圖，放線圖及施工大樣圖

10.各種室外家具、電器、照明的布置圖、施工大樣圖、型號的選擇。

11.材料明細表

12.施工說明（環(huán)境設計與地下室如何交接，素土夯實的要求，木材的防腐處理，喬木樹池要求，鋼構架的焊接、涂裝要求，建筑物，構筑物的抗凍設施，擋土墻、獨立墻說明，地面鋪裝要求）

十、工程預算書

十一、與客戶四次溝通

十二、調(diào)整、修定

十三、出圖與后期服務。

一）出圖內(nèi)容：

1、設計說明

2、現(xiàn)狀分析圖

3、功能分區(qū)圖

4、交通分析圖

5、景觀分析圖

6、總體規(guī)劃圖

7、平面定位圖

8、規(guī)劃結構圖

9、視線分析圖

10、綠化分析圖

11、豎向分析圖

12、植物參考圖

13、人流分析圖

14、總平面圖

15、總鳥瞰圖

16、局部效果圖數(shù)張

17、小品示意圖

18、施工圖

19、以及甲方特殊要求的圖

二）服務內(nèi)容：

1，進行設計交底，向甲方，施工方交待設計意圖、施工關鍵問題與注意事項。修改設計與實際不符合的部分

2，協(xié)助甲方選擇鋪裝材料、裝飾材料及各種燈具。合理調(diào)整與選用給種苗木

3，在環(huán)境工程施工過程中，提供各種技術咨詢

4，參加初驗和終驗，提出修改意見，對甲方和施工方提出意見進行落實、修改并補圖

（一）設計流程

1、聯(lián)系我們：客戶有對自家庭院進行景觀設計及建設的需求，首先與公司相關部門取得聯(lián)系，填寫私家庭院景觀建設計劃單。

2、實地勘測：根據(jù)客戶填寫的庭院景觀建設計劃單，設計人員到現(xiàn)場進行實地測量，認真分析主體建筑與周邊環(huán)境的關系。

3、相互溝通：為建設健康、舒適的庭院景觀，設計師與客戶需進行必要的溝通，了解客戶的喜好、意向及更深層次的需求。設計師適當?shù)慕o予客戶正確的引導。

4、提出設計構思：根據(jù)現(xiàn)場測量及相互溝通結果，結合庭院景觀建設預算等因素，設計師提出總體設計構思，并提供初步設計方案。

5、完善設計方案：在初步方案的基礎上，設計師與客戶對設計方案進行進一步的交流與推敲，完善設計方案意向并簽訂設計合同。

6、方案與施工圖：就客戶認可的設計方案，為客戶提供詳細的施工圖紙。

7、客戶確認：客戶就完善的設計圖及施工圖簽字確認，支付剩余的設計款。

（二）施工流程

1、現(xiàn)場考察：設計師帶領工程部負責人按設計施工圖對現(xiàn)場進行考察，確認施工內(nèi)容及施工方位等內(nèi)容。

2、施工準備：工程部對所需工具、材料進行確認；制作施工工序進度表；做好施工人員調(diào)度工作；辦好進入小區(qū)施工的相關手續(xù)。

3、施工交底：針對施工內(nèi)容、方位、工程量等內(nèi)容，首先由設計師向工程部進行技術交底。工程部確認交底完成，在施工前一天對現(xiàn)場施工人員進行施工技術及安全交底。確保工程順利、高效完成。

4、配合施工：在施工過程中，工程部要做好與設計師的配合工作。每一道工序完成后須由設計師進行驗收，確認合格方可進行下一道施工工序，以確保施工質(zhì)量。

5、初步驗收：工程部和設計師對建設完成的景觀質(zhì)量進行初步驗收，如有缺陷及時更正、修改。

6、最終驗收：工程部和設計師對景觀施工質(zhì)量初步驗收合格后，陪同客戶進行最終的驗收及注意事項的交待。

設計工作計劃書第十五篇20xx年我們將在10年的基礎上，以“一切為了學生”為主線，以學生職業(yè)道德教育、行為規(guī)范成教育為重點，提高科室工作人員的想認識，規(guī)范班主任及學生的考核，營造健康活潑的校園氛圍，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學生良好行為習慣及良好職業(yè)道德。開創(chuàng)學生管理工作的新局面。

一、主要工作：

1、修改班主任等考核制度，細化學生科各項管理工作。

2、強化學生常規(guī)管理工作，認真抓好各項檢查評比工作，促進各項常規(guī)工作的落實，規(guī)范學生的言行，使其養(yǎng)成良好的生活和學習習慣；學生率達98%以上。

3、加強德育隊伍建設，有計劃進行班主任及學生干部隊伍培訓，提高德育工作質(zhì)量。

4、以一切為了學生主線，開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動，同時根據(jù)學生實際開展青春期心理和生理健康教育、法制教育，增強學生法律意識，提高守法、守規(guī)的自覺性，完善學生健康的人格；

5、積極向上的校園文化生活，能使學生在良好的環(huán)境中受到熏陶和感染。因此，我們要加強校園文化建設，營造積極向上的人文氛圍，使校園處處見德育；

6、堅持正面教育和引導，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作；

7、加強家庭的聯(lián)系，形成學校、家庭的德育教育綜合體系。

二、具體措施:

（一）細化各項管理，扎實基礎工作

1、規(guī)范各項制度

圍繞學校加強內(nèi)涵建設的工作重點，修改班主任考核、學生量化考核、紅旗班評比考核、學生會班干部工作等制度，做到考核目標明確，考核過程規(guī)范合理，學校內(nèi)涵建設在學生科有效落實。做到考核目標明確，考核過程規(guī)范合理，學校內(nèi)涵建設在學生科有效落實。

2、加強規(guī)范教育

本學期，我們將繼續(xù)落實《職業(yè)學校學生日常行為規(guī)范》使學生思想上重視、內(nèi)容上了解，行為上落實，加強督促檢查，及時總結常規(guī)管理工作情況，表揚先進，促進后進，形成正確輿論導向，指導學生干部參與管理，保證值周檢查工作的客觀、全面、公正，促進校風進一步好轉(zhuǎn)。

3、強化紀律監(jiān)督

強化校規(guī)校紀，加大監(jiān)察力度，深入開展調(diào)查研究，了解特殊學生（雙差、特困、厭學）的情況，通過談心、家訪、組織集會等形式促進后進生轉(zhuǎn)化，控制打架斗毆等惡*事件，做到教育為主，預防在前，堅持正面教育，恰當使用紀律處分，做到處理一個、轉(zhuǎn)化一個、教育一片。

（二）強化隊伍建設，營造良好氛圍

一支好的德育隊伍是做好學生工作的關鍵，本學期要不斷加大班主任與學生會干部的培訓力度。

1、進一步加強班主任培訓工作

（1）有計劃組織班主任培訓工作，重視理論學習，要求班主任要牢固樹立“教書育人，服務育人，管理育人”的思想。加強職業(yè)道德自律，增強愛生意識，關心學生品行健康發(fā)展。認識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴格管理相結合，杜絕體罰與變相體罰事件發(fā)生。

（2）加強班主任工作的管理和指導，嚴格執(zhí)行《班主任工作評比考核方案》，對班主任進行嚴格的考勤和考核，對班主任出勤情況，參加學習情況，班級計劃、總結及其他材料上交情況，班會檢查結果，主題活動的開展等，加以量化，量化積分的結果將作為評選文明班級和優(yōu)秀班主任的重要依據(jù)，使責任心強、管理效果好的班主任在校內(nèi)得到認可和尊重

（3）細化班主任工作內(nèi)容的管理。要求班主任要以學校各項規(guī)章制度規(guī)定和校紀校風建設等內(nèi)容，對照檢查班級工作、班風狀況（包括學習、紀律、衛(wèi)生、好人好事、違紀情況等），促進學生學習的主動性和守紀的自覺性。

第一，學期開始，班主任必須安排好學期工作計劃和班會課教育計劃報學生科，按計劃認真搞好各項工作。

第二，班主任要認真填寫“班會日志”，班會內(nèi)容嚴格按計劃進行。

第三，了解研究學生。通過觀察、談話、分析、檢查工作和調(diào)查訪問，組織培養(yǎng)班集體的凝聚力。選拔和培養(yǎng)積極分子，適當組織集體活動，做好教育工作。

第四，深入本班課堂聽課，了解學生情況，組織學生按時參加學生科組織的集會，管理好本班學生會場紀律。認真抽查自習課的出勤、紀律等情況。

第五，認真組織班級每周大掃除，并加強教室、公區(qū)每天的清潔布置和檢查，

第六，對學生進行教育幫助，發(fā)現(xiàn)有違紀苗頭，找學生個人談話，及時消除隱患；發(fā)生違紀行為，能及時制止；對違紀學生及時進行批評教育，工作細致，不推卸責任，配合學校進行處理。

2、充分發(fā)揮學生自我管理作用，提高學生自我管理水平

做好學生會干部的的組織培訓與管理工作，定期召開會議，引導學生加強自我管理、自我約束，提高其自我管理能力和水平。

（三）深化系列活動，突出主題教育。

以“一切為了學生”為主線，開展系列主題教育活動。

（四）開展豐富多彩的活動，寓教育于活動中

設計工作計劃書第十六篇一、作為公司的一員，我能按照公司及公司項目部的各項規(guī)章制度，按時保質(zhì)保量地完成公司及公司項目部的各項經(jīng)營管理工作。

1、對內(nèi)的工作情況。根據(jù)項目的情況及要求，每月的月底統(tǒng)計當月的實際工程項目管理情況并及時圓滿處理解決項目現(xiàn)場隨時發(fā)生的問題。及時參加公司及公司項目進度相關分析會議，對項目部每月的現(xiàn)場管理情況作出分析報告，對于工程進展情況按每個樓層每個分項工程進行分析及管理，及時給出合理化建議，并記錄全部的現(xiàn)場管理日志，及時將公司項目部及業(yè)主相關會議內(nèi)容作到上傳下達，指定到位。

在實際的施工過程中，根據(jù)現(xiàn)場的實際情況，對工程設計管理中存在的問題做出科學化、合理化的調(diào)整，使該項目管理工作規(guī)范化。為工程進展得以順利的進行。在平時的工作中尤其是工程設計方面總是積極地配合相關項目經(jīng)理進行相關工程管理。

根據(jù)公司的規(guī)定并結合項目部的實際情況，起草一些工程管理及工程設計方面的文章及稿件，對工程項目現(xiàn)場進行針對性的跟蹤管理。每月初完成本項目部的上月的實際項目管理任務(包括業(yè)主方及項目設計用材的講解、分析并及時向項目領導匯報)，在施工過程中，實行定向管理和項目設計跟蹤控制，為項目管理水平的提升，做到科學化、人性化的有利措施，同時為項目部及時提供一些經(jīng)營資料和相關數(shù)據(jù)，及時做好項目的設計管理及現(xiàn)場協(xié)調(diào)工作。并及時參加項目的相關會議，按公司的規(guī)章制度進行值班等。

2、對外(對業(yè)主和監(jiān)理及材料供應商等)的工作情況。每月月底向業(yè)主提交下月的材料計劃及項目設計工作安排，預計下月的施工管理及預測各項的管理中可能發(fā)生的相關問題，盡量控制和保證下月工程順利進行。

并及時與監(jiān)理核對工程量，及時向業(yè)主進行工程簽證，做好相關工程項目的管理工作，特別是一些工程設計方面的問題，及時的審核、確認材料供應商的深化加工圖紙，并積極的配合業(yè)主做好相關工作，以便使材料供應商能及時加工生產(chǎn)，使得工程順利施工。

設計工作計劃書第十七篇新學期開始了，經(jīng)過一學年的學習和努力，幼兒的各項潛力有了提高，體質(zhì)有所增強，大部分幼兒在老師的教育下能遵守班上各項常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，有初步的生活自理潛力。但還有小部分幼兒在洗手、漱口時玩水，個性是新插班的幼兒生活常規(guī)不太好，這樣下去就要下些苦功來提高他們的生活常規(guī)，為此制定了如下的計劃：

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求。

1、清潔衛(wèi)生習慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會

用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，持續(xù)衣服整潔。

2、良好的進餐習慣。

要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔?/p>

幼兒的依靠性，培養(yǎng)幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脫潛力。

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿___服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

二、配合老師開展教學活動。

做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀律，讓

老師較好地開展教學活動。

三、做好家長工作。

及時向家長匯報幼兒在園內(nèi)的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。

四、提高幼兒節(jié)約用水的意識。

我班有幾位幼兒個性喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些

喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

我們?nèi)焕蠋熞獔F結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調(diào)皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。

設計工作計劃書第十八篇一、20xx年上半年工作總結

20xx年上半年，我所全體干部職工在局黨委的領導下，嚴格執(zhí)行國家有關建想法規(guī)、技術規(guī)范、規(guī)程規(guī)定，積極探索和不斷健全質(zhì)量保證體系建設，積極開拓勘測設計工作為蒼南縣的水利事業(yè)做出了應有的貢獻，20xx年上半年工作總結和下半年工作計劃。

(一)、經(jīng)營收進情況