老師作風建設活動工作計劃

老師作風建設活動工作計劃第1篇老師作風建設活動工作計劃第1篇（一）加強團組織自身宣傳，繼續(xù)做好板報宣傳工作

（二）及時上報機關團工委各類支部活動和學習信息

20xx年對于前川街道高廟村團支部來說必定是嶄新的一年?；鶎狱h組織建設年活動為我村團支部工作指引方向，也為團支部的建設提出了新的要求，我村團支部堅持以村青年中心建設為重點，以服務于青少年健康成長為方向，以村青少年文明創(chuàng)建為抓手，廣泛開展社會主義世界觀教育，引導廣大青少年投身于村級建設，較好完成全年工作目標要求。深入貫徹落實“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，深入學習宣傳貫徹黨的xxx精神和團的xxx精神，切實加強團的自身建設，與時俱進，銳意進取，努力做到思想教育有新舉措，品牌活動有新發(fā)展，服務青年有新突破，組織建設有新提高。以“黨團聯(lián)建”為重點，切實加強團的組織建設。村團支部堅持以黨建帶團建，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為指導，學習貫徹“基層黨組織建設年”活動，進一步落實黨團聯(lián)建，切實加強團的組織建設。

具體工作計劃如下：

一、強化思想建設。堅持把團員青年的思想建設放在團建工作的首要位置。切實加強思想政治領導，圍繞學習實踐科學發(fā)展觀這個重點，以加強團員青年理想信念教育為核心，通過召開座談會、知識競賽等形式對團員青年開展經(jīng)常性、針對性地思想教育，有效增強了廣大團員的政治意識、組織意識和模范意識。同時，堅持用先進文化凝聚青年,通過主辦“迎十八大、講文明、

樹新風”、“迎國慶、講文明、樹新風”等活動，利用節(jié)假日針對我村青少年開展了法制安全教育、科普教育、思想道德教育，讓學生在寓教于樂中體驗優(yōu)秀民族文化的同時，度過了一個“健康、祥和、有益、安全、愉快”的假期。

二、強化班子建設。通過團工作例會，認真系統(tǒng)學習黨的xxx、十七屆六中全會精神和上級團委有關文件精神，做好階段性工作總結(jié)，發(fā)揚民主，集思廣益，共同討論研究工作思路和方法。團支部通過交流，互相學習，互相配合，有效推動了團委工作。團工委班子成員分工明確、團結(jié)協(xié)作、決策民主、管理科學、作風扎實。得到了上級團組織、街道黨政領導和村廣大團員青年的充分肯定。

三、強化陣地建設。村團工委切實加強基層團組織建設，充分發(fā)揮基層團組織的陣地堡壘作用。村團支部通過開展優(yōu)秀團員評選、文明禮儀展示、知識競賽，為團員青年提供更多展現(xiàn)自我、學習交流的機會，讓廣大團員青年在活動中得到了鍛煉和培育，不斷增強團員青年和團組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

四、強化隊伍建設。村團支部從創(chuàng)新思路、強化制度建設，以完善團工作機制著手，進一步完善團志愿者組織、志愿者管理辦法、服務制度，通過學習制度，充實志愿者服務隊伍。今年我們加強團建工作，通過完善建立志愿者服務小組來保證對團員青年志愿者的管理，給他們協(xié)調(diào)工作同時帶去關愛與關注，讓廣大團員青年們時刻有家的感覺，夯實了團組織基礎，保持了團員的

先進性，增強了支部凝聚力。

希望今年高廟村團支部街道團工委、村黨支部的直接領導下，在廣大青年黨、團員的積極支持配合下，較好地完成了團內(nèi)的工作。在新的一年里，我們將以飽滿的精神，努力奮斗，克服浮躁，力求扎實，為青年團員多辦好事、實事，充分發(fā)揮青年黨、團員的積極性、主動性和創(chuàng)造性，在我村廣大村民、團員青年的支持配合下，為高廟村的建設一步一個腳印地邁向更高臺階。

前川街道高廟村村團支部

各位領導、老師們：

我從下面三個方面匯報XX年/20xx學年度的工作。

老師作風建設活動工作計劃第2篇(一)、健全規(guī)章制度，落實黨風廉政建設責任制

1、成立黨風廉政建設工作領導小組

組長：

副組長：

成員：

2、健全和完善黨風廉政各項規(guī)章制度。完善《學校重大事項議事規(guī)程》、《學校重大事項征求意見制度》、《黨員干部定期約談制度》及財務管理等方面的規(guī)章制度。

3、落實黨風廉政建設責任制。學校將依據(jù)《黨風廉政建設工作責任書》，切實落實一崗雙責和一票否決工作。明確責任、保障措施，通過日常檢查等形式進行落實

4、堅持領導班子民主生活會制度，每半年不少于一次，生活會不走過場，通過生活會達到提高認識、總結(jié)工作、找出差距、解決問題的目的。生活會之前要有準備，會后有總結(jié)，開出效果。

5、學校組織的專項重大活動，實行事前領導班子集體研究決定，成立專項工作領導小組，對活動的全過程進行監(jiān)督管理，事后進行總結(jié)。例如年度考核、評先選優(yōu)、收費工作等，學校都要對活動過程進行監(jiān)督。

(二)、加強領導，把黨風廉政建設落到實處。

1、進一步提高加強黨風廉政建設重要性的認識，增強政治責任感，嚴格執(zhí)行黨風廉政建設責任制，創(chuàng)造性開展工作，務必取得實效。

2、加強宣傳教育。認真學習宣傳和貫徹《^v^關于改進工作作風的八項規(guī)定》、《貴州省委改進工作作風密切聯(lián)系群眾十項規(guī)定》、《貴州省黨員干部十嚴禁和十不準》、《銅仁市委六不準規(guī)定》、《市紀委、市監(jiān)察局八個嚴禁、八個堅決查處、八個一律停職紀律規(guī)定》、《銅仁市教育系統(tǒng)廉潔從教六個嚴禁規(guī)定》、《縣委六項規(guī)定》、《縣紀委三查三整治》，繼續(xù)開展凈化校園環(huán)境和加強教師師德師風建設專項行動，認真解決教師在思想上、組織上、作風上存在的突出問題，引導全體黨員干部堅定理想信念，提高拒腐防變的能力，自覺做實踐模范。

3、進一步落實黨風廉政建設責任制，保證黨風廉政建設責任制和廉潔自律工作的各項任務落到實處，針對突出問題進行專題研究，開好黨員民主生活會

4、根據(jù)黨風廉政創(chuàng)建的相關制度規(guī)定，學校黨風廉政創(chuàng)建的責任主體是學校黨政領導班子及其成員;支部書記為第一責任人，學校根據(jù)分工對所主管黨風廉政創(chuàng)建負領導責任，根據(jù)責任主體延伸，學校與各處、室、教研組簽定黨風廉政責任書。

5、每半年由支部書記、親自主持召開一次黨風廉政創(chuàng)建工作專題會，研究工作目標、工作重點、任務要求、落實的措施。

6、每半年對照計劃和制度，對學校的黨風廉政創(chuàng)建工作進行一次自查，針對自查結(jié)果進行整改。

7、學校行政對學校黨風廉政創(chuàng)建工作負責，每月或每季度召開一次工作人員會議，聽取教職工對學校黨風廉政創(chuàng)建工作的意見，建立廉政教育監(jiān)督機制。

8、認真完成各級紀檢^v^門交給的各項工作和臨時任務。

(三)、繼續(xù)抓好和糾正教育行業(yè)不正之風工作。

1、整治教育亂收費問題。對照上級文件、會議精神，認真檢查學校收費政策和制度，做到依法辦事，清查相關賬目，及時公開收費結(jié)果，以備上級檢查。

2、強化內(nèi)部管理，提高干部、教職工隊伍素質(zhì)，樹立教育的良好形象。認真抓好師德師風教育，弘揚教師依法治教、教書育人、廉潔從教、為人師表的良好師風。繼續(xù)抓好校務公開，增加透明度，接受社會監(jiān)督。

3、嚴格執(zhí)行《事業(yè)單位工作人員處分暫行規(guī)定》、《印江自治縣干部職工效能告誡暫行辦法》、《關于加強師德師風建設規(guī)范教師從教行為實施辦法》、《教育系統(tǒng)行風建設實施方案》，執(zhí)教為民，以人為本，以強烈的責任感開展工作，維護師生的根本利益，完善惠民政策的落實。

(四)、進一步做好治本工作，從源頭預防和解決腐敗問題。

1、嚴格執(zhí)行學校工程公開招投標、基建維修項目、大宗物品和設備儀器實行政府采購的規(guī)定。建立健全財務監(jiān)督機制。

2、切實加強預算外資金的管理，認真落實收支兩條線制度。

3、積極開展雙諾雙創(chuàng)工作。開展學校支部向群眾承諾辦理若干件實事，爭創(chuàng)先進基層黨組織，黨員向群眾承諾做若干件實事爭創(chuàng)黨員先鋒崗。

4、扎實開展廉政文化進校園活動。首先，組織全體教師開展以廉潔從教、服務學生為主題的教育活動。其次，在學生中開展敬廉崇潔、誠信守法為主題的教育活動，通過班隊會等陣地，開展學廉潔任務、講廉潔故事、背廉潔童話、畫廉潔漫畫、唱廉潔歌曲等形式多樣的教育活動，培養(yǎng)學生尊敬廉潔任務、推崇廉潔行為的情感。

5、加強黨風廉政建設。黨支部組織全體黨員干部認真學習并執(zhí)行^v^中央頒布的《中國^v^領導干部廉潔從政若干準則》以及上級有關部門評議行風的要求。邀請行風評議代表和廉政監(jiān)督員參加評議行風的動員大會，要求全體黨員要以身作則，攜同全體教師共同塑創(chuàng)良好教風、班風、學風。同時，學校成立以黨支書記為組長的廉政建設責任機制，把黨風廉政建設納入領導班子、領導干部目標管理，建立健全規(guī)章制度，做好黨務、校務公開制度，保證班子成員清正廉明，認真執(zhí)行廉潔自律的有關規(guī)定，扎實做到防腐倡廉、拒腐防變。

(五)、加強民主管理和民主監(jiān)督，推進民主政治創(chuàng)建。

1、進一步完善校務公開制度，擴大公開的范圍，增加公開的時效性，發(fā)揮群眾監(jiān)督的作用。

2、認真落實教職工代表大會制度，對學校的重大政策、重大事項、涉及到教職工根本利益的問題進行審議，每半年一次對學校領導干部進行民主評議。

3、學校的專項工作領導小組中，要有教職工代表參加。

4、拓寬校長收集信息的渠道，提高工作透明度，召開家長座談會，認真接待學生、家長、教職工的來訪;經(jīng)常召開學生代表、教職工代表座談會;及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。

5、完善學校工作制度，努力避免集體上訪和重復信訪、越級信訪的發(fā)生，把問題解決在校內(nèi)，消除不安定因素，為全面提高教育教學質(zhì)量，全面實施素質(zhì)教育，創(chuàng)造一個安定祥和的局面。

老師作風建設活動工作計劃第3篇一、指導思想

充分發(fā)揮我校計算機組的技術指導作用，強化服務意識、責任意識、進展意識，鞏固歷年來的訓練信息化成果，以加強信息技術管理和應用為重點，進一步推動我校訓練信息化進程，以信息化帶動訓練現(xiàn)代化，實現(xiàn)我校訓練事業(yè)均衡跨更加展。

二、工作重點及實施措施

1、樂觀開展信息化課題討論，提升信息化科研理論

在校領導的指導下，樂觀開展訓練信息化課題討論。加強理論學習，不斷提高信息化課題成員的自身素養(yǎng)，同時加強課題組老師的科研意識。

學好訓練信息化理論書籍，閱讀信息科訓練教學期刊；支配理論學習課；撰寫各科教學學案和札記，在學期中形成校本教材，并作為課題組考核項目；進行學習沙龍活動，推舉信息化理論文章，溝通上課教學心得，溝通軟件操作技能。

檢查各機房計算機設備，確保新學期能正常使用。仔細組織老師填寫上機實習報告。

3、培訓老師，提高技能素養(yǎng)

為不斷提高我校計算機專職老師的專業(yè)技能和綜合素養(yǎng)，組織組內(nèi)成員樂觀探究、團結(jié)協(xié)作，帶動校內(nèi)廣闊老師提高應用現(xiàn)代訓練技術手段的力量，使現(xiàn)代訓練技術服務于訓練教學，發(fā)揮優(yōu)勢，確保學校信息技術訓練快速、健康地進展。

同時抓好各任課老師的信息技術培訓，特殊是新上任老師的信息技術培訓和資源使用培訓。樂觀參與教委等上級部門組織的種類相關競賽活動。

4、初步建立信息化資源，提高信息化資源利用率

為了將學校現(xiàn)有的各類信息化資源進行分類，更好地服務于訓練教學，本學期做好對老師的電子教案的收集、整理，同時指導老師充分利用信息化資源開展電子教案的制作和使用。

5、做好學生的培訓工作，促進學生素養(yǎng)進展

連續(xù)做好學生的電腦培訓工作，提高學生的電腦操作力量；結(jié)合各級各類競賽，做好學生的賽前輔導工作。

老師作風建設活動工作計劃第4篇一、指導思想

牢固樹立以人為本的教育思想，開拓創(chuàng)新，扎實工作，堅持發(fā)揮教研的業(yè)務引領作用，著力追求業(yè)務工作的實效性，促進教師專業(yè)和幼兒全面發(fā)展，創(chuàng)建幼兒園的特色文化和課程文化。

二、主要工作

(一)注重內(nèi)涵發(fā)展，加強教師隊伍建設。

1．強化教師三種意識

1)強化終身學習的意識。要求教師在學習中工作，在工作中學習，在終身學習中引領自身的專業(yè)發(fā)展，幼兒園要開展閱讀經(jīng)典的讀書交流活動，切實提高教師的理論素養(yǎng)。

2)強化服務的意識。要求教師必須轉(zhuǎn)變角色和行為，依靠服務的精神、服務的態(tài)度和服務的行為去建立民主、平等、新型的教師與幼兒、教師與家長的關系，把有效的_對話、互動_作為教學過程、家園合作的形式。

3)強化專業(yè)自覺的意識。要求教師具有較強的專業(yè)發(fā)展意識和能力，變_要我發(fā)展_為_我要發(fā)展_，要不斷更新、豐富、完善專業(yè)結(jié)構，提高自己的專業(yè)水平和能力。

2．加強教師的分層培養(yǎng)

1)建立教師資源庫。根據(jù)園內(nèi)教師的不同特長資源，進行有針對性和實效性的利用和開發(fā)，促進不同層次教師能力的提高。

2)根據(jù)教師的能力和發(fā)展現(xiàn)狀，開展不同層次的培訓。使不同層次教師都能得到相應的發(fā)展。

3)創(chuàng)設條件，加強骨干教師的培養(yǎng)。發(fā)揮園骨干教師的輻射作用，開展教學展示活動，并請有特色、有經(jīng)驗的骨干教師開展帶教和園際互動交流。

4)注重青年教師培養(yǎng)，提高青年教師的專業(yè)化能力。開展新教師帶教工作，重點培養(yǎng)新教師的班級管理能力和一日活動把握能力。為新教師創(chuàng)設外出學習的機會。

5)開展內(nèi)練硬功，外塑形象活動。幼兒園在中青年教師中開展講故事、即興彈唱、活動設計、公開課展示、教學反思、游戲指導等評比活動，不斷提高教師的專業(yè)化技能。

(二)加強園本教研，促進教研組的建設。

1．教研組活動注重實效性，每次研究要圍繞專題進行。有活動的主題、目標，發(fā)言要圍繞主題，結(jié)合自己的工作實際進行，或是一些經(jīng)驗心得，或是一些問題困惑等，要做到人到、心到，要扎實、有效地開展對教育教學實際問題的研究探討。

2．組織教師加強對課程教材的研究，教師要熟悉教材，理解教材，并能根據(jù)班級幼兒實際運用好教材。針對課程實施中遇到的困惑問題進行專題性的研究，開展園級的實際觀摩和研討活動，共同尋求解決的方法和策略。

3．重視教師反思能力的培養(yǎng)，提高教師教學反思的質(zhì)量。加強教師如何進行有效反思的`學習，促使教師要不斷反思自己的教學成功之舉、教學敗筆之處、教學機智之精、學生發(fā)現(xiàn)之美、教學改進之想……等，切實提高一日活動的質(zhì)量。

4．加強教研組長的培養(yǎng)，經(jīng)常性地組織教研組長開展學習和交流，提高教研組長的管理組織能力和業(yè)務指導能力。

5．加強幼兒全面發(fā)展的評價工作，確立適宜的評價指標，以日常觀察和期末評估等相結(jié)合的形式開展對幼兒全面發(fā)展質(zhì)量的評估，促進幼兒的全面發(fā)展。

(三)探索課程園本實施，形成辦園特色

1．克服課程實施中存在的教育資源缺乏，各領域之間不均衡，目標和內(nèi)容缺乏循序漸進性，計劃制定隨意性、計劃內(nèi)各項活動安排的_交替原則_不落實等問題，提高課程實施參考標準的水準。

2．深入開展研究，以研究帶動課程建設，以課程實施深化研究，不斷積累經(jīng)驗，優(yōu)化課程體系，提高實施水平。

3．重視體育活動，豐富幼兒生活。一是豐富戶外體育游戲活動的開展，堅持每天的晨間戶外和體育游戲鍛煉，體育游戲做到常換常新。二是開展豐富多樣的幼兒競賽和節(jié)日活動等，創(chuàng)造機會為幼兒提供展示的舞臺，讓幼兒在活動中鍛煉成長。

4．環(huán)境是隱性的課程。教師要充分利用幼兒園現(xiàn)有的場地，保證區(qū)域游戲的空間，科學安排幼兒的一日生活，保證區(qū)域游戲的時間。注重活動的趣味性和綜合性，明確游戲活動是教學活動的延伸，是達成教育目標的補充，要加強游戲指導，通過區(qū)域游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經(jīng)驗，獲得各種能力的發(fā)展。

5．注重園本課程建設中資料的積累和借鑒，在已有基礎上邊實踐邊修改，收集、整理和完善各年齡段的主題活動方案和優(yōu)秀教案，初步形成具有本園特色的園本課程。

老師作風建設活動工作計劃第5篇為了深入推進我局“深化作風建設、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”專項活動第二階段工作的開展，確保作風建設取得實效，經(jīng)研究，決定制定人事勞動局作風建設第二階段工作計劃。具體如下:

一、召開作風建設座談會，廣泛征求社會各界意見

時間安排：4月中旬

具體內(nèi)容：廣泛征求黨員干部、服務對象和群眾的意見建議,摸清局機關作風存在的主要問題，深刻剖析原因，找準主要癥結(jié)，研究提出解決問題的辦法舉措。

二、開展調(diào)查研究

時間安排：4月至8月

具體內(nèi)容：以構建和諧勞動關系、推進事業(yè)單位分配制度和人事制度改革等為主題深入基層開展調(diào)研活動，找出存在問題，提出解決方法，推動人事勞動事業(yè)科學發(fā)展。

三、加強干部隊伍能力建設

時間安排：4月至10月

具體內(nèi)容：根據(jù)工作的實際需要，加強工作人員教育培訓和實踐鍛煉，組織